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学前儿童发展评价在线作业100分

2017-09-30 11页 doc 23KB 116阅读

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学前儿童发展评价在线作业100分学前儿童发展评价在线作业100分 作 业 1(第3题 一天当中人的身高会发生变化,我们一般选择在( )左右测量 身高。 A.上午8点 B.上午10点 C.中午12点 D.下午2点 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2(第4题 中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为8岁男孩BMI 在( )以上属于超重。 A.16 B.17.4 C.18.1 D.18.9 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3(第5题 中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准中...
学前儿童发展评价在线作业100分
学前儿童发展评价在线作业100分 作 业 1(第3 一天当中人的身高会发生变化,我们一般选择在( )左右测量 身高。 A.上午8点 B.上午10点 C.中午12点 D.下午2点 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2(第4题 中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为8岁男孩BMI 在( )以上属于超重。 A.16 B.17.4 C.18.1 D.18.9 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3(第5题 中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准中的BMI值是按 ( )的所得。 A.体重/身高 B.体重/身高的平方 C.体重的平方/身高 D.体重的平方/身高的平方 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4(第6题 “让我们激活差异并且为差异正名吧!”是( )的名言,强 调教育中个体之间的差异应受到重视。 A.利奥塔 B.德勒兹 C.皮亚杰 D.卢梭 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5(第7题 判断学前儿童记忆的精确性,记忆正确率达70%,为( )。 A.A级 B.B级 C.C级 D.D级 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6(第18题 采用中位数百分比法对儿童群体生长发育状况进行评价,IIo营养不良 是指( )。 A.参考标准体重中位数的75%,90% B.参考标准体重中位数的60%,75% C.参考标准体重中位数的50%,60% D.参考标准体重中位数的50%以下 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7(第19题 中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为14岁女孩BMI 在( )以上属于肥胖。 A.23.3 B.24.5 C.25.6 D.26.3 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8(第20题 建构主义的提出者,最早可以追溯到瑞士的( )。 A.裴斯泰洛齐 B.维果斯基 C.夸美纽斯 D.皮亚杰 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9(第21题 对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价,多采用( )。 A.中位数法 B.百分位数法 C.标准差法 D.Z评分法 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 10(第22题 团队谈话是与若干名幼儿同时进行谈话,收集信息的方法,其缺点是 ( )。 A.教师比较容易进行信息筛选 B.谈话花费时间多 C.谈话对象比较紧张 D.谈话真实性受到影响 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 11(第1题 以下属于儿童群体生长发育状况评价主要方法的有( )。 A.标准差法 B.Z评分法 C.百分位数法 D.中位数百分比法 您的答案:A,B,C,D 题目分数:4.0 此题得分:4.0 12(第8题 以下属于学前儿童发展评价类型的是: A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价 您的答案:A,B,C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 13(第9题 在改革实践中以下属于被确认为符合新的教育理念下的教育策略的 是: A.灌输式教育 B.分层教育 C.以教师为中心的教育 D.生成教育 您的答案:B,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 14(第10题 幼儿健康发展的评价方法包括( )。 A.测量法 B.观察法 C.问卷调查法 D.访谈法 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 15(第11题 幼儿社会性发展的交往系统包括( )等。 A.同伴关系 B.评价水平 C.交往态度 D.自我认识 您的答案:A,C 题目分数:3.0 此题得分:3.0 16(第12题 以下属于学前儿童生理发展评价范畴的是( )。 A.生长发育 B.体质 C.动作 D.自护力 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 17(第23题 以下属于师幼关系的新观念的是: A.严加管束 B.尊重儿童 C.师幼互动 D.幼儿主体 您的答案:B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 18(第24题 主体评价模式的特征包括( )。 A.教育性 B.多元性 C.开放性 D.民主性 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 19(第25题 学前儿童的特殊能力包括( )。 A.记忆力 B.音乐能力 C.思维力 D.游戏能力 您的答案:B,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 20(第26题 以下属于后现代主义教育思想强调和推崇的是( )。 A.多元 B.批判 C.平等 D.创造 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3.0 此题得分:3.0 21(第2题 自尊心强的学前儿童对那些能表现自己的机会往往不会轻易放弃而 是跃跃欲试。 您的答案:正确 题目分数:5.0 此题得分:5.0 22(第13题 学前儿童发展评价的方法中,数量化评价优于非数量化评价。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 23(第14题 评价幼儿认知和语言能力发展状况,我们只需要收集孩子是否能正确翻、看书,初步理解情节简单的图书等方面的信息即可。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 24(第15题 向幼儿本身调查其兴趣水平不能做为评价的依据。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 25(第16题 团体测验和个别测验各有优缺点,因视情况的不同,采用合适的方法。 您的答案:正确 题目分数:5.0 此题得分:5.0 26(第17题 评价学前儿童性发展情况,我们可以测试孩子是否知道家庭住址,电 话,幼儿园的名称、地址、班级。 您的答案:错误 题目分数:4.0 此题得分:4.0 27(第27题 让孩子朗诵儿歌可以测验幼儿言语能力的词汇情况。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 28(第28题 图示法中的长条图是用上下限的矩形面积,显示个体的发展状况 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 29(第29题 学前儿童发展性评价,应尽量由教师来完成评价任务,从而保证评价 工作能顺利完成。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 30(第30题 学前儿童观察的有意性是指个体在观察时对不同的观察对象之间的 关系的理解程度。 您的答案:错误 题目分数:5.0 此题得分:5.0 作业总得分:100.0 作业总批注:
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