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【doc】对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人才现状及发展对策的研究

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【doc】对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人才现状及发展对策的研究【doc】对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人才现状及发展对策的研究 对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人 才现状及发展对策的研究 第23卷第2期 2002年O6月Vo1.23No.2 Jurle.2002 对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人才现状及发展对策 的研究 TheDevelopmentCountermeasureandtheActualityStudy abouttheFencerswhowilltakepartintheOlympicGamein 2004 赵传杰,崔一宁,王健 ...
【doc】对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人才现状及发展对策的研究
【doc】对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人才现状及发展对策的研究 对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人 才现状及发展对策的研究 第23卷第2期 2002年O6月Vo1.23No.2 Jurle.2002 对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人才现状及发展对策 的研究 TheDevelopmentCountermeasureandtheActualityStudy abouttheFencerswhowilltakepartintheOlympicGamein 2004 赵传杰,崔一宁,王健 ZHAOChan@eetal 摘要:在诊断我国击剑后备人才现实基础上,就其发展过程提出了为 实现2004年奥运会目标的 发展时策. 关键词:2004奥运会;击剑;后备人才;现状;时策 Abstract:Putforwardthedevelopmentcountermeasureforcarryoutthetarget oftheOlympic Gamein2004,basedontheactualityofinsupportfencers. Keywords:theOlympicGamein2004;fencing;insupportplayer;actuality;c ountermeasure 中图分类号:G885文献标识码:C文章编号:1006—1207(2002)02—0015-03 后备人才的培养是竞技体育发展的战略性问,其核心 是年龄与技术水平的衔接.判断一个国家体育项目的优劣, 除了考察运动成绩是否已达到世界先进水平外,还要看未来 发展的动向.做好选拔人才与培养人才的工作是我国击剑完 成2004年奥运会战略任务的重要方面. 2000年奥运会我国男花,女重的优异成绩和男重的历 史性突破,标志着我国击剑向世界击剑强国全面冲击.为在 2004年奥运会上取得更优异的成绩,对我国各剑种的后备 人才现状和发展进行现实诊断,为系统制定全局性战略提供 理论依据. 1研究对象与方法 1.1研究对象: 本研究的调查对象为我国各剑种积分前32名优秀运动 员,年龄为男子24岁以下,女子22岁以下.调查人数95人. 1.2研究方法 文献资料法.根据研究目的和内容.查阅有关文献及着 作. 访问调查法.在阅读文献资料的基础上,走访了我国击 剑协会管理者,专家,学者,验证了研究工作的可行性和有效 性. 问卷调查法:2001年5月在南京全运会预赛期间对我 国各剑种积分前32名的优秀年轻运动员为调查样本,发放 问卷95份,回收9o份,有效回收率94.7. 专家调查法:2001年5—8月对我国现任和曾任国家队 教练员及国家级教练等14人进行了3轮39人次专题调查, 回函率均为1OO. 方法:本研究对调查的数据运用计算机进行处理, 在此基础上进行理论分析研究. 2分析与讨论 2.1对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人才的现状 分析 2.1.1年龄确定与人数的统计 培养和发现击剑人才受世界大赛周期,运动员年龄结构 和训练成长规律等因素制约.