福火小学2.2说话算数得信任

福火小学2.2说话算数得信任 《说话算数得信任》教案 一、教学目标: 1.知识目标: 知道诚实守信是中华民族的美德，辨析不诚信的危害;把握诚信的基本含义，认识诚信是一种受人尊敬的美德，也是一个人成长、成人、成才必须遵守的行为准则。 2.能力目标: (1)将认知与实际生活结合，引导学生诚实守信，同时能够灵活处理问。 (2)通过收集有关诚信的名言、故事等，培养学生的收集、整理、表述信息的能力。 3.情感目标: (1)激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起。 (2)增强对他人和对社会的责任感，树立以守信为荣，以失信可耻的道德观念。 二、教学重难点 重点:通过历史人物故事辨析把握诚信的含义与如何做到诚信的几个层次，懂得“人无信不立，事无信不成，国无信则衰。” 难点:在教学中不能如何践行“诚实守信”简单化，而应力求避免空洞，结合具体事例引导学生分析，让诚信道理内化为学生的行动准则，并学会具体情况具体分析，灵活处理。 三、教学准备: 教师制作包含有诚信故事、新闻视频在内的课件，师生共同搜集与诚信相关的故事。 四、教学过程: (一)导入 1.同学们，今天我们来学习《说话算数》。这个课题，我们可以用两个特别有力量和内涵的汉字来表述，那就是 “诚信”。 2.诚信解读:是一种受人尊敬的美德，也是同学们成长、成人、成才必须遵守的行为准则。 (二)经典导读 “诚信”是我们中华民族一项基本的传统道德准则。文中四颗翡翠纽扣， 体现了梅兰芳先生的同朋友交往，说话诚实、恪(kè)守信用。说出了交朋友、也是做人的重要原则，那就是要守信用、重承诺。不能够说话不算话。 (三)辨析明理——诚信的重要性 1.有的同学可能会问，诚信有那么重要吗,大家小时候都听过“狼来了”的故事，一则小故事就让我们知道:假如没有诚信，有时候是会让我们付出生命这样惨重的代价，一个健全的人格假如没有诚信的保证，那么他的人生必定是惨败的，是不成功的。在中国历史上有这样两位真实的人物，他们的经历经常被人们拿来证明诚信的重要性。我们一起来分析一下，看看丢掉诚信的人，会有怎样的后果。拥有诚信，又会给人生带来怎样的收获。 2.讲述故事两则 3.通过故事中人物结局分析“诚信”的重要性 人物 故 事 结局 结论 烽火戏诸侯 周幽王是公元前8世纪周幽王被乱箭失信于人周幽王 周朝的最后一个君王。他昏庸无道，射死，西周灭者，一旦遭 为了逗宠妃褒姒一笑，点燃了传报战亡。 难，只有坐 争消息的烽火台，各地的诸侯看到烽以待毙。 火，以为国都受到进攻，纷纷率领军 队前来救援。褒姒看到诸侯们被戏耍 后一脸的狼狈相，哈哈大笑。周幽王 很高兴，因而又多次点燃烽火。后来 诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。 当真正的敌人入侵时，他再点烽火， 也无人前来救援。周幽王被乱箭射死， 西周灭亡。 一诺千金 秦朝末年有个叫季布的危难之时得到说话办事季布 人，一向说话算数，信誉非常高，许朋友的帮助，大讲信用，就 多人都同他建立起了浓厚的友情。当难不死。 会赢得别 时甚至流传着这样的谚语:“得黄金人的信任 百斤，不如得季布一诺。”后来，他与尊重。 得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结 果他旧日的朋友不被金钱诱惑，冒着 灭九族的危险来保护他，使他免遭灾 祸。 小结:同学们，我们来对比一下，周幽王因为失信于人，失去了天下，丢 掉了性命，成为了昏君的代名词。季布因为重诺言，守信用，赢得了很多朋友的帮助，美名流传至今。你愿意成为哪一种人呢,我想，同学们心中都会有一个正确的答案。那就是，做一个诚实守信的人，说话算数，言行统一。 (四)故事平台——诚信的几个层次 1.怎样才能成为一个诚实守信的人呢,老师为大家准备了两个小故事的动画片。我们看看故事的主人公是怎样做的吧。 人物简介:曾子，春秋末期鲁国人，是孔子的学生。“曾子杀猪教子” 的故事引人深思。季札，是春秋时期吴国人，是吴国国君的小儿子。与孔子并称“南季北孔”。他博学多才，品行高尚，“季札挂剑”的故事流传至今。(课件播视频) (五)心灵驿站 同学们，看了这两个故事，你有什么感想,我们来交流一下。老师认为，“曾子杀猪”的故事， 通俗而深刻地阐明了父母一旦有所承诺，就一定要守信兑现的道理。曾参用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。第二则故事中，季札做到了诚信的最高境界。那就是，在心里许下的诺言，也要竭尽全力做到。我们一起来看一下，诚信的两个层次。也是诚信的两种行为准则。 六)事例讨论 ( .其实，能不能做到诚信，有时只是一念之差 诚实守信很重要的一点是要做到实事求是，不掩盖过失，做错了事要勇于承认认真改正。我认为，她应该分别向两次来找球的小朋友说明情况，解决问题，而不是通过说谎来逃避责任。所以，我们要做到—— 诚信，从自己开始，从小事开始。 1. 不撒谎，不欺骗。 2. 守时守约。 3. 知错就改。 4. 说到做到。 5. 诚信待人。„„ (七)导行 老师根据同学们学习生活中可能会遇到的问题提设计了几个场景，来考考大家，你会怎样运用诚信的准则去处理。(课件) 小结:同学们，我们要做到恪守诚信，就要对自己讲的话承担责任和义务， 言必有信，一诺千金。对不应办或办不到的事情，不能轻易许诺。如果我们在履行诺言过程中遇到特殊情况，诺言无法兑现，就要向对方如实说明情况并表示歉意。如果你能这样做，说明你已经知道了从点点滴滴做起，成为一个诚实守信的人。 (八)、作业 古今中外，流传着许多关于诚信的名言。 与朋友交 言而有信 ——《论语? 学而》 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克 一言既出，驷马难追。 ——中国俗语 同学们，课后，大家可以继续搜集古往今来，或者是生活中身边人的诚信故事，如书上的，《宋濂抄书》，《皇甫绩守信求责》 。