肚子里的故事肚子里的故事
第3课 肚子里的故事
第 周
一、范例导赏
画家画的童话故事:
1、是谁进入了大鲸鱼的肚子里?
2、小木偶在大鲸鱼的肚子里遇到了什么?
3、 画中的木筏、漂流瓶给了你什么联想?
4、想像一下小木偶旅行的过程中发生了什么奇异的故事?
5、画面上有哪些形态和色彩使你感兴趣?
二、教学目标
1、知识与技能:
?能观察和关注事物的形态、细节、色彩、特征;
?能运用夸张变形、组合的形式来表达对事物内在本质,物与物之间的关系和细部结构的
丰富想像力。
2、过程与方法:
?通过唤起记忆、触觉感官体...
肚子里的故事
第3课 肚子里的故事
第 周
一、范例导赏
画家画的童话故事:
1、是谁进入了大鲸鱼的肚子里?
2、小木偶在大鲸鱼的肚子里遇到了什么?
3、 画中的木筏、漂流瓶给了你什么联想?
4、想像一下小木偶旅行的过程中发生了什么奇异的故事?
5、画面上有哪些形态和色彩使你感兴趣?
二、教学目标
1、知识与技能:
?能观察和关注事物的形态、细节、色彩、特征;
?能运用夸张变形、组合的形式来表达对事物内在本质,物与物之间的关系和细部结构的
丰富想像力。
2、过程与方法:
?通过唤起记忆、触觉感官体验学会观察事物的形态、细节、色彩、特征;
?通过作品的对比欣赏和故事情节的构思,培养学生的想像力与审美能力。
3、情感与态度:
在合作接力绘画中,体验沟通和共同努力获得成功的乐趣。
三、教学要点
1、重点:
能描绘事物的形态、细节、色彩、特征,并能进行简单的画面装饰。
2、难点:
能对事物内在本质和细部结构进行丰富的想像。
3、兴趣点:
摸一摸:魔袋里的是什么,编个最具想像力的故事。
评一评:哪一组的画想像力丰富,细节生动,色彩美观。
四、作业
1、基本要求:
能描绘事物的基本形态,有简单的细节与色彩装饰。
2、较高要求:
能充分发挥想像力,画面效果丰富美观。
3,个性探究:
能运用各种材料来表现对事物的细节描绘,能异想天开地进行绘画创作。
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