英文四个字

英文四个字 搞清楚什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语，英语so e...作者:@零下八度@ 已被分享1次 评论(0) 复制链接 分享 转载 删除 什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语? 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。 状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。 补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。 口诀: 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。状语 状语是修饰限制谓语的成分。副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。状语也可以分为描写性的和限制性的。多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为:表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组;表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词;表示语气、关联的副词;表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词;表示情态的形容词、动词。 主语 主语是句子的被陈述部分。大多数实词和词组(介宾词组除外)都可以充当主语。其中，名词性词语作主语最常见。谓词性词语也可以作主语但是不常见，而且还受到限制，用谓词性词语作主语的句子，其谓语一般是判断、评价、描写性质的。主语的意义类型比较复杂，可以分为:施事主语、受事主语、系事主语、与事主语、工具主语、处所主语、范围主语、关系主语、目的主语、原因主语、描写主语等。 中心语 中心语就是定语和状语修饰限制的部分。定语修饰限制的一般是名词性成分;状语修饰限制的一般是谓词性成分。 除了上面提到的句子成分之外，还有独立语，它不与其他的成分发生结构的关系。位置灵活，可以在句首、句中或句末。包括:插入语、呼应语、感叹语、拟声语等。 谓语 谓语是用来陈述主语的，即对主语加以判断、说明、描写的部分。大多数实词都可以做谓语，动词和形容词也可以作谓语。光杆的动词、形容词很少作谓语，一般都要附加或连带别的词语。名词作谓语仅限于说明天气、日期、节气、处所、职业等相对简短的句子。名词性词语作谓语一般用来说明人物的年龄、籍贯、相貌、性格或者说明事物的情况、价格等。 定语 定语是修饰限制主语或宾语的成分。一般实词和词组都可以作定语，根据定语所表示的意义，可以分为描写性定语和限制性定语。前者起描写作用，后者起区别作用。当一个句子有多个定语的时候就会遇到排序的问题，一般来说，离中心语的位置由远及近依次为:表示领属和表示时间、处所的名词、代词和词组;指示代词和数量词组;动词性词语、介宾词组;形容词性词语;表示属性的名词。 补语 补语的意义类型包括:结果补语、趋向补语、可能补语、状态补语、程度补语、数量补语、介宾词组补语等。 宾语 宾语部分是谓语动词支配或陈述的对象。宾语一般也由名词性词语充当。动词及动词性词组也能作宾语，但对谓语动词有要求。由一些动词专门要求带动词性宾语，例如“加以、遭受”等;有的动词既可以带名词性宾语也可以带动词性宾语，例如“爱、进行”等。形容词作宾语，一般要求谓语动词是表示主观感受或呈现意义的动词，例如“讨厌、恢复”等。主谓词组作宾语，一般要求谓语动词是表示言语活动、心理活动、感受意义、显示意义的，例如“强调、证明”等。宾语的意义类型与主语的差不多，也包括受事宾语、施事宾语等。 主语 谓语 定语 状语 补语讲的都是句子成分~ 介词是指词性~ 划分句子成分 (一)知识要点 1( 什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 2( 句子成分的名称及符号 名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号:主语 = 谓语 , 宾语 , 定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < > ? 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。 补充成分是: 定语、状语、补语。 ? 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 3((1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。 主语:是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语:是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。 宾语:在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么” 一类问题。 句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。 ?(写人 格式:“谁” ， “干 什么” (主语) (谓语)(宾语) 例: 杨亚 ‖ 写 字 主 谓 宾 注意:处理复杂的单句时，要抓主干。 例:一中的杨亚?在课桌上写着毛笔字。 主 谓 宾 ?(写物 格式:“什么事”或“什么物”，“怎么样” ( 主 语 ) (谓语、宾语) 例: 猫 ‖捉鱼 主 谓宾 例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主 谓 宾 注意:“是”为典型的动词，一般是“谓语”。 例如: 他 ‖ 是学生 主 谓 宾 (2)(划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语) 定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。 状语:修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。 补语:对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。 例: 画眉 唱 歌 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。” ?((两只美丽的)画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。 ?([高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。 ?((一首)歌 宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。 ?(歌唱得,好, 修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。 4(划分句子的口诀: (1)句子成分要划对， (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补， (4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补，(6)宾语只受谓支配。 示例及练习部分 划分句子成分练习 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。 主干:鲁班是工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后) 谓语。 主干:生产力落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑任务。 