帮扶汇报材料

陕西科技大学幼儿园与泾阳县幼儿园结对帮扶工作汇报 为全面提高我园保教质量,根据咸政基字(2012)90号文件精神,我园与陕西科技大学幼儿园结成帮扶园。在整个帮扶过程中,我们两园始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径,以此增强帮扶活动的有效价值;坚持求真务实的原则,精心组织、周密实施结对帮扶工作。经过帮扶,我园各项工作都得到了长足的发展。现将帮扶工作汇报如下: 一、高度重视、措施到位 (一)加强领导,建立组织机构 为加强帮扶工作的组织领导和工作协调,两园均成立了以园长为组长的领导小组,并有专人专职负责此项工作,经常性地召开会议研究部署,对工作提出了“两个明确”的要求。一是明确工作目标,把结对帮扶活动纳入幼儿园的年度总体工作安排,一同布置、一同落实,推动开展;二是明确责任领导,为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实,帮扶双方共同成立了结对帮扶领导小组,共同承担、组织并领导帮扶活动的开展与实施。 (二)制定有效的活动 陕科大幼儿园班子多次深入到我园采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈等多种形式了解园情,明确了帮扶工作的任务和目标,找出我园目前存在的急需解决的问题,对症下药,制定切实可行的帮扶计划和实施。通过沟通、交流,进一步明晰了结对帮扶工作的目标任务,我们的具体目标是:改善办园条件;提高管理水平;提升教师队伍素质;提高幼儿综合素质. (三)团结配合,和谐共进 从教育管理上进行帮扶, 要使姊妹园与我园在和谐互动中开展活动,经常性的沟通是必不可少的,因此,在被帮扶的过程中,我们始终以一种主动、虚心、热情的态度向陕科大幼儿园表达了我们的真诚。频繁的交流,和谐愉快的沟通使我们的工作有了好的开始。 二、多方位开展帮扶 根据帮扶计划和帮扶,陕科大幼儿园多方位对我园进行了帮扶工作,主要体现在以下几个方面: 1、管理上的帮扶 好的教育管理能使幼儿园的工作井然有序。在教育管理的帮扶工作中,陕科大幼儿园园长带领骨干教师多次深入我园,采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩老师上课、了解保育及卫生消毒工作等多种形式了解园情,翻阅我园的管理规章和一些常规检查资料,并提出了一些合理的建议,建立和完善园务会、教研组、家长委员会、安全领导小组等工作组织,并协助我园落实各种制度的推行,从而促进我园各方面工作的不断进步。 2、保教工作上的帮扶 在具体的保教工作方面,主要从以下六个方面进行了帮扶: (1)“走出去”观摩。在教学教研工作上进行帮扶是我园教师难得的学习机会,针对我园的实际情况,结合环境布置上积累的经验,我园先后两次参观了陕科大幼儿园各班的主题环境创设,详细的听取了他们对主题创设的思路、设计理念和主题的拓展延伸,深受启发。陕科大老师向我们介绍如何进行区域环境创设,对我园教师进行耐心细致的现场指导,使我园教师受益匪浅。 (2)“请进来”指导。陕科大幼儿园先后两次组织骨干教师来我园进行跟班指导一天时间,重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放、活动的开展方面进行手把手的帮教。每次跟班直到结束,我们都会认真的总结,以使教师自身的素质有所提升。 (3)“送课下乡”。陕科大幼儿园选派了多名骨干教师到我园送教下乡上优质示范课,简明新颖的教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使我园教师开拓了眼界。 另外陕科大幼儿园每学期在本园进行观摩教学时,都邀请我园老师参与听课、评课等,还不定期邀请我园参加教师业务培训等活动,从而带动我园教师专业水平的提升。 (4)“专家听课”。陕科大派五名骨干教师进行帮教教师“师徒结对”活动,进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式,从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导,切实提高结对园教师的教学技能。 (5)大型活动的指导。在陕科大幼儿园的指导下,我们利用周六周日两天时间在西安参加了“幼儿园大型活动的策划与实施培训会”,陕科大幼儿园在组织大型活动时,邀请我园教师参观观摩,促使我园教师拓展思维,开阔眼界,为我园各类大型活动的开展提供经验支持。并在我园进行大型活动时,派专人来进行指导。 (6)课题研究方面。结合农村幼儿园自然资源丰富的特点,我们公共制定了《利用乡土资源,开发农村幼儿园课程的实践研究》的省级课题,结合地方文化、风土人情,在各领域的教学中加入相应的教育内容, 三、帮扶工作初见成效 帮扶工作既是上级的要求,更是我们自身发展的需要。在帮扶工作中,经过双方的积极配合和努力,我们的帮扶工作初见成效。帮扶活动带给我园教师很多启示。通过帮扶,让一线老师看到了与省级示范幼儿园保教工作方面的差异,感受到自己肩上的责任。通过陕科大幼儿园骨干教师的指导,2012年我园李宁莉获得省级教学能手;2013年我园王小丽获得县级玩教具活动评比一等奖;张倩、李华、肖青、魏宁老师在获得二等奖。王宁课件“摇篮”魏宁课件“认识梯形”获得县级一等奖;李宁莉获得县级知名教师;王健、李华、韩娜、乔海燕、童巧获得县级专业技能大赛一等奖;韩娜、乔海燕获得省级幼儿教师专业技能大赛三等奖;2014年省级课题《利用乡土资源,开发农村幼儿园课程的实践研究》获得省级二等奖。2014年12月份在陕科大幼儿园的帮助下,我园顺利通过了陕西省示范幼儿园的验收。在以后,我们两园会继续相互协作,共同发展,为创建特色幼儿园而努力。 泾阳县幼儿园 2016年6月28日