北京自学考试心理学史02——09带答案

北京自学考试心理学史02——09带答案 心理学史试,02-09, 02-09心理学史试题 2002年上半年北京市高等教育自学考试心理学史试卷: 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中～选出一个正确的答案～并将其号码填在 题干后的括号内。每小题1分～共5分) 1、古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质～并认 为～代表万物根源的是 (C) A、数及其关系/灵魂分理性、智慧和情欲 毕达哥拉斯 B、原子 德谟克利特原子论/客观上只有原子和虚空,颜色滋味冷热是主观 C、火身体是土～灵魂是火 D、水 泰利斯 2、伊壁鸠鲁认为～万物的基础是(C) 唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义 A、上帝 B、灵魂 C、原子 D、永恒的自然界 斯宾诺莎唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分 感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态) 3、18世纪法国著名的教育万能论者是 (A) A、爱尔维修 强调教育和环境 B、拉美特利 人是机器 C、狄德罗 意识是人脑的属性 D、卢梭 <社会契约论><爱弥儿> 4、孟德斯鸠最著名的著作是 (A) A、《论法的精神》 B、《人是机器》拉美特利 C、《论精神》 D、《人类悟性论》 洛克经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与 反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 5、瑞士生物学家和心理学家波纳(博内)提出了神经特殊纤维说～这个学说又叫 (B) 身心平等论/感官分工说(神经特殊纤维说) A、神经阶层说 卡巴尼斯 B、感官分工说 C、内部感觉说卡巴尼斯 D、共同感官说 亚里士多德《灵魂论》滋长、感性、理性/共同感官/认识和动求两大心理功能/心理器官心脏 重点区别: 博内:神经特殊纤维说和感官分工说 卡巴尼斯:神经阶层说和内部感觉说 二、 多项选择题(在每小题的四个备选答案中～选出二至四个正确答案～并将其号码填在题干后的括号内～多选、少选、错选均无分。每小题2分～共10分) 1(逢会论的代表人物是 (BD) A(冯特 B.格林克斯 提出 C斯宾诺莎 唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态) D(马勒伯朗士 逢会论者/唯心/<对真理的追求>/灵魂肉体独立(上帝)/复合感觉(自然判断) 2(提顿斯把心理过程分为 (ABD) _1777(对于人性及其发展的哲学研究>/内省法系统阐述/心理三分法(理解,感情和意志)/论述其贡献 A(理解 B(感情 C意识 D(意志 3(黑灵认为～人的视网膜上存在的标记分别针对着 (ABC) 空间知觉天生说,三个部位标记/色盲学说/基本色六种/生理零点 A(上下 B(左右 C(远近 D(前后 4(在心理学的发展中～对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有 (BCD) A(社会心理学 B(动物心理学 C(儿童心理学 D(变态心理学 5(新精神分析学派的代表人物有(ACD) A(霍妮家庭环境和父母培养方式 B(阿德勒 个体心理学/补偿作用/生活风格 C沙利文 人与人关系学说,社会势力作用 D(卡丁纳 社会文化 三、填空题(每空1分～共15分) 1(柏拉图在他的,理想国,这篇对话中～把灵魂分为理性、意气和欲望。 2(笛卡尔认为～世界上有上帝、灵魂和物质～这三者都是不依他物而独立存在的实体。 3(斯宾诺莎认为世界上只有一个实体～他称为上帝实体。他所谓的上帝实体实际上指的无限永恒的自然界。 4(孔狄亚克承认感觉是一切知识的来源～他认为心理过程只是感觉的变相。 ` 5(美国心理学的机能主义倾向的理论基础是实用主义和生物进化论 。 6(在托尔曼对行为所提出的公式B=f(S～A)中～B代表行为的变量～S代表情境变量～A代表其他前因变量。 7(完形心理学的创始人是魏特默、柯勒和考夫卡。 四、名词解释(每小题4分～共20分) 1(四根说 恩培多克勒将世界是变的与不变的两种思想结合起来～认为～多样的变化的万物是由四种不变的物质～即他所谓的四根组成。四根是土.水.火.空气。他认为土.水.火.空气是不能自动组成的～必须另有物使之运动。他称这种物为爱～憎。爱使四根结合～憎使四根分离～由此生成万物。 2(意识阈限:一个观念由完全抑制状态过渡到真正观念的状态似乎应跳过一些界限～这些界限即是霍尔巴特所谓的意识阈限 3(费希纳定律 :心与身之间的联系法则可以用物质刺激与心理感觉之间的数量关系来说明。他通过实验发现～感觉强度的增长同刺激量的增长并不是一对一的关系。 两者之间存在着对数关系。S,ClogR,Ro S代表感觉强度～C代表适应任一不同感觉领域的常数～R代表刺激强度～Ro是阈限刺激度。 4、捆束假设:指一种心理学的立论前提～它把意识或行为看作是由多个元素累加起来～成为一束一捆～而元素之间毫无内在联系,恒定假设:认为外界刺激与心理反应之间具有固定的一对一的关系。 5(文艺复兴:1.14世纪末至17世纪初期是西方封建主义向资本主义的过渡时期。一般称这个时期为再生时期～也称“文艺复兴时期”。 2.资产阶级为了自己的利益要发展工商业～迫切需要科学知识～要发展科学就要有进步的认识论。所以思想家在这时都纷纷提出新的认识方法提倡从经验研究自然～在研究中运用数学。所以从14世纪下半叶起～便产生了资产阶级反宗教.反神学的所谓“人文主义”运动～即是资产阶级所谓的文艺复兴运动。当时资产阶级所谓的“文艺复兴”。决不是为了回到古代去～而是为了借用古代那些受崇敬的文化名人和他们的唯物主义科学思想来为资产阶级夺取政权作舆论准备。“文艺复兴运动”是一次文化运动。资产阶级思想家们其目的在于利用古代的文化以与中世纪的宗教文化相对抗。 五、简答题(每小题6分～共24分) 1(简要说明哈德烈关于联想的三条次级律: ,1,复杂观念的性质不是简单观念性质的算术总和, ,2,原来有意识的活动～由于多次重复～最后可能变成无意识的活动～他称之为“次起的自动化活动”。 ,3,有些观念的强度和生动性会由于联想传染到与它相联的其他观念。 2(爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献? P201 ?对记忆进行数量化的分析。数量测定方法分析音节组的长度与学习速度的关系～发现音节组长及增加时～达到能正确背诵所需要的次数就急剧增加。 ?对记忆保持的研究。保持与遗忘和时间的关系～结果是:学习以后经过的时间越长～保持越少～遗忘越多～不过遗忘的速度不是均衡的。根据爱宾浩斯实验所得的数据画成的曲线就是著名的遗忘曲线。 ?对联想的实验研究。他对于在学习中联想的形成过程进行了详尽的实验研究。他研究了直接联想和间接联想.顺序联想和反向联想。 3(简述詹姆士的情绪理论。P226 詹姆士认为情绪是身体变化的结果～任何情绪都不过是身体中生理变化的反射产物～并坚持认为～我们看到一只熊～先逃跑而后觉得害怕。这些反应到引起的内部冲动传到大脑皮质时所引起的感觉就构成情绪。詹姆士认为～不仅身体的反映在情绪出现之前～而且正是身体繁盛变化时的感受～才是情绪。这一学说的基本观点是:情绪不过是来自骨骼肌.内脏和其他器官的一阵感觉印象在意识中的表现。 4(巴甫洛夫和斯金纳的条件反射有什么不同? P265 ?巴甫洛夫条件反射中的个体活动～是由某种明显可见的刺激激发的～形成了典型的S,R序列。相反～在利用斯金纳箱的操作反射实验中～动物行为的产生不需要明显的外界刺激来引发, ?操作条件反射中的个体～必须作用于个体所处的环境～必须自己按动杠杆才能得到食物的强化。巴甫洛夫的条件反射的个体只是被动地对实验者的信号作出应答反应。即前者行为带有主动性～后者的行为则带有被动性。 ?是对神经系统生理作用的看法。巴甫洛夫的条件反射强调高级的神经活动对个体外在行为的支配作用。斯金纳的操作反射则只注意环境对个体的强化。 六、论述题(每小题13分～共26分) 1(学习心理学史的意义是什么? 1.提高学习心理学的理论水平:通过前人关于心理现象的哲学观点和具体见解～可以使我们意识到心理学并非凭空产生～它与前人对心理生活长期的哲学思考有关。 2.充实心理学知识的学习。 3.增加对心理学各种学派的了解。 4.明确心理学在科学体系中的地位。 5.总结各国心理学的历史经验。 心理学史的学习方法其中之一是在总结与评价中提高分析水平。 2(试述华生关于行为主义的基本主张。 ?对心理学科的看法:华生认为～心理学是自然科学的实验分支～它的理论目标是预见和控制行为。内省并不是它的方法的主要部分。 ?对基本概念的看法:华生认为～应该建立一门全新的心理学～完全不用传统心理学中的名词象意识.思维.心理状态等。认为心理学应该用刺激和反应～用习惯形成～习惯整合这一类的术语来写。华生还认为～心理与行为在本质上是同一的东西～所谓的心理活动只不过是微弱、隐蔽的身体活动。 华生认为～思维这种纯心理活动从根本上是与打冰球、游泳或任何其他身体活动没有区别的～只不过不能为一般的观察所及。 ?华生坚信严格的决定论～认为有一定的刺激必可以引起一定的反应,而有一定的反应～也必然曾存在一定的刺激。 ?华生贬低神经系统在行为中的作用～特别是大脑的作用。他认为～神经系统连其中枢在内～只不过在感受器与反映器之间引起联络作用而已。 ?由于华生在心理学对象问题上反对意识～在方法问题上他也就必然反对内省。他把研究感觉时的观察法叫做“言语”。 2003年上半年北京市高等教育自学考试心理学史试卷 一、单项选择题(本大题共5小题～每小题1分～共5分) 1(第一个用心理学这个名词写的人是 D A. 笛卡尔将代数法用到几何学第一人/创立解析几何/简述笛卡儿体系,唯理论(固有观念)/心物二元论/心身交感论(松果腺)/论反射(反射动作学说创始人)/<论情绪>(6种) B(洛克 经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 C. 亚里士多德 《灵魂论》滋长、感性、理性/共同感官/认识和动求两大心理功能/心理器官心脏 D(伏尔夫 <经验心理学><理论心理学>/目的论,两种单子(灵魂和原子)/唯理/材能说 2(骨相学是由德国医生_____创立的。 B A(斯铺宰姆,使用～三个论点, B. 哥尔 C(比兰(我愿故我在,强调意志) 法国反联想 D(苏格拉底世界理性,宇宙最高主宰是神/道德从灵魂和神为出发点/产婆术 3(美国最早的心理学实验室是郝尔在_____年建立的。 A A.1883 p213 1883年 约翰霍普金斯大学 B.1911 C.1900 D.1887 4(提出学习顿悟说的心理学家是 C A. 精神分析学派的 B(行为主义学派的 C(完形学派的 D(机能主义学派的 5(把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是 C A. 詹姆士 1890<心理学原理>,重要事件/意识流(论述),意识基本牲/情绪说(论述)/对美国心理学的广泛影响 B(拉德 1887<生理心理学机要>第一部英文心理学教科书/观点(简述) C. 荣格 力比多看法/个体无意识和集体无意识/内倾外倾 D. 侯尔脱 二、多项选择题(本大题共5小题～每小题2分～共10分). 在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求 的～请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或末选均无分。 6(以下所列出的人当中～具有进化论思想的有 AB A(达尔文 进化论奠基人/1859<物种起源>/1871<人类的由来及性选择>/1872<人与动 物的表情>/物竟天泽 B(斯宾塞 联想主义与进化论结合/<心理学原理>/强调环 境 C(阿纳克西曼德 无限者 冷热 D. 