亲子教育讲座

亲子教育讲座 本文由苍山如海5012贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 亲子教育讲座 我首先要问一些问题，请大家把记在本子上;问完之后，我会对问题和大家的 反应进行分析;分析之后，各位家长就可以大概预知你的孩子未来的前途会怎么样。 我提问的时候请大家凭第一反应回答，不需要思考，比如我是男的就说是男的，是女的 就说是女的。这些问题大家都会经历过，要凭第一感觉去反应，第一反应才体现本质。 现在开始，请立即反应: 夏天来了什么感觉,(大家回答“热”)请写上“夏天”，你的第一个反应是“热”。 夏天热是不是真的,(大家回答“是”)请在“热”的旁边写上“真”。因为一年四季 里面夏天是最热的。 接下来请在场的女士们反应一下， “男人” 说到 你们是什么感觉, (笑声， 有人喊出 “坏～ ) ” 好的，下面请写上“男人是坏蛋”，(众人笑声)这位女士喊出了全国人民的心声，我 北至包头南至虎门，走到哪里，只要在大路上，女士们都说“男人坏”。在郑州更典型: “男人没有一个好东西。” (众人笑声)我说那我也是男人呢， “那你也差不多。” (众 人笑声)这样大家都觉得很解气。(众人笑声) 那么再一个:孩子。(无人立即答出，有孩子的声音说“可爱”) 各位家长们，你们没有反应。说到你的孩子，你们的第一反应竟是沉默。你们对孩子的 第一反应是:孩子是什么你们不知道～ 不管各位愿意不愿意，承认不承认，这是大家第一反应表现出来的～你的孩子你不知道 吗,你的孩子将来会是什么样，你心里有数吗,(听众沉默) 再接下来，“自己”。你自己对自己怎么怎么反应,(有人说累)好的，累，很累～ 那么老板,(有人喊“黑”、“坏”)好，请写上“老板:黑。” 最后一个:杀人偿命对不对,(听众一致“对”) 杀人偿命欠债还钱，杀人偿命对不对,(听众:对～) 对不对,(听众:对～) 我再问最后一遍啊，大家不要想着我是教授，怎么问的都是众所周知的问题，都不敢回 答了——杀人偿命对不对, (听众一致:“对”) 大家都说对，我们的社会没有说杀人偿命不对。 那么我的问题问完了，下面我一个个解释。 首先我就把大家刚才回答的最一致的这个“杀人偿命”做一下解释。 2002 年的韩日世界杯大家有没有印象,韩日世界杯赛中踢得最好、 踢得最出色的， 让世 界都惊奇的是哪两个队,一个是韩国队， 他拿到了第四名。 比韩国队踢得更好的一个队， 也让世界更感到惊奇的，是哪个队,对，是土耳其～ 土耳其拿到了第三名， 举世瞩目， 土耳其人民比我们奥运会拿到冠军更狂热， 全民狂欢。 土耳其国会做出决定:我们现在提出要加入欧盟，不在亚洲呆了;我们的民族不错，我 们的民族挺有能力，我们要加入欧盟～欧盟就很高兴——因为欧盟一直在东扩呀——就 派代表团到土耳其去调查。调查完了，代表团就说，土耳其所有的条件都符合加入欧洲 的条件，唯独有一项:这个国家杀人偿命，不符合欧洲的标准。 那么大家知不知道这是什么意思,整个欧洲杀人都不偿命。现在全世界发达国家和地 区:整个欧洲大陆、北美，比如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰，包括日本，杀人都 不偿命，全世界发达国家都没有死刑。 那么在座的各位可能根深蒂固的都认为“杀人偿命”是对的，那么为什么这些发达地区 都不实行杀人偿命呢, 或者有些人认为，如果按照周教授你的说法，那就太好了。我的生意上最近总有个家伙 跟我捣乱，要不是怕出事，我早就干掉他了;或者最近正有一个人，我的情敌，这两年 都找我的事，我真想干掉他。要是杀人不偿命，那太好了，整个宜昌我都摆平了～ 我们很多人认为杀人不偿命会导致混乱。而世界上最早实施杀人不偿命，取消死刑的是 北欧四国:丹麦、瑞典、挪威和芬兰。而目前为止世界上犯罪率可以达到零犯罪的，就 是北欧的这些国家。八十年代，我们曾有司法代表团到瑞典去考察，去看人家的监狱， 大家猜猜监狱里有多少罪犯,打开监狱，只有一个人——是看大门的～大家就觉得他们 怎么会这么假呀——用我们的思维去理解，于是就问:你们的犯人都运到哪里去了,对 方回答，哪有运到哪里去，我们几十年没有看押过犯人。这个国家在某些年度可以达到 零犯罪。有些国家的人员不相信，曾经专门派一些模特啊少女啊，穿上三点式在芬兰的 大街上跑，半夜也随处走动;到今天为止这些被派去的少女们，没有一个出事的。假如 在让这些穿着三点式的少女们，晚上 12 点半在宜昌的大街小巷去跑，那么到第二天早 上，就不好说还能找到几个了。 除了没有犯罪以外，我们到这些发达国家——比如说到法国——去看病，开了处方想去 划价、交钱，找不到地方～为什么呢,因为在北欧这些国家，几乎是全民公费医疗。为 什么全民公费医疗呢,因为这些国家的人疾病发病率非常低。 但是如果说今天，我们实行全民公费医疗:今天去各大医院看病、拿药均不要钱——从 9 点钟开始，开药不要钱。同时，9 点钟周教授在这里讲座，在座的人肯定都跑了—— 去开药去了。(听众笑) 而我们国家现在的人民健康状况是怎样的呢,大家都知道，有一种病叫高血压。2002 年，世界卫生组织联合我国北京、上海的市卫生局进行了普查。北京上海两地 35 岁以 上的成年人，高血压的患病率调查结果，大家猜猜是多少,我先告诉大家，全世界高血 压的患病率是 1%。那么北京、上海的患病率是多少,(听众猜测:百分之零点几、百 分之十„„)大家猜 10%，已经是世界平均水平的 10 倍了。那么我告诉大家具体的数 据:70%～ 世界卫生组织不相信，派调查团再次来调查，再次证实——70%～全世界都不敢相信。 中国这是怎么了, 高血压病，一般得了以后就得终生服药。全世界到目前为止，还没有一种可以完全治疗 高血压病的药。一般说的治疗高血压的药都是降压药。什么意思呢,就比如说水开了， 咕咕嘟嘟冒起来了，丢一片药进去，水温就降下来，不冒了;但是得早上添一片，中午 添一片，晚上添一片，一天要添三次。假如人 35 岁得高血压，那么 45、55、65、75， 活到 85 岁的话就得吃 50 年药。 50 年大概需要多少钱呢,至少 20 万到 30 万。 这 人的 5 0 年的生活质量，就都被这个病给牵扯着。 我们国家现在的状况是:高血压患病率是世界平均水平的 70 倍;犯罪率是世界第一位; 离婚率，在实施新的婚姻法之后，也是世界第一，上海地区可以高达 45%——7 月份我 在新郑讲课，说到上海的离婚率达到 45%，有人说:“周教授，我们这儿也差不多了， 快到 45%了。” 离婚率 45%是什么概念,两家人中就得有一家是离婚的。70%的人高血压是什么概念, 比如你坐在这里，你一不是高血压，你两边的人就都是高血压;假如说你旁边的这位不 是，你就得是～这就是 70%。 还有我们国家精神病发病率在所有的疾病的发病率中是最高的。 那么发达国家杀人不偿命，他们用什么办法来解决健康、犯罪这些的问题呢, 教育。母亲。 北欧四国最早实施杀人不偿命，然后他们制定了亲子法。比如说瑞典，孩子出生以后， 父母要休假——国家给予假期， 所有的费用全部由国家进行补贴——瑞典的父母可以享 受的假期是两年，挪威是三年。瑞典这个法律实施的最好。原来孩子出生后，母亲回家 照顾孩子，很多父亲不会回家。后来瑞典补充了法律:父亲也必须回家照顾孩子，至少 半年，否则强制执行～养成习惯也需要在开始的时候进行强制。