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电视剧《卫子夫》观后感

2017-08-31 14页 doc 31KB 13阅读

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电视剧《卫子夫》观后感电视剧《卫子夫》观后感 篇一:卫子夫观后感 12月20日《卫子夫》观后感 卫子夫出身于贫寒家庭,幼年丧父,母亲改嫁,而继父人品很差。一年旱灾,举家搬至外乡。逃亡途中,子夫劝继父不要算卦,而将卦金省下给弟弟买鞋,得罪了算卦先生,先生边说她是灾星。愚昧无知的继父便将他和弟弟卫青扔到了半路上。生性善良的子夫,虽然同样饥寒交迫,但看到即将饿死的易寒(子夫生命中的贵人,由于足智多谋,在很多场合使子夫转危为安),她也将所剩不多的蒸饼喂给易寒吃。作为回报,易寒则赠予子夫六字:不争不显不露。子夫一生正是因为做到了这六个字,才会被平阳公主...
电视剧《卫子夫》观后感
电视剧《卫子夫》观后感 篇一:卫子夫观后感 12月20日《卫子夫》观后感 卫子夫出身于贫寒家庭,幼年丧父,母亲改嫁,而继父人品很差。一年旱灾,举家搬至外乡。逃亡途中,子夫劝继父不要算卦,而将卦金省下给弟弟买鞋,得罪了算卦先生,先生边说她是灾星。愚昧无知的继父便将他和弟弟卫青扔到了半路上。生性善良的子夫,虽然同样饥寒交迫,但看到即将饿死的易寒(子夫生命中的贵人,由于足智多谋,在很多场合使子夫转危为安),她也将所剩不多的蒸饼喂给易寒吃。作为回报,易寒则赠予子夫六字:不争不显不露。子夫一生正是因为做到了这六个字,才会被平阳公主推荐给皇帝刘彻,在步步为营的后宫中一步步从卫姬到卫夫子再到皇后。除了为人贤德,要想在尔虞我诈的后宫中立足,子夫靠的还是自己的智慧。 一个贫民女子,能让当朝天子一见钟情,除了子夫的天生丽质外,子夫的胸怀天下、忧国忧民的情怀让刘彻感慨不已。子夫用“苦饥寒,逐金丸”六字概况了当时百姓的疾苦。(韩英是皇帝的陪读,但此人非但不体恤百姓的疾苦,还在街上故 意散落金丸,制造百姓哄抢的场面。) 皇后作茧自缚 子夫随皇帝入宫面对的情敌是金屋藏娇的皇后陈阿娇。仗着自己是窦太后的外孙女,而窦太后一直把持着朝政,阿娇生情骄横。看到皇帝与子夫整日形影不离,阿娇自然心生妒忌,想方设法刁难子夫。她先安排子夫去照顾芮姬(先帝的妃子,深受后宫争斗迫害,为人疯癫)。由于芮姬疯癫无故伤人,早先就有宫女出于自卫失手伤了芮姬 并受到严重惩罚的事情,皇后便想借刀杀人。没想到生性善良的子夫悉心照顾芮姬,即便在芮姬犯病伤人时,子夫都是默默承受。借刀杀人不成,恶毒的皇后便想到栽赃诬陷的计策。她派人在芮姬的饭菜下毒,然后诬告子夫因为不堪芮姬的折磨而下毒。当时皇帝外出,皇后便想将子夫屈打成招。但子夫为人机智,并没有任人宰割而是通过谎称自己已怀龙裔保住自己。后来皇帝出宫回来,派身边的贴身侍卫也就是子夫小时的玩伴段宏,查明了事实真相还子夫以清白。当时皇后身边的帮凶正是韩英,看到皇帝开始调查事情真相,韩英杀人灭口,这才使皇帝没有查到皇后头上。 ?? 在回忆故事梗概时,脑子一片空白,什么也想不起来。这才发现刚刚看完的电视,已经忘了不少,电视白看了。不禁感慨看电视有何用,除了浪费时间,浪费生命以外毫无意义。 更别提读史明智,以史为鉴。痛定思痛,为什么刚看完的电视却忘得精光。分析如下:一、看电视时只是眼睛看,没有任何思考。看电视是个被动过程,精力全集中于台词和画面,没有任何思考。任何东西不经自己思考分析,内化为自己的认识,都会过目就忘的。二、由于电视的特殊性、看电视更多被作为娱乐消遣的方式。所以只要无事可做,我便看电视,有时甚至一天看五六集。这也再次说明贪多务得、囫囵吞枣的学习方法是不可取的。难怪傅雷告诫傅聪学习时切勿贪多务得,认为做学问慢就是快。再联想到曾国藩家书中,曾国藩也告诫弟弟每天写字务求多。 三、电视内容离自己太远,看的时候自然不能做到联系实际联系自身。 再次明确,无论是读经典还是看电视,都是为了获得人生的智慧(正确的人生观、价值观、世界观),而不是简单地娱乐消遣。就像傅雷问傅聪的,假如念的书不能用到自己身上来,念书干嘛,所以为了有所收获并学以致用,那么就要在一开始选一些有用的书(或者电视)来读。 如果谈谈《卫子夫》的观后感是什么,我想说的只有一点:电视只能作为一种娱乐消遣的方式,绝不是增长智慧的可靠途径。由于看电视常常还会上瘾,使人除了看电视其余什么都不想干,所以每天看电视的时间决不能太长(不超过一个小时),否则只能玩物丧志。 篇二:2015观后感范文 2015观后感范文 第1篇:观《上学路上》有感 今天,老师带我们去包钢少年宫观看一部电影,名叫《上学路上》。 这部电影讲述的是在农村的一户贫困的家庭,小姑娘因为交不起学费而上不成学,就这样小姑娘克服了种种困难,用自己的辛勤劳动换来的钱交学费使她又能走进校园,做在教室里和同学们一起上学的感人故事。 看了这部电影使我很震惊,没想到在我们国家还有这样贫困的孩子。虽然他们那样贫困,但是他们有很渴望上学的愿望。为了能上学,他们翻山越岭去摘枸杞;为了能够上学他们蹲在大街上卖鸡蛋,为了能够上学他们......比起他们来,我们比他们幸福,我可以坐在明亮的教室里安心读书,不用担心明天的学费是否能交得起......总之,我们比他们幸福的太多了,所以我们应该努力学习,珍惜现在的幸福生活。用我们优异的学习成绩来回报使我们拥有这一切的人们。 第2篇:《埃及艳后》观后感 我的天呀~女王在神圣的语言之火前惨叫一声,昏倒在地上。 我同情的看着这个可怜的女人,她一定会被这个不幸打垮,她只能带着儿子回到埃及了。 然而我错了,当凯撒---她的丈夫,当他的尸体在数万罗马民众前被焚烧的当夜,她有为自己找到了新的靠山,凯撒唯一信任的部下安东尼。 我的天呀~我不禁发出了感叹,多么顽强而寡情的女人,她的丈夫才死两天,虽然她身着丧服,但那双流淌着尼罗河的眼睛却从未露出悲伤,当她在语言之火中看到凯撒被刺时的发出的惨叫,也可以理解为自己的去留福祸而焦灼。 但仔细想来,这种顽强是从她不寻常的经历中磨砺出来的,克里奥帕特拉17岁就继承了埃及王位,在内忧外患之中周旋,锻造了坚韧不服输的性格,在加上出身皇族的自信和高贵,使她能拥有非凡的胆略和勇气,她第一次见凯撒,就指着他骂他是野蛮人。嘲讽他的士兵是怕黑的胆小鬼。 女王的一生充满了传奇色彩,她无与伦比的美貌和手段都是令两个极显赫的男子拜倒在她脚下的资本。现在,关于她的传说已经远远地消失在比尼罗河更长的历史中了,她留给我们的不只是风华绝代的背影,还给我们更深的启示:在残酷的生活中,你必须坚强。 第3篇:《卫子夫》观后感1000字 大汉王朝,风起云涌,波澜壮阔,写尽了历史的沧桑与裂变。一代贤后卫子夫,出身贫寒卑微,从小小歌姬到大汉皇后,不显不争不露,落落大方进退有度,一个卫子夫书写 了古时女人的巅峰传奇史。正因该剧将全剧重点放在卫子 夫的成长历程上,摒弃后宫女子狗血宫斗戏份,张扬一代贤后昂扬向上不屈不挠的人生观,传递富亦乐、贫亦乐、甜亦乐、苦亦乐的正能量,这对于今天在职场拼搏奋斗的现代人来说,亦是一部积极向上的经验参考书。 