规范化幼儿园办园条件基本要求(2011-9-20)

规范化幼儿园办园条件基本(2011-9-20) 附件: 河北省利用农村闲置校舍改建规范化幼儿园 办园条件基本要求 为做好利用农村闲置校舍改建规范化幼儿园工作～依据国家《幼儿园管理条例》,1989年9月11日国家教委令第4号,、《幼儿园工作规程》,1996年3月9日国家教委令第25号,、《城市幼儿园建筑面积定额,试行,》,教基字1988年〔108〕号,、《托儿所、幼儿园建筑设计规范,试行,》,〔1987〕城设字第466号,和《幼儿园教玩具配备目录》,国家教委1992年12月,等有关规定～借鉴兄弟省市的做法～结合我省制定的《河北省农村幼儿园分类评定标准》,冀教基〔2009〕61号附件2,～对利用农村闲置校舍改建规范化幼儿园,以下简称改建园,的办园条件提出如下基本要求: 一、设置与规划 ,一,园址选择 1.改建园应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、环境适宜、排水通畅、地质条件较好、公用设施比较完善、安全宁静、远离污染源的地段。 2.应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山区及丘陵区的阴坡面、滑坡段、悬崖边及崖底、泥石流和洪水沟口、水坝泄洪区等不安全地带。 3.符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。 1 ,二,改建规模 改建园规模以3—6个班为宜～不得少于3个班～其中改建为乡镇中心幼儿园的规模一般不少于6个班。 每班幼儿人数一般为:小班,3—4岁,20—25人,中班,4—5岁,25—30人,大班,5—6岁,30—35人～混合班,3—6岁,30人。有条件的可设托班(2—3岁)～每班20人。 ,三,规划和建设 1.改建园应结合当地实际情况先规划后建设。总体规划应因地制宜～功能分区明确～布局合理～方便使用管理～避免相互干扰～有利于人流疏散。 2.改建园应有独立的园舍、场地～有围墙,或安全隔离设施,、大门和传达,警卫,室～以防止外来人员和车辆随便进入。 3.改造后的园舍建筑耐火等级～楼房不应低于二级～平房不应低于三级,抗震等级应与当地中校舍抗震设防等级相同,有良好的建筑朝向、日照和通风。 4.园内绿化应结合使用功能和特点统一规划设计和建设～体现儿童化、教育化、立体化、生态化的特点。 5.园内主要道路应根据通行和消防要求建设。主要出入口的位置～应有利于交通疏散～不宜设在交通主干道～园门外侧必须留有缓冲地带。 6.室外给排水、电力、通讯等管线～应根据总平面布置的 2 要求合理设计。安全、防火、给排水、采暖、电气等要符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》,〔87〕城设字第466号,及国家现行的有关设计规范和强制性标准。 二、建设标准 ,一,建设用地标准 改建园建设用地包括建筑用地、室外活动场地和绿化用地。其中～建筑用地包括建筑物占地、四周道路、部分小型场地等用地,室外活动场地应包括游戏场地、30 m直跑道、活动器械场地、玩沙玩水区及种植、饲养区等～部分场地宜与集中绿地结合设置,绿化用地应包括集中绿地、种植园地以及房前屋后、道路两侧的零星绿地。 2改建园的生均占地面积～基本指标应不低于18m/生～其 22中室外活动场地面积不低于4m/生～绿化用地面积不低于2m/生。绿地中严禁种植有毒、带刺的植物。 ,二,园舍建筑组成 改建园园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房组成～提供就餐服务的应按要求设置厨房等生活用房。 1.活动及辅助用房主要指幼儿班级活动用房、共用活动用房。 幼儿班级活动用房应包括活动室、寝室、卫生间。有条件的每个班级尽量做到成套设置～其中活动室与寝室也可合并设置。暂不具备成套设置条件的～其幼儿活动室、寝室应毗邻设 3 2置～两者合用的总面积原则上不少于90 m。 共用活动用房主要指多功能活动室。有条件的还可根据幼儿兴趣和办园特色设置多媒体教室、科学探究室、音体室、美工室、建构室、图书阅览室等专用活动室。