恩培多克勒 四根说 心理特型依赖身体构造 7(洛克认为～人类知识的来源有 经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/ 感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词BD A(固有观念 B. 感觉 c(联想 D(反省 8. 莱布尼茨提出了 AB德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新 论>/预定和谐说/微觉与统觉\简述其体系 A. 预定和谐说 B(单子论 C. 理性真理 D. 心的主动论 9(完形学派反对 AC A(捆束假设 B. 整体假设 强调 C 恒定假设 D. 顿悟假设 强调 10. 芝加哥机能学派的代表人物包括 美国第一个心理学派BCD A. 桑戴克 1898<动物的智慧>/首迁移 他和伍德沃斯是哥伦比亚大学的 B(杜威 创始人(三位)/<在心理学中的反射弧概念> C(安吉尔 D(卡尔 三、填空题(本大题共7小题～每空1分～共15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11(亚里士多德认为植物有滋长的灵魂～动物有感性的灵魂～人有理性的灵魂。 12(冯德的心理学是实验心理学～而布伦塔诺的心理学是经验心理学。 13(休谟认为联想的条件包括相似、时地接近和因果关系。 14(爱宾浩斯因为看了费希纳的《心理物理学纲要》一书～而想到用实验法研究高级的心理过程。 15 笛卡尔的认识论是唯理论～而洛克的认识论是经验主义。 16 完形心理学有两个特点:一是强调整体～二是描述现象。 17("日心说"也称地动说～最早是由哥白尼提出的。 四、名词解释(本大题共5小题～每小题4分～共20分) 18(情操:有一种改变本能的方式～即几种本能的情绪核心以一事物为对象结合起来～形成情操。情操是情绪的最高.最集中的表现～它们往往在人的行为中起着很大作用。 19(中介变量:托尔曼第一次明晰提出“中介变量”的概念。认为～至少有两种中间变量对解释动物行为是有用的,需求变量和认知变量。 20(意识流 :詹姆士认为心理生活在任何一点都是一个统一体～一个完整的经验～流动着～变化着～象一条溪流一样。他认为人的意识基本上是连续不断的～这就是他所说的“意识流”或“思想流” 21. 统觉作用P158 莱布尼茨将最不明白的观念～称为微觉。最明白的叫做统觉。他认为～微觉是明白性等于零～或几乎等于零的观念,赫尔巴特认为～知觉意味着仅仅进入意识界,这样的新的知觉可以被吸收～也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它～使它变得明白～这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团～即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富～越系统化～就越能够吸收新知觉～越能够使新知觉清晰明白～易于被理解～这就是统觉作用的规律。 22(神经阶层说P121卡巴尼斯提出神经阶层说～认为神经分为高层和低层～神经系统的高层是脑～低层是脊髓。高层具有意识～包括感觉.思想和意志,低层没有意识～而只有一种反射活动或动作。高层和低层之间还有一层～即中层～也就是说～意识和无意识之间有半意识。 五、简答题(本大题共4小题～每小题6分～共24分) 23(简述弗洛伊德的广泛影响。 1.弗洛伊德的精神分析理论和治疗方法虽然没有严格的科学性～但人们从他的医学实践中似乎直接地感到其体系中有某种合理的东西。他的理论与方法对精神病学和临床心理学都有着深远的影响。对实验心理学也有相当的重要意义。 2.无意识的动机作用以及儿童期经验对人的心理与人格的影响由于弗洛伊德的强调和重视才被世界人所认识。 3.不仅如此～弗洛伊德的理论对人类文化的各个方面～如文学.艺术.科学.宗教等都有所启迪和促进。 24(行为主义产生的心理学基础有哪些? ?在心理学界～从1879年冯特建立实验室后～一直是意识的心理学占据统治地位。冯特的学生铁钦纳在美国发展了一种极端的构造心理学。这种心理学使用严格的实验内省方法～分析意识心理的元素～被认为没有实用价值～很不符合当时美国迅速发展的资本主义社会的需要。 ?动物心理学.儿童心理学和变态心理学的发展～也给行为主义心理学的产生以一定的影响。正如美国行为主义心理学的创始人华生所说～行为主义者的方法大部分是通过对动物行为和婴儿行为的研究而发展起来的。因为不只是动物不可能观察自身内部的情况而把它们报告出来,幼小的儿童也很难完成这样的任务.至于变态的成人更不可能可靠地做这件事.因而心理学研究逐渐被一种所谓的客观方法所代替,而研究对象,也逐渐以行为代替了"意识",总之,行为主义出现在二十世纪初期,并非偶然. 25.简述詹姆士有关记忆的观点:詹姆士的记忆说很重要～历史上有两种主要的记忆说～一种是材能心理学的记忆说～认为记忆是一种最基本的记忆能力～记忆力是可以培养增进的。另一种是联想说～认为记忆是一种脑内物质基础再度兴奋的过程～它是通过联想的作用引起的。詹姆士提出一种介于两者之间的看法～他认为～保持能力是大脑结构的一般特性～它不仅依赖个人脑的结构～而且取决于特定的脑神经通道的运用。复习只能增进对所复习的的记忆～而不能增进一般的记忆力。 26.简述康德对心理学的影响:康德对心理学本身的贡献很少～但他的思想、言论对心理学的发展很有影响。 1.康德认为研究人的意识很困难。在对我们自己的经验进行观察时～经验已经起了变化。这样我们就不是观察我们的意识～而是将新的内容引进了意识～所观察的对象因被观察而改变。因此～经验的心理学应该根据对别人的观察而不是对自己的观察。 2.康德还认为心理学不能用数学。因为科学必须用数学处理材料～而心理现象只有一个时间变量～不可能用数学处理材料。 3.他对心理学的这种评价使一些研究心理学的人看不到自己所从事的学科的前途～丧失了信心～同时也使另一些研究心理学的人为了使用数学方法而使用数学方法～而不是根据自己所从事的心理学科的特点和发展水平来考虑。 使心理三分法流行的人是康德。康德提出心理三分的理由是:认识.感情和意志三者之中任何一种都不是由其他任何一种派生的。 六、论述题:,每小题13分～共26分,1 27.学习心理学史要掌握哪些内容, 1。前人关于心理现象的哲学观点和具体见解,2.前人对心理学科学研究的重要发现与重大成就,3.前人对心理学理论的各种争论,4.关于心理学与基础学科、临近学科在发展上的联系,5.关于各国心理学在发展上的相互影响与各自的传统特点。 28.试述冯德对心理学的贡献与局限:贡献:?.他在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室, ?.创办了心理学刊物《哲学研究》并发表实验室研究的论文。他使心理学从哲学的附庸地位解放出来～成为一门独立的实验科学, ?.为欧美一些国家培养了一大批心理学专业工作者～从而在世界范围内促进了心理学的发展。 局限:?.他早年受宗教影响～以后长期搞哲学～哲学观点混乱～这使他的心理学体系矛盾重重～不能摆脱唯心主义的束缚, ?.他早期接受感官生理学教育～看重末梢器官的作用～不重视大脑中枢的作用, ?.追求纯粹心理的研究～他想建立一门既不要哲学又不要生理学的心理学。 ,2004,西方心理学史试题 一、单选,共20分～每题1分, 1、心理学史从 开始。B A(十四世纪下半叶 B(古希腊 C(十七世纪 D(十八世纪 2、米利都学派是从 开始。泰勒斯 阿纳克西曼德 A A(泰勒斯 水 B(毕达哥拉斯 数及其关系/灵魂分理性、智慧和情欲 C(赫拉克科特 爱弗斯学派 火/身体是土～灵魂是 火 D(巴门尼德 埃利亚学派 3、 第一个用量的差异来解释质为差异 C A(普罗泰哥拉 错误的相对主义的结论/美德可由教育养成第一人 B(阿那克萨哥拉 C(德谟克利特 留基伯原子论/客观上只有原子和虚空,颜色滋味冷热是主观 D(阿尔克美恩。动物解剖第一人/视神经和中耳管/脑是感觉思维器官 4、 是西方第一个从事动物解剖的人。 A A(阿尔克迈翁 动物解剖第一人/视神经和中耳管/脑是感觉思维器官 B(苏格拉底 世界理性,宇宙最高主宰是神/道德从灵魂和神为出发点/产婆术 C(希波克拉底 西方医学之父/《论圣病》/羊痫疯/四液部/脑是心理器官/《论水、空气和地域》 D(恩培多克勒 四根说/心理特性依赖身体构造 5、苏格拉底承认世界理性～承认宇宙的最高中主宰是 。世界理性,宇宙最高主宰是神/道德从灵魂和神为出发点/产婆术B A(人 B(神 C(灵魂 D(精神 6、下面哪个观点是错误的, 疑此题有错误～观点均正确 A(亚里士多德认为心理学是自然科学的一部分。 B(亚里士多德认为灵魂是单一的。 C(亚里士多德认为心理的器官是心而不是脑 D(亚里士多德认为共同感官位于人的心脏区域 7、怀疑学派的创始人是 。D A(埃奈西德谟 怀疑因果论～休谟的前 身 B(卢克莱修《物性论》 C(伊壁鸠鲁 唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义 D(皮朗创始人/人生目的达到心神恬静 8、最有影响的教父 。A A(奥古斯丁 二元论/禁欲主义/心身交感和平行论的混合/灵魂三种功能为自觉记忆理智和意志 B(阿奎那 等级神定 C(罗杰尔〃培根 D(格林目的论/脑是心理器官,从他开始,分大小脑/心理功能分理性灵魂和非理性灵魂 9、意大利的物理学家、天文学家和哲学家 ～应用数学和实验方法发现了动力的基本规律～成为近代实验科学的奠基人。C A(布鲁诺 唯物主义和无神 论 B(哥白尼 波兰人 太阳中心说<天体运行> C(伽利略 近代实验科学奠基人/自造天文望远镜证明太阳中心说 D(达〃芬奇 唯物/天才/信基督教/远近知觉因素(透视学)～不是天文学家和实验科学的奠基人 10、斯宾诺莎的主要著作有B 唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态) A(《人类悟性论》 洛克 经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 B(《伦理学》 C(《单子论》 莱布尼茨 德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新论>/预定和谐说/微觉与统觉\简述其体系 D(《新工具》弗兰西斯.培根<新工具>1620知识就是力量/二重真理论(科学和神学真理) 11、有关于洛克的理论有哪个D 经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 A(著有《单子论》和《人类悟性新论》莱布尼茨德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新论>/预定和谐说/微觉与统觉\简述其体系 B(二重真理 培根<新工具>1620知识就是力量/二重真理论(科学和神学真理) C(用“预定和谐说”来说明心与身的关系。莱布尼茨德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新论>/预定和谐说/微觉与统觉\简述其体系 D(最先使用“联想”这一词 12、莱布尼茨将最不明白的观念称为 B 。德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新论>/预定和谐说/微觉与统觉\简述其体系 A(统觉 最明白 B(微觉 C(自 觉 D(感觉 13、哈德烈认为联想的条件是 B 。生理心理学创始人/振动说/三条次级联想定律/接近律 A(空间接近 B(时间接近 C(时空接近 D(距离接近 14、哪个理论是伏尔夫提出的 A 第一个用心理学名词写书/<经验心理学><理论心理学>/目的论,两种单子(灵魂和原子)/唯理/材能说 A(主张二元论的身心平行论 B(提出了不可知论,康德,不可知论/时空知觉先验论(错)/对心理学影响/使心理三分法流行,三部著作<…批判 C(对内省法的系统阐述,提顿斯,1777(对于人性及其发展的哲学研究>/内省法系统阐述/心理三分法(理解,感情和意志)/论述其贡献 D(提出心理三分法。,提顿斯,1777(对于人性及其发展的哲学研究>/内省法系统阐述/心理三分法(理解,感情和意志)/论述其贡献 15、联想主义的心理学是由英国学者 D 所创立的。托马斯.霍布斯机械唯物论/人生来自私/知识由感觉开始/梦境/联想主义萌芽～洛克最早用词 A(十八世纪 B(十四世纪下半叶 C(公元前八一六世纪 D(十七世纪中叶 16、赫尔巴特提出 C 理论。三个最早/实子论/溶合与纠葛/意识阈限/观念的相排与相合/统觉团(统一知觉,我理解)/灵魂不可分为不同材能/理智的心理学 A(原子论 德谟克利特 留基伯原子论/客观上只有原子和虚空,颜色滋味冷热是主观 B(单子论莱布尼茨德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新论>/预定和谐说/微觉与统觉\简述其体系 C(实子 论 D(灵魂论亚里士多德《灵魂论》滋长、感性、理性/共同感官/认识和动求两大心理功能/心理器官心脏 17、黑林的空间知觉天生说被 A 心理学所继承。空间知觉天生说,三个部位标记/色盲学说/基本色六种/生理零点 A(完形 派 B(苏格兰派(常识学派) C(怀疑学派 皮朗 埃奈西德穆 D(斯多噶学派 先唯物后唯心/人心8部分/心理活动分认识和情感 18、1876年创办C 杂志～这是世界上最早的心理学杂志。 A(《心与身》 B(《心理学原理》 C(《心》英国 培因 1876<心.>,最早心理学杂志/1872<心与身>/人有自发动作 D(《一个婴儿的生活简史》。达尔文 19、 B是德国著名心理学家～近代心理学的创始人～于1881年创办了心理学刊物《哲学研究》。 A(爱宾浩斯 最早把实验法用于高级心理过程/1885<论记忆>/记忆研究的贡献(论述)/ B(冯德 1879/1881<哲学研究>/<生理心理学原理>,第一本系统的心理学专著/<民族心理学>,10卷,历史法/实验心理学体系论述)/元素主义/心理过程两类/贡献与局限/特点 C(缪勒 心理定 势 D(曲勒佩1894建立无意象思维的符茨堡学派/重要研究三种/二部心理学(心理内容和机能) 20、机能学派的创始人是 D 。 A(安吉儿 B(卡尔 C(桑代克 898<动物的智慧>/首迁 移 D(杜威创始人(三位)/<在心理学中的反射弧概念> 芝加哥大学 二、多选,共10分～每题1分, 1、阿尔克美恩认为脑是 和 的器官。AC动物解剖第一人/视神经和中耳管/脑是感觉思维器官 A(感 觉 B(心理 C(思 维 D(欲望 2、希波克拉底在《论小、空气和地域》一书中～论述了BD,等决定人的体质和民族的心理特性。西方医学之父/《论圣病》/羊痫疯/四液部/脑是心理器官/《论水、空气和地域》 A(空 气 B(地理环境 C( 水 D(气候 3、柏拉图把人的灵魂分为ABC 。《理想国》与灵魂三级论/伊迭耶与知识即回忆说 A(理 性 B(意气 C(欲 望 D(思想 4、亚里士多德区分心理功能为认识和动术两大类功能～动求功能包括ABCD 《灵魂论》滋长、感性、理性/共同感官/认识和动求两大心理功能/心理器官心脏 A(感 情 B(欲望 C(意 志 D(动作 5、哪些是伊壁鸠鲁学派的内容,ABC 唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义 A. 思维依赖于感觉 B(心智有两种作用～一种是自动的～一种是有意的 C(生活的目的是快乐 D(人的心由八个部分组成 斯多葛学派 6、奥古斯丁认为灵魂有三种功能 ACD 二元论/禁欲主义/心身交感和平行论的混合/灵魂三种功能为自觉记忆理智和意志ACD A(理智 B(精神 C(自觉的记忆 D(意志 7、体谟认为联想的条件包括 ABD 。不可知论/唯心/联想条件(相似,时地接近,因果关系) A(时地接近 B(因果关系 C(空间知觉 D(相似 8、苏格兰学派的代表人物是 。AC A(黎德 三本书/活动材能,理智材 能 B(孟德斯鸠 论法的精神 C(司徒亚特 宣传里德 D(拉美特利 人是机器 9、有关卢棱的理论有 。BCD A(教育万能论 艾尔维 修 B(儿童教育论 C(民约 论 D(主情说 10、九条联想次级律中最为重要的有哪几条,BCD19世纪 苏格兰 斯图亚特的学生 布朗 <关于人心的哲学讲演>/两种引示(简单引示,关系引示)/心理化学/简述九条联想副律 A(持久 B(生动 C(频率 D(新近 三、填空,共10分～每空1分, 1、斯宾诺莎认为情绪有两类心的主动和被动态。唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(情绪有两类:心的主动和被动态) 2、骨相学是由德国医生__________创立的。加尔 3、詹姆士〃米尔认为联想有两种:同时性联想和相继性联想。彻底的联想主义者联想原因-接近/同时性联想和相继性联想/心理机械学 4、__霍尔___于1883年创立了“美国第一个心理学实验室”。霍尔 约翰霍普金斯大学 5、__华生___是行为主义的创始人 华生 6、十九世纪～精神病学中有两种思想派别_肉体派和精神派。 7、普罗泰哥拉第一个明确提出人的美德可由__教育____养成。错误的相对主义的结论/美德可由教育养成第一人 四、简答,共40分～每题8分, 1.提顿斯对内省法的系统阐述有哪些,,1,内省的含义及系统化:提顿斯认为心理学应该用内省的方法。他所说的内省法是指人对于自己的主观经验及其变化的观察～要在不同的情境中观察经验的变化～也要在同一情境中重复观察心理经验。这种观察要进行比较～加以分析～并抽出共同因素。内省要注意观察在不同情况下进行～最好要进行重复。 ,2,内省是可能的:有人认为内省不可能～因为主观心理现象不象客观现象那样可以允许人在一旁观察而不妨碍它进行～人要观察自己的主观想象的变化～一定会妨碍这个过程～使它不能正常进行～因此也就观察不到它的真相。针对这个问题～提顿斯提出“最初的回忆”～提顿斯认为内省不是指在心理现象发生的此时此刻进行观察～而是指对心理现象所遗留的“最初记忆”的观察～所以这样的内省过程不会妨碍心理现象的进行。 1 2、康德的思想～言论对心理学的发展有哪些影响,康德对心理学本身的贡献很少～但他的思想、言论对心理学的发展很有影响。 1.康德认为研究人的意识很困难。在对我们自己的经验进行观察时～经验已经起了变化。这样我们就不是观察我们的意识～而是将新的内容引进了意识～所观察的对象因被观察而改变。因此～经验的心理学应该根据对别人的观察而不是对自己的观察。 2.康德还认为心理学不能用数学。因为科学必须用数学处理材料～而心理现象只有一个时间变量～不可能用数学处理材料。 3.他对心理学的这种评价使一些研究心理学的人看不到自己所从事的学科的前途～丧失了信心～同时也使另一些研究心理学的人为了使用数学方法而使用数学方法～而不是根据自己所从事的心理学科的特点和发展水平来考虑。 使心理三分法流行的人是康德。康德提出心理三分的理由是:认识.感情和意志三者之中任何一种都不是由其他任何一种派生的。 3、简述拉德的观点,拉德1887年出版了《生理心理学纲要》第一部英文心理学教科书 拉德的观点可以概述为:?自我观,?机能观:?目的观,?生物观。 4、简述詹姆士的情绪说,詹姆士认为情绪是身体变化的结果～任何情绪都不过是身体中生理变化的反射产物～并坚持认为～我们看到一只熊～先逃跑而后觉得害怕。这些反应到引起的内部冲动传到大脑皮质时所引起的感觉就构成情绪。詹姆士认为～不仅身体的反映在情绪出现之前～而且正是身体繁盛变化时的感受～才是情绪。这一学说的基本观点是:情绪不过是来自骨骼肌.内脏和其他器官的一阵感觉印象在意识中的表现。 5、巴甫洛的条件反射与斯金纳的操作条件反射的异同,?巴甫洛夫条件反射中的个体活动～是由某种明显可见的刺激激发的～形成了典型的S,R序列。相反～在利用斯金纳箱的操作反射实验中～动物行为的产生不需要明显的外界刺激来引发, ?操作条件反射中的个体～必须作用于个体所处的环境～必须自己按动杠杆才能得到食物的强化。巴甫洛夫的条件反射的个体只是被动地对实验者的信号作出应答反应。即前者行为带有主动性～后者的行为则带有被动性。 ?是对神经系统生理作用的看法。巴甫洛夫的条件反射强调高级的神经活动对个体外在行为的支配作用。斯金纳的操作反射则只注意环境对个体的强化。 五、论述,,共20分～每题10分, 1、论述爱宾浩斯对记忆的研究所做的主要贡献,贡献:?对记忆进行数量化的分析。数量测定方法分析音节组的长度与学习速度的关系～发现音节组长及增加时～达到能正确背诵所需要的次数就急剧增加。 ?对记忆保持的研究。保持与遗忘和时间的关系～结果是:学习以后经过的时间越长～保持越少～遗忘越多～不过遗忘的速度不是均衡的。根据爱宾浩斯实验所得的数据画成的曲线就是著名的遗忘曲线。 ?对联想的实验研究。他对于在学习中联想的形成过程进行了详尽的实验研究。他研究了直接联想和间接联想.顺序联想和反向联想。 缺点～?对记忆过程只做了定量的分析。 ?他所用的无意义音节是人为的记忆材料～实验脱离实际。有一定的局限性。 ?他把记忆当作机械重复的结果～没有考虑到记忆是一个复杂的主动过程。 2、对弗洛伊德的影响和局限进行评价, 影响: 1.弗洛伊德的精神分析理论和治疗方法虽然没有严格的科学性～但人们从他的医学实践中似乎直接地感到其体系中有某种合理的东西。他的理论与方法对精神病学和临床心理学都有着深远的影响。对实验心理学也有相当的重要意义。 2.无意识的动机作用以及儿童期经验对人的心理与人格的影响由于弗洛伊德的强调和重视才被世界人所认识。 3.不仅如此～弗洛伊德的理论对人类文化的各个方面～如文学.艺术.科学.宗教等都有所启迪和促进。 局限性:他对无意识作用的过分强调～以及他的泛性论观点都与客观事实相去甚远～如他把精神症的病因和行为的主要动机通通归结为被压抑的性欲～遭受到了来自各方面的批评。 2005年上半年高等教育自学考试北京市命题考试 心理学史试卷 一、单项选择题 1、 由英国学者于十七世纪中叶所创立～历史上最为悠久的心理学派别是,,B A、 感觉主义 B、联想主义 C、机能主义 D、构造主义 2、 笛卡儿认为心身相互用用的部位在,,D A、 肝脏 B、心脏 C、眼睛 D、松果体将代数法用到几何学第一人/创立解析几何/简述笛卡儿体系,唯理论(固有观 念)/心物二元论/心身交感论(松果腺)/论反射(反射动作学说创始人)/<论情绪>(6种) 3、 最先在美国使用心理测验来研究个体差异的心理学家是,,A A、 卡特尔实验和心理测验/最早用心理测验词/最早的测验1894 B、郝尔1887,美国第一个心理学杂志<美国心理学杂志>/兴趣在个体,儿童心理学和教 育心理学/1904<青春期>第一部专著/复演说/最早介绍精神分析到美国 C、庄纳神经衰弱/歇斯底里,1892,书 D、比纳智力测验创始人/1895,法国第一种心理学杂志<心理学年刊>/1903<智力的实验 研究>,高级心理过程和个人差异/1904<比奈-西蒙量表> 4、 由卡巴尼斯提出来的学说是,,A A、 神经阶层说/内部感觉 B、神经特殊纤维说 C、感官分工说 D、神经特殊能力说 5、 洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说～它是关于,,B A、 时间的 B、空间的<医学心理学>第一部生理心理学书/部位标记说 C、温度的 D、颜色的 6、 泰勒士认为万物的根源是,,A A、 水 B、土 C、火赫拉克利特 D、空气 7、 毕达哥拉斯认为～自然现象的基础是,,D A、 物质 B、灵魂 C、理性 D、数及其关系/灵魂分理性、智慧和情欲 8、 提出单子论～发明微积分～著有《人类悟性新论》的学者是,,C A、 洛克经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的 原始性与次起性/最先用"联想"一词 B、笛卡儿将代数法用到几何学第一人/创立解析几何/简述笛卡儿体系,唯理论(固有观 念)/心物二元论/心身交感论(松果腺)/论反射(反射动作学说创始人)/<论情绪>(6种) C、莱布尼茨德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新论>/预定和谐说 /微觉与统觉\简述其体系 D、司徒亚特 9、《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家,,D A、爱你维修<教育万能论>,强调教育和环境 B、阵德斯鸠1748<论法的精神> C、狄德罗意识是人脑的属性 D、卢梭社会契约论 10、实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生～它的诞生是在,,C A、英国 B、法国 C、德国 D、美国 二、多项选择题 11、 被雅典人称为“智者”的有,,AC A、 普罗泰哥拉错误的相对主义的结论/美德可由教育养成第一人 B、柏拉图《理想国》与灵魂三级论/伊迭耶与知识即回忆说 C、苏格拉底世界理性,宇宙最高主宰是神/道德从灵魂和神为出发点/产婆术 D、亚里士多德《灵魂论》滋长、感性、理性/共同感官/认识和动求两大心理功能/心理器官心脏 12、常识学派的代表人物有,,BC A、巴克莱近代西方主观唯心主义鼻祖/唯心主义经验论/<视觉新论>/存在就是被感知/空间知觉的经验论(用联想主义法) B、司徒亚特 C、黎德三本书/活动材能,理智材能 D、休谟 苏格兰学派不可知论/唯心/联想条件(相似,时地接近,因果关系) 13、赫尔姆霍兹认为基本色有,,ABC A、红 B、绿 C、兰 D、黄 空间知觉经验论/听觉贡献/神经传导速度测量 14、冯德,特,认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素～这些心理元素有,AB, A、感觉 B、感情 C、意志 D、思维 15、新精神分析学派的代表人物有,,BD A、阿德勒个体心理学/补偿作用/生活风格 B、卡丁纳社会文化 C、荣格力比多看法/个体无意识和集体无意识/内倾外倾 D、霍妮家庭环境和父母培养方式 苏利文人与人关系学说,社会势力作用 三、填空题 16、十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期～一般称这个时期为, 再生,时期～也称,文艺复兴 ,时期。 17、斯宾诺莎认为情绪存在着由联想而产生的移情现象～如, 推爱 ,和, 迁怒 ,。 P72 18、莱布尼茨最不明白的观念称为,微觉 ,～将最明白的观念称为,统觉 ,。 19、苏格兰学派反对,联想注意,心理学～强调心的,主动性 ,。 20、完形主义的主要特点是,强调整体,与,描述现象, 21、弗洛伊德把人的心理结构为分三层:,自我 ,、,本我 ,与,超我 ,。 22、铁钦纳认为～科学有两种:,纯,科学与,应用,科学。 四、名词解释: 23、教育万能论1.爱尔维修认为心理活动来源于外部客观世界～感觉能力是高级组织的物质的反映～他的心理学思想强调环境和教育对人的性格形成的决定作用。他是教育万能论者～他认为人是教育的产物。 2.爱尔维修强调环境和教育对人的性格形成的决定作用。他反对先天素质决定论～认为人生下来时根本没有任何倾向。人们知识和性格各不相同由于人出生后的环境不同～所受教育不同。人是教育的产物。 24、生活风格 阿德勒认为～人的崇高的目标——追求优越～是普遍存在的。但由于人的弱点不同～社会环境不同～所采取的克服自卑感的方式和手段也就不同。事实上每一个人都发展了一套自己所特有的行为方式——这就是他所谓的生活风格。 25、次起的自动化活动 哈特利的三条次级联想律之一～原来有意识的活动,由于多次重复,最后可能变成无意识的活动,他称之为“次起的自动化活动”,26、溶合与纠葛 赫尔巴特认为～观念有两种结合的方式:属于同一感官的观念与观念之间的结合为溶合～如蓝与红合成青莲色,属于不同感官的观念～如一个声音和一个颜色～可以同时感觉到而杂凑在一起～为纠葛。 27、二部心理学 屈尔佩认为心理学的对象有二项～即心理内容和心理机能。 五、简答题28、简述康德的言论对心理学的影响。康德对心理学本身的贡献很少～但他的思想、言论对心理学的发展很有影响。 1.康德认为研究人的意识很困难。在对我们自己的经验进行观察时～经验已经起了变化。这样我们就不是观察我们的意识～而是将新的内容引进了意识～所观察的对象因被观察而改变。因此～经验的心理学应该根据对别人的观察而不是对自己的观察。 2.康德还认为心理学不能用数学。因为科学必须用数学处理材料～而心理现象只有一个时间变量～不可能用数学处理材料。 3.他对心理学的这种评价使一些研究心理学的人看不到自己所从事的学科的前途～丧失了信心～同时也使另一些研究心理学的人为了使用数学方法而使用数学方法～而不是根据自己所从事的心理学科的特点和发展水平来考虑。 使心理三分法流行的人是康德。康德提出心理三分的理由是:认识.感情和意志三者之中任何一种都不是由其他任何一种派生的。 29、简述骨相学具有广泛影响的原因。骨相学本身不能说是正确的～但它却具有广泛的影响。骨相学具有广泛影响的两个原因:一个是学理上尚不清楚脑与心理的具体对应关系～一个是在社会生活中的需要解决对人的能力的评价问题。因为骨相学可以满足社会的这种需要～所以即便是学术水平不高～也得到了传播。 30、简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献 1.在心理学史上是韦伯第一个将实验法与数学测定法结合起来对感觉问题进行了研究。 2. 两点阈限:韦伯用实验的方法测定人对皮肤所受两刺激的感觉辨别的准确度。他将被试刚好能觉察出两点刺激的两脚规距离称为“两点阈限”。 3.韦伯定律～即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化～而且表现为一定的规律性～用公式来表示～就是?I/I=K～其中I为原刺激量～?I为此时的差别阈限～K为常数～又称为韦伯率。 4.他的研究所显示的是身体与心理之间～刺激与它引起的感觉之间的关系。这在心理学上既是一种发现～又是一种方法的突破。他关于感觉能够被测量的证明～直到今天仍然影响着心理学的研究。 31、简述詹姆士的情绪说。詹姆士认为情绪是身体变化的结果～任何情绪都不过是身体中生理变化的反射产物～并坚持认为～我们看到一只熊～先逃跑而后觉得害怕。这些反应到引起的内部冲动传到大脑皮质时所引起的感觉就构成情绪。詹姆士认为～不仅身体的反映在情绪出现之前～而且正是身体繁盛变化时的感受～才是情绪。这一学说的基本观点是:情绪不过是来自骨骼肌.内脏和其他器官的一阵感觉印象在意识中的表现。 六、论述题32、论述18世纪德国的抻顿斯对心理学的两个重要贡献。提顿斯对于心理学的见解见于1777年《对于人性及其发展的哲学研究》 提顿斯是二元论者～他相信有物质～也有灵魂。但他认为物质与灵魂的真正性质是不可知的～我们只可以认识它们的现象。 一.内省法,论述内省法,或提顿斯对心理学的贡献或对内省法的贡献认训, ,1,内省的含义及系统化:提顿斯认为心理学应该用内省的方法。他所说的内省法是指人对于自己的主观经验及其变化的观察～要在不同的情境中观察经验的变化～也要在同一情境中重复观察心理经验。这种观察要进行比较～加以分析～并抽出共同因素。内省要注意观察在不同情况下进行～最好要进行重复。 ,2,内省是可能的:有人认为内省不可能～因为主观心理现象不象客观现象那样可以允许人在一旁观察而不妨碍它进行～人要观察自己的主观想象的变化～一定会妨碍这个过程～使它不能正常进行～因此也就观察不到它的真相。针对这个问题～提顿斯提出“最初的回忆”～提顿斯认为内省不是指在心理现象发生的此时此刻进行观察～而是指对心理现象所遗留的“最初记忆”的观察～所以这样的内省过程不会妨碍心理现象的进行。 二.心理三分法 提顿斯把心理过程分为理解.感情和意志三个部分。 33、试列举冯德,特,心理学的各种称呼～说明他的心理学的特点。 冯特心理学的特点及各种叫法: ?新心理学:标志着心理学的独立, ?实验心理学,新在用实验方法～不同于空谈。 ?生理心理学,用生理学的实验方法。 ?内省心理学,用实验的自我观察法研究经验～分析意识。 ?元素心理学,把意识经验通过内省分解成简单的元素、原子、主张研究心理元素及其化合问题。 ?统觉心理学,强调心的主动作用～认为联想、统觉、创造性综合是互相关联的三个发展阶段, ?内容心理学,着重对意识经验的内容的观察～对主观现象的观察～描述心理映像的主观感受。 ?构造心理学,针对美国机能心理学而言～铁钦纳提出。 ?砖块灰泥心理学,完形派的讥讽～认为其机械拼凑。 ?传统心理学。行为主义者华生认为其研究对象仍为意识～方法仍为内省～应改变。 此十种称谓～可以看出冯特心理学的一些特点。 2006年上半年北京市高等教育自学考试心理学史试卷 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中～选出一个正确的答案～并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分～共5分) 1、倡导教育万能论的是()B A、狄德罗意识是人脑的属性 B、爱尔维修<教育万能论>,强调教育和环境 C、卢梭 <社会契约论><爱弥儿> D、拉美特利<人是机器> 2、赫拉克利特认为代表万物根源的是( )A A、火 B、数及其关系毕达哥拉斯 C、无限者/分出热与冷 阿那克西曼德 D、水 泰勒斯 3、近代西方主观唯心主义的鼻祖是 ( )D A、洛克经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 B、休谟不可知论/唯心/联想条件(相似,时地接近,因果关系) C、孔狄亚克感觉主义心理学/<感觉论>/感觉主义心理学与认识论区别 D、巴克莱近代西方主观唯心主义鼻祖/唯心主义经验论/<视觉新论>/存在就是被感知/空间知觉的经验论(用联想主义法) 4、《人类悟性新论》的作者是( )C A、笛卡尔将代数法用到几何学第一人/创立解析几何/简述笛卡儿体系,唯理论(固有观念)/心物二元论/心身交感论(松果腺)/论反射(反射动作学说创始人)/<论情绪>(6种) B、黎德苏格兰学派三本书/活动材能,理智材能 C、莱布尼茨德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新论>/预定和谐说/微觉与统觉\简述其体系 D、司徒亚特 5、弗兰西斯。培根出版他著名的著作《新工具》的年代是( )C A、1561年 B、1626年 C、1620年 ( D、1720年<新工具>1620知识就是力量/二重真理论(科学和神学真理) 二、 多项选择题(在每小题的四个备选答案中～选出二至四个正确答案～并将其号码填在题干后的括号内～多选、少选、错选均无分。每小题2分～共10分) 6(奥古斯丁认为灵魂的功能有 ( )BCD A(认识 B～自觉的记忆 C理智 D(意志 二元论/禁欲主义/心身交感和平行论的混合/灵魂三种功能为自觉记忆理智和意志 7(赫尔巴特认为～观念与观念的结合方式有 ( ) A(理解 B(感情 C意识 D(意志——题目疑有误～应当是溶合与纠葛三个最早/实子论/溶合与纠葛/意识阈限/观念的相排与相合/统觉团(统一知觉,我理解)/灵魂不可分为不同材能/理智的心理学 8(具有进化论思想的学者包括 ( )ACD A(斯宾塞联想主义与进化论结合/<心理学原理>/强调环境 B(阿那克西曼德无限者/分出热与冷 C(达尔文进化论奠基人/1859<物种起源>/1871<人类的由来及性选择>/1872<人与动物的表情>/物竟天泽 D(戈尔登个别差异心理学创始人/<遗传的天才>/1883"优生学"/问卷法/最早用相关系数 9(卡巴尼斯提出的理论或是概念包括 ( )AC A(神经阶层说 B(感官分工说博内C(内部感觉 D(神经特殊能力说博内 10(洛克把外物的性质分为( )CD A(个别性 B(特殊性 C原始性 D(次起性经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 三、填空题(每空1分～共15分) 11( 1904年～郝尔的重要著作《青春期》出版了～这是系统地研究,,心理学的第一部专著。1887,美国第一个心理学杂志<美国心理学杂志>/兴趣在个体,儿童心理学和教育心理学/1904<青春期>第一部专著/复演说/最早介绍精神分析到美国 12(亚里士多德把心理功能分为,认识,和,动求,两大类。《灵魂论》滋长、感性、理性/共同感官/认识和动求两大心理功能/心理器官心脏 13(布伦塔诺主张心理学不是研究心理的,活动,～而是研究心理的,内容,。德国最早的/作为心理学,心理活动分表象的,判断的和爱憎的/与冯特不同(简述)/心理现象分内容和作为 14(铁钦纳将,内省,和,实验,结合起来～创建了独特的,实验内省法,。构造主义(论述)对象,内容,心身关系,实验内省法/成绩与局限/ 15(华生曾说～人和动物的全部行为都可以分析为,刺激,和,反应,。1913<从行为主义者的眼光来看心理学>,标志/简述华生行为主义体系/ 16(托尔曼指出有两咱中介变量对解释动物行为有用～它们是,需求,变量和,认知,变量。1932动物和人类的目的行为>,公式/中介变量(需求和认知) 17(莱布尼茨将最不明白的观念叫,微觉,～最明白的观念叫,统觉,。德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新论>/预定和谐说/微觉与统觉\简述其体系 四、名词解释(每小题4分～共20分) 1(生活风格 阿德勒认为～人的崇高的目标——追求优越～是普遍存在的。但由于人的弱点不同～社会环境不同～所采取的克服自卑感的方式和手段也就不同。事实上每一个人都发展了一套自己所特有的行为方式——这就是他所谓的生活风格。 2(顿悟说 顿悟说认为动物的学习过程是领会其情境的智慧活动～即动物在行动之前对于其行动的结果已有一定程度的了解～发现了情境中的新的格式塔。 3(符茨堡学派 屈尔佩 1.德国近代著名的心理学家。1894年他转到符茨堡大学任教授～在他的指导下建立了一个著名的主张无意象思维的符茨堡学派。属于这一派的学者有瓦特.科夫卡等人。 2.屈尔佩深信对思维过程可以进行实验研究。其中重要的研究有三种: ?马尔比的判断研究, ?瓦特对于简单的思维的实验, ?彪勒提出纯粹思想的学说。 3.屈尔佩原本是冯特内容心理学者～但是由于发现了关于定势、意识态度、无意象思维等现象～他逐渐与德国机能主义心理学者布伦塔相接近～提出“二部心理学”～认为心理学的对象有二项～即心理内容和心理机能。 4(统觉作用规律 赫尔巴特认为～知觉意味着仅仅进入意识界,这样的新的知觉可以被吸收～也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它～使它变得明白～这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团～即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富～越系统化～就越能够吸收新知觉～越能够使新知觉清晰明白～易于被理解～这就是统觉作用的规律。 5(复合感觉 马勒伯朗士认为人的经验的单位～不是孤立的感觉而是复合感觉～是过去的经验与当前的感觉的结合。这种结合是即刻的是意识不到的。马勒伯朗士称为“复合感觉”～又叫做“自然判断” 五、简答题,每题6分共24分) 1 荣格的无意识理论 个体无意识与集体无意识:荣格认为无意识有两个层次。紧接意识下面的一层是个体无意识～它同一切冲动.愿望.模糊的知觉以及无数的其他经验所组成。这些知觉经验不是被压抑～就是被忘记了。 个体无意识下面是集体无意识～这个最深的意识层次是个体所不知的。它包含着远祖在内的过去所有各个世代所积累起来的经验的影响。集体无意识不反映个体的历史和经验。但在相当程度上却反映着人类的经验。因此～每一个体都是人类进化发展过程中～文化积累的储藏所。 2 亚里士多德认为灵魂有哪几个等级 1.亚里士多德他把灵魂分为三等:植物只有滋长的灵魂～动物有感性的灵魂～人则有理性的灵魂, 2.从植物到人～灵魂的等级越来越高。高级灵魂包括低级灵魂的功能。 3.这三级灵魂是从世界开始就有的。生物的种和属是不变的。 3 感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别 ?感觉主义的认识论认为感觉是一切知识的来源～感觉主义的心理学认为一切心理过程都只是感觉的变相。 ?感觉主义是一种唯物主义的认识论～他们相信人的认识都来源于感觉经验。感觉主义者贯彻了唯物主义～但在对待心理现象时～把心理不同层次、不同水平的复杂现象一概理解为感觉的变相～实质上和感觉没有差别。 4 什么是似动现象～格式塔心理学用它说明什么 .似动现象韦特海默称之为“斐,现象” 韦特海默认为似动自身是一个现象～是一种格式塔完形～而不是由若干个不动的感觉元素所拼合而成的。他进而推论心理现象的整体是不可分析为元素～整体并不等于部分之合～整体是先于部分而又决定各个部分。 六、论述题 ,每题13分共26分)1 美国心理学机能主义的理论基础 1.这个机能主义是重视心理现象在人对环境的适应过程中的作用～从而重视个人间的心理能力的差异。这个方向是由于美国人对个人适应环境的成败特别关心的缘故。当时美国资本主义社会由于种种有利的条件～发展迅速～已进入垄断阶段～人们信奉实用主义哲学～注重别人对于自己有什么用处～强调一种个人的竞争以及自己如何应付环境并取得成 功～所谓“有用就是真理”。而无视客观现实和客观真理。实用主义也就成了美国心理学机能主义总倾向的哲学基础。 2.达尔文的生物进化论主张生物在生存竞争中适者生存.优胜劣汰是进化的动力～这个理论也助长了美国心理学的机能主义倾向～并成为这种心理学倾向得力一个理论基础。 美国心理学显示出自身发展的特点是在20世纪初～这和近代生物学的影响有关。如果说美国心理学在方法上是侧重实验的～那么～它的精神实质则是进化论的。 2 弗洛伊德精神分析理论的主要观点 十九世纪～精神病学中有两种思想派别:肉体派和精神派。肉体派认为～脑器官的阻碍是行为异常的原因。精神派则主张从精神或心理方面寻找原因。 随着精神病治疗工作的发展～更多的人逐渐相信～情绪紧张比脑部损伤更易引发异常行为。 一.弗洛伊德及精神分析 1. 弗洛伊德17岁进入大学预科,1873年开始医学生活,1881年获医学博士学位,1885年到法国跟精神病学家沙科学习,1895年～布雷尔和弗洛伊德合作出版了《关于歇斯底里的研究》～这本书常被看作是精神分析的正式起点 2. 弗洛伊德不仅用他的精神分析学说治疗精神病人～而且还用他的学说去解释社会科学、文学、艺术、宗教与伦理道德。 二.基本概念 1.无意识:弗洛伊德认为人的心理包含着两个主要的部分:意识和无意识。无意识部分是不能被人意识的～它包括人的原始本能冲动～以及被压抑的欲望。 2.本我.自我.超我 弗洛伊德的人格结构 ?他将人的心理结构分为三层～最低层是本我～相当于前面提到的无意识部分。本我是最原始的.最难接近的部分。它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯。 ?自我:它的任务是参考现实调节本我～即按照现实原则进行操作。 ?超我是由自我分出的。它代表社会的内化。 ?弗洛伊德认为～以上三部分如发展平衡～就是一个健全的人格～如不平衡就是一个变态人格。 3.情结:这种幼年的性欲由于受到压抑在男孩就成了恋母仇父的情结,伊迭帕斯情结,～在女孩就成了恋父仇母的情结。情结是指在无意识内挟有情感力量的观念集团。 4.升华:弗洛伊德认为～当本我的幼年性欲望找不到满足的出路时～有些正常人～尤其是那些有天才的人～就会朝好的方面转化～如转向艺术.科学.文化等方面～通过人类高尚的文化活动～使被压抑的欲望得到满足～心理能力得到移用～这就是升华。 5.移情:这是在对精神病患者进行分析治疗过程中的一种现象。病人接受治疗以后～对医生会产生一种特殊的兴趣。 2007年心理学史试卷 第一部分 选择题(共15分) 一、单项选择题 (本大题共5小题～每小题1分～共5分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的～请将其选出并将“答题卡’的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1(古希腊原子论者中提出“四根说”的是( )A A(恩培多克勒 四根说/心理特性依赖身体构造 B(赫拉克利特火/身体是土～灵魂是火 C泰勒斯 水 D(德谟克利特原子论/客观上只有原子和虚空,颜色滋味冷热是主观 2(提出“人是机器”这一观点的哲学家是( )A A(拉?美特利 B(洛克经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 C霍布斯 机械唯物论/人生来自私/知识由感觉开始/梦境/联想主义萌芽 D(培根<新工具>1620知识就是力量/二重真理论(科学和神学真理) 3.勒温提出的行为公式是( )D A(B,f(E) B(E:f(P) C(P,f(E) D(B,f(P E) 4(下列关于斯金纳的说法正确的是( )C A(支持心理学理论的建立 反对 B(提倡演绎法 提倡归纳法 C(主张个体研究 D(用神经生理学研究取代行为分析 主张行为分析～反对心灵主义 5(狭义的认知心理学是指( )C A(结构主义认知心理学 D(心理主义认知心理学 C(信息加工认知心理学 D(完形心理学 二、多项选择题? (本大题共5小题～每小题2分～共10分) 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的～请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 6(主要秉持经验主义心理学思想的有( )ACD A(培根 <新工具>1620知识就是力量/二重真理论(科学和神学真理) B(康德不可知论/时空知觉先验论(错)/对心理学影响/使心理三分法流行,三部著作<…批判 C(洛克 经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 D(哈特莱生理心理学创始人/振动说/三条次级联想定律/接近律 7(洛克认为经验材料的来源有( AB ) 经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 A(感觉 B(反省 C(记忆 D(学习 8(韦伯对心理学有影响的研究主题包括( AB ) 第一个将实验法与数学测定法结合研究感觉/两点阈限/韦伯律 A(两点阈限 B(神经特殊能量说 缪勒 B差别阈限 D(视觉与听觉研究 9(詹姆士认为意识的基本特性包括( ABCD ) 1890<心理学原理>,重要事件/意识流(论述),意识基本牲/情绪说(论述)/对美国心理学的广泛影响 A(意识是个人私有的 B(意识是连续不断的 意识是变化的 C.意识是有选择性的 D(意识须有对象 10(皮亚杰认为认识的结构涉及的基本概念有( ABCD ) 四个阶段/认识结构涉及图式,同化,顺应和平衡 A(图式 B(同化 C . 顺应 D(平衡 第二部分 非选择题,85分, 三、填空题,本大题共7小题～每空1分～共15分, 请在每小题的空格中填上正确答案。填错、不填均无分。 11、普罗泰哥拉引发人们去关心人怎样思想～最早从研究_自然_______转向注意_人事______。错误的相对主义的结论/美德可由教育养成第一人 12、桑代克用联结联想主义～是因为其学习理论中不仅有 _观念_______ 之间的联结～还有 ___动作_____之间的联结。1898<动物的智慧>/首迁 移 13、荣格将个体的人格分为两种基本类型～即 _内倾_______ 和。_外倾_______。力比多看法/个体无意识和集体无意识/内倾外倾 14、1896年～杜威发表《 在心理学中的反射弧概念________ 》一文～标志着 _芝加哥_______机能主义学派的正式开始。创始人(三位)/<在心理学中的反射弧概念> 15、布伦塔诺将心理活动基本上分三类～即__表象______的活动、 ____判断____ 的活动和爱憎活动。