历史大剧《卫子夫》以汉武帝和卫子夫的历史传奇为主线,目前正在热播。该剧制作精良,由著名演员王珞丹、林峯、周丽淇和徐正曦领衔的明星阵容超级强大,加上史实详尽,饱含人文深度,又极具历史韵味,有如一曲悲壮的古风悠悠吹过,将波谲云诡的历史画卷徐徐展开,悲壮古风恢宏再现。同时,又诠释了历史人物对待人生的不同态度,汉武帝心系民间欲重振朝纲,卫子夫乐观对待苦难的心路历程,段宏拼命护主又经历爱情的折磨,三人之间有友情,有爱情,又有纠葛不清的关系,既尊重历史又有戏剧再创作,正说不歪说,戏说不瞎说,让观众看到当时的汉文化也忍不住叹为观止。 历史永远是英雄与佳人的舞台,在那个猎猎风起的年代,无数史册中的人物鲜活再现。大剧在人物刻画上非常传神,嬉笑怒骂独有风采。历史上的汉武帝文攻武略,一代明君创造繁华富强盛世,该剧伊始,祖母对朝纲的独断让汉武帝心生不满,自己的两位恩师被中伤杀头,无助的他隐忍痛苦,辗转听到卫子夫的一句苦饥寒逐金丸让他醍醐灌顶,更因此赏识卫子夫的不凡。卫子夫得势不骄妄,慈善为怀微笑示人, 面对皇后的种种伪善面孔下的谋害,她一直以真诚与宽容待之处之,进而携手与汉武帝共同谱就一段历史佳话。心高气傲的平阳公主谋略不凡,从多年培养歌姬等待时机,到一手将卫子夫送入后宫,一鞶一笑尽显小小心机,可得知丈夫出轨并生下私生子,平阳公主痛哭之后委屈收养。段宏明知卫子夫已贵为汉武帝红人,时时持剑守护二人,默默将泪水与委屈吞下,深沉隐忍更是无比传神,英雄果然常伴孤独方显气长。 剧中众多人物命运的错综复杂,让剧情变得非常紧凑,整部剧的叙事方式平和却又紧张,从第一集看下来,就深深被吸引,更被卫子夫为人处世的乐观与真诚所折服。特别是全剧传达出来的中国传统美德,深深征服了无数观众之心。幼年卫子夫因父亲听信算命先生之言竟认为她是灾星,欲赶她出门,卫夫没有愤怒也没有抱怨,她选择了隐忍和理解;看到逃难路上陌生男人生命垂危,她拿出自己最后一点粮食相助于他,显示出卫夫的善良本性;为了弟弟卫青,子夫不惜去平阳侯府做下等婢女,说明了她的友爱本分;看到段宏幼年被小伙伴嫌弃,子夫伸出援手做他新娘,成年子夫隐忍思念不逾越规距,这展示了子夫对爱情与友情的坚守与分寸......从这些点点滴滴传递出的信息而言,电视剧《卫子夫》通过卫子夫的精彩传奇,展示的是一个民族骨子里深藏的人本善与与人和谐相处的本质,以卫子夫一个人的千般命运变 化,叙说了一个小人物不断奋斗拼搏的热血史,因为热血,而显得可看可敬,因为传奇,而显得十分抢眼。 同时,电视剧《卫子夫》在一代贤后卫子夫的主线中融入了更多历史史实,人物的情感 脉络与风云变幻的历史交相融合,将亲情、爱情、恩情放在历史的大背景中,使剧情更具备了强烈的冲突性,因而也变得更为跌宕起伏、动人悲壮,汉朝古风恢宏再现,这正是作品的成功之处。当然,该剧在处理史实的过程中也融入了艺术虚实结合的特色,在细节处理上也非常到位,让整部剧的画面感和剧情的紧凑感都犹为出色,对人物角色的刻画和矛盾的处理上也独具一格,既让我们观众领略了大汉王朝风云的恢宏悲壮,又被人物正经受重重磨难的命运悬念所吸引,更被全剧传递的正能量在潜移默化中受到教育和洗礼,因而,历史正剧《卫子夫》不靠狗血宫斗也精彩无比,继续追看...... 第4篇:《虫虫危机》观后感 虫虫危机是把伊索寓言中的一个故事——蚂蚁与蚱蜢,改编成的动画片。 看,那一群群蚂蚁正在辛苦地搬着又大又重的粮食呢。