乡镇中心幼儿园应设置幼儿及教师图书阅览室、科学探究室、幼儿电脑室或角以及乡镇幼儿教师研训室、 2.办公及辅助用房包括行政办公室、教师办公,教研,室、图书资料室、玩教具及活动器械贮藏室、传达,警卫,室和教工厕所。有条件的可设置卫生保健室。 3.生活用房包括厨房,主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库,及辅助用房,开水间、炊事员更衣室,。 ,三,园舍用房面积 2每班有幼儿活动室～使用面积不少于50 m。园舍建筑面 2。 积和各类用房使用面积指标分别见1、 表1:改建园园舍使用面积和生均建筑面积指标表 单位:? 规 模 指标类型 3班 6班 9班 建筑类型 楼房 平房 楼房 平房 楼房 平房 必备指标 474 474 773 773 1108 1108 使用面积 选配指标 709 709 1188 1188 1732 1732 必备指标 790 593 1288 966 1847 1385 建筑面积 选配指标 1182 886 1980 1485 2887 2165 必备指标 8.78 6.59 7.16 5.37 6.84 5.13 生均建筑面积 选配指标 13.13 9.85 11.00 8.25 10.69 8.02 注:1.本表折算建筑面积时:楼房按平面利用系数(使用面积/建筑面积)K=0.6计算;平房按平 面利用系数K=0.8计算。 2.必备指标是改建园必须达到的基本标准，选配指标是有条件的改建园根据实际需求选择添 加的指标。 4 表2:改建园各类用房使用面积指标表 单位:间、? 3班 6班 9班 每间使 用房名称 指标类型 备注 面积间面积间面积用面积 间数 小计 数 小计 数 小计 一、活动及辅助用房 必备指标 50 3 150 6 300 9 450 活动室 选配指标 60 3 180 6 360 9 540 必备指标 不提供午休 寝室 选配指标 40 3 120 6 240 9 360 必备指标 12 3 36 6 72 9 108 卫生间 选配指标 15 3 45 6 90 9 135 必备指标 1 70 1 90 1 120 多功能活动室 选配指标 1 90 1 120 1 150 必备指标 40 1 40 2 80 3 120 专用活动室 选配指标 45 90 135 不含必备指标 296 542 798 寝室 小计 含 选配指标 480 900 1320 寝室 二、办公及辅助用房 必备指标 18 18 18 18 行政办公室 选配指标 18 18 18 36 必备指标 3?/人 18 36 72 18 教师办公 (教研)室 选配指标 4?/人 24 48 96 24 会议兼接待室 选配指标 1 30 1 30 1 40 ※ 必备/选配图书资料室 1 30 1 30 1 40 指标 必备/选配器材室 1 25 1 30 1 30 指标 保健室 ※ 选配指标 1 15 1 15 1 20 必备/选配传达(警卫)室 1 15 1 15 1 15 指标 必备/选配教工厕所 12 12 15 指标 小计 必备指标 118 141 190 5 选配指标 169 198 292 三、生活及辅助用房 必备/选配厨房 40 60 80 指标 必备/选配辅助用房 20 30 40 指标 小计 60 90 120 不含必备指标 474 773 1108 寝室 合计 含 选配指标 709 1188 1732 寝室 注:1.带※标记的为选配用房，有条件的改建园应根据情况设置。 2.本表中卫生间面积按与活动室配套卫生间计算。 3.提供午休的改建园应设置寝室。活动室与寝室合并设置时，其面积按两者面积之和的80%计算。 4.办公、接待、教研等用房，在保证总面积和使用需要前提下，可依据实际情况灵活安排。 5.各类用房的面积小计及合计中，必备指标不含选配用房，选配指标包括选配用房。 6.必备指标是改建园必须达到的基本标准，选配指标是有条件的改建园根据实际需求选择添加 的指标。 ,四,园舍建筑要求 1.改造后的园舍建筑安全坚固～功能齐全、适用～造型简洁大方、活泼美观～体现儿童特点。