答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务) 宾语。 主干:鲁班接受任务。 4、鲁班从中得到启发。 答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。 主干:鲁班得到启发。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 主干:蔡伦出生. 已被分享1次 分享来自:@零下 八度@的日志 级作文模板: 1)先背3个句子 1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life.(讲重要性) 2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …, But on the other hand.(讲影响) 3To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.(结尾段) Ps:灵活运用第1句和第2句，根据不同模板自由组合。 2)模板(2个模板) 1 开头段:先讲重要性，然后转讲不好的地方。 中间段:措施 结尾段:先来个小转折再进入总结 开头段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that…… 中间段 Firstly….Secondly…..Lastly but in no means least…… 结尾段 To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them. 2 开头段:先讲重要性，然后转讲争论 中间段:转折(即列出两种不同人的观点) 结尾段:直接进入总结(即你的观点) 开头段:It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary. 中间段:On the one hand, some people hold the view that ….. On the other hand, a great many people insist that…. 结尾段:From my perspective, however…. (你的观点) . Therefore, it’s time that (措 施之类的) 6级作文万能句子(补充在”…..”里面的万能句子，自己琢磨每个句子放在哪里 比较适合) 重点背:1)5)6)7)句子，最好全部都被过一遍，自己琢磨怎么用。 1)Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life. 。。。能让我们的生活更美好，也就是说，。。。可以 给我们枯燥的生活带来色彩 2)For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 对于很多人来说，学习 一门新技术占据了他们的生活和充实了他们的生活。 3)。。。。。, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 。。。占据了某人大部分时间，使得某人没空想东想西 (充实了某人生活) 4)What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. 住校为学生省去了不少时间，这样学生可以把 更多的时间用在学习上 5)Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened. 一点一滴，这样做可以丰富我们的知识和拓宽我们的视野 6)For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.对于想过一种有意义的人来说，抽空学习一门新技术很重要 7)The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.兼职可以让学生们学习个人技巧，这样可以在找 工作时更有竞争力 8)By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.学生不仅可以提高学习成绩，还可以获得在课本上学不到的工作经验 9)Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities. 10)1Sth can produce positive effects on …in more than one way.什么东西可带来好 影响 2Sth may bring about negative impacts on …什么东西可带来不好的影响 新东方老师强调四六级考前最后一天必须重温的100个最高频词... 分享 作者:lucky 已被分享5次 评论(0) 复制链接 分享 转载 举报 1 accelerate vt. (使)加速～增速 【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增长 【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的 2 account n. 账户、考虑 【考】take sth. into account 把…考虑在内 3 accustome vt.使习惯 【考】be accustomed to 4 adapt vi. 适应 【考】adapt to…适应 5 adjust vi.适应 【考】adjust to...适应… 6 advocate vt. 宣扬 7 affluent a.富裕的 【派】affluence n.富裕 8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒 【派】annoying a. 令人恼人的; annoyance n. 烦恼; ?annoyed a.颇为生气的 9 ascribe vt.把…归咎于 【考】ascribe..to 归因于 10 assess vt.评估 【派】assessment n. 评估 11 assign vt.指派～选派,分配～布置,作业, 【派】assignment 作业 12 assume vt.假象、假定 13 attain vt.获得 【考】attain one's ideal 达到理想 14 attribute vt. 把…归因于 【考】attribute sth.? to 把...归咎于 15 attribute vt.归咎于 【考】be attributed to? attribute sth. to … 16 automatically ad. 自动地 17 boost vt.提高～推动～使增长 n. 推动～增长 【例】boost the economy 推动经济增长 【派】booster n.支持者～推动器 18 brilliant a.光辉的、辉煌的 【派】brilliance n. 19 collaborate vi.合作 【考】collaborate with. sb. 20 comprehensive a. 综合的 【考】综合性大学 21 conscious a. 有意识的 【考】be conscious of sth. 对 …有意识 22 conserve vt.保存、节省 【考】conserve energy 保护能源 23 considerate a. 考虑周到的 24 contribute vt.贡献 【考】contribute to 导致、带来、为…贡献 25 convenient a.方便的 n.convenience 方便 26 convey vt.传达 27 cooperate vt.合作 【考】cooperative a.合作的 28 coordinate vt.合作 29 cultivate vt.培养 30 derive vt. 出自、源于 【考】derive from … 31 despair vi.绝望; n. 