德国最早的/作为心理学,心理活动分表象的,判断的和爱憎的/与冯特不同(简述)/心理现象分内容和作为 16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段～即感觉运动阶段、前运阶段、具体运算________ 阶段和 ___形式运算_____ 阶段。四个阶段/认识结构涉及图式,同化,顺应和平衡 17、弗洛伊德将人的心理结构分为三层～它们是__本我______、____自我____、和 _超我_______。 四、名词解释题,本大题共,小题～每小题,分～共,,分, 18、升华:弗洛伊德认为～当本我的幼年性欲望找不到满足的出路时～有些正常人～尤其是那些有天才的人～就会朝好的方面转化～如转向艺术～科学～文化等方面～通过人类高尚的文化活动～使被压抑的欲望得到满足～心理能力得到移用～这就是升华, 19、意识流 詹姆士认为心理生活在任何一点都是一个统一体～一个完整的经验～流动着～变化着～象一条溪流一样。他认为人的意识基本上是连续不断的～这就是他所说的“意识流”或“思想流”。 20、似动现象:在某种条件下～不动的东西会看成动的东西。维特海默在暗室用灯光把两条直线先后投影在黑色屏幕上～两线彼此平行～或在一端连接成一定角度～两线先后出现的时间间隔在1/5秒以上～被试看到的是两条静止的直线先后出现。间隔缩短为1/15秒时～被试就会看到一条直线向另一条直线移动～此为裴一现象。间隔时间进一步缩短～似动现象越来越不明显～缩短至1/30秒时～被试看到的就是两条静止的直线同时出现。 21、统觉图:赫尔巴特认为～知觉意味着仅仅进入意识界,这样的新的知觉可以被吸收～也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它～使它变得明白～这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团～即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富～越系统化～就越能够吸收新知觉～越能够使新知觉清晰明白～易于被理解～这就是统觉作用的规律。 22、需要层次理论:美国人本主义心理学家马斯洛把人类的所有需要按等级层次排列起来～并把需要列成五个层次～他们是生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。1、生理需要是直接和生存、种族的延续联系的需要～是人类和动物所共有的。2、安全的需要:包括对组织、秩序、安全感和可预性等方面需要。3、归属和爱的需要:指人与人之间对交往～爱和被被爱的需要。4、尊重的需要:这类需要包括两个方面～一方面要求得到别人的承认～由此产生威望、认可、地位等情感。另一个方面～得到自我尊重～产生自足、胜任和自信的情感。自我实现的需要:指完善自己～最大限度地发展和实现自己的潜能～完成自身使命。 马斯洛的需要层次理论观点:1、从进化的角度看～层次越高的需要出现得越晚。2、需要层次越高～与生存的联系越小～它们的满足与生存需要没有直接关系～但高层次需要更能反映出人类的特征。3、当较低层次的需要能够得到持续不断的满足时～个体才受到高 一级需要的支配。4、当所有的低层次需要都能得到持续不断的满足时～人才能受到自我实现需要的支配～他认为只有少数人才能达到真正的自我实现的境界。 五、简答题,本大题共4小题～每小题6分～共24分, 23、简述行为主义在20世纪初期美国出现的必然性。 ?在心理学界～从1879年冯特建立实验室后～一直是意识的心理学占据统治地位。冯特的学生铁钦纳在美国发展了一种极端的构造心理学。这种心理学使用严格的实验内省方法～分析意识心理的元素～被认为没有实用价值～很不符合当时美国迅速发展的资本主义社会的需要。 ?动物心理学.儿童心理学和变态心理学的发展～也给行为主义心理学的产生以一定的影响。正如美国行为主义心理学的创始人华生所说～行为主义者的方法大部分是通过对动物行为和婴儿行为的研究而发展起来的。因为不只是动物不可能观察自身内部的情况而把它们报告出来,幼小的儿童也很难完成这样的任务.至于变态的成人更不可能可靠地做这件事.因而心理学研究逐渐被一种所谓的客观方法所代替,而研究对象,也逐渐以行为代替了"意识",总之,行为主义出现在二十世纪初期,并非偶然. 24、艾宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献, 贡献:?对记忆进行数量化的分析。数量测定方法分析音节组的长度与学习速度的关系～发现音节组长及增加时～达到能正确背诵所需要的次数就急剧增加。 ?对记忆保持的研究。保持与遗忘和时间的关系～结果是:学习以后经过的时间越长～保持越少～遗忘越多～不过遗忘的速度不是均衡的。根据爱宾浩斯实验所得的数据画成的曲线就是著名的遗忘曲线。 ?对联想的实验研究。他对于在学习中联想的形成过程进行了详尽的实验研究。他研究了直接联想和间接联想.顺序联想和反向联想。 缺点～?对记忆过程只做了定量的分析。 ?他所用的无意义音节是人为的记忆材料～实验脱离实际。有一定的局限性。?他把记忆当作机械重复的结果～没有考虑到记忆是一个复杂的主动过程。 25、人本主义心理学与行为主义心理学有哪些对立的观点, 人本主义心理学与行为主义心理学是对立的。人本主义心理学1反对人的兽化和计算机化～认为人不是大白鼠或缓慢的计算机,2反对操作主义。由于注意了人的主观性～降低了操作主义的重要性,3反对吝啬律～认为这一规律用于人格的复杂问题时～或者歪曲了人性～或者在方法论上完全站不住脚,4反对还原主义～认为还原的简单化～让我们看不到生长发展和新异的事实～并且错误的宣扬人格只不过是个别心理形态的总和。 26、构造主义与机能主义有哪些异同? 构造学派把人的心理视为一个可以绝缘与外界的～独立自足的经验世界,机能学派力求把人的心理视为一种生物适应的工具。由于两派对于心理的理解不同～因此使他们在研究内容范围方法与发展方向上表现出一系列的分歧。然而就哲学基础说～构造学派对心理 的解释是马赫和阿芬那留斯的经验批判主义的表现,机能学派对心理的理解是詹姆士和杜威所倡导的实用主义的应用。所以这两派的哲学基础～归根到底都是主观唯心主义。就心理学的整体看～构造派对于感觉的有些研究～技能派对于个体差异和学习心理的有些研究～都找到一些事实～两派的工作有互补。 六、论述题,本大题共2小题～每小题13分～共26分, 27、论述巴甫洛夫的条件反射与斯金操作条件反射的异同。 ?巴甫洛夫条件反射中的个体活动～是由某种明显可见的刺激激发的～形成了典型的S,R序列。相反～在利用斯金纳箱的操作反射实验中～动物行为的产生不需要明显的外界刺激来引发, ?操作条件反射中的个体～必须作用于个体所处的环境～必须自己按动杠杆才能得到食物的强化。巴甫洛夫的条件反射的个体只是被动地对实验者的信号作出应答反应。即前者行为带有主动性～后者的行为则带有被动性。 ?是对神经系统生理作用的看法。巴甫洛夫的条件反射强调高级的神经活动对个体外在行为的支配作用。斯金纳的操作反射则只注意环境对个体的强化。 28、试述冯特的心理学体系及其在心理学史上的影响。 ?对象:冯特认为心理学是研究直接经验的科学。冯特认为虽然心理学和物理学都研究经验～但是有区别～区别在于心理学研究直接经验～物理学研究间接经验。 ?身心关系:冯特在身心关系上主张身心平行论～他认为心理过程与大脑的生理过程是两个独立的系列～二者是一致的～但不存在因果关系。 ?方法:冯特认为心理学的方法有两种:实验的自我观察法,内省法,和“民族心理学的方法”,心理产品分析法,。冯特认为以前的内省法不科学～它所得来的材料不可靠。内省法只有与实验法结合～成为实验的内省或实验的自我观察～才是可靠的。他还主张用“心理产品分析”法研究高级心理过程的社会心理～如通过语言的分析来理解思维。他在《民族心理学纲要》一书中把社会发展分为“初民时代”.“图腾时代”.“英雄与神的时代”.发展到“人道的时代”。 ?任务:冯特认为心理可以分析为各项元素～复杂的心理过程都是由这些元素结合而成～但具有与构成它的元素不同的新的性质。心理元素结合成复杂的过程都有一定的规律～心理学的任务就是在于用实验的自我观察法分析出这些心理元素～并寻求如何合成复杂心理过程的规律。 心理元素:即简单的心理过程只有两类:一类是感觉和意象,一类是感情～包括愉快和不愉快.激动和沉静.紧张和松弛～这三对“感情”就构成了冯特的感情三度说。 5.论述冯特的贡献与局限 贡献:?.他在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室, ?.创办了心理学刊物《哲学研究》并发表实验室研究的论文。他使心理学从哲学的附庸地位解放出来～成为一门独立的实验科学, ?.为欧美一些国家培养了一大批心理学专业工作者～从而在世界范围内促进了心理学的发展。 局限:?.他早年受宗教影响～以后长期搞哲学～哲学观点混乱～这使他的心理学体系矛盾重重～不能摆脱唯心主义的束缚, ?.他早期接受感官生理学教育～看重末梢器官的作用～不重视大脑中枢的作用, ?.追求纯粹心理的研究～他想建立一门既不要哲学又不要生理学的心理学。 2008年心理学史试题 第一部分选择题(共20分) 一、单项选择题(本大题共10小题～每小题1分～共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的～请将其选出并将“答题 卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1(最早把实验法应用于高级心理过程研究的德国学者是( C ) A(韦柏(伯) 第一个将实验法与数学测定法结合研究感觉/两点阈限/韦伯律 B(康德不可知论/时空知觉先验论(错)/对心理学影响/使心理三分法流行,三部著作<…批判 C(爱宾浩斯最早把实验法用于高级心理过程/1885<论记忆>/记忆研究的贡献(论述)/ D(费希纳1860<心理物理学纲要>/费希纳定律/打破康德的断言 2(对身心关系的看法持预定和谐说的是( A ) A.莱布尼茨德国第一个哲学家和心理学家/唯理<单子论><人类悟性新论>/预定和谐说/微觉与统觉\简述其体系 B(奥古斯丁二元论/禁欲主义/心身交感和平行论的混合/灵魂三种功能为自觉记忆理智和意志 C.斯宾诺莎唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态) D(笛卡尔将代数法用到几何学第一人/创立解析几何/简述笛卡儿体系,唯理论(固有观念)/心物二元论/心身交感论(松果腺)/论反射(反射动作学说创始人)/<论情绪>(6种) 3(在《人类悟性论》中最先使用“联想”这一词语～从此“联想”成了流行名词的是( B ) A(培根<新工具>1620知识就是力量/二重真理论(科学和神学真理) B(洛克经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 C(弗洛伊德 D.桑代克1898<动物的智慧>/首迁移 4(集体动力学的创始者是( B ) P261 A(麦独孤 B(勒温拓扑学/论述场论/影响 C(哥尔德国医生/创立骨相学 D(斯铺宰姆使用骨相学,三个论点,37种材能 5(新精神分析学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是( D ) A(霍妮家庭环境和父母培养方式 B(卡丁纳社会文化 C(阿德勒个体心理学/补偿作用/生活风格 不是新精神分析学派的 D.沙利文人与人关系学说,社会势力作用 6(赫拉克利特认为变化是世界万物的本质～并认为代表万物根源的是( C ) A(数 毕达哥拉斯 B(原子 德谟克利特 C(火 D(水 泰利斯 7(逢会论的代表人物是( C ) 提出者:格森克斯 A(冯德,特, B(奥古斯丁 C(马勒伯朗士 D(笛卡尔 8(“知识就是力量”这句名言现已为人们所熟知～它出自英国《新工具》一书的作者( A ) A(罗杰尔培根 此处应为弗朗西斯培根～罗杰培根是中世纪的僧侣… B(霍布斯机械唯物论/人生来自私/知识由感觉开始/梦境/联想主义萌芽 C(约翰?洛克 经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 D(托马斯?霍布斯机械唯物论/人生来自私/知识由感觉开始/梦境/联想主义萌芽 9(《人是机器》的作者是( D ) A(笛卡尔 将代数法用到几何学第一人/创立解析几何/简述笛卡儿体系,唯理论(固有观念)/心物二元论/心身交感论(松果腺)/论反射(反射动作学说创始人)/<论情绪>(6种) B(霍布斯机械唯物论/人生来自私/知识由感觉开始/梦境/联想主义萌芽 C(狄德罗 意识是人脑的属性 D(拉美特利 10(冯德,特,在生命的最后20年完成了他的10卷巨著《民族心理学》～这是他用历史法写出的( D ) A(实验心理学专著 B(生理心理学专著 C(教育心理学专著 D(社会心理学专著 二、多项选择题,本大题共5小题～每小题2分～共10分, 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的～请将其选出并将“答题 卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 11(美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪～如( ABC ) A(愤怒 B(惧怕 C(憎恶 D(道德感 细致的情绪 12(斯多噶学派把心理活动划分为( AB ) 先唯物后唯心/人心8部分/心理活动分认识和情感 黑暗中世纪 A(认识 B(情感 C(意志 D(理性 13(常识学派的代表人物有( BD ) 苏格兰学派 A(巴克莱 近代西方主观唯心主义鼻祖/唯心主义经验论/<视觉新论>/存在就是被感知/空间知觉的经验论(用联想主义法) B(司徒亚特 C(休谟 不可知论/唯心/联想条件(相似,时地接近,因果关系) D(黎德三本书/活动材能,理智材能 14(伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能～动求材能包括 ( CD ) 第一个用心理学名词写书/<经验心理学><理论心理学>/目的论,两种单子(灵魂和原子)/唯理/材能说 A(感觉 B(记忆 认识材能:感觉～想象～记忆～注意～悟性～理性 C(情感 D(意志 动求才能:愉快和不愉快等具有两极性的情感和意志 15(十九世纪初～由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响～在法国出现了反机械主义的“反潮流”～其代表人物有( ACD ) 拉(我愿故我在,强调意志) A(拉娄米杰 B(孔狄亚克 18世纪 C(蒲朗 D(德特雷西 第二部分非选择题(共80分) 三、填空题(本大题共7小题～每空1分～共14分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 16(联想主义心理学是__英_______国学者于__17_________世纪中叶所创立～它是历史上最为悠久的心理学派别。 17(伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着痛苦——或快乐——的感情。 18(_1913___________年～____华生_______的文章《从行为主义者的眼光看心理学》发表了～至此～行为主义被公认产生。 19(提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分～其中理解与意志是___主动_______的～感情是____被动________的。 20(蒲朗用__引示____代替“联想”～以表明他不是__英格兰_______学派。而是苏格兰派 21(笛卡儿认为世界上有三种独立存在的实体～即上帝、__灵魂_______和_物质________ 22(斯宾塞强调环境对有机体____进化________和心理发展的作用～认为心理是有意识的机体对环境的不断_____适应_______ 四、名词解释,本大题共5小题～每小题3分～共15分, 23.次起的自动化活动:哈特利的三条次级联想律之一～原来有意识的活动,由于多次重复,最后可能变成无意识的活动,他称之为“次起的自动化活动”, 24.统觉作用:莱布尼茨将最不明白的观念～称为微觉。最明白的叫做统觉。他认为～微觉是明白性等于零～或几乎等于零的观念, 25.机制:机制是指原因通向结果的历程～是指刺激达到反应的具体结构关系, 26.升华:弗洛伊德认为～当本我的幼年性欲望找不到满足的出路时～有些正常人～尤其是那些有天才的人～就会朝好的方面转化～如转向艺术～科学～文化等方面～通过人类高尚的文化活动～使被压抑的欲望得到满足～心理能力得到移用～这就是升华, 27.个体无意识:荣格认为无意识有两个层次(紧接意识下面的一层是个体无意识(它同一切冲动～愿望～模糊的知觉以及无数的其他经验所组成(这些知觉经验不是被压抑～就是被忘记了(但在一定的情况下～它们会被重新唤回到意识中。 五、简答题,本大题共4小题～每小题6分～共24分, 28(简述冯德,特,在心理学史的重大贡献。 贡献:?.他在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室, ?.创办了心理学刊物《哲学研究》并发表实验室研究的论文。他使心理学从哲学的附庸地位解放出来～成为一门独立的实验科学, ?.为欧美一些国家培养了一大批心理学专业工作者～从而在世界范围内促进了心理学的发展。 局限:?.他早年受宗教影响～以后长期搞哲学～哲学观点混乱～这使他的心理学体系矛盾重重～不能摆脱唯心主义的束缚, ?.他早期接受感官生理学教育～看重末梢器官的作用～不重视大脑中枢的作用, ?.追求纯粹心理的研究～他想建立一门既不要哲学又不要生理学的心理学。 29(简述黑灵的空间知觉天生说的基本观点。 空间知觉天生说:他认为空间知觉是生来就有的～在他看来～网膜上生来就存在三个部位标记～一个是关于上下的～一个是关于左右的～一个是关于远近的。 30(简述亚历士多德对灵魂的看法。 1.亚里士多德他把灵魂分为三等:植物只有滋长的灵魂～动物有感性的灵魂～人则有理性的灵魂, 2.从植物到人～灵魂的等级越来越高。高级灵魂包括低级灵魂的功能。 3.这三级灵魂是从世界开始就有的。生物的种和属是不变的。 31(构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些, ?对象:认为一切科学研究对象都是经验～各门科学的唯一区别仅在于对待经验的看法上有所不同。他认为心理学和物理学额在研究对象方面所不同的仅仅在于心理学的经验是从属于个体的～而物理学的经验则独立于个体之外。实际上铁钦纳的主张与冯特的主张并无任何实质性的区别～两者都强调科学的研究对象只能是经验。 ?内容:心理学的问题如其他自然科学一样～是:什么,怎样,和为什么,三个问题。他认为心理学的什么是:将心理现象分析为它的元素;心理学的怎样,是寻求这些元素如何互相联系的规律;心理学的为什么是:以与一个心理过程相应的神经过程来解释这个心理过程. ?任务:他认为心理学的主要内容应是:讲简单心理过程的分类以及它的生理基础,分析各种复杂心理现象所含的元素。. ?铁钦纳与冯特一样～采取心身平行论的主张。他硬不承认生理是心理的原因～而说他的对当。 ?方法:对心理学的研究方法,冯德虽然强调实验在心理学中的应用,但他只把实验法看作是自我观察的一种辅助手段。铁钦纳在心理学的方法问题上不仅继承了冯特的基本观 点～而且把“内省法”强调到了不适当的地步。因此～他的心理学有人称为“纯粹内省的心理学”。 铁钦纳将“内省”与“实验”结合起来并创制了独特的名称――“实验内省法”。强调“内省”是观察心理过程自身～而不是观察它的意义。 铁钦纳强调不要不注意感觉自身而由感觉去推测是一个或两尖物在碰皮肤.否则观察就是注意感觉的意义了,照铁钦纳的说法这就犯了“刺激错误”,意思是说误以刺激为感觉。 六、论述题,本大题共2小题～共27分, 32(,本题13分,试述格式塔的组织原则。 完形主义是1912年诞生于德国的一个现代西方心理学的主要学派。 格式塔心理学:完形主义也叫格式塔心理学格式塔心理学与行为主义同时兴起～但他强调经验和行为的整体性～及反对美国构造主义心理学的元素主义～也方对行为主义的“刺激-反应”公式～认为整体并不等于部分之和～意识经验不等于感觉和感情等元素的集合～行为也不等于反射弧的集合。 它的代表人物有韦特海默、克勒和科夫卡。 完形主义主要有两个特点:一是强调整体～一是描述现象。 完形派反对构造派把人们的观念进行分析～也反对行为派刺激,反应这样的单元。他们强调整体～强调完形～强调格式塔。 完形派认为构造派以捆束假设为前提～是砖块灰泥心理学,完形派也反对恒定假设～即一对一的固定因果关系。 完行主义心理学的主要理论归纳如下 ,1,对象:完行主义者虽然在许多方面反对构造主义者和行为主义者的见解～可是在心理学的对象问题上却既不反对前者把直接经验作为心理学的研究对象～也开不反对后者把行为作为心理学的研究对象～他们认为心理学既研究直接经验～也研究行为。 ,2,方法:完行派心理学的研究方法主要是“经验的观察”～他们分析时用自我观察～也用客观观察。他们不反对客观观察～也不反对内省。 ,3,完行心理学虽然主张通过直接经验研究人的意识过程～但它所谓直接经验与冯德的很不相同。冯德心理学所谓直接经验是指主观感受、主观内容。而在完行派看来这才是真正的观察的直接经验.～所以完行派认为事物的意义及价值是心理学研究的对象。 ,4,格式塔心理学排斥了经验的作用～并把物理世界看作只是现象性的客观存在～因而带有强烈的先验论和唯心主义倾向～但它重视整体的观点～重视部分之间动态的联系～却有辩证法的因素。这对克服心理学中元素主义的机械观点有一定的贡献。 格式塔的组织原则 ?图形与背景:有些对象突出出来形成易于被感知的图形～而其他对象则退居于次要地位而成为背景。图形与背景的区别越大～图形就越突出而成为知觉的对象。 ?邻近原则和最短距离原则:某些距离较短的或互相邻接的部分～容易组成整体。 ?类似原则:互相类似的各个部分～有被看成一群的倾向～组成一个整体。 ?闭合原则 ?共同命运原则:一个整体中的部分～如果作共同方向的移动～那么这些作共同方向移动的部分容易组成新的整体。 ?完形趋向性和良好完形原则:只要一个知觉域的主要条件存在～心理的组织作用总是趋向于良好、完善或完形。 33(,本题14分,试述神经特殊能力说与感官分工说的区别。 答:神经特殊能力说:缪勒认为～人的各种感官是有所分工的～,如眼只对光反应～耳只对声音产生反应～而舌只能反应味觉等等,～它们之间不能互相代替。各种感官只有一种适宜的刺激物。在特殊条件下～其他刺激有时也会引起某个感官的活动,但只能使此感官发生惯有的特殊的感觉。如用机械性的敲击和压迫刺激眼睛或耳朵～仍然只能引起光或声的感觉～也就是同一刺激作用于不同器官～所引发的只是各个感觉器官的特殊感觉～人的感觉不是对刺激物的特性的认识～而是对于感觉机构的特殊作用的认识。换言之～感觉不是对于事物属性的反映。通过感觉获得的对外物的知识只能是间接推论而不是直接反映～直接反映得到的只是感觉神经自身的特殊状态。这明显成为了康德主义不可知论的论据。其神经特殊能力说～明显是错误的～人是可以依赖感觉机构去反应外物的特性的。 对于神经的特殊能力说～很早以前～博内就提出了正确的见解。他用神经的运动来说明心理过程～他不认为感觉是神经的直接结果～而认为是那个运动不可分的后事。他的神经特殊纤维说又叫感官的分工说。感官分工说:就是主张不同的感官适应不同的物质刺激～而每一感官又有不同的分工。博内认为～感觉机构是适应于它的刺激而发展而成的～所以视觉机构是特别适宜于感觉光波的器官～听觉神经机构则是特别适宜于感觉声波的器官。各种感觉神经机构的特殊作用是由于反映各种外界刺激而逐渐发展而成的。在博内的理论中～心理来自于外物～感官能反映外界并有了分工～但又没有神经特殊能力说的毛病。感觉分工说表明感官分工使人更好地认识外物～而不是因为感官分工使人对外物的认识多了一堵墙。 