北京市豆各庄中学地理(人教版)八年级下册第七章南方地区-台湾 教案

北京市豆各庄中学地理(人教版)八下册第七章南方地区-台湾 教案 北 京 市 豆 各 庄 学 教 师 教 案 第 1 页 姓 名 陈海峰 任教科目 地理 任 教 班 级 初二 授课时间 (第6 周) 14年 10 月9 日 课 题 教学 对教学内容的分析:(知识间的联系) 这一节内容是相对独立的，学生对台湾有自己的印象，但未必符合实际，在 教学过程要加以利用，并注意纠正错误 本内容的学情分析:(重点学习必备的基础知识、学习新知识可能遇到的困 难) 课 学生对台湾没有太大的兴趣，在实际教学要注意引导 前 计 划 及 准 备 教学重点: 台湾的位置和范围 教学难点:台湾的经济和政治情况 教学策略及用具:先学后教，互助达标，教师提出问题，学生自己或合 作找出相应的，教师利用多媒体，帮助学生形成形象认知。 一 位置和范围: 1 与福建省隔海相望 2 含台澎金马 板书 二 物产: 设计 1 玉山 2 新竹 第 2 页 教学 教学内容及教师主导活动 学生主体活动 设计意图 环节 培养学生的读一 运用图表，找出相关 图能力 课前 地区的主要地形区 训练 及 导入 明示目标，提示学生在课本找出相关学使教学有针对二 在课本找出本次课 习目标，并圈定 性 明确 所要解决的问题 目标 或 导入 说明:教师指 指导学生观察图册，找出台湾省的位出学习内容，三 置，找到金门，马祖，澎湖列岛等岛提出研究问学习 养学生的读图能力。 屿及钓鱼岛的位置。 题，规定学习操练 要求，引导学 生自学。 找出北回归线，从而确定台湾省的范 围，以期区别台湾岛及台湾省。 (一) 复习:温故而知新。 先学 后教 讲述:北回归线穿越台湾岛南部地 区，表明台湾处在热带与亚热带交界 有比较 处，从而引出台湾的热带物产与独特 有鉴别 环境。 对比出区别，有利于记 忆。 宝岛之宝:玉山，日月潭，阿里山等 (二) 及我国第一大岛的概念。 学生间小组合互动 培养学生的观察和思 考能力 作形式进行研达标 讨，互动实现 解释大陆岛，解决台湾地区的独特地 学会，教师发 形的成因，另其西部平原地区的重要 现学生存在问 性。 题或者学生提 德语渗透，爱国主义 出不解问题， 由学生或教师观察:台湾经济变化扇形比较图，介巩固提高 帮助实现学绍台湾经济与亚洲四小龙，新竹与北 会。 京关村的比较。 回顾历史，台湾与祖国大陆的关系， 引出民族统一并介绍高山族的历及 生存状况。 讨论:台湾岛和钓鱼岛的历史和今 生。让学生借助书本和其它资料，明 确台湾自古就是我国国土不可分割 的一部分，钓鱼岛自古以就是我国的 固有领土。 第 3 页 (三) 师生 小结 这节课知识内容相对简单，但涉及的政治和历史问题比较敏感，在教学要注意处理教学 好这两方面的关系 反思 2015年10月最新资料下载可搜索博学网www.geo2k.com， 50000份资料免费下载，欢迎上传你用过的资料