绝望 【考】despair of 绝望; sb. be in despair 某人处于绝望中 32 disapprove vt. 不批准、不赞同 【派】disapproval n. 不赞同 【考】 express strong disapproval 33 dismiss vt.撤销、免职 【考】be dismissed by one's company 被公司解雇 34 distinguish vt.辨别 【派】distinguished a.? 突出的 35 distribute vt.分配、分发 【考】distribution n.分配、分发 36 dominate vt. 支配、统治 【考】male-dominated society 男性主导社会 37 embarrass vt.使窘迫, 使尴尬; 【派】embarrassed a.(某人)尴尬的; embarrassment n. 沮丧 embarrassing a. (某事)令人尴尬的 38 employ vt. 雇佣,使用 【考】in the employ of 受雇于 【派】employer n. 雇主,employee n.雇员 employment n. 雇佣, 工作 unemployment n. 失业 39 engage vt. 从事、订婚 【考】be engaged in sth. 从事… 40 enhance vt.加强 41 enroll vt.注册、使…入会 【派】enrollment 42 evacuate vt. 撤走、疏散 43 evaluate vt.评价、估计 【派】evaluation n. 44 evaluate vt.评价、估计 45 excessive a.过度的 46 frustrate vt.使沮丧, 使灰心 【派】frustration n. 挫折; frustrating a. 令人沮丧的 47 genetic a.遗传的 48 guarantee vt. 保证 49 identify vt.鉴别、验明 【考】idenfity theft 辨别偷窃 50 immigrate vt. 移民 【派】immigrant n.移民immigration 51 implement vt.实施 【派】implementation n. 52 incline vi.倾向 【考】be inclined to do sth. 倾向于做某事 53 inferior a.下级的、下等的 【考】be inferior to 比…低级 54 injure vt. 受伤 【派】injured a.受伤的; injury n. 受伤 55 inquire vi. 询问 56 instinct n.本能、直觉 【考】human instinct 人类本能 57 integrate vt. 使结合、使一体化 【派】integral a.一体的,integration n.一体 【考】as an integral whole 作为一个整体global economic integration 全 球经济一体化 58 internship n.实习 59 inverse a.倒转的、反转的 60 justify vt.证明…是正当的 61 launch vt. 发射、开展 【考】launch the spacecraft 发射飞船launch a movement 发起一项运动 62 negative a.消极的 63 notify vt.通知、告诉 【派】notification n. n.? 、义务 64 obligation 【考】legal obligation? 法律责任 65 obstacle n.障碍 66 optimistic a. 乐观的 【考】be optimistic about sth.对…很乐观 67 originate vt.由…产生 【考】originate from 由…产生 68 overcome vt.战胜, 克服 【例】overcome difficulties 克服困难 69 phenomenon n.现象 70 positive a.积极的 71 potential a.潜在的 【考】potential customer 潜在客户 72 preferable a. 更好的 73 prevail vt.压倒、胜过 【派】prevailling a. 流行的 74 priority n. 优先 【考】sth. is the top priority 优先考虑… 75 proceed vi.进行、着手 76 prompt vt.刺激、推动 【考】prompt sb. to do sth. 77 proportion n.比例 【派】proportional a.相应的、成比例的 78 pursue vt. 追求 【派】pursuit n. 追求 【考】pursue one's dream 79 qualify vt. (使)胜任～,使,具有资格 【考】qualify for sth. 使具有…的资格 【派】qualification n.资格～条件,qualified a.有资格的 80 recommend vt.推荐 81 reference n.参考 82 remind vt.提醒某人注意 【考】be reminded of sth. 83 relevant a. 有关的～切题的 【考】be relevant to 与…有关 【派】relevance n. 有关～相关,irrelevant a. 不相关的,不切题的 84 restore vt. 恢复、修复 【考】restore reputation 恢复名誉 85 restrain vt.遏制 【考】be restrained to do sth. 86 resume n.简历 87 reverse vt.颠倒、反转 88 sacrifice vt.牺牲 89 starvation n.饿死 vt. 提交 90 submit 【考】submit sth. to sb. 把…提交给某人 91 subsidy n.津贴、补助 【考】provide subsidy for sb. 为…提供津贴 92 superior a.高级的、高等的 【考】be superior to 比…高级 93 survive vt.幸免于… 【考】survive sth. 从…中幸免 94 transmit vt. 传播 95 tropical a.热带的 96 undertake vt. 承担～着手做,保证～同意 【考】undertake sth. 从事… 【派】undertaking n.事业～任务 97 vanish vi. 消失 98 victim n. 受害者 99 visiable a.可看见的 100 vision vt. 视力、眼光 第一招:相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中～这时只需稍微听一 听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之 认证一下即可～ 典型例题: 4. A) Visiting the Browning. B) Writing a postcard. C) Looking for a postcard. D) Filling in a form. 例题分析:B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、 D构成双重相关，即可得出B为正确选项～ 本题听力原文: 4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space. W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say. Q: What\'s the woman doing? 第二招:异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现～如果出现 双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛～ 典型例题: 6. A) She can’t finish her assignment, either. B) She can’t afford a computer right now. C) The man can use her computer. D) The man should buy a computer right away. 