大运动训练对脑部发育迟缓儿童的几点作用

大运动训练对脑部发育迟缓儿童的几点作用 在自闭症治疗机构中有一种训练方法叫做大运动训练，大运动训练普遍运用于发育比较迟缓的儿童身上。孩子的具备一定的运动能力，但只能明其具备了运动的功能，有一些自闭症孩子甚至无法具备一定的运动能力。研究表明，正常孩子喜欢运动的大脑发育会比不喜欢运动的更好，而对于自闭症孩子来说，充足的运动量已经成为一种治疗手法，接下来我们将分享大运动训练对脑部发育迟缓孩子的一些作用。 一:脑部发育迟缓儿童在运动能力上的体现 脑部发育迟缓儿童在运动能力上表现在每日活动的时间往往不足2小时，且内容单调，一般仅限于走、跑两项活动，有的甚至不活动。动作的协调、稳定性不足。如:跳蹦床时腿发颤，跳动姿势不稳;抛接球时动作无力。平衡能力低与运动技能低下，不能自觉地按规定完成训练内容，极容易逃避，要靠老师大量的身体帮助完成。 二:大运动训练能够促进大脑发育 在儿童发展过程中，动作是一切知识的源泉。充分强调了动作发展对儿童智慧发展的重要意义。 正常的儿童应该是3个月开始翻身，6个月会坐一岁半会自如行走，两岁会跑。试想，一个到了两三岁还不会走路的孩子，肯定是大脑神经出了问题。这就说明，儿童运动能力的发展是在大脑神经和肌肉的控制下进行，动作能力是反应其 生长发展水平的一个重要标志。可以推断，是脑部功能有所改善。所以说，大运动协调能力的训练是促进儿童大脑发育、帮助智力发展的有效方法。 (二)增强身体体质健康 健康的身体是智力发展的物质基础，是适应环境的必要条件。大运动促进血液循环、能量消耗，提高身体各器官的机能，促进生长发育。有的发育迟缓儿童身体发育较差，如:有的身材比同龄儿童矮小，有的瘦弱无力，也有的过于肥胖，只有提高身体素质，才有可能使他们更好地发展。 大运动训练是通过物理训练对孩子的大脑发育起到一定的积极治疗作用，而在训练的时候应该遵循年龄时间越早越好，训练周期固定为好，通过大运动训练来达到身心健康的目的。不过大运动训练也有一套完整的流程，父母们也不应该随意制作，应该询问相关专业人员后再进行制定。