突然,嗡嗡蚱蜢霸王正带领着一只只高大的蚱蜢来到了蚁岛。只见它们个个气势汹汹、得意洋洋,把蚂蚁们吓得惊慌失措。这时,蚂蚁皇后吹了一声口哨,让蚁民们有序地排着队伍快速回蚁穴。胆小如鼠的蚂蚁们躲在洞穴中,它们两腿发软, 缩着个身躯,十分害怕。 咚霸王和它的几个手下冲进了蚂蚁洞穴中。一只蚂蚁孤军奋战着。原来,在蚂蚁全拖进洞穴之后,还有一只名叫飞力的蚂蚁还背着自己发明的新玩意儿在赶来,结果在放食物时,它的机器弹了一下,哦~不~食物全都掉下了悬崖。真是竹篮打水—一场空啊~不过,飞力它还是一只机智勇敢、不屈不挠的蚂蚁,不信,你看下面~飞力假装对蚱蜢霸王投降后,却不畏艰险地来到了城市,寻找帮手和它们一起战败蚱蜢。 经过了千辛万苦,飞力终于找到了战士——马戏团团员。其中有一位亭亭玉立的蝴蝶小姐,一只幸灾乐祸的跳蚤团长,还有其它成员,它们各有各的特长。齐心协力,造出一只庞大的大鸟,把一只只蚱蜢吞了下去,真是一个惊天动地的举动啊~可是,虫虫们的危机又即将来临...... 精彩就在后面,我就不多说咯~ 第5篇:《变形记》观后感1000字 《变形记》是湖南卫视创新研发的一档生活类角色互换节目,纪录片,真人秀模式号称新生态纪录片。这档节目通过现实生活中人物角色的对调,参与节目的双方就在七天之中互换角色,体验对方的生活。通过人物亲身经历和体悟让人物自身以及广大的观众朋友接受教育的真人秀节目。 而在节目中,最让我触目惊心的是城市孩子病态不健康 的生活状态和态度,他们几乎不懂得感恩。感恩意识和心理严重缺乏主要现为以下几个方面: 1、对于亲情的冷漠 当代青少年,尤其是一些物质生活条件优越,过着养尊处优生活的青少年,对于父母亲人的关爱呈现出一种应该应分的心理状态。某一期节目中的易虎臣就是这样的典型形象,每天过着衣来伸手,饭来张口的生活,认为父母的付出对自己来说是天经地义的,总认为他们赚钱特别容易,不断提高自己时尚手机的换代速度,一味地向父母索取,在生活中不懂得向父母回馈,在心灵上不懂得感恩。 2、对于师生情的无视 随着社会的不断发展,教育的不断改革,学生的主体意识和权利意识在不断增强,老师 受尊重的地位却不断下降。部分青少年节目中的城市小主人公可以说是如出一辙:对于老师的谆谆教诲,不但毫不领情,还践踏老师的教学(转 载 于:wWW.cnbotHwIN.COM 博威 范文网:电视剧《卫子夫》观后感)成果:课上搞小动作,不认真听讲;课下不完成作业。 3、以自我为中心,社会责任意识淡薄 在优越的生活环境中,对于自我欲望和欲求的满足,则成为他们生活中的最大乐趣在他们自我意识不断增强,个人权力欲望不断增长的同时,带来的即是责任感的缺失和弱 化,过于依赖外界,注重外表忽视内在,贪图享乐。在这种恶性循环下,更加诱使了感恩意识的淡薄和缺失。 虽然《变形记》成功地引起了社会对城市与农村孩子这种群体的差别性的关注,也对现代教育敲响了警钟。但是在和同伴一起看《变形记》时,也发现了一些问。主要问题如下: 1、模式化叙事的弊端 在7天的角色互换体验中,新家庭父母的付出新校园生活的体验,新环境中人的生存苦难和困境孩子打工回报新家庭等等这些模式化的叙事充斥着每一期《变形计,,这样模式化的叙事结构会带来了一定的负效果。首先是受众对于模式化叙事势必会产生审美疲劳,进而使节目失去收视悬念;其次是栏目会陷入固有的模式当中,节目本身内容、形式、趋同。 2、节目形式带来道德风险 真人秀节目作为电视节目的一种,在保持一定思想深度的同时,也必定想获得高收视率。