数学附加
1( 此题均分约4分,大部分仅能做第一问,而第二问无从下手。在第一问的
过程中,
少数学生出错,主要问题是平面几何中的性质不熟练,不能利用“等弧”和“平行”找
出另一组相等的角。第二问有学生猜出EF=FG,但不知如何证明,不能灵活运用第一问
的结论去解决第二问。
2( 此题均分约3分,大部分学生是题目理解错误,认为“直线变换为自身”等价于“直线
上的点变换为自身”导致失分,还有部分学生计算上出现失误,导致结果错误,计算能
力还有待提高。
3( 此题均分约5--6分,大部分同学都拿了满分8分,主要问题在于(1)点到直线距离公
式不熟练,或代入公式后化简出错;(,)极坐标与直角坐标互化不熟练,特别是圆的
方程好多学生不会转化,还有学生想根据圆的极坐标方程直接写出圆心,但记错了公式
导致错误。
4( (,)有学生用
法证明时,从头至尾缺“要证,即证”字样,即不会书写;
(,)极个别学生利用三角形两边之差小于第三边,构造简捷证法。
22则AB,1,a,AC,1,b,BC,a,b, A(0,0),B(1,a),C(1,b)(a,b),
由获证。 AB,AC,BC
222(1,a)(1,b),(1,ab)(a,b)(,)有同学直接使用柯西不等式,但开方时不知
22ab,1,ab,1,1,a1,b分类讨论,或。
(,)总体上,学生对不等式证明比较生疏,较多学生要用
x2,,f(x),1,x,f(x),,,0,,,在上f(x),1, 21,x
f(a),f(b)进而推,依据不足。 ,1a,b
5(
2(1)已做的同学中,约有1/5不能准确判定所求抛物线为X= -2PY(P,0)
2(2)有近1/2同学在求抛物线方程时,不设定抛物线X= -2PY(P,0)
P由 - = - 1 ?P=2 2
2而得出P=-2的结果,但仍能得到X= -4Y.
(3)在第(1)问做到的情况下,有近1/4同学不能正确求出切线方程
(4)用定积分求面积时,存在如下问题
0121(不会确定[(x,1),(,x)]dx ,,24
2(定积分的符号中漏写dx
012(,x)dx(5)有部分同学用面积的和、差也可以求出所求面积,实际上所求面积与等,,24值
,((,)运用传统的方法求解,不能正确找出线线成的角与面面所成的角
3cos,,时,没有指出角的范围 (,)当求出2
3cos,,(,)由却得出 ,,60:2
(,)运用向量的方法求解时,坐标系的建立不符合
,甚至,轴,,轴,,轴出现不垂直的情况
(5)计算的出错:在坐标的确定以及数量积的运算上也不能够准确,顾此失彼,造成结果不准确
(6)平面法向量不会求解。