经线和经度经线和经度
综合探究二 从地球仪上看世界
[教学目标]
能通过观察地球仪了解其基本构造,掌握经纬线、经纬度的特点 学会利用经纬网确定某一地点的地理位置
知道南北半球、东西半球的划分
[教学重难点]
教学重点:经纬线和经纬度的特点、根据经纬网确定某一点的位置 教学难点:经纬线和经纬度的特点
[教学过程]
经线和经度
1、学生观察地球仪后得出
经线定义
经线形状是半圆
经线有无数条,每条经线长度相等
经线指示南北方向
2、经度划分
?经过英国格林尼治天文台原址的经线(本初子午线)作为0度经线 ?学生观...
经线和经度
综合探究二 从地球仪上看世界
[教学目标]
能通过观察地球仪了解其基本构造,掌握经纬线、经纬度的特点 学会利用经纬网确定某一地点的地理位置
知道南北半球、东西半球的划分
[教学重难点]
教学重点:经纬线和经纬度的特点、根据经纬网确定某一点的位置 教学难点:经纬线和经纬度的特点
[教学过程]
经线和经度
1、学生观察地球仪后得出
经线定义
经线形状是半圆
经线有无数条,每条经线长度相等
经线指示南北方向
2、经度划分
?经过英国格林尼治天文台原址的经线(本初子午线)作为0度经线 ?学生观察后得出
以本初子午线为起点,向东向西各划分180度
东经180经线和西经180度经线重合
?表示方法
?确定东经还是西经的依据
自西向东,经度增大的是东经;自西向东,经度减小的是西经
?时差计算
3、东西半球划分
西经20度,东经160度的经线圈,把地球划分为东西半球(结合地球仪讲解,使学生对此
有直观的认识)
纬线和纬度
1、 由学生观察地球仪后得出
纬线定义
1
纬线形状是圆
纬线有无数条;就半球而言,每条纬线长度不相等;就整个地球而言,纬度相同的纬线长度
相等,而且相互平行
赤道最长,向南向北减小,南极和北极减小为两点 纬线指示东西方向
2、 纬度划分
学生观察后得出
? 赤道为0度纬线
? 以赤道为起点,向南向北各划分90度
?表示方法
3、 南北半球划分
以赤道为起点,把地球划分为南北半球
4、 确定北纬还是南纬的依据
自北向南,纬度减小的是北纬;自北向南,纬度增大的是南纬 5、 根据纬度高低把地球划分为低纬、中纬 、高纬,南北半球呈对称状 6、根据受太阳热量的多少,把地球划分为五带
(5、6两点讲解时可参考书本配图)
教师指导用书P—69 图表小结
完成书本上练习
经纬网定方向
用经纬网可以精确表示地球上任何一点位置
练习
?A点位于纬度20度,经度30度,此点位置确定吗, ?A点位于北纬20度,西经160度;B点位于北纬30度,东经150度;C点位于南纬20
度,西经150度。在下图中标出各点,并回答:
A点分别,位于B点C点的什么位置
2
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