例题分析:A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。 B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据 双重异项原则可确定正确答案为B项～ 本题听力原文: 6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. Q: What does the woman mean? 第三招:女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们 一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意～因为女士经常以女神的形 象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息～ 典型例题: 9. A) The man should stick to what he’s doing. B) The man should take up a new hobby. C) The man should stop playing tennis. D) The man should find the cause for his failure. 例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来 安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这 样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性～ 本题听力原文: 9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today. W: Just because you lost? It that the reason to quit? Q: What does the woman imply? 第四招:概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划 掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子～此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题 时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项～ 典型例题: 7. A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s. C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates. D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college 例题分析:A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、 C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项～ 本题听力原文: 7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him. W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought. Q: What do we learn from the woman\'s remark? 第五招:态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现， 当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答 案～ 英语万能作文(模板型) Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that.... 随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是____________。 As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes. 然而，对于此类问题，人们持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同的 看;Come up with different attitudes 有不同的看法) As society develops, people are attaching much importance to.... 随着社会的发展，人们开始关注............ People are attaching more and more importance to the interview during job hunting 求职的过程中，人们慢慢意识到面试的重要性。 As to whether it is worthwhile ....., there is a long-running controversial debate. It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it. 关于是否值得___________的问题，一直以来争论不休。当然，不同的人对此可能 持不同的观点。 In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma. 在都市的发展中，我们往往会陷入困境。 Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that.... 最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开始担心______________。 The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention. 人类进入了一个历史的崭新的阶段，经济全球化、都市化的速度不断加快，随之给我 们带来了很多问题。 ...... plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse?" _______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这是无可厚非的。不过， 问题是:"我们该如何抉择?" Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges, 现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。 People from different backgrounds would put different interpretations on the same case. 不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。 The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue. 这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题的看法也不尽相同。 When asked ..., some people think..... while some prefer... 