因此,为了让节目有可看性,获得高收视率,带实验性质的互换形式有时存在着一定的道德风险,而这种风险也许会影响一个人的一生。那么,节目虽然有很高的收视率并且给观众带来了许多深度的思考,却给参与者带来了危险,节目是否应该继续存在,如何在保证节目的可看性、深刻性的同时保证参与者的安全,是 真人秀节目需要改进的地方。 3、介入性干预影响真实 电视上的内容毕竟经过媒介选择和加工过,不是真实环境。媒介的介入,特别是电视媒介的介入,必然会影响参与节目的主人公的行为模式,秀的元素影响了节目真实性本身。比如在拍摄现场中编导对事件进展的参与,对事件发展的劝阻激化采访,都改变着节目的真实性,再次是在后期编辑中,解说心理专家主持人等电视元素的介入也诱导着受众走向拟态环境所营造的真实中。在这种环境下,解决节目的真实性和表演性冲突成为《变形记》亟须解决的问题。 总的来说,湖南卫视的意义不仅在于真人秀节目全新的本土化发展,更在于他并没有满足舞台上huǒ药味浓重的pk,在娱乐至死的电视生态环境下,主动担当起电视媒介社会责任感和历史使命感。他再一次提醒忙碌的现代人:感恩教育在当今社会实在是不可或 缺的。青少年是祖国的未来,承载着民族的希望。希望《变形记》的影响不是三分热度,更希望我们国家能够大力加强青少年的感恩教育,发挥家庭学校社会自身的合力性作用,促进中华民族的整体发展。 第6篇:《集结号》观后感 星期天,妈妈带我去看了电影《集结号》。故事主要讲了九连的解放军叔叔 们在一次战斗中,与敌人浴血奋战。第一次,为了争夺一个阵地,一百多个人的九连变成了四十七个人,地上的鲜血像小河一样流淌......此时,我的心在强烈地震撼。 第二次,九连的四十七名战士在连长的带领下,要坚守阵地,只有集结号吹响才能撤退。这时,有一位叫王金存的叔叔,胆子非常小,不敢上战常但是,这次不同,当他看到他的兄弟一个个牺牲的时候,他终于咬紧牙关冲出了战场,拿起了qiāng奋力地向敌人打去。看到这里,我心里非常激动,我觉得在危难关头,自己也应该具有他这样勇敢无畏的精神。由于,敌人的数量太多了,王金存不幸被敌人的炮弹打中,壮烈地倒下去了......此时,我的心在伤心地流泪。 过了几年,在立石碑的时候,怎么九连的战士都变成了失踪人口,甚至连整个九连的故事都没有人知道,只剩下连长苦苦找寻着往日的回忆......给国家和社会留下了无穷的遗憾......此时,我的心在隐隐地作痛。 看了电影以后,我的心情非常沉重,无法用语言来表达我内心的肺腑之言。我知道了,我们现在的生活是多么的幸福,多么的快乐,这一切都是无数的英雄用鲜血和生命换来的呀~我们出生在和平的年代里,长在幸福的红旗下,在天堂一样的学校里生活,在操场上奔跑、做早操、玩游戏,让欢歌笑语充满整个校园;我们在窗明几净的教室里学习......先烈是我们最好的典范,我一定要继承先烈的遗愿,好好学 习,天天向上,学好真本领,将来为祖国创造美好的未来而添砖加瓦。 篇三:《汉武大帝》观后感之现实人生 《汉武大帝》观后感 意气风发少年郎,上林苑里自思量。 壮志难酬空对月,举杯独饮望长安。 有待大权在握时,欲把江山倾前汉。 铁骑长歌破匈奴,宝马轻车丝绸路。 南征蛮夷北拒胡,东拓疆土西联纵。 刚愎自用祭神祠,好大喜功封泰山。 寻仙问道觅蓬莱,愿与日月同争辉。 雄才大略终一身,千古一帝压秦皇。 看完央视在以前播出的大型历史剧《汉武大帝》,故作此为观后感开篇。本想看《史记》中的《孝武帝本纪》找出一些异同来,可是发现司马迁在《史记》中提及汉武帝甚少,也可能是当时汉武帝把关于自己的本纪中的批评性语句删除,因而留给后世的《孝武帝本纪》基本上是来自《封禅书》,因而无从考究。