开题报告书-南通富成服饰有限公司的外贸市场分析

开报告书-南通富成服饰有限公司的外贸市场 毕业(论文)开题报告书 2014—2015学年 设计题目: 所在学院: 商 学 院 专 业: 班 级: 学 号: 姓 名: 企业导师: 学校导师: 填日期 2015年2月20日 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---- 南通富成服饰有限公司的外贸市场分析 毕业设计(论文)题目 文献综述: 本毕业设计论文所选取的参考文献皆来自于中国知网，切参考文献已从中国知网导出。皆为参考之用，未作抄袭。 文章首先要做的是研究国内及国外的外贸市场背景。因此选取了湘潭大学刘望的硕士论文《国际贸易与中国产业结构调整》，帮助我对国际贸易活动的国际形势进行了了解。 于此同时也对富成服饰有限公司进行了考察，通过对该企业的实际状况分析，推断我国的服饰企业在国际贸易当中的市场。在这一部分，我参考了中国海洋大学张东的《服装服饰企业核心竞争力研究》，他在文章当中阐述了我国服装服饰企业应当通过那些手段来增强自身的竞争力，为在国际市场当中创造条件。除此之外，我也参考了西安理工大学武仁富的《红领服饰市场营销策略研究》。对比富成服饰有限公司在市场营销方面做出的努力，判断其所占领市场的能力。 在文章的第三部分，我们主要的论述了以富成服饰有限公司为代表的中小企业，如何在国际市场当中占领主要的市场。因此我分别参考了天津财经学院刘娟的《中小企业国际市场营销策略研究》，西安理工大学武仁富的《红领服饰市场营销策略研究》，山东大学张琛的《我国中小企业国际贸易融资问题研究》，以及夏先良先生的《论国际贸易成本》。这几篇文章分别从市场营销方法，企业运营资金来源问题，企业国贸活动成本问题三个方面对我国中小企业如何占领市场做出了建议。 文章当中的观点都是我在认真了解和认可之后才编写到文章当中的，文章中的观点也是我对服饰行业国贸市场的看法，借鉴在此。 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 本毕业设计要解决的实际问题和拟采用的设计方法(途径): 本设计主要要解决以下几个问题: 1. 为富成服饰有限公司的外贸活动进行具体的市场分析; 2.以富成服饰有限公司为例，分析我国类似中小企业的外贸活动; 3.论述我国中小企业在如何在外贸活动当中取得成功。 本设计拟采用的设计方法为: 1.进入南通富成服饰有限公司进行实地考察，向企业管理者了解公司的状况，以 及外贸意图; 2.在网络上查询富通服饰有限公司资料; 3.通过图书馆，网络，人脉网等查询相关资料; 4.编写论文的初期稿件; 5.征求指导老师的意见，修改论文; 6.将论文整理装订。 参考文献: [1]刘卫东.国际市场营销中的中国自主品牌研究[D].山东大学,2008. [2]张东.服装服饰企业核心竞争力研究[D].中国海洋大学,2004. [3]刘娟.中小企业国际市场营销策略研究[D].天津财经学院,2005. [4]武仁富.红领服饰市场营销策略研究[D].西安理工大学,2006. [5]刘望.国际贸易与中国产业结构调整[D].湘潭大学,2013. [6]张琛.我国中小企业国际贸易融资问题研究[D].山东大学,2013. [7]夏先良.论国际贸易成本[J].财贸经济,2011,09:71-79. 指导教师意见: 指导教师: 年 月 日 所在专业审查意见: 负责人: 年 月 日 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----