说到______，有人认为________，而另一些人则认为__________。 Just as the saying goes: "so many people, so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person. 俗话说，""。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。 To this issue, different people come up with various attitudes. 对于这个问题，不同的人持不同的观点。 There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that... 万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。 When it comes to ..., most people believe that ..., but other people regard ...as .... 提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____. When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as... 提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。 There is a public controversy nowadays over the issue of .... There who criticize ...argue that ...., they believe that ...,but people who favor .., on the other hand, argue that... 目前，_______问题争议较大。批判_______的人认为_______，他们认为 _______，不过，另一方面，赞同_______的人则认为_________。 Some people are of the opinion that.. 有些人认为_____________。 Many people claim that... 很多人认为_____________。 A majority of 绝大多数 A large number of 很多人 Some people contend that ... has proved to bring many advantages (disadvantages) 有些人认为________有很多有利之处(不利之处)。 Those who argue for ... say that ...economic development of the cities. 觉得_____的人认为，______ 城市的经济发展。 Some people advocate that .... 有些人在坚持认为_________。 They hold that ... 他们认为_________。 People, who advocate that ..., have their sound reasons (grounds) 坚持认为______的人也有其说法(依据)。 Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it. 那些从中受益的人对此大家褒奖。 Those who strongly approve of ... have cogent reasons for it. 强烈认同_______的人有很多原因。 Many people would claim that... 有人会认为___________。 People who support ... give some or all of the following reasons. 那些支持_________观点的人列出了如下原因:________。 But others hold the view that ...但是，另外一些人则认为_______。 观点的用词:Attitude, opinion, 与其搭配的动词以及词组:Take, have, come up with，set forth, put forward等。 But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,. 不过，另一方面，也有少部分人坚持认为_______________。 But people who are ..., on the other hand , maintain that... 不过，另一方面，________的人认为__________。 However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case. 然而，很多人对此有不同的看法。 问题用词:Issue, phenomenon，后接介词, on, over等。 However, some others argue that... 然而，另一些人则认为_________。 However, there are also some others who contend that... 然而，也有人认为__________。 But other people set forth completely totally different argument concerning this case. 不过，对于此，另一些人则持完全不同的观点。 Some people examine this issue from another angle. 有的人用另一角度来看这一问题。 On the other hand, there are also many opponents who strongly ... 另一方面，也有很多反对的人，他们认为_____________。 According to my personality and fondness, I would prefer ... rather than... 根据我的个性以及兴趣，我选择_______而不会选择__________。 Personally, I side with the latter (former) opinion... 就我个人而言，我支持后者(前者)___________。 Personally, I am in favor of the former point of view. 就我个人而言，我较同意前一种看法。 To my point of view 我认为 To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings) 我认为，优点胜过缺点。 For my part, I stand on side of the latter opinion that.. 就我而言，我较赞同后一种观点________________。 As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view. 在我看来，我较同意后一种观点。 After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that... 经过深思熟虑，我较支持后一种看法，亦即________________________。 If asked to make a decision, I would prefer... 如果真的需要作出选择，我宁愿____________。 展现问题篇 问题的常用词:question, problem, issue Recently, the issue of ...... has been brought into public focus. 近来，_______的问题引起了社会的广泛关注。 Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people’s attitude towards some traditional practice. 现在我们进入了一个充满机遇和创新的崭新时代，很多人对某些传统的看法也发生了 很大改变。 Recently the issue of whether or not ... has been in the limelight and has aroused wide concern in the public. 近来，是否_______的问题已经非常明确而且引起了社会的广泛关注。 The issue whether it is good or not to .... has aroused a heated discussion all over the country. ______的利与弊已在全国范围内引起热烈的讨论。 At present, some people think ....while others claim ...Both sides have their merits. 目前，一些人认为_______而另一些人则认为_______。其实，两种观点都其可取之 处。 People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue. 对于这种极具争议的话题，我们很难作出绝对的回答。 People from different backgrounds would put different interpretations on the same case. 不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。 The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue. 这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题的看法也不尽相同。 When asked ..., some people think..... while some prefer... 说到______，有人认为________，而另一些人则认为__________。 Just as the saying goes: "so many people, so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person. 俗话说，""。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。 To this issue, different people come up with various attitudes. 对于这个问题，不同的人持不同的观点。 There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that... 万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。 When it comes to ..., most people believe that ..., but other people regard ...as .... 提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____. When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as... 提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。 There is a public controversy nowadays over the issue of .... There who criticize ...argue that ...., they believe that ...,but people who favor .., on the other hand, argue that... 目前，_______问题争议较大。批判_______的人认为_______，他们认为 _______，不过，另一方面，赞同_______的人则认为_________。 Some people are of the opinion that.. 有些人认为_____________。 Many people claim that... 很多人认为_____________。 A majority of 绝大多数 A large number of 很多人 Some people contend that ... has proved to bring many advantages (disadvantages) 有些人认为________有很多有利之处(不利之处)。 Those who argue for ... say that ...economic development of the cities. 觉得_____的人认为，______ 城市的经济发展。 Some people advocate that .... 有些人在坚持认为_________。 They hold that ... 他们认为_________。 People, who advocate that ..., have their sound reasons (grounds) 坚持认为______的人也有其说法(依据)。 Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it. 那些从中受益的人对此大家褒奖。 Those who strongly approve of ... have cogent reasons for it. 强烈认同_______的人有很多原因。 Many people would claim that... 有人会认为___________。 People who support ... give some or all of the following reasons. 那些支持_________观点的人列出了如下原因:________。 But others hold the view that ...但是，另外一些人则认为_______。 观点的用词:Attitude, opinion, 与其搭配的动词以及词组:Take, have, come up with，set forth, put forward等。 But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,. 不过，另一方面，也有少部分人坚持认为_______________。 But people who are ..., on the other hand , maintain that... 不过，另一方面，________的人认为__________。 However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case. 然而，很多人对此有不同的看法。 问题用词:Issue, phenomenon，后接介词, on, over等。 However, some others argue that... 然而，另一些人则认为_________。 However, there are also some others who contend that... 然而，也有人认为__________。 But other people set forth completely totally different argument concerning this case. 不过，对于此，另一些人则持完全不同的观点。 Some people examine this issue from another angle. 有的人用另一角度来看这一问题。 