班固的《汉书》中可能有一些史实,由于时间比较紧,没来得及读。这篇观后感属于个人消遣娱乐之用,不对武帝作任何评价,或许根本没有资格去评价。 汉武帝,姓刘名彻。“彻”即为大彻大悟的意思(看来他父亲还是挺看好他的),小时候的别名叫刘彘,“彘”就是小猪的 意思,出生的时候景帝说他像高祖刘邦,而刘邦又喜欢小猪,因此取名“彘”(景帝可能因此把他定为继承人,我觉得小孩子都很可爱,你看是像谁还就真的像谁)。 都说帝王是无所不能,普天之下无所不属于他,但我觉得帝王有时候也是无奈的。观其一生,早年许多曲折不如意,犹如大海一样时常泛起涟漪,到了中年时期虽然大破匈奴,但是也因此消耗了国力,再加上天灾人祸,也是时喜时悲。晚年卫青、霍去病、韩焉等一批心腹之臣的相继离世,心爱的李夫人和卫子夫也先走了,只能留下这个叱咤风云的皇帝空守深宫。在继承人问题上又发生了巫蛊之事,无疑是在千疮百孔的躯体上和精神上又狠狠地洒上了一把盐。他的一生功绩,破匈奴、开丝绸路、拓汉朝版图比比皆是,此处省去一千字。都说读史使人明智,我们不凡在我们百忙之中随便抽出一点时间来读一读,说不定会有什么大的收获呢。我在下文把我的读后感与现代社会的一些职业与现象联系起来,尝试一种新的读史方法,初次写这种东西,肯定有不当之处,请勿吐槽。。。。。。 为人君-------最高级别的人力资源管理者 为人君,是不是听起来有点悬,当然,这基本是不可能的事,在现在就是当国家主席。虽然我们不能成为国家的最高统治者,但是能学学他们的帝王之术,他们的管理理念和人力管理方法也不失为一种选择。无可厚非,汉武帝就是一个 成功的人力资源管理者。曾经刘邦得天下后说过:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良字子房);镇国家,抚百姓,给饷馈(供给军饷),不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用,此所以为我所禽也。”这便是帝王用人之术,不难看出,一个成功的人力资源管 理者,不是本身的能力有多强,而是能充分管理好每一个人,发挥他们各自的优势,从而达到整体效用的最大化。而需要遵循什么原则呢,用什么方法来实现呢,我认为用西方的法律思想中制衡原则和方法最为恰当(其实西方的好多思想理论都能在中国古代思想中找到雏形,只要你认真去体会,这是非常容易的,证明了中国古代人的预见性与智慧)。“制衡”即制约与平衡,通过制约来达到一种平衡状态,不使任何一方过强,更不使任何一方过若。因此我认为制衡人力资源管理中的一个重要原则方法。当然,这是在古代及现代等级森严的国企中,那些中小型企业只要遵循奖惩分明,应该就能提高积极性。讲了这么一大堆,而一点都不提及汉武帝,是不是觉得有点不是写他的观后感而发表个人观点,那么汉武帝是这么用人的呢, 刘彻自从继位,应该可以分为三个时期。一是继位初期,初登大位,一切都显得急促实权甚少,自然没有什么帝王权 术可说。但是有一点,就是大改体制,任用下层社会人士,真正体现了用人不计出生来,我们熟知的董仲舒就是此时被提拔起来的(我觉得董的罢黜百家,独尊儒术其实也是一直愚民政策,在一定程度上阻碍了社会的进步与人才的挖掘)。从这里可以看出,人力资源管理中我们可以不顾体制的束缚,从茫茫人海中挖掘出那些真正的“黄金”来,从而吸收全新的思想和管念。