2一年级苏教版上册体育教案 跳跃 单双脚连续跳

一年级苏教版上册体育教案 跳跃:单、双脚连续跳 学习阶段:水平一 学习目标:在活动中遵守他人,体验集体活动和个人活动的区别。学习内容:单、双脚连续跳基本队列队形练习 学习步骤: 一、常规练习: 教师活动: 1、复习基本队列队形——立正、稍息、向右看齐。 2、对于复习中出现的问题,及时给予纠正,鼓励较差的学生。 3、个别同学反应较慢的要及时提醒。 4、口令清楚、。 学生活动: 1、认真进行队列队形练习,熟记动作。 2、及时改正错误动作,虚心向较好的同学学习。 3、注意力集中,思想不开小差,听口令进行练习,动作基本到位、规范。 组织:四列横队 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p 二、发挥想象,创造活动 教师活动: 1、把学生分成四组,小队长带领组员到目的地。 2、教师引导学生进行单、双脚连续跳。 3、让学生自己创造跳的环境。 4、对有创新的学生及时给予表扬,贴五角星,鼓励其他同学积极想象。 学生活动: 1、跟小队长去活动区域,自己组织活动。 2、利用场地上的道具为自己创造各种跳的环境。 3、开动脑筋、自己发挥想象,敢于创新,把自己的创意 提供同学们一起活动。 4、活动中学会尊重他人,轮流摆出自己的创意,体验集体活动和个人活动的区别。 组织:散点 三、踊跃上台,自我表现 教师活动: 1、让学生推举同学出来表演或者小组间进行表演及时对表演进行简单。 2、对活动中出现的危险情况及时提醒。 学生活动: 1、积极参与,敢于自我表现。 2、鼓励与帮助同学上台表演。 组织:同上 四、总结经验,交流创意 教师活动: 1、整体评价课的质量。 2、对学生的创意及时评价。 学生活动: 1、把自己的创意讲给同学听。 2、评价自己上课的表现。 组织:四列横队 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx