VI设计小结

        VI设计小结 班级：11电广  姓名：xxx  学号：1111111 日期：13.6.4                  指导：xxx VI的课程快要结束了，虽然我的作品还没装订出来，但不知为什么感觉好期待，又觉得忐忑不安，期待的是我做出来的作品成型后会什么样子的呢；不安的是问题会不会很多.....在学习VI之前我很好奇，这是什么样的专业，虽然不知道，但我感觉VI不是一门简单的课程。果不其然，经过这一个多月的学习，证实了我当时的感觉。在此我认识到也了解了VI是一门什么样的课程，第一周的时候老师给我们上了理论课，以下的内容就是大致的理论内容。 说到VI不得不了解一下CI，CI 是（Corporate Identity)的缩写，意思是企业形象识别。CI系统的主要作用是将企业文化与经营观念统一设计，利用整体表达体系（尤其是视觉表达系统VI），传达给企业内部与公众，使其对企业产生一致的认同感，以形成良好的企业形象，最终促进企业产品的服务和销售。CI产生于20世纪50年代美国和60-70年代的日本。商业竞争从“商业力”和“销售力”的两轴时代转向了与“形象力”三足鼎力的三轴时代。因此，有计划地、合理地强调’形象力’的做法，成为企业识别--CI的追求。CI是一个庞大的系统，是由以下三种部分构成的： 理念识别（Mind  Identity)简称MI;行为识别(Behaviour  Identity)简称BI;视觉识别（Visual  Identity)简称VI。 VI是整个系统的静态识别，通过具体的符号对内、外传达企业的理念与方针。是以塑造企业形象为目的，以企业标志、标准字形、标准色为主体的视觉传达媒介。这种视觉识别，能够充分的表现企业的经营理念和企业精神、个性特征，是社会公众能够一目了然地了解企业传达的信息，从而达到识别企业并建立企业形象的目的。 现在我回忆一下VI视觉识别系统的大致内容： VI视觉识别系统一般是由两大部分形成：一是基础系统，二是应用系统。 VI基础系统包含企业标志、标准字、标准色、吉祥物、象征图形（单元图)、印刷字体。 企业标志，是为了便于信息传递和相互区别而采用的图形符号。通过一种含义明确，造型单纯的符号形象，表现企业的 经营理念和行业特征等。 标准字体与标志一样是企业文化的象征。它通常以独具风格的文字形象与标志一起出现在各种场合，从而达到准确传达企业形象的目的。 企业标准色，是企业的特定色彩用以强化刺激，增强人们对企业的认识，加深对企业的认识与印象。 吉祥物，为了强化企业形象，配合广告宣传而设计创作的任务形象以及动物、植物等拟人的形象，用于活跃企业形象从而增加亲切感。 象征图形通过变化多样的装饰纹样补充企业标志等造型所缺乏的灵活性和丰富性，具有强烈的装饰效果并能起到活跃版面的作用。 应用系统包含了办公用品、赠品、员工服装服饰、指示标识、旗帜等等。 办公用品，包括名片、信封、信纸等事务性用品。 赠品，是企业为联络各方感情的媒介物，因此企业形象要素的标注更显重要。 员工服装服饰，企业通过员工的统一着装来体现制度化、规范化和统一化的企业形象，包括办公制服，作业制服。 指示标识，一般分为室内与室外两种，是对办公室和企业单位的确认和各种设施的指南。 旗帜，旗帜有着非常鲜明的标识作用，招展的旗帜不仅可以营造较为热烈的气氛，还可以鼓舞人的士气。 印刷字体：广告文案的企业行文中经常要用到一些印刷字体，为了确保信息传达的有效性与规范性，事先会在现成的字体库中选择几套能够相互匹配、和谐、统一的字体形态。 通过这次课程的系统学习,我知道了自己还有很多很多要不断去学习的地方，在这里我就把我这一段时间以来所感受的痛苦与快乐一起分享给大家吧。 做设计就向做人一样重要,从做设计的过成中,我体会到了很多人生感悟,做设计呢?也是一样,只有你亲自去经历过才会知道糖是甜的,醋是酸的,盐是咸的.所以经历很重要.我现在好象处在人生或设计的边缘,不断的寻觅,不断的徘徊,不断的去寻找设计或者是生活的另一半,有时候确实是很痛苦的。 第二周的时候就按老师的要求做了香妃梦品牌相关的VI设计，一想到创意特别累,真的是有一种要死要活的饿感受的,真的不知道大家有没有这种意识。不过这个只是“热身”而已，只是做了个草图，就当是熟悉程序的。添翼品牌才是真正的“大工程”，足足花了将近一个月的时间。 在做添翼品牌VI手册时老师让我们每个人设计几个不同的添翼标志，这可让我想了很久才画出几个，不过一个都没被老师选上，当然了自己会多多少少有点抱怨和打击了,那时避免不了的,当时想想就觉得很懊恼，不过老师也教导了我，也许那些标志存在很多问题，光是这样就觉得这个“工程”不简单呢！之后老师就把那些可以用的同学的作品贴在黑板上，让我们每个人从中选择自己喜欢的，再稍微修改一下，然后把每个人修改的作品，放在一起让大家选择自己中意的标志。结果就出现了五个的标志，接下来老师就把班级分成了五组人，每一组负责一个标志，看谁能把标志画的更圆滑，更美观；弄好后贴在墙上和同组的同学的标志进行比较，选出最好的标志作品，通过被投的票数来觉定成绩，之后的标准字也是如此，象征图形亦如此。经过这般的过滤和过滤的过程，给我的感觉既有趣又严肃。 下面就转成电子稿了，比起这些电子稿，那些过滤的过程可不算什么了，这电子稿的作用就是完成后打印出来装订成书了。说书，就少不了对封面封底、扉页、目录、章节页这些进行编排设计，还有版式设计及书面字体这些都要小心翼翼的排放，还有应用系统部分的内容需要P大量的图片，也不是小问题，稍稍放偏了整个感觉就不对了，所以要很谨慎的做好每一张的内容，搞得我临了了还检查了一遍。 这几周感觉过得好快，不知道是不是因为全心投入这本作品的原因。总之,我想对自己说,对所有的志同道合的朋友们说：我已经尽力做好我自己了，所以我并不后悔我自己所做的一切一切,我很快乐的继续着下一个课程的到来......