于是就有一段时间，警 察把很多像周教授这样，穿着西装打领带的人，给押回家了;然后警察在门口站着:不 准出来啊，在家看孩子啊～现在他们这种习惯已经养成了。因此这些国家的人，他们的 患病率降低。患病率降低了，他们才敢公费医疗。假如说 70%人都患病，谁敢公费医疗 啊，哪个国家能养的起呀, 今天在这里听我讲座的各位， 大多是在事业有成的人士， 是本地区的具有较高素质的人。 那么为了让你们的孩子，也能够更健康地更高品位地生活，作为家长，各位需要听听世 界上的先进地区是怎么进行孩子的教育的。 这个世界不会靠警察， 最后为大家带来平安; 不会靠医生，最后保证大家都健康。那么是靠谁,靠爹娘。 靠孩子的父母。 接下来我们来讲讲，为什么不能靠司法为大家带来平安，为什么越来越多的国家取消了 杀人偿命。中国国家人权协会会长朱穆之，已经在联合国签署了这个，早晚我们国 家也会有改变。比如说亲子法在中国已经开始实施了。去年的一月一号，我国某些地区 也有所规定，男人也可以休产假一个月。这是为了入世，我们国家必须要定的一些原则 ——虽然现在有些我们还没有做到。 一个人为什么犯罪,心理学家经过近百年的追踪发现，那些杀人犯罪的重罪犯，95%以 上都是出自问题家庭、破碎家庭的孩子，或者是被遗弃儿童、孤儿院长大的孩子。正常 的家庭，夫妻和睦的家庭，孩子生活稳定良好的 家庭、气氛和谐的家庭都不会出罪犯。 罪犯从哪儿来,从母亲的怀抱里来。 一个正常家庭的孩子， 比如坐在这里的这个小姑娘， 今年五六岁， 她主动寻求的是什么, 有人说吃。请大家在本子上记上:吃。我再问一下在座母亲们，生产之后什么时候才下 奶,三天。三天才下奶，那这三天孩子去哪吃，吃什么奶,——可能很多男士也今天才 知道:哦，三天才下奶呀——那么孩子在出生头 24 小时他会干什么, 比如说，有一个小宝宝出生了，是独生子女，三代单传。 爷爷来了，说:“哎呀，总算生下来了～我这心落地了～三代单传啊，咱家的香火总算 保持下去了。”这个小娃娃有没有反应,对他的亲爷爷，他有没有反应,没有反应。 姥姥来了:“哎呀～俺这闺女真有本事，自己才 70 斤，生个儿子都 8 斤 6 两～”这小 娃娃有没有反应,也没有。 孩子的爸爸:“像，像我～不用做亲子鉴定～”(大家都笑了)娃娃有没有反应,还是 没有。 没有反应。这个孩子出生的头 24 小时内，对所有的亲人都没有反应。 现在，有一个年轻的姑娘过来了，说:“小宝宝长得多漂亮啊～”小孩子有没有反应, (大家说没有) 有～人类的婴儿在出生后头 24 小时内，只对年轻的女性有反应。(听众笑) 他在找谁,她在找妈妈。 现在有很多女性，要讲男女平等:为什么孩子要我照顾,我看白天，你要管晚上。我就 想对这母亲讲，你不能讲这个公平。是孩子他不要爹呀，她就要你呀。她就要娘，你不 到场不行啊。 请大家记住，心理学给人类的一句话:“人类需要爱先于食物”。 三天才下奶，可孩子一天就不能离开娘。而且对于人的养育，亲情从哪里来,亲不是生 来，而是是养来的。 以前我接受有一些任务，一些做法律工作的人说“周教授，你的讲课感染力比较大，你 给我们的犯人讲讲。”我说，我不行，因为我的力度大不过他们。另外一些就是吸毒者。 这几年郑州戒毒所，有一位冯政委，邀请了我几次。我跟他讲，你可以在你那做个调查， 凡是吸毒的，都是幼年爹不亲娘不亲的。于是，找了六个女吸毒者:一个 38 岁，曾经 在郑州健康路，生意做到几百万，吸完了;一个才 16 岁。 我就挨着顺序来问，首先是 38 岁的那个，她排在第一位。我就问了一句话:你小时候， 你父母爱你吗,只问了一句话她的眼泪就下来了:“我父母工作忙，我生下来才一个月 就被送到武汉姥姥家，我两岁才见到他们。我都不知道我亲生的父母是谁～” 接着我问第二个，那个 16 岁的女孩。我说你怎么看待、评价自己的母亲,这个女孩， 眼泪也下来了。她说:“我 12 岁时我的母亲上吊自杀了。” 我说，冯政委我得走了，我留着也没有用。我再有本事不能替代她的母亲，不能挽回她 12 岁时自杀的母亲的性命。 世界上有一个最大的罪犯，米洛舍维奇。他杀死自己的阿族同胞 20 万人。米洛舍维奇 6岁的时候父亲自杀，9 岁时母亲自杀，12 岁的时候养父自杀。 幼年时候心灵的伤害和亲情的缺失，是我们人类一切不良行为，一切疾病，一切犯罪、 学习成绩不良等各种行为的早期根源。 爱你的孩子，保持你的家庭祥和与稳定，是你对孩子最负责任的表现。当然了，每次讲 课的时候，有很多人下来说:周教授，你这一说，我感觉压力很大，我已经离异了。我 说的破碎家庭和离异家庭是两个概念。离异家庭、单亲家庭并不是破碎家庭。即使夫妻 没有离异，但是两个人天天吵架，天天打，一样是破碎家庭。人类的一夫一妻制，大概 有千年历史。而母系氏族，有几十万年历史——孩子都是母亲带的——这孩子有爹了更 好，没爹也不要紧，只要有亲娘。中国有很多伟人，孔子、孟子、成吉思汗、周恩来， 都是单亲家庭的孩子。单亲不是问题，破碎、恶劣的环境才是问题所在。 因此我建议将来有人生孩子，一定要倡导母乳喂养。因为母亲抱孩子，对孩子的影响是 终生的。举个例子，心理学家曾经作过一个调查。五个母亲为一组，每个人抱自己的孩 子。这时母亲的眼光在哪里,在自己的孩子身上。即使和别人说话，目光都不会离开孩 子。但是如果让母亲们都不要抱自己的孩子，轮着抱其他人的孩子。母亲可能会说“你 这孩子真不错”，但是眼睛呢,眼睛跟着自己的孩子走，除非不是亲娘。亲娘抱孩子是 一个盲目的状态。 世界上所有的爱都是盲目的。 喜欢一个人， 不知道怎么回事就迷上了。 别人说不好，我就说好。即使他骗我，我也认了。一旦开始明白了，开始算计了，那就 不是真爱了。比如说我跟你讲:“你看你的孩子，跟人家克林顿的孩一比: 没有人家鼻 子高，没有人家眼睛蓝，没有人家智商高，将来个子也长不高„„不如跟人家换换吧。” 你一想就是，跟人家换换吧。这还是爱吗,这就不是了。你会说“我觉的我的孩子好， 怎么看怎么好～看这额头，多么饱满;眼睛，像宝石一样～看到没～看到没～”看着你 还要再亲一口。 母亲抱孩子，可以培养出来许多品质:悦纳、安定、欣赏，这些品质都可以发展出来。 母亲抱孩子，一般头靠左的多还是头靠右的多,靠左手多。为什么,有位先生说左手抱 孩子，右手可以做事;这位先生的回答很有创意(听众笑)。按说这种现象是真的。70% 的母亲抱孩子头靠左边，但不是因为方便做事，是因为心脏在左边。刚出生的小宝宝， 到了晚上睡觉前:爷爷抱，哭;奶奶抱，哭;保姆抱，哭;爹抱着，哭;轮到妈妈身上 他就不哭了。他连眼睛都不睁，就知道谁是妈妈。为什么,有人说是闻味道。闻到母亲 的味道就不哭了。他不是靠闻的，他是听出来的，从心脏的跳动听出来谁是亲娘。一到 亲娘身上，孩子就有安定感。 我们现在北京、上海有很多人都是高血压，其中有压力的因素，另外也有幼年时期母乳 喂养不足的因素。现在 35 岁以上的人大部分是文革期间出生的。文革期间的产假是一 个月，而很多母亲为了表明自己的革命性，休息 28 天就开始上班，孩子就放到托儿所 里;工作中间休息 15 分钟、10 分钟去给孩子喂奶，急急忙忙的跑着过去:来来来，我 孩子是 1 号，1 号抱出来;3 号，3 号„„这是大忌。我们中华民族有许多传统，都不一 定是科学的，不一定是真的，但是有一句话是真的。我们老年人都说，给小孩子喂奶不 能吃热奶。