二是他的生涯低谷,在一系列的改革下触动了以窦太后(他奶奶)为首的保守派利益,便成了傀儡皇帝(我认为是傀儡,既然自己没有实权,那不是傀儡是什么呢)。他便每天在上林苑打猎(每天打猎他吃得完吗)、饮酒和诗(司马相如的赋就在此时出名的, 也因此成为汉赋的代表。这与武帝的不得意是分不开的,反正没权利,随便搞点小文艺玩玩也没关系)。这些都只是表象,别看他没实权,但是培养几个心腹总可以吧(瘦死的骆驼比马大,人家再傀儡也是皇帝啊)。卫青(打架特牛的家伙,特别是群架)、韩焉(刘彻的贴身保镖,武功和箭法特准)、张骞(出使西域的那小子,假如是我倒是不愿去,毕竟也算是皇帝的贴身保镖,不去也是吃不完的)就是他在这里培养的。到此出,不难看出,人力资源的又一重要途径方法便是自己培养人才(自己培养的人才总比去挖人家的墙角来的放心可靠)。要想培养人才,得理论实践相结合,在一段时间的培训后,再去实践工作,经过这样反复的磨砺, 一块废铁都能锻造成好的钢材。三便是在窦太后驾崩后,他便大权在握,这时的他可以为所欲为了,但是在上林苑的日子(应该算是他享受天上人间的日子)早已把初出牛犊不识虎的胆识和魄力消磨了一些(我们的大学生活也是如此吧,高中的雄心壮志在这四年里磨得所剩无几),万事都三思而行,这也是帝王权术得以运用的高峰时期。人力资源管理的核心也在此,发现培养了人才,如何才能发挥他们的才能而且不相互扯皮呢,那便是利益均沾,赏罚分明,制约平衡(此处留下悬念,毕竟方法很多,只要有用的,都不失为一种好的方法)等,作为管理者,只要能高明发挥他们的才能,运筹帷幄,便是最成功的。待续。。。。未完。。。。。 字数有点多,曾经看见有的朋友花了很多的时间写了东西,有人的评论是这样的:我们都很忙,你简单点,少写点不可以吗,对此我有很大的感触,是有一些朋友真的很忙,每天的时间都是安排的满满 的。更多的朋友是每天无聊之极不知道做什么(有时我也是这样的),对一些爱情的句子或者是故事,读了又读,比如我看过的最多的一个版本就是:从前有一个女孩家里很有钱(很穷),一个男孩家里很穷(很有钱),男孩长得挺帅的,女孩长得也挺漂亮。。。。。。。。。。。此处省去一万五千字。。后来在一个下雨的时候,男孩(女孩)给ta买**,一辆汽车。。。。这种感天动地的爱情就是这样被发生了。这种日志看得津津 有味的,连初中生写的都比这种美。对于这种很忙的人我也无言以对。谢谢各位朋友能读我写的东西,在此我致以最真挚的谢意,你们是我们写东西的动力,谢谢~ 武帝大权在握了,翅膀也硬了,没有任何人能左右自己了(此时就是做到一个企业或者政府的最高层),便是大展宏图的时候了(有句古话叫高处不胜寒,,这种时候小心能使万年船)。于是便免除了庄青翟等一批老臣,马上启用主父偃(推恩令的幕后黑手)、东方朔(头脑转得特快,智商超高)、田昐(社交能力比较强,刘彻的舅舅)、窦璎(老谋深算)等一批有识之士。这是一个大的人员更替,中央的高层基本上都换了个遍,在现在看来是一个管理体系的改革和政治体制的更迭,就是人们常说的“新官上任三把火”。在人力管理中,不能一直受旧的用人体制和选才体制的影响,应该懂得与时俱进,跟上时代发展的步伐,真正做到任人唯贤。(忽然想到一句话“疑人不用,用人不疑”,我认为“疑人可用,用人当疑”,毕竟在种种利益面前能真正做到忠心的没有几人,不可把所以鸡蛋都放在一个篮子里,不然会有很大的风险)。这么一大批能人,其中的两大派的实力是最强的,
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