On the other hand, there are also many opponents who strongly ... 另一方面，也有很多反对的人，他们认为_____________。 According to my personality and fondness, I would prefer ... rather than... 根据我的个性以及兴趣，我选择_______而不会选择__________。 Personally, I side with the latter (former) opinion... 就我个人而言，我支持后者(前者)___________。 Personally, I am in favor of the former point of view. 就我个人而言，我较同意前一种看法。 To my point of view 我认为 To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings) 我认为，优点胜过缺点。 For my part, I stand on side of the latter opinion that.. 就我而言，我较赞同后一种观点________________。 As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view. 在我看来，我较同意后一种观点。 After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that... 经过深思熟虑，我较支持后一种看法，亦即________________________。 If asked to make a decision, I would prefer... 如果真的需要作出选择，我宁愿____________。 三、如何准备四级阅读 1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法:1)先看文章后作题。是用这种方法应注意三点:1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。 2)先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章:1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。 缺点:对主题把握不够明确。 3)读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于:1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项:1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟 注意不良的阅读习惯:1逐词指读 正确方法要读意群 2出声阅读 2、分析句子结构 注意句子的主干，其他可以不看 3、熟悉体型 主题 (main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题)细节(定位原文 关注考试原则)词意(包括指带 上下文推断词义 词根 )推理(细节性推理题 infer题型 conclude题型)态度(表示态度的首段 选项的含义) 4、课外阅读 主要是看复旦大学和上海交大的书 5、授课内容与方式 对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法 细节题的导入 3细节题考试原则常考的语言现象 5主题方面的总结 8 难题穿一穿 四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话:1扫读题干关键词 2浏览原文作标记 3比较选项得答案 4迅速排除省力气 其中核心是浏览原文作标记 可以标记的地方:1指示性的具体信息 如时间、人物、数字 2与文章结构有关的中心信息 包括:主题句 转折词(but however yet出现这几个词的时候一般都会考到)其他标记题号 考试原则 文章首句出现定义或者概念，通常就是主题 出现转折必会考到 主题在末段的可能性接近于零0 任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大 按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段 细节题定为原则:细节出现多次，优先考虑首次定位 原文有个词，再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项 作词义题的方法:根据上下文确定同义或反义的关系 两个动词分不开的时候看主语 doubt or challenge 一般的理科文章只要作者不是骂骂咧咧的，他的口气态度一般都是客观的 出现连串数字或者年代时常被考到 流水账文章一般不考主题 一道题答案有疑问时，找特殊位置，找特殊语言现象 这篇文章给我们的启发是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局:有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三种:1)各段首句2)全文末句3)文中结论解释句 问句在第一段首末常有意义，与主题挂钩。其他地方的问句大都是调侃的现场不要老分析它的意思。 一个选项有毛病主要是形容、词副词在作怪。 作那种四个选项哪个是对的题目，注意:1)正确答案一般针对全文或者段落主题2)通过排除得到正确答案 细节题小结 一、做题步骤 1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括1)一般为名词或名词词组2)优先考虑的关键词:?专有名词，包括人名和带“”的词?数字、时间?形容词和副词?比较或因果语言现象 2仔细阅读包含关键词的句子，在本句、上下句寻找线索。 3、将包含线索的句子与选项进行比较，对线索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有三种方式:?关键词替换?正话反说?语言简化 二、按照顺序寻找答案 由于细节题的排列顺序，一般对应原文的叙述顺序，所以一般按顺序寻找答案。 三、难以定位的细节题的处理方式 四、细解题错位的做题方法 列举原则:?原文连续提3-4项叫列举 ?列举这种语言现象常与except题型相对应 ?问某一段没有提到什么，其他段落的内容通常成为正确答案。四级里分散列举比较少 关于实验型文章 ?在实验型文章中，通常可以根据问题中的动词定位 ?答案基本上按顺序寻找 实验型文章包括:?代表人物 ?实验目的 实验目的=主题=1。2段的目的不定式 ?实验结果 有实验结果的句子一般被考到，其他的都是小细节。实验结果一般都是以动词来体现的。 实验型文章的试验目的一般相对确定，多次问试验目的一般都指向同一个结果 ——四级考试中一般有五个表示试验结果的重要动词:find, show, identify, observe, notice一般看到含有这几个词的句子要注意，通常看后面有没有类似的词出现在问题中;反之，看到问题中有这几个词的时候要到文章中找这几个词，这些都是近义词。 实验型文章实验目的指向主题或目的不定式 第一段首末出现转折常与主体挂钩. 文章中没有主题句时，综合各段首句，其中共有的词汇为本文的主题词。 问标题的基本思路:?寻找本文的主题词 ?注意选项范围的大小(不能过小不能过大)91-6-38 问题中含有文中的主题词时，正确答案针对段落主题，在主题句中找 在四级中 when as if 这三个词，在问题中出现一个，就在原文中找没有when 就找as或者 if,条件句找条件句。 根据动词词组的副词确定意思，常见的副词有:?back 向后，阻挡 ?off 脱离?on 继续 ?down 向下 比较原则 一、比较结构 1、比较级，比较级的表现形式是+er或more。 2、最高级，最高级表现形式是+est 或 most。 