什么是热奶,就是急急忙忙喂的奶。为什么不能吃热奶呢, 我们人类多大开始记事,三岁。三岁以后才开始记事。但是心理学家发现，中国还有一 句话说得很好，“三岁看老”，看三岁的时候就知道这孩子前途如何了,那为什么没记 事之前就什么都决定了呢, 我们记得事仅仅是事。比如说今天大家来听讲座，“这个周教授，是什么知名教授，还 说什么杀人不偿命， 你心里会想 ” “这家伙是干啥的呀,他说杀人不偿命就不偿命呀,” 你会拿你本来就具有的知识来评价我。因为你记事，你记得很多东西，你会运用你的思 维来评价。因此你今天回到家，周教授的讲座你能吸收 30%就不错了，你能吸收 50%就 很棒了，你能吸收 70%那你就是天才。你很难彻底的吸收，因为你有自己的一个评价体 系。但是人类在三岁之前不记事，因此他没有一套评价体系。而三岁之前，人类对他经 历的事情是百分之百的吸收，像海绵一样。你这个孩子跟什么样的母亲，将决定他的未 来。比如这个母亲很安定、很祥和、很温柔;好，孩子悦纳、安定、祥和的品质都出来 了。假如说你的孩子你不管，你忙，交给保姆，交给托儿所。托儿所的阿姨抱孩子，孩 子一会儿拉了一会儿尿了。阿姨说:“真烦，又尿我一身，我才买的连衣裙～再尿，我 打你～”一打，孩子哭了。“再哭～烦死了～说实话，这是个孩子，要是条狗我就摔死 他～”(听众笑) 这个保姆或者阿姨说:这要是条狗我就摔死他。这个孩子他能记住吗, 他能～ 人类在三岁之前记不住你说什么话，但他可以记住你对他的感情。我们过去讲的胎教， 包括对婴儿的教育，是非常重要的。你千万不能把孩子给一个不爱孩子的人。吃热奶的 母亲就是这样:老是慌慌张张的，慌慌张张的，那么你这种慌慌张张的情绪会被孩子百 分之百的吸收。为什么中国人现在疾病发病率这么高,从小埋下的祸根～为什么现在很 多人情绪不稳定,从小埋下的祸根～ 为什么欧洲那些发达国家， 让母亲们两年不用上班， 国家出钱养着这些母亲,因为孩子们安定、祥和，长大不生病，;不生病了就可以全民 公费医疗～ 中国要想走到这一点，不是一朝一夕的事情。但是，今天在座的家长们，咱不管别人了， 你先要爱自己的孩子。你不要因为你这儿忙那儿忙，什么都重视，结果就忽视了孩子。 你不要想着反正小孩子是“有苗不愁长”，让他长吧——你不管他，你不爱她，不行。 因此，我提醒大家，如果还没有孩子的人，生了孩子一定要母乳喂养，母乳喂养的孩子 70%不会失眠，70%不会得高血压。另外，喂养孩子的时候不要慌张，所有的烦恼在抱 孩子的时候都不要表现出来。你抱着孩子和别人吵架的时候，孩子已经把你的烦躁全部 吸收了。所有的母亲在抱孩子的时候，一定要把你的温柔贤惠的一面全部展现出来。真 的要吵架，把孩子放下，两个人出去吵，不要影响孩子。 有一个父亲，下基层锻炼， 到一个县里做县委书记，不管孩子。儿子最后逃学，吃摇头 丸。有一次他找我咨询，第一句话就是:“周教授，我很忙。我也知道我对不起孩子， 但是我没有办法，没有时间。要不这样，要花多少钱，需要做啥事，你的什么忙我都给 你帮;我的孩子我就交给你了。”——把孩子交给我了——有很多人都这样跟我讲“孩 子交给你了”。 我跟这个父亲谈:你一天能不能保证和孩子交流十分钟, 他说:“没有时间，哪有时间呀,我天天不回家，我爱人都见不着我。” “那一个星期呢,” “我在下面，当县长的、县委书记的事都很多，星期六星期天也好多应酬，没时间，回 不来～” 我就问他:“一个星期你都拿不出半天陪孩子，你生他干吗,” 举个例子来说:一个人跟我说，周教授啊，我听了你的讲座后，非常喜欢你，我最尊敬 你了;你的讲座是我听到的最好的讲座„„这时电话响了: “哦，克强同志，”一摆手， “周教授我走了啊，克强同志找我。” 那么你刚才说的那句话我还信不信,我不信，你是胡说八道～你喜欢克强同志更甚于喜 欢我。 但如果你说“哦，克强同志啊。你能不能稍等会，我正和周教授谈话。这样吧，等我谈 完了咱们再见面。”你的话我信不信,我相信～克强同志你都不见，你见我。 而我们现在很多孩子都是这样:“爸爸，能不能星期六带我去公园啊,”你说“能～” 好了，星期五，你接一个电话:“周教授啊，星期六一起去钓鱼,好，一块儿去～” 那么孩子呢,“我出去钓鱼～你一边玩去～” 一天两天可以，时间长了，你的孩子得出一个结论:“谁都能把你叫走。谁都重要，你 的客户，你的领导，你的上级。唯独我，不重要。”你给他钱也好，你给他买东西也好， 但是他从内心里面会觉得“一到最终最关键的时候，我爹是会放弃我的”。 我经常对一些父亲讲，你忙，你再忙，你能忙到什么程度——我说这话是为了唤醒你— —“陪客户，你有时间;领导呢,必须得去;同事呢,小姐呢,”有很多人小姐他都有 时间陪，就没有时间陪孩子～ 说到这里，和其他人比我还不好说，说小姐有些男人就会想“陪小姐我都有时间，陪孩 子却没有时间„„”如果一个男人会这样想，就说明你是真的没有把孩子放到心上。等 到后来那个家长跟我讲“我看我儿子该进八科了”——我看也该进八科了(注:八科， 指公安局看守所)。 到那个时候再去后悔，已经没有意义了。 因此我今天对在座的所有男士提个要求:一周半天，陪陪孩子。 你的孩子知道你很忙，知道你事情很多，但是一到星期六下午或者星期天下午，这个时 间雷打不动，就是陪他的。一听电话:“克强啊，我现在正陪儿子玩呢，完了之后我们 再聊,”你的孩子会想“克强同志找他，我爸爸都不去，看来对我很重视。”他会说: “爸你走吧，你走吧。”孩子会主动理解你。你说:“我不走，今天谁都没有我儿子重 要～”有你这句话，有你的这个举动，如果是每到星期六都雷打不动，你再看看孩子， 他听话的很～他知道你最重视他，最爱他。你平时说的话，他就愿意听。 而且这半天对你有什么好处呢,现在的成年人， 成年男子， 大家刚才说到自己都说 “累” 。 这个时期，得病最多的，是脑、心、血管;男人的三大杀手:脑、心、血管。从心理学 科我告诉你，你为什么会得这些病, 一个男人如果只是去工作，缺少了温情，跟太太、跟亲人、跟孩子交流的少，你的心就 会变硬。人的性格硬，你的心就会硬——你们可能今天第一次听这个，你们可能不一定 会吸收，但是全世界都是这么认为的——什么叫冠心病,心脏是往外输出血液的，供全 身用;但心脏本身也需要血液，给自己供氧，给心脏自己供血的血管叫冠状动脉。冠状 动脉如果硬化，不能舒张，供血就不足了。一般来讲得冠心病的人，都是事业心非常强 的。他们比较缺少温情。心硬了则心血管硬，心血管硬则供血不足。硬化时间久了就脆 弱，就容易破裂，就容易出血，就容易猝死。男人们每周拿出半天时间给自己的孩子， 会软化你的血管。第一防止冠心病和高血压的办法，就是和亲人接触。第二是养宠物; 如果你实在没有办法和孩子和亲人接触的话，养宠物也是一个办法。 在今天讲座之前，主办方做了一个问卷调查，说现在家长普遍关心的问题，有孩子不听 话，顶嘴，脾气暴躁。假如父亲见了面你就吵你，平常都不理你，你听不听话,你愿意 听吗,你不愿意。这些稍后我会有针对性地谈。 爱自己的孩子，陪他，这是我第一个要求。另外一条， 提一个水平高一点要求，孩子回 到家，第一个应该得到的，是什么, 许多孩子回到家第一个得到的是:“你考试咋样，考第几,又退步了,给你花钱不少， 操心不少，就不得第一名～”孩子回家还没有吃饭呢，还没有换鞋呢，先来一顿这个。 我建议家长们，你说这句话之前，孩子一回到家，应该先得到的是拥抱，先亲亲他。有 一个女孩，14 岁，去别人家投毒。这个女孩，我让她的母亲和她两个人，在我的办公室 里面，互相抱一抱;两个小时，母女俩都没有抱到一块。女孩说“哎呀周教授，多少年 没有抱过了。但是，我妈这个人，从来就是她下了班以后就*****，也没有给我做过饭， 这个人死了都应该～”这种话都能说得出来，她觉得很正常。 所以——抱抱，亲亲——母亲们，孩子回到家，第一要抱抱、亲亲;每天晚上睡觉之前， 孩子最后得到的应该是你的亲吻。我在新密讲课时，新密一个老太太说“俺那儿不兴这 个。”(众笑)为什么全世界都兴这个，就你那不兴～尤其是今天你吵孩子了，尤其是 今天孩子被人欺负了，尤其是今天父亲打他了，尤其是孩子今天成绩不好，最终孩子应 该在母亲的亲吻中睡觉。第二天清早，一切都会化解。孩子会想:我今天犯错误了，今 天这么不出色，妈妈仍然过来抱我亲我。他会知道，妈妈是永远都不会丢弃我的，不管 我怎么样，她都会要我。这样的感觉会是一个最有力的支持。你不要相信那么多这新招 那新招的。新招就在你自己身上。 教育孩子的第一个方法:你一定要爱孩子，和孩子接触。这是无可替代的 第二个问题是怎么爱孩子，如何来爱孩子。 我刚才说夏天，大家的反应是热;热是真的，很难受。我刚才说孩子，大家没有反应; 说男人，坏;说老板，黑。 假如说你是一个女人，你的男人你认为他很坏，你的老板你认为他很黑，你的孩子你认 为他很烦。有些人就是这样认为的:周教授你说得对。我这个孩子——是我 28 岁那年， 就要提升经理的时候——是个意外，要不是意外不会要他，没有办法。所以我的孩子为 什么起名叫“凡凡”，其实是烦他。假如这样一个母亲，老板你觉得黑心，丈夫你觉得 花心，日子没有办法过了，老板还骚扰我，这男人就没有一个好东西——“周教授，你 是没和我接触;接触时间长了，我长得漂亮，你也不一定„„”(听众笑)你说你这人 怎么过, 你再说你自己: “周教授，我这人啊，我现在对自己很不满。我就是长得漂亮，太妩媚， 我到哪都惹事。我就想，我怎么不长得丑一点呢,”大家看，漂亮她也觉得不行。还有 人就说了“周教授，我就别提了，我个子低，皮肤黑，三角眼，眉毛粗，罗圈腿„„我 想着我还不如死了算了呢„„”你说你怎么过, 看见老板你气死，看到丈夫你气死，看到孩子你烦死，想到你自己你烦死了。也许有人 说，周教授你说得没错，这都是真的—— 在心理学诞生之前，有两大学科:一个是以哲学为主的社会科学;一个是以数理化为主 的自然科学。这两大学科有一个共同特点就是追求真理;搞的人类都在追求真理。心理 学诞生的非常晚，1879 年才诞生;到现在为止，百年有余，在所有的大学科里面诞生的 最晚。心理学诞生的目的是什么呢,就是告诉人们这个世界上最害人的不是罪犯。比如 说现在有人拿刀子来砍我，大家可以一起上来制服他;他把我砍流血了，我可以包扎一 下，慢慢的就好了——罪犯的危害是有限的，是有时间段的，是有场所限制的。假如说 有人骗你，骗你三个星期，骗你三个月，骗你三年，你早晚有一天会识破的。但是，假 如说有一种东西， 他是真的害你， 你将终身不得幸福——世界上最害人的东西， 是父母。 我们来试一下。刚才大人们说夏天热，得到的结果是难受。现在我换一个角度，现在大 人们都别说话，小朋友们该你们说话了。 小朋友们， 假如说你的爸爸妈妈都不在身边——大人们也可以想一下， 假如你只有三岁， 在幼儿园，面对三岁的顽童们——小朋友们，夏天来了，你们第一想到的是什么呀, (孩子们说“吃雪糕”。) 爸爸妈妈不在身边，夏天想的就就是吃雪糕。三岁的孩子，他们想的是什么,我到很多 幼儿园去问，孩子们说:冰激凌、游泳。孩子长大一些，到十岁，我问上小学的小女孩: 小姑娘们你们夏天想到什么呀,花裙子。美国的少女节在夏天，因为夏天可以穿裙子。 冬天，穿的很厚实，没有美感。所以美国把少女节定在夏天。 那么大家可以记一下:夏天有花裙子，夏天有阳光海滩、冰激凌。在刚才写的夏天、热 下面写上 这些。 一个人夏天吃到冰激凌什么感觉,凉爽， 我们把这个叫做快感。 请在刚才的冰淇淋下面， 写上“快感”。 那么夏天想到花裙子是什么感觉,漂亮，美感。请写上“美感”。 那么夏天穿着比基尼去阳光海滩游泳， 这是什么感觉,爽,这种爽的感觉和吃冰淇淋一 样吗,不一样。那么这是一种什么感觉,是性感。请写上“性感”。 说到性感大家都笑了， 有些不好意思。 那么假设性感让人不好意思， 但是和夏天难受比， 是性感好呢还是难受好,你要性感还是要难受,大家都说要性感。 那么夏天有快感、有美感、有性感你不要，你为什么直接就要难受呢, 夏天有冰激凌对不对，有啊，这是真的～有海滩对不对，也是真的～夏天有花裙子是不 是真的，也是真的～那为什么你不看这些“真”，而是上来就难受呢,为什么一说夏天 就是热呢,你成了一个什么样的人呢,请大家在“热”的后面写上，“负性”。 很多人过得不好，孩子教育不好，不是因为孩子不好，不是你碰到问题，而是你从负性 的角度去理解。天底下，上帝给每个孩子的智力都一样，假如你的孩子有问题了，肯定 不是孩子的事。 一个人说到夏天:“哎呀，夏天热呀，晒的我皮肤都脱落了，晒得我都不敢出门。” 那秋天呢, “秋天你看树叶都落了，什么都是枯黄的，秋天太寂寞了。” 冬天怎么样呢, “冬天好冷啊，什么都没有了。” 那么春天吧，春天万物发芽生长，百花盛开。 “花开了还是要落的，她开了就是为了落，落了还要任人践踏。所以花开还不如不开。” 这样的人，是谁啊,对了，是林妹妹。 《红楼梦》里面，林妹妹什么时候去世的,二十, 太大了～十八岁,那也成人了呀。林妹妹没有成人就夭折了，只有十四岁。 这些人在什么时候，她看事物都是负性的，不去看积极的一面。 有一个孩子，14 岁，自杀了两次。他的母亲就问我，说:“我的孩子都死了两回了，什 么话也不和我说，我怎么办,” 我就问她:“你孩子的优势是什么,” “哎呀，我的孩子她就是不说话，„„” 我说:“我问你的是你孩子的优势是什么,” “那孩子他就是不听话，不好好学习„„” 我说我问的不是这个:“我第三次问你一遍，你的孩子优势是什么,” 她的孩子都死了两回了， 她终究还是不听我的话。 她一张嘴就是 “不爱学习， 不听话„„” 她已经定了格了，你想救都救不了。然后我就问周围其他的家长，我刚才问了她什么问 题，你们跟她说说，我今天一定要救这个孩子。 其他家长就说:“周教授问你，你孩子的优势是什么,” 这位家长她就好像做梦一样。她已经定位了，已经迷了。孩子都被摧残死了。 各位家长们，你们在家这种情况多不多,(有孩子在下面说:多。) 一个人，到了咱们这个年龄的，三十岁、四十岁，大家都应该知道，在社会上能站住脚， 靠的是什么,靠的是我们的专长，是我们的优势，不是我们的毛病。许多家长，从孩子 小时候开始，就专盯孩子的毛病，而盯毛病是盯不出优势的。有的家长说了，那我是为 了让孩子学习好啊。可是要让孩子学习好，就必须让孩子自信;有自信的人碰到困难才 能跳过去。那么怎么样才能给孩子建立起他的自信,就要找到他的优势。您老是找孩子 的毛病，他就越来越厌学，学习对他来说是一种惩罚，他连学习他都不敢说～ 现在，我问一句话，各位家长请立即反应。你的孩子的优势是什么,说十条，立即说～ 是什么,自己给自己说孩子的十条优势。(听众讨论) 能说出五条的请举手，有十个，好。 我经常问很多家长:你是亲娘吗,(笑声)你是亲爹吗,你如果是亲爹亲娘，你连孩子 的优势，十条都说不出来，你得去做亲子鉴定了～是亲儿子你为什么不知道他的优势, 我们将来我们要把孩子培养成人，把他培养成功，要让他有本事，你就得知道让你的孩 子往哪方面发展，哪个地方是我孩子的优势，哪个方面能让我的孩子成才～你时刻要清 楚这一点～你这一辈子始终要清楚，我的孩子将来能够发展成什么样～你第一不知道孩 子什么样，第二，你说孩子毛病多的很，你怎样去培养你的孩子, 有一对母女，是个女孩子的姥姥和妈妈，来找我。她们的女儿离家出走五天了。她们全 家，在郑州 29 个亲戚，坐到一起就来商量这个孩子为什么出走。最后得出一个结论， 因为这姑娘长得非常漂亮——我这样说，我见过很多影星、美女，这个孩子是我见过最 漂亮的女人——这家动用了 20 多个亲戚，得出结论是她跟男人跑了。于是就都去找她 认识的男人，找了 五天没有找到。后来，孩子自己回来了，但是回到家里什么也不说。 他们找到我说:“周教授，你是专家，你今天就帮我们问问她，这个男人是谁。” 家长们你们听出来什么没有,不信任。 我把这个女孩叫过来，一看，真的是貌若天仙，家里这么担心也是算有原因的。最后我 把话套出来了，她给了我一个电话，我找到她的同学，问了一下，她说这家没法呆，烦 死这个家了。 我把她的妈妈和姥姥叫来， 问她们， 是什么人才会说这种话: 孩子出去了几天， 就说 “这 家姑娘跟一个男人跑了”。这是什么人才说的话,是仇人～我就说你们做姥姥的、做妈 妈的，和你们的女儿有什么解不开的深仇大恨，你们一家 26 口到处宣扬，我家姑娘跟 男人跑了～ “不是啊周教授，我们也是担心她„„” 父母再担心，也不能说这么狠的话～ “你这个孩子，早晚就是进八科的料～”“你早晚就是个拉大粪的～”“你根本就学习 不好，你就不会好好学习～”“我对你失望之极～”“你让我伤心死了～”“我要是你， 我就一头撞死了～” 我们很多家长都经常会这样讲～他们真的是亲生的父母吗,亲生父母能够讲出这种话 吗, 因此我建议大家，一定要做良性人。找到你孩子的优势。比如坐在前面的这个孩子，我 没有和他说过一句话，但是我就能看出他的优势。第一，胆子大。刚才讲座还没有开始， 我坐在那边，他就跑过来问:(讲座)什么时候开始啊,怎么还不开始,第二，口头发 言能力强。刚才发言最多的就是他。第三，爱笑。是不是啊,你们看，现在他笑的更灿 烂了。这样的孩子，我可以预言，我刚才讲的这三句话，他可以记一辈子。在今天这样 的场所，这样的环境，有一个教授，给了他这样的评价——他会记一辈子。 家长们应该具备这种能力，一眼就能看出你的孩子的优势在哪里。我们的标准是，一个 好妻子必须知道丈夫的十条优势，经常默记在心;一个好家长，应该知道孩子的十条优 势，经常默记在心。 好，现在我来问问大家:你们是愿意做良性的人还是负性的人,愿意做良性的人的，请 举手。好，我们来做个考试，看看大家是真的要做良性人还是假的。 首先举个例子，假如这里有一只孔雀，孔雀开屏，五光十色很好看，很美丽。这时过来 你的一个朋友，叫真真。他对你说，你没有看到孔雀的真实，你来看它后面。孔雀的后 面，你看到了什么，羽毛上沾满了什么,孔雀有没有卫生设施,没有。于是你捂着鼻子 就跑。你说:哎呀，原来孔雀这么脏～于是以后都不准别人对你说孔雀。孔雀在你心目 中的形象被破坏了，因为你看到了(真相)，因此被毁灭。假如你不看到呢，孔雀在你 心目中形象是——美好的。 我们一般人呢，看到孔雀这个样子，转身就走了。但是你的这个朋友真真，一辈子求真， 特别执着。 他就站在孔雀的后面盯着看， 孔雀为什么会这样,看的孔雀不好意思转身了， 他也跟着孔雀转，站在孔雀后面，一直盯着研究。这个真真怎么了,真真是个什么人, 执着。执着成什么样子,痴迷。痴迷到什么程度,对了，变态～什么是变态呢,那位先 生说了，真实地、执着地寻求破灭，就是变态。 那么，我问一问各位母亲们，对你的儿子、对你的丈夫，你有没有变态倾向,有。那么 希望从今天起，大家要知道这种倾向。我们要让我们的孩子将来成功，学习好、出人头 地，将孩子培养成人，我们就一定要给他自信;给他自信就要看到他的优势;要看到他 的优势我们就不能变态～ 那么考试开始，大家是愿意站在孔雀的前面还是后面,愿意站在前面的请举手。决心这 辈子都站在前面的请举手——愿意一辈子都只看到孩子优势的，将孩子培养成人、让孩 子一辈子都成功的请举手。 好。基本上都举手了。中国古代讲知行合一和问题，想得到、希望做得到，不一定就能 做得到。假如，你嫁了一个丈夫。一米八的个子，北大硕士，开着一辆本田，月薪三万， 给你买了一套 200 多平方米的别墅;你母亲生日给他老人家盖了一栋小楼，情人节时候 送你 24 克拉的钻石，生日时送你 999 朵玫瑰;孩子也教育的很好;每天你都生活在幸 福之中，做梦你都是笑着。结婚十五周年那天，你刚微笑着从梦中醒来。这样无可挑剔 了吧,这样的丈夫是不是很好,这时有人敲门，你开门一看，一位妙龄女郎站在门口， 她问“你是某太太吗?”你说是。“你的丈夫对你很好，是吗,”是。“你每天都很幸 福的笑着醒来是吗,”是～“你要不要知道你丈夫真实的一面,我这里有照 片，你要不 要看,” 这个照片你要不要看,选择不看的请举手，好。想看的请举手，好。你看了之后会是什 么结局呢,“哎呀，你这个人原来都是蒙我的，你骗我～原来你做了这么多事情都不让 我知道～我们离婚～孩子也不管了，你也别解释了，反正这都是真的～” 我刚才举的这个例子。希望所有的人都想想。我们扪心自问，我自己也包括在内，生活 了这么多年，我们对孩子的要求，对自己亲人的要求是不是合理,谁能说自己没有“后 面”，没有干过见不得人的事,为什么自己有“后面”，就不允许别人有“后面”呢, 看到别人的“后面”对自己有什么好处呢,它只会害死你～尤其我们对孩子是这样。听 我的讲座，请不要只把“真”拿出来作为评价事物的标准。 在刚才的休息时间，有一位母亲带着他的孩子来到这里。孩子跟我讲:“我的父亲从来 不欣赏我。对我学习好的一面从来没有赞扬过;对我有毛病的一面，不是打就是骂。” 他问我“怎样才能让爸爸不打我、不骂我,” 我问他:你爸爸骂你什么, “爸爸骂我是笨蛋。 我说:那这样，爸爸再说你是笨蛋的时候，你就说，我这个笨蛋是从哪儿来的, 那孩子说:“我不敢说，我说了爸爸会打我的。”说着眼泪就流下来了。 孩子和孩子的母亲希望我能劝劝这位父亲。这位父亲今天也来到了现场，但是刚才孩子 没有敢和父亲一起去找我。我希望这位父亲知道，你的孩子说到这句话时，眼泪就流下 来了。对于其他人来说，孩子说“我爸爸会打我”时，都可以笑，但是你的儿子笑不出 来。 许多家长自己在做事的时候，不把自己的孩子当人看，他们对孩子为所欲为。表面上来 讲，你说我很爱孩子，但是看你把孩子折磨成什么样子了～ 我代表这个孩子请求这位父亲，以后无论遇到什么事，请不要动手。一个男人到了动手 来教育孩子的时候，按我的理论，就是到了最没有办法的时候了。孩子一生之中，有一 些特别重大的事件，你打他一次两次，可能免不了。但是假如一年之中，你打他就超过 两次，就只能说明你没有办法了;如果再动手打老婆，就说明你已经完了～ 上面我做的是一些观念性的理论介绍，接下来我们就讲一些具体的例子。许多家长递了 条子上来，有一些问题:孩子逆反怎么办,不自立怎么办,说到做不到怎么办,还有很 多，不听话、缺乏勇气、内向、厌学、说谎、没有毅力、效率低、不认真没有毅力、做 事没有计划等等。 我讲一个具体原则。还按照老规矩，一个孩子该不该有零花钱,有说应该的，有不应该 的。大部分说应该。 我们先来分析一下说不应该的。 一些家长认为，该买的东西我都已经买了，给孩子钱他都乱花。我可以肯定的说，给孩 子零花钱，孩子肯定是乱花的，因为他想要的东西和你想要的东西不一样。我们家长自 己就不乱花吗,有些女士买的衣服，我看着就不顺眼;但是周教授看不顺眼无所谓，只 要我自己，我的丈夫看着好就可以了。那么孩子的钱怎么花，就应该让孩子自己定。不 能是家长说乱花就是乱花，家长说不是乱花就不是乱花。 另外一个问题是，对孩子的这样一个教导——这是最邪恶的教导——不要花钱，有钱的 都不是好人; 你看你爹， 就是有点钱才学坏的。 那么是不是这样的,可能你说的是真的。 但是对你的孩子来说，他从小就知道钱是不好的，我爸爸是因为有钱才变坏，才和妈妈 离婚的; 我爸爸之所以和我妈妈生气， 是因为爸爸他有钱了。 这样孩子从小就敌视金钱。 一个敌视金钱的人将来能成为富人吗?很难。你愿意让你的孩子将来受穷吗,你不愿意。 那你为什么要教育孩子说钱不好呢，为什么要让你的孩子敌视金钱呢,这个世界上，钱 没有什么不好的，钱压根儿没有问题，是人的问题。凡是诋毁钱的人，都是要让你的孩 子将来受苦受穷的人。 因此，要让孩子从小重视金钱，珍惜金钱，知道金钱的能量。另外一个问题就是许多家 长说孩子不听话、说谎、不爱学习、不爱干活等等很多事情，我们从零花钱问题来看看 这些问题都是怎么来的。 如果说应该给孩子零花钱，那么零花钱怎么给呢,是合理的给、不合理的不给;还是定 时发放，合理不合理的不管,哪一个方法好, 有的家长说要先判断是不是合理，现在很多家长也都是这样做的。 孩子说了:“我要买一双阿迪达斯的球鞋。” 你问:“多少钱呢,” “300。” 这个要求合理不合理, ——不合理～ “你怎么能这么做呢,小孩子不能追求名牌～不合理～” “哎呀，我们班有三个人穿，我觉得他们特别酷～可是不 合理，怎么办呢,” 这个要求不合理。 “妈妈我想买羊肉串。” “不行，太脏了。”也不合理。 哦，这也不合理，什么才合理呢, “妈妈，我要买海淀区的数学辅导资料。” 合理不合理,合理～ 好。合理，北京有一个小孩，就是这么做的: 他到书店问老板:“海淀区辅导资料多少钱,”“12 块～” “打折吗,打完折几块,”“打 5 折，6 块～” 这孩子就找到妈妈，要买海淀区辅导资料，12 块。孩子拿了 12 块钱，给书店老板 6 块 买书，回家对妈妈说“你看，资料我买回来了，定价 12 块。”孩子自己呢，就捞到了 6 块。妈妈看了还很高兴，好啊，你好好学习吧。 这孩子心想:就你们这些大人，还跟我玩～ 这个孩子在北京，地下和很多学校的孩子串通，成立了一个“搞定父母一整套俱乐部”， 相互之间就商量着怎么套父母的钱。可是他们买辅导资料次数买多了，父母就问，你买 这么多资料，你做了吗,他们就在上厕所的时候随便划上答案:妈妈你看我都做完了～ 反正父母也不知道做得对不对。孩子们就这样相互商量着，搞定父母一整套。就这样套 父母的钱。套的钱做什么呢,买阿迪达斯～ ——洛阳的一位母亲说，她的女儿爱玩火。一天回到家里，就闻到一股烟味。她正准备 说女儿，女儿却先问了:妈妈，你有没有闻到咱们家有一股异味啊,有。那你闻闻窗户 那里是不是更重,好像是。那味道都是从窗户飘进来的～更严重的是学校开运动会，妈 妈去给女儿送午饭，看到孩子正带着耳机听随身听，还喝着饮料。这随身听至少得 200 多，饮料也得好几块钱，妈妈就问“这钱哪来的,”孩子赶紧把随身听塞给旁边的同学 “这是他的。”饮料呢,“也是他的。” ——还有一家长跟我讲，哎呀我最近丢大人了。孩子的老师打电话说孩子上辅导班没有 交钱。家长就问孩子“交钱了没,”孩子说，交了。家长给老师打电话:“老师啊，我 孩子说钱交了，是不是你忘了,”老师说不可能，交钱的老师都写的有收条，问问你孩 子有没有。孩子说:“是，老师写收条了，但是唯独没有给我写～” ——现在的许多孩子谎话连篇，其中一个重要原因是从钱开始的，而许多家长还没有意 识到这一点。更可怕的是一些家庭有的爷爷奶奶，偷偷给孩子钱，还说“你自己买一些 零食啊，不要让你妈知道”，教孩子说谎。现在的许多孩子上课的时候都在想，怎样套 父母的钱，因为他们太需要钱了。 郑州外语中学有一个女孩子，长得很漂亮，学习很好，还是课代表。一天，偷了家里的 200 元钱。妈妈一打她，就说不上学了～她的母亲就领着来找我。我问这个女孩子为什 么。这个女孩子说:“我学习好，又是学习委员，大家有什么问题都来问我，我就给他 们解释，所以同学们都很喜欢我。每年过生日，同学们都会送我很多小礼物。可是别人 过生日，我问妈妈要钱买礼物时，妈妈总是说我，小孩子不要搞这一套～现在三年过去 了，马上就要毕业了，老是我过生日收人家的礼物，别人生日我什么礼物都没有。我觉 得自己掉份儿～丢人～”于是快毕业了，她就拿了家里 200 块钱，把所有同学的礼物都 买了。“反正拿就拿了，就这样了。” 大家觉得这个女孩子的要求合理吗,(听众说:合理) 家长们，你不要以为孩子不是人啊，他也是人，也有朋友，也有他的社交圈，也有心愿 啊。 刚才一位母亲说，孩子不听话，就不听父母说话:“你们不要和我说话，我不理你们， 你们也不要理我～”我问这位家长，孩子有什么心愿。家长说，他没有心愿，问他也不 说。怎么会没有心愿呢，每个人都有心愿的啊。我也是问了这位家长三遍，家长就是说 “他没有心愿，他就是不说”～心愿还用问吗,根本不用问～ 那么怎么把这个问题处理好呢， 怎样才能让孩子上课不要动这种心思呢,怎么让孩子不 说谎，让孩子听话呢, 举个例子:这里有个圈，周围点上火，让一只小狗跳。小狗肯定不会跳，没有哪个狗是 天生喜欢跳圈的。但是怎样让它跳呢,引诱它。教育孩子的技巧之一就是诱导他。你把 圈的这边放上牛肉，小狗一看，跳了过来，跳过来就给牛肉吃。时间长了，小狗看见你 就跳，跳了就有牛肉吃;以后即使你不给牛肉，它也跳，因为它在这个过程中得到了快 感，得到了成就，它已经习惯了。小狗本来不喜欢跳圈，但是因为它跳圈得到了牛肉， 它慢慢就喜欢上跳圈了。 我们一般和谁都敢吵架，和自己的爱人、母亲、同 事都敢吵，但是我们一般都不和老板 吵， 因为老板给我们发钱。 我们平时对谁的笑脸最多,对老板。 所以不要小看钱的威力， 在孩子的教育上一定要先处理好钱的问题。我建议，小学生每周给七块钱，中学生每周 十块到五十块零花钱——家长可以根据家庭情况决定——定时发放。他买什么不要管， 给他自主。很多家长说了，这办法不行。钱给孩子，他不到半个小时就花完了:“妈， 我花完了。”花完了还要。这个时候就要看家长的能力了。 这时有第二个原则:养成一种习惯至少需要三个月。你不要想着一天一周就能养成良好 的习惯。当孩子对你说钱花完了的时候，你可以说“哎呀，儿子花钱本事不错啊，比你 爹都快„„”可是孩子说还想要的时候，你要坚持:说好了，每周十块的。这个时候要 看你的定力了。你必须坚持。 两个孩子一起散步，摔倒了。第一个妈妈赶紧扶起了孩子，第二个妈妈走到孩子面前让 孩子自己起来，哪个妈妈心狠一点,第二个。哪个妈妈真爱孩子,也是第二个。教育孩 子第三个原则，在 30%的情况下，要狠，千万不能心软。 到了这时候，一定要和全家人协商好，尤其是爷爷奶奶姥姥姥爷，谁负责孩子学习，谁 就给孩子发钱，因为负责孩子学习的，对孩子哪里需要用钱很清楚。发完了，就谁也不 能再给了。 再讲第五个原则。我们中国，害孩子最多的不是爸爸妈妈，不是老师，不是罪犯，是爷 爷奶奶;爷爷奶奶对孩子的危害最大，他们可以破坏我们教育孩子的一切成果。比如孩 子说了“奶奶，我要吃零食，妈妈不给我钱”。“你要吃什么，奶奶给你钱，去买吧。 别让你妈知道～”这是教孩子说谎了。所以我们教育孩子，一定要让周围所有可能给孩 子的钱的人都知道，一定要守规矩。 这样下来，孩子就知道了，半个小时内把钱花完，一周内就什么都没有了。三个月下来， 他就会注意了，就养成好的习惯了。 郑州的很多孩子现在都已经养成了习惯，都会这样算计:一周七块钱，每天吃一个雪糕 一块，还想买本书《老夫子》四块，不够用，怎么办,他到书店和老板讨价还价，三块 五成交，看一个礼拜，挺有意思;这样还剩三块五，一天一个雪糕就不够了，就吃五毛 钱一个的小布丁，三块五正好吃七天～这七天有看的有吃的，也不错。他就开始逐渐计 划着用钱。有的家长说，孩子就是这样:全家一起上街，买雪糕，问吃什么，就说吃蒙 牛，一块五，是妈妈掏钱。“不行，你自己掏钱”，那就改吃小布丁了。人类就是这么 奇怪，这个钱放在娘的兜里，那就是公有制，放在自己的口袋里，才是私有制。你的孩 子就开始学会仔细的算账，有计划地用钱，延迟满足，压抑自己的许多欲望;再一个， 不说谎话了。 但是有两个问题是需要解决的，一个刚才已经讲过了，就是要坚持。第二个呢，就是有 些孩子会撒泼。比如孩子现在说“妈妈我要买香蕉”，你说不行，他就开始撒泼。你穿 着很时尚，你是知识女性。孩子在街上撒泼，周围有人围观，你就受不了了:“快起来 吧，这次给你买，下不为例”。你的孩子就养成了什么习惯:闹～他就知道搞定妈妈的 一整套是什么了。 有个家长说，他现在是被孩子控制着。只要家中一来客人，孩子就积极的去开门:“阿 姨，请进～”客人一进门，孩子就伸手:“妈妈，我要吃雪糕”。要是不给，孩子就伸 手向客人要“阿姨，给一块钱好不好,”家长说:“他这么搞一回，就控制住我了。” 做父母的千万不要被你的虚荣心控制住。孩子在地上撒泼，你该怎么办,你这时候不能 不好意思。许多家长一走了之，但是有几个真走的,走得越远，孩子哭声越大，最后， 你回来了，他不哭了，他就知道你会回来。他斗争就胜利了。怎么办呢,这个时候，你 一定要丢开面子，比他还泼:“大家都来看啊，看谁家的孩子躺在地上这里撒泼呢,这 么没有教养～”孩子叫你“妈妈”，你要说“我才不是你妈妈呢，我的孩子不会这么没 教养～”你要比他还泼。当孩子伸手向客人要钱时，你一定要向客人说明“我的孩子现 在养成了一个坏习惯，问客人要钱，你一定不能给他。”告诉孩子“我也不怕丢人了， 我就做一回泼妇了，怎样,”到了这种时候，做父母的一定要坚持住。孩子早晚会有这 一回(不合理的要求被拒绝)，不是在 8 岁就是 18，等到 18 岁时就厉害了;如果等到 28 ，那就到“八科”去了。在这种时候必须坚持。 也有一些父母说，不愿意给孩子零花钱，因为孩子买的那些小玩意儿、买的羊肉串，确 实脏。我不是不愿意给孩子钱，我是不愿 意他受到伤害。现在的家长对孩子，洗手一定 是舒肤佳，喝水要喝纯净水，餐具一定是消过毒的;可是等到孩子将来离家上了大学， 谁给他准备纯净水、准备舒肤佳呢,将来到大学拉肚子最多的，最不适应大学生活的， 就是你的孩子。所以家长们一定要把孩子当人养，而不能把他当作一个“保护物种”来 养，你的孩子应该要喝正常的水，吃正常的饭。 我曾经对一个母亲做过辅导，她是学医的，孩子半岁。她告诉我，她的孩子每次大便后， 她都要给孩子洗屁股。我告诉她这个习惯不好。人类的口唇，还肛门粘膜上都有一层油 脂，这层油脂什么都可以碰，人类所有的疾病都可以防，除非这层油脂被刮掉。我们人 类胃肠皮肤上保持一些正常的菌类是有好处的。她不听，后来她的孩子在两岁的时候， 得白血病死了。 我不敢说这两件事有必然的关系， 但是我要告诉家长们， 不要逆天而行， 不要让你的孩子成为保护物种，要把他作为一个自然的人来养。你不可能把你的孩子封 闭在一个绝对干净的世界里。 好了， 零花钱的事情解决了。 到了星期五， 你买了菜， 想让孩子搬到楼上。 他张口说 “不” 时，会想起“明天该发钱了啊”，他就会尽力想去讨好你:“好吧，那我现在就去～” 有很多事情，你说，孩子就听了。这种情况不是 100%，但是起码有 30%情况下会起作 用的。另外一个作用呢，孩子不说谎话了。第三呢，你在以后教育孩子中的工作量，会 减少 30%。你的儿子天天和你讨论的问题，许多和钱有关，我们一次把它彻底搞定，从 此不再讨论这个问题。 有许多家长说这是不是太功利了，是的，是有些功利。 ——印度和巴基斯坦人养大象时，有一个规律。他们用手指粗细的绳子拴住大象。这么 细的绳子事实上是不能拴住大象的，但是为什么又可以呢,大家可以猜猜原因——习 惯，对了，是习惯。小象一生下来，主人就用这根绳子绑住了他，他开始时要挣脱，但 是小象是挣不断这绳子的;它挣了半年，没有挣断;半年以后，就不再挣了——他习惯 了。你的孩子听话惯了，干家务活惯了，先学习后玩惯了——习惯了，功利的色彩就淡 了。 因此，我现在就向大家讲，有哪些习惯，必须让孩子先养成: 在孩子三岁时， 要开始洗衣服——洗自己的袜子和手绢; 四岁开始让他整理自己的房间; 五岁就应该教他吃完饭以后擦桌子;从六岁开始，就应该每个星期抽出半天陪孩子出去 玩，雷打不动——刚才有家长说，教授，你的办法不行啊，我的孩子你叫他出去都不跟 你出去了，我问你孩子多大了,一个 14，一个 16，一个 17——所以，六岁，就应该开 始。 七岁的时候，要开始培养孩子英语的语感，可以用动画片的形式引导孩子——找一个孩 子最爱看的动画片:想要假期每天看动画片，那么每天要读让五句英语。开始的一个月 要有家长盯着孩子学;一周到三个月的时间，孩子基本上就可以养成读英语的习惯，逐 渐锻炼出孩子的英语语感。不要让孩子苦学英语、写单词、背语法，就用动画片的形式， 去诱导。 小学的时候，一定要找一个数学好的老师为孩子补一个假期的数学课，让孩子不恐惧数 学。十四岁以前，一定要和孩子共同讨论五篇作文，让孩子不害怕作文。十四岁以后， 你就可以天天喝着茶、喝着咖啡，等着你的孩子给你报喜吧～这些习惯都必须在十四岁 以前养成。 实际上这些事情花的时间并不多，加起来一共可能有半年时间，就终生足矣。但是这些 习惯不养成，等到孩子出现问题:作文又不会写了、数学公式又记不住了、英语又得倒 数了，再回头补啊补啊，就不好办。就像养大象一样，孩子从小把好习惯养成，长大了 家长就会非常轻松，也让你的孩子走在同龄人的前列。 谢谢大家。 新生婴儿交流几则: 1.目光交流 新生的宝宝一天中很多时间都是在呼呼大睡中度过，所以你应该非常珍惜他睁开眼睛的有限时 间，看着他，也让他看到你。小宝宝很早就有了辨认人的不同面孔的能力，相信你一定希望自己的 孩子能早些记住爸爸妈妈的样子。那么你--每一次你的宝贝看着你，他的记忆力就多了一些积累。 2.说话，越多越好 也许，开始你得到的只是宝宝茫然的目光，但先不要放弃，而且要在你希望得到他回应的地方稍 做停顿，留给宝宝一些时间。不用多久，宝宝就能够掌握对话的节奏，并且用友好的"咿咿呀呀"来 填补你留给他的那些空白。 3.享受美味时的交流 哺乳是一个绝好的与宝宝交流的机会。在他香甜地吮吸时，你轻轻哼唱，或者跟他说说话，哪 怕只是轻抚他那柔软的头发，都将再一次地 加深你们之间的情感。 4.伸舌头的游戏 研究表明， 出生仅仅只有两天的婴儿就能够模仿简单的面部动作--这是他们具有解决问题能力的 一个早期表现。 5.看看自己 让你的宝宝从镜子里看看自己。刚一开始，他可能会以为那是另一个可爱的小伙伴，然后他会 发现自己能令那个"小伙伴"挥手和微笑--所有的宝宝都会喜欢这样的游戏。 6.挠挠 挠挠他的小脚心，或者温柔地呵他的痒痒，他会很开心。而且，笑是培养幽默感的第一步。 7.哪里不一样, 将两幅画举到离宝宝 8~12 英尺的地方让他看。这两幅画应该是大致一样，但稍微有所区别的。 (比如一幅画中的树下有只小兔子，而另一幅中没有。 )宝宝虽然小，却已经能够反复地来回看那两 幅画，慢慢发现它们之间的区别。这种简单的游戏将为他以后识字以及阅读打下很好的基础。 8.分享 带宝宝出去散步，用小车推着他，或者将他舒服地抱在怀里。一路上向他描述你所看到的一切: "一只小狗跑过来了。""看，小树又长大了。""你听到汽车喇叭声了吗,"你知道吗，这样做能帮助宝 宝发展语言和词汇量。 9.傻傻的妈妈 有没有试过像小婴儿一样咿呀地歌唱，或者高声地模仿宝宝那些"婴儿的语言"。别怕旁人笑话 你傻，你的宝贝最欣赏你这样做了。 10.学会 100 首歌 实际上我的建议是能学多少首就学多少首。或者你也可以唱自己写的歌(比如:我喜欢给你换 尿布，换尿布，换尿布„„) 。有研究表明，熟悉音乐的节奏对学数学很有帮助。 11.重要的尿布时间 当宝宝躺着，你给他换尿布时，教给他身体的各个部位以及衣服的各个部分。要尽量讲解得多 一些。 12.人体游乐场 父母躺在床上或者地上，让宝宝在你们的身上爬来爬去，攀上攀下。这个最便宜的"游乐场"可 以给宝宝带来非常多的乐趣。可以锻炼他的协调能力以及解决问题的技巧。 13.买东西 你唱歌唱累了，游戏也结束了，那么，去趟超市吧。那里往来的人群，各种各样的声音和颜色 能给宝宝无穷乐趣。 14.给一个线索 开灯之前，你说:"我要开灯了。"然后再按下开关。这样的小小动作可以教给宝宝因果关系的 概念。 15.一个小惊喜 用嘴在宝宝的小脸、小胳膊或小腿上轻轻吹口气，宝宝会很喜欢这种对皮肤的小刺激。 16.一张两张面巾纸 很多小孩子都喜欢把面巾纸从盒子里拉出来的动作，不要阻止他。只不过浪费了几张纸，你却 得到了一个可以锻炼孩子感官的玩具--看你的宝宝怎样将它们揉皱又抚平。 你还可以将小玩具偷偷藏 在面巾纸下面，然后你看吧，孩子发现那些玩具时会是多么地欣喜若狂。 17.读书 一遍又一遍地读。科学家们已经发现，8 个月大的宝宝已经能够识别句子当中的因果关系--如果 你能连续读两三遍的话。这样反复地读书对孩子学习语言很有帮助。 18.藏猫猫 你藏起来，然后你又出现。你滑稽的表情让孩子笑个不停。在笑声中，小宝宝慢慢明白，一个 物品是怎样消失，又是怎样重新出现。 19.自由地触摸 找一只盒子，用来保留各种各样质地的小东西:碎布、丝绸、羊毛、尼龙等等。用这些东西轻 柔地拂过孩子的面颊、肚子和双腿，同时向他描述这些东西的感觉。 20.别着急，休息一下 每天总要有那么几分钟，和你的宝宝一起坐在地板上。没有音乐、没有明亮的灯光、没有游戏 和玩具。给孩子充分的空间让他去探索，看看他能把你带到哪里。 21.做一本家庭相册 相册里应该保留你们所有亲戚的照片，常常把它翻给宝宝看，以增强他的记忆。还有你要记得， 当外婆打来电话，就把外婆的照片指给宝宝看，这样会很有效。 22.和食物一起玩 在合适的时候，可以给宝宝不同种类和触感的食物--比如煮熟的花生、粥、面条和切成大块的水 果等等。不要怕宝宝弄脏衣服，他将在与这些食物的游戏中很好地练习抓握的能力，同时培养自己 的感觉器官。 23.谁把玩具拣起来, 小家伙趾高气昂地坐在自己的小车里，把手边的玩具接二连三地扔出来，让它们落到地上。你 给他捡回去，他又扔出来，并且为这个新发明的游戏高兴得手舞足蹈。 你千万别觉得烦，就多给他捡几次玩具又怎么样，小朋友在体验地心引力的作用呢。你还可以 给他几个卷筒纸或者是网球，再在他座位前摆只空盒子。好了，宝贝可以练习瞄准了。 24.纸牌游戏 和大人玩的纸牌游戏有些类似。找来几只塑料的装食物的盒子，把宝宝最喜欢的玩具扣在其中 一只的下面，来回几次移动盒子的位置，然后让宝宝自己去发现他的宝藏。 25.穿越障碍物 沙发垫子、枕头和纸盒子 能帮助锻炼宝宝的运动能力。把这些东西都放在地板上，教给你的宝 宝怎样爬过或者绕过这些东西。 26.我爬你也爬 你在前面爬，让宝宝跟着你，一起爬着穿过房间。你可以改变速度，也可以在你觉得合适的地 方停下来。 27.宝宝领导你 等宝宝稍微长大一些， 他就会有自己的办法来检验自己的创造力--让你模仿他。 他喜欢看你是否 愿意模仿他的各种动作，比如发出可笑的声音，大笑，向后爬等等。 28.作怪相 鼓起腮帮，让宝宝来摸你的鼻子，他摸的时候，你"呼"地吹气;宝宝拍你头的时候，你可以发 出奇怪的声音;当宝宝抓住你的耳朵，你就伸出舌头。同样的过程你可以重复三到四次，然后再换 新花样。 29.小手告诉你 抱着你的宝宝在房间和房间的周围慢慢走动，握着他的小手，引导他触摸各种物体。比如冰凉 的窗框、衣架上柔软的衣服、植物光滑的叶面„„(首要原则:保证安全。 )随时向孩子介绍他触摸 到的东西。 30.经典故事 选择一个孩子最喜欢的故事，把主人公换成你的宝宝，这样就有趣多了。 31.创作一本“动物园的故事” 下次去动物园的时候，记得带上相机。把宝宝喜欢的动物拍下来，装进一本专门的相册里。以 后可以和宝宝一起看这本相册，共同分辨不同动物的名称，还可以加上它们的叫声和与它们有关系 的故事。 32.让宝贝做主(但只能偶尔为之) 在可能的情况下，给孩子一些选择的权利，这样可以增强他的自信心。有些事情是可以让宝贝 自己做主的--比如晚饭时用什么颜色的碗。 这样可以让孩子了解自己的想法也是有意义的， 同时还增 强了他辨别颜色的能力。 33.猜猜谁会做主角, 全家人一起观看孩子成长过程的录像带，让孩子看到自己第一次洗澡，第一次会爬，第一 次过生日„„你可以在一旁充当讲解员。这会是一个锻炼孩子记忆力和语言能力的好机会。 34.每一样都数一数 家门口有几级台阶,小朋友一次能将多少块积木叠起来,你有几个手指几个脚趾,你要先养成 大声数数的习惯，孩子很快就会加入进来。 35.充分利用故事时间 边看图边讲故事是个不错方式。你要善于指出图画中的细节，同时向孩子提问。比如"你见过白 颜色的小猫吗," 36.关掉电视 很多时候，小宝宝的大脑发育需要你和家里人给他更多的交流与关心，这些可不是动画片或者 录像带能取代的。 37.换一个角度看风景 把宝宝的餐椅从餐桌这头搬到餐桌那头。哈哈，这对宝宝的记忆力可是个大挑战呢，他还能记 得以前左边坐的是谁吗, 38.扭一扭 在保证安全的前提下，可以教宝宝扭腰的舞蹈和像芭蕾舞那样的旋转。 39.谁是谁 为那些孩子熟悉的人(亲戚、朋友)各拍一张清楚的照片，每张洗两份。这样你就有了一套可 以玩对比游戏的"纸牌"。把这些照片都摊开在桌上或者地板上，帮宝宝一起找到哪张和哪张一样。 40.下雨了，我们出去玩 跳进小水坑里，坐在湿漉漉的草地上„„当然这种游戏会招来泥浆和一片混乱，但却能教给孩 子干与湿的概念。