应根据幼儿园园舍的使用要求和当地抗震、防雷电等防御各类重大意外灾害的相关规范要求来改造农村闲置校舍～建筑内装修符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》,GB 50235,、《建筑内部装修设计防火规范》,GB 50222,和《室内空气质量标准》,GB/T18883,的规定～达到安全、环保、适用。 2.园舍改造的其它有关标准要求: ,1,幼儿厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m～沟槽式槽宽为0.16—0.18m～两侧用防滑砖,如使用坐式便器高度为0.25—0.3m。按班设置的幼儿厕所应配备大便器4个以上、小便器2个以上或者便槽3.0m以上,集中设置的幼儿厕所应 6 配备大便器8个以上、小便器5个以上或者便槽6.0m以上。 ,2,儿童盥洗池:高度为0.50—0.55m～宽度为0.40—0.45m～水龙头间距为O.35—O.40m。洗手龙头按幼儿人数1:10设置。 ,3,幼儿通道:在幼儿安全疏散和经常出入的通道上～不应设有台阶～必要时可设防滑坡道～其坡度不应大于1?12。 ,4,楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外～应在靠墙壁一侧设儿童扶手～其高度不应大于0.6m,楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m～当楼梯井净宽度大于0.2m时～必须采取安全措施,楼梯踏步的高度不应大于0.15m～宽度不应小于0.26m,室外安全疏散楼梯应有防滑措施。 ,5,楼房走廊宽度应符合下列标准:教学生活用房双面布房的不小于1.8m～单面布房的不小于1.5m,服务供应用房双面布房的不小于1.5m～单面布房的不小于1.3m。 ,6,活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于0.6m～距地面1.3m内不设平开窗,阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m～护栏宜采用垂直线饰～其净空距离不应大于0.11m。 ,7,幼儿经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙～室内墙面宜采用光滑易清洁的材料～墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。 三、设施设备 7 ,一,总体要求 1.改建园设施设备应适应不同年龄幼儿的身心发展水平和个体差异～满足保育、教育和幼儿主动活动的需求～克服小学化、成人化倾向。 2.园内应安装安保设施、配备消防设施设备～并设有易于儿童识别的标识、意外事故紧急出口和通道。室内过道设置符合消防安全要求。装修及新添置的设施设备～应符合国家《室内装饰装修材料有害物质限量》标准。 3.室内活动区域必须安装漏电保护装置～所使用的电源插座应为安全型,并安装在儿童不能触及的位置。环境布置及所使用的物品不能有突出的尖角～儿童使用家具的边角应为圆弧形。幼儿活动区域的窗台边不得放置幼儿可攀爬的物体。 4.室外活动场地上的中大型运动器具应固定安装在软质地面上～器械之间保持足够的安全距离。 5.提倡利用自然或废旧材料自制玩教具～但不得使用有毒有害、易燃易爆等存在安全隐患的材料。幼儿园不得接受生产企业的试用产品。 6.符合国家其它有关规范、强制性标准和规定。 ,二,教育活动设施设备 1.教玩具依据国家《幼儿园教玩具配备目录》,国家教委1992年12月,～结合实际情况配备～配备标准见表3。有条件的改建园可依据本园办园特色增配相应的教玩具和器材。 8 表3:改建园教玩具配备目录 配 备 数 量 编号 名 称 规格及内容 单位 3班 6班 9班 一 体育类 101 攀登架 ※ 限高2米 架 1 1 1-2 102 爬网 ※ 高1.6米，爬网式 架 1 1 1 高1.8米或2米，与地夹角不 103 滑梯 大于35度，缓冲部分高0.25架 1 1-2 2-3 米，长0.45米 104 荡船或荡桥 ※ 2×1.7×1.6米 架 1 1 105 秋千 高1.9米 架 1 1-2 2-3 长2米，宽0.15—0.2米(不 106 平衡木 同年龄高度有所区别)，也可对 2 2 2-3 配梅花桩等。 