家庭是孩子性别社会化的首要场所

家庭是孩子性别社会化的首要场所 家庭是孩子性别社会化的首要场所 家庭是孩子性别社会化的首要场所 儿童心理 更新:2008-6-28 阅读: 家庭是孩子性别社会化的首要场所 在孩子出生后的头两年,父母和其他人常常对孩子的性格给予许多指示。例如给女孩穿粉红色的衣服,给男孩穿蓝色的衣服;把男孩称为“大胖小子”,把女孩子称为“小毛丫头”。许多研究都证明,母亲用大不相同的态度和对待襁褓中的婴幼儿,给他们买不同的玩具和教他们做不同的游戏,从而使孩子开始知晓自己的性别身份和角色。当孩子学步时,父母对他们有不同的态度,说不同的话。例如,男孩摔倒了,父母鼓励他自己爬起来,继续往前走,而女孩摔倒时则被抱起来;母亲告诉男孩上厕所时要把马桶盖掀起来,站着小便,如此等等。这样不断地提示男孩属于男性,女孩属于女性。 所以,家庭是孩子们自幼学习角色观念、形成角色取向、模仿相应的角色行为的首要场所,是性别社会化的第一源泉。一个孩子遵循或违背其社会化规定的两性角色的程度,取决于父母所提供的社会化环境和实践活动,也与父母自身的“角色样板”有关。在家庭中,父母和其他长者总在有意无意地引导孩子去做合乎其性别特征的事。女孩子行为举止“不合规矩”要受到指责;男孩子的某些调皮捣蛋之举则被视为勇敢和有男子气概的现。家庭的传统、礼节和习俗对子女在性虽角色方面的影响是潜移默化的。每个孩子在意识到自己的性别之后,都 会竭力模仿周围那些与自己性别相同的人,学习像他们或她们那样行事。自然,家庭中的同性年长者是孩子们最现成的模仿对象。最初在家里模仿父母,进而去模仿家里其他男人和女人的行为,从而形成自己性别角色的心理与行为基础。从孩子们玩“过家家”的游戏时可以看到,女孩子扮演妈妈的角色,在做饭、“带娃娃”、洗衣服等一切日常琐事上都试图模仿她心目中的“母亲”行为举止;而男孩叼烟斗、翘二郎腿、看书读报、在屋里来回踱方步等动作,则是在学习“父亲”的样子。男女孩子在用玩具电话学习如何打电话时,也在分别模仿各自的父亲或母亲的那种姿态、神情、语气、声调乃至所用的言词。这完全是他们日常观察父母言行的结果。一般说来,男孩子的这种“角色认同”在某种程度上要比女孩子困难些,因为母亲在孩子身边的时间总是多一些,贤妻良母所做的事情又比较具体,因而便于女儿模仿;而父亲通常“主外”,他的职业活动既是儿子看不到的,又是年幼的儿子不易理解的,因此难以模仿。