3、词汇首段，作为比较来考的词汇有:——like,unlike,different from ,differ from 4、句型结构 ——as……as 二、绝对意义 ——first , least, none 三、唯一性 ——only solely unique 如何思考:1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应 2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题，四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。 3、选项中出现比较在原文找不到对应时，该选项直接错误。Only most less more 指代原则 一、做题步骤: 1、返回原文找到指代词所在的位置 2、向上搜索名词性的词组或句子 3、用四个选项替换该指代题 二、判断原则——简单地说是就近指代。就近指代是代词指代在主格宾格、单复数、位置、意义等方面与之接近的名词。 三、补充说明 ——this that it such 既可以指代单数名词，也可以指代他们之前的句子。 问段落唯一的例子的意思，答案指向段落主题句。问一个类比或例子不能照抄原文的。实在没有办法就看这个段落那个单词出现的次数多，就可能是本段的主题词。 如果在问题中遇到various change alter different 中的一个词，在文中必有其中另一个词。 如果四个选项中有两个意思是相反的，那么其中必有一个是正确的;如果有两个意思都是一样的，那么这两个选项一定都是错误的。 许多选项出现:文章里是客观描述，结果到了选项里变成了主观性的描述，这些选项是错误的——这是四级常用的陷阱。 选项中口气太绝的也是错误的 出题的位置包括: 1、重要句，重要句包括:?各段首末句 ?文中结论解释句 2、特殊语言现象，包括:比较、转折、数字、因果和例子(尤其是很长的例子的时候他喜欢考)。 当文章的主题句、中心思想很难找的时候，可以看在文章的段首段尾句、关键的句子里出现多的单词，一般是主题词;另一种方法是看5个题目中的各个选项出现次数比较多的词也可能是主题词。 文章第一段出现问句，应该特别关注。 句子题的做题思路:?分析句子的结构，包含这个句子主干的选项为正确答案?看上下句，确定同义或反义关系。 文章比较难的学习方法 1、先找主题 2、学会这一类文章的看法，这类文章的共同特点是:语言难度高，背景较为复杂的文章。出题的方向有:?先看题目?抓重要和特殊语言现象?段落的论述通常从两个方面进行。 主题题型 一、1、有主题句时，与主题句相对应的为正确答案 ——如何找主题句:主题句具有总结性，一般位于文中三个地方?全文首句(出现得最多)?一段末句，一段末句出现转折或结论时常出现主题。?第二段的一、二句，二段对一段进行总结或否定时常出现主题。例如进行总结的文章;进行否定的文章; 2、文中没有主题句时，各段首句相加，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题题型的正确答案中。 主题词的特征有:?一般为名词或名词词组;?出现频率较高;?一般位于段落首句。 二、根据语言提示寻找主题 1、根据文章结构确定主题，常见的结构有:?结论解释型的文章，结论为主题所在。一般首句是个判断句或者有态度时就常是结论，尤其是首句之后紧跟较长的例子或细节时。 ?现象解释型的文章，解释为文章主题所在。——问句出现在一段首末句，问句等于现象。回答就是主题。 ?问题解决型文章，解决方案为文章主题。2001年6月第一篇 2、文章首句中的主题名词，尤其是主语在后文被重复时，暗示首句为本文的主题句。 三、主题题型的变体 1、标题，本文最好的标题 ?正确答案对应文章的主题词;?选项范围要恰如其分;2000年12月15题 2、写过目的?写作目的等于中心思想;?文章中谈到困难或问题(problem,difficulty,hardship)时，包含下列动词的选项优先考虑:warn,remind, 四、主题题型的正误选项的特征 1、正确选项必须包含文中的主题词; 2、错误选项主要有两种:?包含细节;?出现了原文中没有提到的内容。 文章中出现两个对立观点时，作者可以明确支持其中一派;如果不明确支持其中一派，他的态度一般是折衷的。 词义题 一、返回原文找到被考的词或短语 二、做题方法 ?根据上下文确定同义或反义关系(寻找词性和语法功能相同的词，根据他们来确定意思) ?根据词根或动词词组的副词判断意义 三、字面意思或大纲中的第一个意思通常不是答案 例证题 1、例证题的总原则:问一个例子或类比的目的或原因，答案为该例子前后总结说明性的话。 2、两种模式:?先总结，后例子答案往前找;给出例子时常有提示词:for example ,for instance ?先例子后总结答案往后找;给出总结时常用提示词:therefore thus 等结论性词汇。 3、三种情况:?全文性的例子，答案为本文的主题;?段落性的例子，答案指向段落主题句，在本段的首末句;?在没有标志词的情况下，问一个单词例证什么，通常等于问该单词在句子中的意思;01-6-29例证题和指代题一样，比较干扰选项是比较不出来的，选出正确答案了就不要看其他的选项了。 对于文章写的比较郁闷，作者观点不明确的文章，作者对文中的问题一般表示关注。 Concerned 对于一个事件不管渲染的多么可怕，不出人命就不叫 fatal 致命的 因果原则 1、隐性因果:即问题出现因果词，但原文找到的句子没有因果词，一般集中与段落的前两句;尤其是前一句是因后一句是果。 2、显性因果:?因果名词(在问题中有因果，在原文中也有因果):reason result basis ?因果动词:base on ,be due to , result from , result in ?因果连词或介词:because, with, why , for, as ?因果副词:therefore , thus ,as a result 在文章中看见因果词就要想到后面会考到;在选项中看到因果词，就要想到文中的因果现象。 如果文章中谈一个现实问题，解决方案一般不够完美，所以涉及解决方案的选项具有以下特征才是正确的:?目前解决方案不行;?需要继续寻找解决方案。2001-6-first 实验型文章实验目的指向主题或目的不定式，对于实验性文章，实验代表人物有了，再看实验目的，然后是实验结果，凡是与这三点无关的句子都要快读。 有时候有的段落没有题，没有题的段落出现在选项里常常是干扰选项。 选项错误大多跟形容词和副词有关 文章的主题可以用两个方式来表达:?直接阐述作者的观点;?否定与作者相反、相对立的观点。 推理题 1、问题中有线索时，根据线索找到原文相关句，与相关句意思一致的为正确答案。所以说不管题目中有imply include infer,只要问题中有一个线索，比如:人名、地名、关键词，就拿着这些词回原文找和原句一对应，就出来答案。 2、infer题，一般对应相应段落，否则对应文章主题。 此类题目一般题干光秃秃的没有什么线索，这时我们应该看该题的位置，如果是文章开始，那就对应文章开始;出在2、3、4那就一般和234对应，最多错一个段落，否则就是对应文章主题;如果在最后的话，那优先对应文章最后。 3、推论(conclude)题: ?为第一题时，通常对应文章主题;?为2、3、4题时，基本上针对文章中间段落;?为最后一道题时，优先对应文章最后部分，有时也针对文章主题。 与主题有关的优先考虑。 总复习 1、利用两周左右的时间复习学过的内容;包括:?总结所有错误题目的主要问题;?结合文章消化做题方法;?归纳难词难句; 2、继续做题:?做题的进度，每周2-3个单元;?作题的遍数。真题作两遍。99年6月以后的做两遍研究一遍。(上海外语教育出版社《大学英语四级最新考题祥解》)?根据上下文记忆词汇;(最后)?模考;99-6、2001-6加上2002-1(最新刚考过的)的题目。 (ss3721 总结) Of all the countries , china will be the best . Of all the students, you will top the test. 万国之中以中华为最，万人之中为你出类拔萃