中间支柱高0.4—0.5米，长 107 压板 2—2.5米距两端0.3米处高个 1 1-2 2-3 把手，缓冲器高0.2米 108 体操垫 长2米，宽1米，厚0.1米 块 2-4 4-6 4-8 109 小三轮车 ※ 辆 2-4 4-6 4-8 高0.08米，直径0.1米(高110 高跷 ※ 对 满足一个班需要 度不同年龄班有所区别) 112 投篮架 个 2-4 4-6 4-8 113 拉力玩具 个 满足一个班需要 114 钻圈或拱形门 直径0.5—0.6米 副 2-4 4-6 4-8 长2-4根，短(中、大班各班幼儿人115 绳 长，短 根 数一半) 小皮球(小班各班幼儿人数一半或人116 球 小皮球、篮球、羊角球等 个 手1个)、篮球(各班幼儿人数一半) 羊角球(4-8/园) 117 沙包 重100—150克 个 各班幼儿人数一半或人手一个 全园2-3种;各班任选一种，数量满118 体操器械 彩旗、彩圈、哑铃、彩棒 个 足一个班需要 二 建构类 大型积木 ※ 套 1套/园，满足1个班使用 2-3套/中、大班，数量满足各年龄班中型积木 套 201 排列组合玩具 6-15人同时使用 4-5套/班，数量满足各年龄班6-15小型积木 套 人同时使用 12套/小班，15套/中班，20套/大班，202 接插连接玩具 各种片、块、管、粒等 套 数量满足各班6-15人同时使用 小班以木质为主，中班以木6-8套/小、中班，8-10套/大班，数203 螺旋连接玩具 质、塑质为主，大班可适当增套 量满足各班6-15人同时使用 加铁质 204 穿编玩具 串珠、穿线等 套 4套/小、中班，大班酌减 三 角色、表演游戏类 301 人物玩具 各类玩具娃娃 套 1套/班 仿真食品、蔬菜、水果、动物、302 动植物玩具 套 1套/班 花草树木等 小家电、餐具炊具、理发、医303 工具 套 1套/班 疗等玩具 娃娃家、厨房、小商店、小医304 场景※ 个 3-4个/班 院、理发店、公园等 305 木偶 布袋偶(指偶) 套 根据作品和表演需要配置 9 306 头饰 个 根据作品和表演需要配置 307 表演服装与道具 ※ 件 根据作品和表演需要配置 308 布景 ※ 可用卡纸、KT板、布料制成 个 根据作品和表演需要配置 309 舞台 ※ 个 大舞台或简易小舞台1个/园 四 科学活动类 401 磁性玩具 套 1—2套/班 402 弹簧玩具 套 1—2套/班 403 温度计 个 1个/班 404 地球仪 个 1个/班 405 小风车 个 小、中班满足一个班使用 406 陀螺 个 4个/中、大班 407 放大镜 个 2个/中、大班 408 巧板 套 满足一个班使用 409 套式玩具 ※ 套人、套塔、套筒、套碗等 套 4 4 4 410 儿童牌 套 1套/中、大班 411 儿童棋 套 1套/中、大班 412 迷宫 盒 2盒/班 教师用 个 1个/大班 413 钟面 幼儿用 满足1个班使用 414 几何图形片 套 1套/班 415 图形投放盒 个 4个/小班，2个/中班 416 数形接龙 盒 2盒/中班,4盒/大班 417 托盘天平 ※ 个 1个/中、大班 418 图形镶嵌 盒 20 30 40 419 量杯 ※ 50ml、100 ml、150 ml、250 ml 套 1 1 1 五 音乐类 501 电子琴、手风琴 架 每班1架(二选一)，多功能室1架 502 钢琴 ※ 架 多功能室1架 铃鼓、串铃、响板、木鱼、三1-2套/园，件数能满足1-2个班同时502 打击乐器 角铁、碰铃、哇鸣筒、双响筒、套 使用 沙锤、小鼓等 六 美工类 601 剪刀 安全剪刀 把 人手1把 602 泥工板 块 满足1-2个班同时使用 603 调色盘 个 4-6个/班 604 笔 水彩笔、油画棒(腊笔)、毛笔 盒 毛笔人手1支，其它人手1盒 605 泥 根据需要配备 书面纸、宣纸、图画纸、手工606 纸 张 根据需要配备 折纸等 607 颜料 水彩颜料、水粉颜料、墨汁等 套 根据需要配备 七 图书、挂图和卡片 701 幼儿读物 册 人均3册以上 套 702 教育挂图 根据需要配备 套 703 各种卡片 根据需要配备 八 电教类 