幼儿园教案-小班艺术：带颜色的名字

幼儿园教案-小班艺术：带颜色的名字 双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 小班艺术:带颜色的名字 设计意图: 在一次孩子的绘画活动中～我们班一个平时性格比较内向的女孩子突然跑到我身边～很小声地对我说:“老师～我不小心把树叶画成了蓝色。”原来～孩子在绘画的过程中～先是把树叶画成绿色～后来～觉得秋天的树叶应该是黄色的～又用黄色的油画棒在绿颜色上面画了一遍～结果树叶就变成了蓝色。小朋友们对颜色的变化都觉得很奇怪～为了揭开孩子门心中的疑惑～所以我选择了艺术活动----《带颜色的名字》。目的在于～让孩子通过此活动～认识一些间色～了解其调配的～为艺术绘画活动打基础。 教学目标 : 1、在认识红、黄、蓝三种颜色的基础上～进一步认识间色:橙、绿、紫三种颜色。并知道这三种颜色都是由原色调配出来的。 2、培养幼儿对学习色彩的兴趣～为学习调配颜色打基础。 教学准备: 1、课件, 2、明杯、红、黄、蓝颜料,抹布,记录卡。 教学过程: 1 双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 一、进行调色活动～引起幼儿兴趣。 1、 我们桌上有什么,你们想玩吗, 2、 老师请你们都来做魔术师～用桌上的三种颜色来变魔术～看看能变出什么颜色～把它记录下来。 二、根据故事情节～引导幼儿参与讨论。 1、 小兔子的衣服是什么颜色的, 2、 你猜～他们叫什么名字, 3、 小水塘是什么颜色的, 4、 猜猜他们跳进水塘变成什么样了, 5、 {橙、绿、紫}兔子:你猜它是谁,你是怎么知道的,它会说什么呢, 三、教师小结～兔妈妈的一家真可爱～小兔子都有一个带颜色的名字。 兔妈妈听了哈哈大笑～重新给他们起了三个好听的名字～如果你是兔妈妈你会给小兔子起什么名字呢, 四、联系实际～进行讨论活动。 小兔子们想请小朋友帮个忙～想想你见过哪些东西跟他们衣服的颜色是一样的, 2