32渔夫的故事

32渔夫的故事 小学四年级语文第八册集体备课 主备教师: 黄秋花 学校: 唐村镇白庄小学 课题 32* 渔夫的故事 《渔夫的故事》是一篇民间故事～它不但故事性强～而且人物形象鲜明～教材 人物语言富有个性～善恶分明～学生喜闻乐见～学习过程中要努力去调动学分析 生的兴趣～去完成本课的学习任务。 1.认识8个生字。能正确读“规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、 披头散发、堡垒、铁叉、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇教学 报、起誓、简短、口吻、下流无耻”等词。 目标 2.有感情地朗读课文～理解课文内容～体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼 的。 3.理清文章脉络～简要地复述课文内容。 教学 把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程。 重难点 教学 多媒体课件 准备 课时 1课时 安排 个性设 教 与 学 活 动 计(修补 意见) 一、导入课文～激发阅读兴趣 老师小的时候～就读过一本叫做《一千零一夜》的故事～这是好长好长的一个故事～多少年过去了～我还难忘故事中的渔夫和魔鬼。今天～老师和大家一起走进这个故事～认识一下里面的渔夫和魔鬼。 二、明确学习目标 1 .了解《一千零一夜》～掌握文中出现的常用生字、新词。 2 . 初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用～学会按民间故事 的特点来赏析课文～有情地朗读对话。 3.感受“正能压邪”的道理～感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。 三、交流讨论 1.指名读课文～认读生字。 2、交流思考的问题。 ,1,魔鬼为什么要杀渔夫, ,2,交流对渔夫的看法。 四、讲述故事 1、创设情境 2、理清课文结构 1(学生稍作思考、讨论后回答～板书: ,1一2,捕鱼捞瓶 ,3一15,放魔出瓶 ,16一23,诱魔入瓶 ,24一25,投瓶入海 2、自己练习～然后在组内交流 九、课后作业: 课外阅读《一千零一夜》故事。 32 渔夫的故事 板 捕鱼捞瓶 书 放魔出瓶 充满智慧 设 计诱魔入瓶 投瓶入海 教学反思: