中班优秀绘本教案《给爸爸的吻》（3篇）

中班优秀绘本《给爸爸的吻》（3篇） 精品文档 中班优秀绘本教案《给爸爸的吻》(3篇) 教案一 活动目标: 1、学习使用绘本中的语言复述故事，激发阅读绘本的兴趣。 2、理解故事，感受故事的温情，体验家的幸福。 3、能细致观察图画，借助图画丰富想象力，享受发现的乐趣。 活动准备: 多媒体课件、《摇篮曲》音乐、熊爸爸和熊宝宝的头饰每人一个，背景音乐。 活动过程: 一、音乐导入。 1、今天老师给小朋友带来一段音乐(播放音乐《摇篮曲》)，人们一般喜欢什么时候来播放这首音乐, 2、《摇篮曲》一般在睡觉前播放的，那请小朋友闭上眼睛想一想，每天晚上睡觉前，你会做些什么, 3、今天老师给小朋友带来一个小熊睡觉前的故事。 二、幼儿自由阅读，初步理解故事内容。 1、看故事的名字，让幼儿读出来，并出示字卡“吻”。 1 / 3 精品文档 2、幼儿拿出自己的书，自由阅读，教师讲清注意事项。 3、幼儿读完之后，教师提问:你最喜欢哪一幅图，猜一猜它讲了一件什么事情,小朋友觉得小熊最后乖乖的睡觉了吗,到底是怎么回事,咱们一起来看看吧。 三、播放多媒体课件，教师与幼儿共同理解故事内容。 1、(出示1、2页)猜一猜这幅图讲了一件什么事，之后教师进行讲述。 2、(出示第3页)你啊猜一猜小熊会说什么, 3、(出示第4页)爸爸也想得到小熊的吻，可是小熊是怎么说怎么做的呢, 4、小朋友猜一猜接下来会发生什么事情呢,熊爸爸没有得到吻，心情怎么样,(看第4、5页)熊爸爸让小熊学哪种小动物吻自己,(教师出示长颈鹿的图片)那熊爸爸是怎么说的,小熊是怎么说的,小熊为什么这么高兴还不让爸爸吻呢,(因为他还想跟爸爸一起玩) 5、(出示第5页)教师讲并进行提问:熊爸爸想让小熊学哪种动物吻自己,(出示小考拉图片)那熊爸爸是怎么说的,小熊是怎么说的, 6、(出示第6页)读前半部分教师提问:熊爸爸又想让小熊学哪种小动物吻自己,(出示小鳄鱼图片)那猜一猜爸爸是怎么说的,小熊是怎么说的,(让幼儿猜测故事)那小熊为什么还说“才不要呢”。小熊和巴巴爸爸边说边吻已 2 / 3 精品文档 经洗完了澡 7、(出示第7—10页)分别出示小蝙蝠、小老虎、小猴子、小老鼠的图片让幼儿猜测:熊爸爸是怎么说的,熊宝宝是怎么说的,为什么每次都说“才不要呢” 8、(出示第11页)熊爸爸正要出去，小熊叫住了爸爸，你猜小熊会对爸爸说什么, 9、咱们刚刚说小熊为什么总是说“才不要呢”, 教师:因为他还不想睡觉，想跟爸爸玩一会儿，爸爸也很了解孩子，在游戏和玩闹钟完成了洗澡、刷牙、穿衣服等一系列的事情。 四、播放多媒体课件，教师带领幼儿再次欣赏故事。 小朋友现的很棒，很多地方不用老是讲就能猜出来了。那小朋友咱们一起再来完整的欣赏一下这个小故事吧。 五、分角色朗诵故事 教师为幼儿准备头饰让几个小朋友上来表演，一组扮演熊爸爸，一组表演熊宝宝。 六、请小朋友拿着自己到头饰，咱们一起到操场上接着表演吧。 >> 3 / 3