2009年4月高等教育自学考试北京市命题考试 心理学史 试卷 第一部分选择题(共20分, 一、单项选择题(本大题共10小题(每小题1分(共10分, 在每小题列出的口个备选项中只有一个是符台题目要求的(请将其选出井将“答题 卡”的相应代码潦黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1明确提出心理三分法(使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是A A提顿斯1777(对于人性及其发展的哲学研究>/内省法系统阐述/心理三分法(理解,感情和意志)/论述其贡献 B康德 不可知论/时空知觉先验论(错)/对心理学影响/使心理三分法流行,三部著作<…批判 C冯特 1879/1881<哲学研究>/<生理心理学原理>,第一本系统的心理学专著/<民族心理学>,10卷,历史法/实验心理学体系论述)/元素主义/心理过程两类/贡献与局限/特点 D本尼克 原始材能说(简单感觉和运动)/痕迹说 2笛卡儿对情绪作了分类～他认为原始情绪有B将代数法用到几何学第一人/创立解析几何/简述笛卡儿体系,唯理论(固有观念)/心物二元论/心身交感论(松果腺)/论反射(反射动作学说创始人)/<论情绪>(6种) A7种 B 6种 C 5种 D 4种 3“心理化学“这一概念明确的提出者是英国的B A詹姆斯.穆勒 彻底的联想主义者联想原因-接近/同时和继时联想/心理机械学 B约翰〃穆勒 教育/明确提出心理化学概念 C布朗<关于人心的哲学讲演>/两种引示(简单引示,关系引示)/提出心理化学的见解/简述九条联想副律 D洛克 经验论(史上第一最彻底的唯物论)/<人类悟性论>/感觉与反省两源说/外物的原始性与次起性/最先用"联想"一词 4提出B=f(S(A)公式的是D A勒温 拓扑学/论述场论/影响 B吴伟士 C华生 1913<从行为主义者的眼光来看心理学>,标志/简述华生行为主义体系/ D托尔曼 1932动物和人类的目的行为>,公式/中介变量(需求和认知) 5第一个把心理学定义为行为科学的人是A A麦独孤 最早将心理学定义为行为科学/目的论与本能论的/1908<社会心理学结论>/12种本能/情绪与情操/ B华生 1913<从行为主义者的眼光来看心理学>,标志/简述华生行为主义体系/ C汉密尔顿 心的主动性和统一性/三类心理活动(认识,感情和动求作用)/重整规律 D勒温 拓扑学/论述场论/影响 6古希腊提出“人是万物的尺度“的智者是B A希波克拉底 西方医学之父/《论圣病》/羊痫疯/四液部/脑是心理器官/《论水、空气和地域》 B普罗泰哥拉错误的相对主义的结论/美德可由教育养成第一人 C德谟克利特 留基伯原子论/客观上只有原子和虚空,颜色滋味冷热是主观 D巴门尼德 7莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在 A1869年～疑此处应为1879 B1809年 C1900年 D1908年 8《遗传的天才》的作者是B A斯宾塞 联想主义与进化论结合/<心理学原理>/强调环 境 B高尔顿 个别差异心理学创始人/<遗传的天才>/1883"优生学"/问卷法/最早用相关系数 C达尔文 进化论奠基人/1859<物种起源>/1871<人类的由来及性选择>/1872<人与动物的表情>/物竟天泽 D麦独孤 最早将心理学定义为行为科学/目的论与本能论的/1908<社会心理学结论>/12种本能/情绪与情操/ 9被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是A A《在心理学中的反射弧概念) B《机能主义心理学的领域》 C《动力心理学》 D《动物和人类的目的行为) 10促进了美国机器教学运动的发展～发表《教学机器》的是C A魏斯 生物社会科学 B托尔曼 1932动物和人类的目的行为>,公式/中介变量(需求和认知) C斯金纳 D华生1913<从行为主义者的眼光来看心理学>,标志/简述华生行为主义体系/ 二、多璜选择题(本大题共5小题(每小题2分～共10分) 在每小题选出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的(请将其选出并将“答 题卡”的相应代日涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分, 11伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能～其中认识材能包括ADE 第一个用心理学名词写书/<经验心理学><理论心理学>/目的论,两种单子(灵魂和原子)/唯理/材能说认识材能:感觉～想象～记忆～注意～悟性～理性,动求才能:情感～意志。 A感觉 B情绪 C意志 D记忆 E注意 12奥古斯丁认为～灵魂的活动与心理的活动是统一的(灵魂的功能有BCD二元论/禁欲主义/心身交感和平行论的混合/灵魂三种功能为自觉记忆理智和意志 A感觉 B理智 C意志 D自觉的记忆 E知觉 13对身心关系持身心平行论看法的有ABCD A铁钦纳 构造主义(论述)对象,内容,心身关系,实验内省法/成绩与局限/224 对当而非因果。。混乱的家伙 B冯特 1879/1881<哲学研究>/<生理心理学原理>,第一本系统的心理学专著/<民族心理学>,10卷,历史法/实验心理学体系论述)/元素主义/心理过程两类/贡献与局限/特点181 心理与生理二者独立～无因果 C斯宾诺莎 唯物/一元论/自因说(无限永恒自然界)/<伦理学>(知识分感性的,理性的和直观的)/心身平等论/联想和情感(心的主动和被动态)71 心物是是属于自然界这唯一实体的两种属性 D佚尔夫第一个用心理学名词写书/<经验心理学><理论心理学>/目的论,两种单子(灵魂和原子)/唯理/材能说119 心身和谐～心理决定心理～无关身体 E笛卡尔将代数法用到几何学第一人/创立解析几何/简述笛卡儿体系,唯理论(固有观念)/心物二元论/心身交感论(松果腺)/论反射(反射动作学说创始人)/<论情绪>(6种)61 交感论 14美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪～如 ABC 210 1890<心理学原理>,重要事件/意识流(论述),意识基本牲/情绪说(论述)/对美国心理学的广泛影响 粗糙的情绪:身体反应强烈的情绪～如愤怒～惧怕～憎恶,细致的情绪:身体反应细致的情绪～道德感～理智感～美感 A道德感 B理智感 C美感 D憎恶 E惧怕 15完形主义心理学的代表人物有ACD A韦特海默 倡导者/似动现象(P251) B布伦塔诺 机能心理学德国最早的/作为心理学,心理活动分表象的,判断的和爱憎的/与冯特不同(简述)/心理现象分内容和作为 C科夫卡 D克勒三人共同创办杂志<心理学研究> E罗杰斯 人本主义～心理疗法 第二部分非选择题(共80分) 三、填空题f本大题共7小题(每空1分(共14分) 16(十四世纪末至十七世纪初是西方从—封建主义—主义向—资本主义—主义过渡的时期～一般称这 个时期为文艺复兴时期。 17.斯宾诺莎认为世界唯一的实体是无限的自然界～心灵——是这一实体的思维属性～ 物质是这一实体的扩延属性。 18.黑灵认为视网膜上有三种物质:红绿质——、—黄蓝质—和白黑质。 19.斯宾塞认为～心理学既是—自然科学—的一部分～又是社会科学——的基础。 20.卡巴尼斯提出来的内感觉相当于后来所说的—机体—感觉和—本受—感觉。115 21.弗兰西斯〃培根主张科学方法应该是运用由具体——到—一般—的归纳法。75 22.机能主义心理学是在反对—构造主义—心理学基础上发展起来的～在1912年之后～就被行为主义 心理学所取代。 四、名词解释(本大题共5小题(每小题3分。共15分, 23.复合感觉:马勒伯朗士认为人的经验的单位～不是孤立的感觉而是复合感觉～是过去的经验与当前的感觉的结合。这种结合是即刻的是意识不到的。马勒伯朗士称为“复合感觉”～又叫做“自然判断” 24.生活风格:阿德勒认为～人的崇高的目标——追求优越～是普遍存在的。但由于人的弱点不同～社会环境不同～所采取的克服自卑感的方式和手段也就不同。事实上每一个人都发展了一套自己所特有的行为方式——这就是他所谓的生活风格。 25.尝试错误说:桑代克的尝试错误说认为～动物的学习过程不存在任何智慧的活动～而盲目的尝试和活动的效果对错误动作的消除～以及对正确动作的选择与巩固。 26.感觉与反省两源说:洛克认为一切知识来源于经验。经验是指人出生以后的阅历。他认为人在出生时向张白纸～最初没有字～一切字由经验印上去的。经验的材料还有另外一个来源～即反省。反省是观念的另一来源～称它为内感官～以别于耳.目等外感官。 27.里博定律:里博在《记忆的疾病》中提出～记忆的逐步丧失所遵循的规律是:从不稳定的近事记忆向稳定的远期记忆发展。这一记忆丧失规律被称为里博定律。 五、简答题(本大题共4小题(每小题6分(共24分, 28简述W—S—OW—R—W这一公式的含义。 伍德沃思强调人的行为的内驱力～因此他的心理活动公式S-O-R。其中S表示刺激～R表示反应～中间的O代表内驱力。他修订出版的《心理学》一书中～将这一公式扩充为:W-S-Ow-R-W～其中附于O下面的小w代表个体对环境的调整～以及对情境和目标的定势。W代表环境。 29简述弗洛伊德的人格结构理论。 本我.自我.超我 弗洛伊德的人格结构 ?他将人的心理结构分为三层～最低层是本我～相当于前面提到的无意识部分。本我是最原始的.最难接近的部分。它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯。 ?自我:它的任务是参考现实调节本我～即按照现实原则进行操作。 ?超我是由自我分出的。它代表社会规范的内化。 ?弗洛伊德认为～以上三部分如发展平衡～就是一个健全的人格～如不平衡就是一个变态人格。 30简述神经特殊能力说。 缪勒认为～人的各种感官是有所分工的～,如眼只对光反应～耳只对声音产生反应～而舌只能反应味觉等等,～它们之间不能互相代替。各种感官只有一种适宜的刺激物。在特殊条件下～其他刺激有时也会引起某个感官的活动,但只能使此感官发生惯有的特殊的感觉。。 31简述赫尔巴特对统觉作用及其规律的观点。 赫尔巴特认为～知觉意味着仅仅进入意识界,这样的新的知觉可以被吸收～也可以不被吸收。一个人已有的观念对新产生的知觉起作用而吸收它～使它变得明白～这即是统觉作用。与新知觉有关并吸收它的原有观念集团～即是赫尔巴特所称的统觉团。统觉团越丰富～越系统化～就越能够吸收新知觉～越能够使新知觉清晰明白～易于被理解～这就是统觉作用的规律。 六、论述题(本大题共2小题。共27分) 32〃(本题13分)试述布朗的九条联想副(次级)律。 1.持久:同时或相继留心一个对象的时间越长～注意越久～就越容易在将来重新想起它。我们观察客体历时越久～以后记得它们的概率就越大。 2.生动:观念越生动就越容易联想起来。 3.频率:重复次数越多的观念～越容易被引起。 4..新近:越新近的经验就越容易回忆起来～例如刚学过的东西容易记起。 5.迭代:迭代项目多时容易冲淡～而迭代项目少～则很容易想起来。 6.体质差异:有的人视觉好～有的人听觉好～有个体差异。 7.情绪状态:情绪会影响人的联想过程。如生气时容易想起令人生气的事情。 8.生理状态:身体不好时容易想起悲观的事情～而身体好时则容易想起愉快的事情莱。 9.思维习惯:俗话说～三句话不离本行。人们容易联想起职业训练上的东西。各人职业背景不同～引起联想的内容也就常常不同。 其中2.3.4条最为重要 33〃(本题14分)试述冯特对心理学研究方法的观点。 冯特认为心理学的方法有两种:实验的自我观察法,内省法,和“民族心理学的方法”,心理产品分析法,。冯特认为以前的内省法不科学～它所得来的材料不可靠。内省法只有与实验法结合～成为实验的内省或实验的自我观察～才是可靠的。他还主张用“心理产品分析”法研究高级心理过程的社会心理～如通过语言的分析来理解思维。他在《民族心理学纲要》一书中把社会发展分为“初民时代”.“图腾时代”.“英雄与神的时代”.发展到“人道的时代”。