怎样描写人物语言

怎样描写人物语言 描写是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写，其主要作用是刻画人物性格。叙述、抒情和描写是记叙类文章的三大表现手法，叙述和描写又是最主要的表现方法。在作文训练中，许多同学比较偏重于叙述方法的学习，对描写，尤其是人物语言的描写则明显关注不够，导致作文看起来语句很流畅，条理很清晰，可总是给人一种干巴、乏味的感觉。那么，怎样描写好人物语言，使你笔下的人物“活”起来呢,一般来说，描写人物语言要注意以下三个问题: 一是人物语言要有个性。 这是语言描写最基本的、也是最高的要求。所谓语言有个性，就是什么人说什么话。语言大师老舍说过:“一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说:„唉，真没用，连根烟都点不着～?相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道:„他妈的～'请看一位同学的作文片段: 有一天，我去外婆家做客。当车开到茶亭站时，上来一位约摸六七十岁的农村老奶奶。她驼着背，拄着拐杖，颤巍巍的，手里提着半篮子鸡蛋，好像要去农贸市场出售。一位佩戴领巾的少年忙上前扶着老奶奶，坐到自己的座位上。老奶奶激动地对旁边的乘客说:“现在的形势真是一片大好，学习雷锋蔚然成风，社会上好人好事层出不穷。你看，这位红领巾就是一个„活雷锋?……” • 这段话中，老奶奶说的话就没有自己的个性，显然不符合自己的身份。作为 一个农村老奶奶，不会说出那么多大道理，更不会用上“蔚然成风”„层出不穷” 等成语。她可能会说:“这孩子真乖。” 二、要写出人物说话时的神态、动作等。 有些同学写人物对话的时候，只注意写人物说的话，而不注意描写人物说话时的神态、动作，老是“我说…„你说…„他说”，写出来的文章干巴、乏味。请看下面一位同学的作文片断: 买完烧饼，爸爸又想去买点儿熟肉，他走进一家肉店，说:“买半斤熟肉～”老板连看爸爸一眼都没看，麻利地称好了肉，态度冷冰冰的，还边称边漫不经心地和别人说话，一点儿也不热情。当老板去接爸爸手中的钱时，看见了工商制服，立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯，他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，慌忙说:“让我再给您称一遍～”爸爸说:“为啥要再称一遍,”老板说:“刚才称错了～”爸爸说:“你咋知道称错了,”老板说:“这，这……”爸爸说:“这什么,”老板说:“这是两块五毛钱的肉，不够半斤。”爸爸说:“你竟敢缺斤少两，跟我走一趟吧～” 一个人说话时，总要出现相应昀表情与动作，把它们描写出来，不但可以加强对话的表达效果，还可以表现人物的思想与性格。另外，为了使对话形式更活泼，更生动，可以交替使用不同的对话形式，如提示语在前面，提示语在后面，还可以把提示语放在人物说的话中间。当然，如果读者能从人物的语言中体会到是谁说的话，也可以把提示语省略。上面的病例可以这样修改: 当老板去接爸爸手中的钱时，看见了工商制服，立刻由刚才的冷冰冰变成了笑眯眯，他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，慌忙说:“让我再给您称一遍～” 爸爸奇怪地问老板:“为啥要再称一遍,” “刚才称错了～”老板边说边手忙脚乱地重新称肉。 “你咋知道称错了,” 老板用手抹了一把脸上沁出来的汗珠，脸红得跟柜台里面的猪肝似的，半天才吞吞吐吐地说:“这，这……”爸爸严厉地问老板:“这什么,” 老板低下了头，小声说:“这是两块五毛钱的肉，不够半斤。” 爸爸冷冷地看了看卖肉的老板，说:“平常看你怪老实的，谁知道你竟敢缺斤少两，欺骗顾客，跟我到局里走一趟吧～” 三、语言要简洁明了。 在进行语言描写时，语言要简洁。不能拖泥带水，更不能写一大 堆的废话，让“人物”说个没完。语言拖泥带水，没话找话，这是同学们作文中最容易出现的毛病，请看下面的例子: 星期天上午，我正在功课。忽然听见门外传来又甜又脆的喊声:“小燕，小燕～”我一听就知道一定是我的好朋友——小云在喊我。我连忙放下笔，去给她开门。“小燕，吃过早饭了吗,”小云一见我就问。我说:“吃过了。”小云说:“吃的什么,”我说:“吃的油条、稀饭。你吃了吗,”小云说:”我们家的燃气灶坏了，爸爸去修了，现在还没回来呢～到哪儿吃 早饭呀～”我说:“在我家吃吧～”小云摆摆手说:“不了，不了。我发明了一种„学习棋?，你快跟我去看看吧～”我问:“什么„学习棋?呀,…„先别急，一会儿你就知道啦。”说完，小云拉着我的手向她家跑去…… 这段对话虽然写得很通顺，可很多却是不必要的废话。你看文章是写小云发明了一种“学习棋”，想让“我”去看一看，可小作者却在对话中写了“吃的什么早饭…„小云家的燃气 灶坏了”“小云爸爸修了大半天还没有回来”这些与“学习棋”无关的对话。 这对刻画人物形 象，表达文章中心思想毫无用处。另外，小云发明了“学习棋”，急切地想让“我”去看一看，这段对话显然也不符合当时的真实情景。可见，作者是为了对话而写对话，完全是画蛇添足。可能小作者要说，当时我和小云真是这样说的呀～即使真的这样说了，也要根据文章需要进行取舍。在实际生活中，人们说的话既多又杂，写文章不是生活实录，不能原原本本地照搬生活。写进文章里的语言一定要经过提炼加工，跟中心密切相关的话，有助于刻画人物形象的话，再多也是必要的;反之，与中心无关，对刻画人物毫无作用的话，哪怕是半句也是多余的。上面的病例可以达样修改: 星期天上午，我正在复习功课。忽然听见门外传来又甜又脆的喊声:“小燕，小燕～”我一听就知道一定是我的好朋友——小云在喊我。我连忙放下笔，去给她开门。“小燕，我发明了一种„学习棋?，你快跟我去看看吧～”一见面，小云就满面笑容地对我说。“看你高兴的，什么„学习棋?,”我问。 “先别急，一会儿你就知道啦。”说完，小云拉着我的手向她家跑去…… 修改后的对话，简洁明了，没有废话。把小云设计出“学习棋”的兴奋、想让“我”快去看看的急切心情，活灵活现地表现了出来，使读者如闻其声，如见其人。