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《赤壁》阅读题

2017-09-19 3页 doc 23KB 39阅读

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《赤壁》阅读题《赤壁》阅读题 1.这是一首咏史诗,诗人对历史的评价因    而发。诗中“前朝”指的      (答:折戟。前朝:这里指赤壁大战时期。) 2.这是一首咏史诗。诗人借“    ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了    之情。(答:诗人借“折戟”;抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情。) 3.假设东吴美女的命运表现东吴失败后的屈辱。写出了周瑜获胜纯属于偶然的机遇的(或含机遇造人的哲理的)诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 4. 我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园,有的刻画奇特壮美的塞外风...
《赤壁》阅读题
《赤壁》阅读题 1.这是一首咏史诗,诗人对历史的评价因    而发。诗中“前朝”指的      (答:折戟。前朝:这里指赤壁大战时期。) 2.这是一首咏史诗。诗人借“    ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了    之情。(答:诗人借“折戟”;抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情。) 3.假设东吴美女的命运现东吴失败后的屈辱。写出了周瑜获胜纯属于偶然的机遇的(或含机遇造人的哲理的)诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 4. 我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园,有的刻画奇特壮美的塞外风光。这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么? (答:咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。) 5.诗中评述的是哪一历史事件?(赤壁之战)周郎指(周瑜),二乔分别是(孙策的妻子大乔、周瑜的妻子小乔) 6.这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”,指火烧赤壁一事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事) 7.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是:假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了 8.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情? 答:这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得施展。它还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为。 9.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”,你怎么看?  答:若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错,但一点诗味也没有了。杜牧运用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句,即小见大,正是此诗艺术处理上独特的成功之处。 10.本诗构思别出心裁,请结合全诗内容写作特色。并说说最后两句诗的妙处? 答:(1)、此诗借一件古物“折戟”兴起对历史的慨叹(前两句的作用),以两个美女象征国家的命运,以小见大,巧妙自然。(2)、3、4句,诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因,而是提出了一个与事实相反的假设,从而抒发了对历史的感慨,角度新颖,思路奇特。 《过零丁洋》阅读题 1. 诗句“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”叙写诗人(答:叙写诗人的身世和四年的抗元斗争生活) 2.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。(答:儒家经典) 3.诗中以形象的比喻说明国家和个人的境遇,巧妙地利用地名来书写自己忧虑不安的心情,找出这些句子(答:(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍; (2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。) 4.解释诗句“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的含义。(答:运用比喻的修辞手法,描写国家支离破碎,像被风吹散的柳絮;自己的一生动荡不安,像被风雨抽打的水上浮萍。集中反映了国家的衰败和个人政治上的坎坷遭遇。) 5.谈谈对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。(答:这两句诗表现作者忠心报国、为国捐躯的决心,显示了崇高的民族气节。) 6.反复诵读诗中具有丰富内涵的最后两句,写出它表达了作者怎样的情操?(答:舍生取义的高尚情操。) 7.反复诵读:“人生自古……”体会它的内涵,并举例说说它深远的历史影响。 (答:影响了一代又一代爱国志士和广大民众。无论是文学创作、戏剧演出、歌曲传唱中,经常可以看到《过零丁洋》等篇,激励民族情愫的呐喊。对后世仁人志士的节操,文学上的挚情文采都有深刻的启发和广远的影响。) 8.解释下列词语的意思:  (1)起:做官。  (2) 汗青:后来特指史书。 《己亥杂诗》阅读题 1.怎样理解诗中的“离愁”?(答:诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友,愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。) 2.诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。诗人想“舍”的是什么?不想舍的又是什么?(答:诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽,不舍的亲朋好友和国家的前途命运。) 3.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时的复杂心情:既有 也有回归的喜悦,更有(离别京城的忧伤、乐于奉献的情怀。) 4.这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是(离愁),三四句借花喻人,抒写了诗人的(志向) 5.作者拿    自况,表达了    思想感情(答:落红;自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。) 6.在下面两题中任选一题作答。 a) 请你说说对三、四句的理解。(答:以落花自喻,表明了诗人虽然辞官,但仍关心国家和民族的命运,仍乐意为社会作贡献的心态。) b) 从三、四句中你得到什么启示?(答:人生的价值在于奉献。) 7.请举出与“落红不是无情物,化作春泥更护花。”意思类似的名句:(答:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。) 8.“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度(或语言,或诗意,或情感,或哲理)写一段鉴赏性文字。(40字以内) ①从语言上谈,这两句诗语言精美,用新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句移情于物,表达了对新生命的赞美。 ②从含义上谈,这两句诗是说飘落的红花并不是无情物,即使化作春泥,也要去滋养呵护着花儿。 ③从情感上谈,这两句诗表现了积极的人生态度,意境高远,表达了诗人对理想和信念的执着追求。 ④从哲理上谈,花落归根,化为春泥,正可以孕育新的春天,反映了大自然生生不息的规律。 9.解释下列词语的意思: (1)即:走向。          (2)  落红:落花。
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