801 收录机 台 3 6 9 符合年龄班特点和各领域教802 录音带、光盘 盒 根据需要配备 学需要 803 电视机 台 1台/班 10 804 DVD 台 1台/班 根据需要配备教师用和班级教学用805 计算机 ※ 台 计算机 多媒体设备(计算 806 机、投影仪、视频展 套 1 1 1 台) ※ 807 音响设备 套 1 1 1 808 广播系统 ※ 套 1 1 1 809 数码相机 ※ 台 1 1 1 810 摄像机 ※ 台 1 1 1 九 玩沙玩水、种植饲养工具类 沙池，沙，沙盘、沙漏、沙耙、沙池大小与幼儿园规模相适应，沙若901 玩沙设施设备 沙铲、锹、棍、沙模、水桶、套 干，玩沙玩具入池幼儿人均2-3件 洒水壶等; 适宜幼儿穿着的防水袖套、围 裙、雨鞋等用具，水车、水盆、戏水池大小与幼儿园规模相适应，玩902 玩水设施设备 水壶、水枪等玩具，有条件的套 水玩具入池幼儿人均2-3件 可配手摇抽水机，有条件的可 配备戏水池和手摇抽水机 喷壶、小桶、儿童铁锹、小铲903 种植饲养工具 根据需要配备 子等 注:目录中带※的为选配设备，供有条件的改建园结合实际选配。 2.改建园室外活动场地应设置活动器械以及玩沙池、种植 园、饲养角、嬉水池等场地所需设施。沙池深为0.3—0.5m～ 蓄水深度不超过0.3m～面积大小与办园规模相适应～池中沙,不 得使用工业用沙,、水应经常更换～保持清洁卫生。活动器械 包括具有攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷等功能的运动器械。 户外大型活动器械少能保证两个班同时使用。禁止使用全封 闭的滑梯和通道。运动器械上的装饰物～不能遮挡教师和幼儿 的视线。室外活动场地应具有良好的排水系统。 3.改建园应根据各类用房的不同功能～按需配备防暑、取 暖和消毒设备～安装遮光窗帘,不得使用红色,。幼儿生活、 活动用房及经常出入的通道～应为防滑地面。 ,1,活动室:室内宜按教学区、活动区、生活区设置。 11 教学区配备幼儿桌椅、教学用琴,电子琴或风琴或手风琴,、磁性黑板、钟表、电视机、DVD、录音机等。有条件的可配备钢琴、计算机等设备。 活动区应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、美工区、木工区、益智区、图书区、音乐区、自然观察区等～配备足够的供幼儿开展各类游戏活动的操作材料和适合幼儿阅读的图书～并随幼儿发展水平、季节变换和教育内容及时更换,玩具柜采用开放式～其大小、高度与幼儿人数、身高相适应～以便幼儿自由取放。 生活区应配备饮水、储物设备。每班配备保温桶、水杯柜、衣帽储藏柜等。保温桶应具备锁定装置。每生一杯,无毒、不易碎、耐高温,～并有明显区分标记。有条件的可为每班配备消毒柜。 活动室配备的幼儿桌椅应符合GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸标准》,见表4,。幼儿桌桌面长度应保证每位幼儿占有0.50—0.55m～宽度为0.35—0.50m。桌椅使用环保材质～无棱角,应与幼儿身高相适宜～每班不必强求同一标准。 表4:桌椅型号及尺寸与幼儿身高范围对应表(cm) 课桌尺寸 座椅尺寸 桌椅 儿童身高桌下 座面 靠背上缘 靠背下缘距座型号 适应范围 桌面高 座面高 座面宽 净空高 有效深 距座面高 面高 113— 幼1号 52 ?450 29 29 27 24 13 105—119 幼2号 49 ?420 27 27 27 23 12 98—112 幼3号 46 ?390 25 25 25 22 11 90—104 幼4号 43 ?360 23 23 25 21 10 83—97 幼5号 40 ?330 21 21 23 20 9 12 ,2,寝室:提供午休服务的改建园～寝室内配备供幼儿午休的单层固定床～每生一床,也可根据实际情况配置叠放收藏的硬板床或床垫。床的长度应符合幼儿身高要求～床间通道不得小于60cm。如大班确需使用双层床时～需配备固定式双层床～总高度不应高于120cm～四周设高度不低于30cm的护栏～且只能沿墙体处摆放。幼儿床铺具体规格见表5。 表5:幼儿床铺基本尺寸标准(cm) 年 龄 2周岁 3周岁 4周岁 5周岁 高度 30 30 35 40 床铺标准 宽度 60 70 70 70 长度 130 130 140 150 ,3,卫生间:与活动室配套设置的卫生间应包括盥洗室和厕所～并应分间或分隔～通风良好～采用水冲式～配置适量的儿童座便器或沟槽式便池～沟槽式便池应设置幼儿扶手～地面应防滑、易清洗～盥洗室配备与儿童的身高、数量相适应的梳洗镜、洗手盆和防溅水龙头。幼儿每人一巾～毛巾之间要有合理间隔～并以安全方式悬挂在毛巾架上。单独设置的卫生间,幼儿厕所,～其蹲位设置应注重安全～方便且满足幼儿入厕需要～并配备流水洗手设施～有条件的可采用水冲式。严禁在盥洗室安装煤气、燃气热水器。 ,4,多功能活动室:应具备开展体育活动、艺术活动、游戏活动、全园集会、观摩教学等综合性功能～并根据使用功能配备音响设备、音乐舞蹈活动设备,电子琴或者电钢琴、壁镜等,及会议所需的设施设备。有条件的可配备多媒体设备,投 13 影仪、实物展台、计算机等,及钢琴。 功能配备相应的设施设备,5,专用活动室:应按其各自 和活动材料。科学探究室应配备操作台和材料柜～提供用于开展各种探索活动的玩教具、操作材料。 ,6,图书阅览室:应配备图书、杂志、声像读物等～并配备数量足够的开放式书架及桌椅。幼儿图书应以绘本为主～人均5册以上～复本不超过5册～且每年及时更新。教师专业用书100册以上,日常教学使用的教材除外～且每册内容不同,～报刊杂志不少于5种～其中学前教育杂志不少于3种。每园有适合幼儿倾听的录音带20盘以上～适合幼儿观看的光盘50盘以上。 ,三,办公及生活设施设备 1.办公设备配备基本标准见表6。 表6:改建园办公设备配备基本标准 序 号 名 称 规 格 单位 配 备 数 量 01 幼儿桌子 符合GB/T3976-2002 张 按每班实际人数配，另加2—3张 02 幼儿椅子 符合GB/T3976-2002 把 按每班实际人数配，另加3—5把 03 玩具柜 自行设计 个 2—3个/班 04 儿童书架 自行设计 个 1—2个/班 05 衣帽被褥柜 自行设计 个 根据需要配备 06 幼儿床 按身高配备、自行设计 张 按幼儿人数配备 07 水杯柜 自行设计 个 1个/班 08 毛巾架 自行设计 个 1个/班 09 书柜(架) 自行设计 个 根据需要配备 10 杂志架 ※ 自行设计 个 根据需要配备 11 办公桌、椅 套 根据需要配备 12 会议桌、椅 ※ 张 根据需要配备 13 沙发(接待室用)※ 张 根据需要配备 14 文件柜 个 根据需要配备 15 单人床或铺板 张 传达(警卫)室1张 14 16 计算机 有条件的可安装网络 台 1—2 17 打印机 ※ 台 1 18 电话机 部 根据需要配备 19 传真机 ※ 台 1 20 国旗旗杆 杆 1 注:1.本表不含多功能活动室及专用活动室所需设备，由改建园按功能需要配备。 2.带※的设备供有条件的改建园结合实际选配。 2. 卫生保健设备应配备保健箱、常见外用药品、简易外伤处理器械、消毒液、温度计、手电筒、对数视力表等。提倡就近利用农村卫生室～有条件的改建园可设专门的卫生保健 1,一般设备。包括桌、室。卫生保健室配备的基本标准是:, 椅、药品柜、保健资料柜、流动水或代用流动水设施、诊疗床。,2,体检设备。包括体重计、幼儿灯光视力箱、身高坐高计。,3,消毒设备。包括高压消毒锅、紫外线消毒灯、常用消毒液。,4,常规医疗用品。包括常用医疗器械,针、镊子、剪刀、弯盘等,、听诊器、血压计、软皮尺及必备外伤用药。 3. 生活设施设备包括卫生用具、厨房设施设备等各种必要的生活服务设备。提供就餐服务的改建园～厨房应达到国家C级食堂及以上标准。厨房应配备消毒柜,消毒柜也可用蒸饭车代替～通过错时消毒实现两用,、冰柜和电烤箱等必要的设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、防蛀消毒设施～并符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,教育部、卫生部令第14号,要求。 4.安保防卫设施设备按照国家和河北省有关规定配齐。 以上改建园办园基本条件为下限标准要求～条件好的地方可适当提高标准要求。 15 16