会变的绳子——王艳玲

会变的绳子——王艳玲 活动名称:会变的绳子 授课教师:王艳玲 适用班级:大班 幼儿人数:26人 设计意图: 这节语言活动《会变的绳子》，主要是从我们的绿色环保主活动中得到的启发。生活中有很多废旧物品，像碎毛线、纸杯、塑料袋等物品，它们还可以干什么,对于大班幼儿来说，不仅可以从语言达、思维想象上获得重大突破，还可以动手去创造新东西。我们就以绳子为主题，用故事引题。幼儿用语言表达绳子的变法，最后去想象制作。 活动目标: 1、通过观察、想象，感受绳子用途大，培养幼儿的语言组织能力和 表达能力。 2、通过制作毛线画，培养幼儿动手操作能力。 3、范画“绳子拉车”，让幼儿学会发现问题，解决问题。 教学重点:幼儿能够用绳子变化出不同的图案～并能够用自己的 语言创编、描述。 教学难点:发展幼儿的观察想象能力～创新绳子的各种变法。 活动准备: 1、CD:乐曲《甩葱歌》、 2、毛线粘贴画若干张，各类毛线、绳子、胶水、剪刀。 3、 纸、胶水、各类毛线、绳子 活动过程: 一、 玩绳子 1、教师出示各种颜色的绳子，引起幼儿的兴趣。 2、幼儿自由玩绳子，请幼儿说一说是怎样玩绳子的。 二、故事导入，激发幼儿学习兴趣。 1、这里有一根神奇的绳子，会变魔术。请看: (1)鸭妈妈和小鸭子到草地上玩耍，绿绿的草儿，轻轻的河水„„ 小鸭子忍不住一下跳进了水里„„发现了什么呢, (2)原来小鸭子跳进了用毛线做的“水”中了，怪不得浑身不舒服， 听听小鸭子和太阳公公的对话就知道了。 2 以问答的形式学习儿歌。(在问答中教师相应地配带动作，并从对 话的神情、声音上加以区分) (1)师:(小鸭子):太阳公公我问你:“绳子可以变什么,” 幼:(太阳公公):“绳子可以变小鸭，变出小鸭水中游。” “绳子可以变太阳，变个太阳红又红。” “绳子可以变小河，变出河水清又清，变出小草嫩又绿。” (2)小朋友，你们觉得这些绳子神奇吗, 三、游戏:绳子变变变 。 师:小朋友，绳子太神奇了，咱们也玩绳子变变变的游戏吧～ 小朋友先告诉老师绳子可以变什么, 幼:绳子可以变小船，绳子可以变伞，绳子可以变皮球„„(幼 儿纷纷回答，教师给与肯定) 师:小朋友把自己想变的东西粘贴在纸上，然后告诉老师好(幼 儿根据自己的想想动手粘贴，然后用语言表达出来) 四、绳子的用处 1、教师出示“绳子拉车图”，引出绳子可以做什么, 师:小朋友，绳子不仅可以变出许多漂亮的东西，而且在生活 中也有很大的作用，小朋友看绳子还可以做什么, 幼:绳子可以拉车、捆东西„„(启发幼儿纷纷回答) 师:小朋友真棒，现在老师有一个凳子和一本书你们谁能想办 法用绳子让它移动,(启发幼儿想办法用绳子移动书和凳 子，使他们体验如何正确解决问题。) 2、幼儿自由讨论。 (1)生活中还有哪些绳子呢,(钢丝绳、麻绳、尼龙绳„„) (2)绳子有很多种，如何正确使用绳子,(拉车要用钢丝绳„„ 小朋友玩时不能用绳子绑手、脚等) 活动延伸: 幼儿可在家长的帮助下制作一些和绳子有关的物品。如:跳绳， 绳子编织袋„„