按击剑运动员最佳出成绩年龄 段男22—28岁,女2O一26岁计算.准备承担2004年运会 任务的我国运动员将在现有95名运动员中产生.男,女各剑 种,人数及年龄状况详见图l.各年龄段的运动员已成为我 国现今击剑的骨干力量,也是未来参加奥运会的町选拔人 才. 根据击剑项目的特点及我国在未来奥运会上突破重点 放在团体上的战略,因此,在年龄上可适当放宽.调查明. 我国现在25,28岁的优秀男运动员有18人,23-26岁的 优秀女运动员有15人.按照击剑运动员稳定成绩年龄段男 29--32岁,女27,3O岁来看,到2004年我们这些运动员还 是大有可为的.因此,保持和提高他们的竞技状态也是我国 今后主要训练工作之一.另外,国际剑联关于2004年奥运会 团体赛规则的改变,也为我国最后确定参赛2004年奥运会 队伍提供了更大的选择余地. 2.1.2国际比赛成绩情况的分析 2001年是奥运会后的第一年,也是新周期的开始.各国 收稿日期:2002—01—28 作者简介:赵传杰(1962一),讲师; 作者单位:1.上海体育学院上海200438 2.上海体育局青少年管理中心七海200001 3.国家体育总局自摩管理中心北京 16体育科研第23卷 平均年龄 25 2O 15 10 _ ) 0 ?18人日14人口21人口21人?21人 男子花剑男子花剑男子花剑男子花剑男子佩剑种 图1各剑种人数,平均年龄比较 鄙抓紧涮整队伍,为下届奥运会做准备.我国也不例外,于验.从比赛成绩来看我国年轻选手在不同的国际比赛中有 【)00年底对国家队的教练员,运动员进行了调整,充实r一22人获得名次,占总参赛人数52,38.这些成绩基本反映 批新乍力,不失时机的抓紧训练,比赛.并于2001年派出了我国击剑后备人才的整体实力. r以年选丁为主的4o余名选_手参加了世界杯A级赛,世从各剑种年轻选手获得的名次的统计分析.表明我国各 肯年锦标赛,亚洲锦标赛,世界大学生运动会等一系列国剑种后备人才水平发展是不均衡的.(见图2) 际比赛其H的就是锻练队伍,挖掘新人,增加国际比赛经 名次数 女了重剑男子花剑男子花剑男子重剑男子佩剑剑种 图2各剑种获得名次次数比较 . 1.j扶名次人数情况分析 凋表叫.存扶得名次的22年轻选手中,大部分都已 逊八了家队,也足将来承担2004年运会的主要人选.在 扶得次的运动员中有10名运动员参加过上届奥运会集 圳,其l1i2名运动员参加了2000年奥运会,另外8名运动员 已多次代表国家队参加了各种国际比赛,其他12名运动员 平均年龄 25 2O l5 10 5 O 都是首次代表国家队参加比赛. 从获得名次的22名运动员平均年龄来看(详见图3)女 重,女花,男花的年龄结构更趋合理,到2004年正是出成绩 的最佳年龄,而男重,男佩的平均年龄趋于偏小.这对他们完 成2004年奥运会的任务是不利的. 男f花剑女子花剑男f重剑女子重剑男子佩剑 图3各剑种获名次运动员平均年龄比较 :.1.1捩名次运动员伤病情况的分析 调A表明,膝关竹,腰部肌肉,肩部软组织,踝关节是后 备人才损伤率膳高部化,分别占29.8,24.3,21.7, ll16/,其它9.6.这将直接影响到后备人才今后长期的 系统洲练. 2.2确定2004年奥运会目标及后备人才的发展对策 2.2.1确定2004年奥运会目标 参照中国与国际击剑的过去,现在,未来这一纵向变化 与发展过程,通过专家调查,确立了2004奥运会目标.把夺 取奖牌作为第l目标,夺取金牌为第2目标,以争取进入前 六名,五个剑种奥运会出线作为第3,第4目标.(见表1) 表12004年奥运会我国击剑目标确立专家排序统计 W一0,5X!一19,11af一4尸<0.05 2.2.2后备人才的发展对策 .!.2.1集中力量突出强项,形成”龙头”带动整体 伞面提高我同击剑运动整体水平是广大击剑丁作者长 期奋斗的目标.但就目前从人力,物力,财力等实际情况来 看,从几个重点剑种后备人才培养着手,进行突破应是我们 努力的方向.调查统计表明,我国2004年奥运会夺取金牌, 第2期赵传杰,等:对我国承担2004年奥运会击剑比赛后备人才现状及发展对策的研究17 奖牌任务的剑种,排列顺序依次为;(1)男子花剑.(2)女子 重剑.(3)女子花剑.(4)男子重剑.(5)男子佩剑.因此, 完成2004年奥运会任务,主要靠男花,女重等个别剑种来完 成.这一点已得到专家,教练们的一致认可.在突出重点剑种 方面,我们已有了成功的经验,但还需加大在男花,女重等个 别剑种后备人才培养方面的突破研究.使其男花,女重形成 我国击剑的”龙头”剑种,来带动其他剑种的全面提高. 2.2.2.2注重技术创新与规则研究 有创新则兴,尤创新则衰.创新是运动员在比赛中出奇 制胜的法宝,是事物发展的动力.如何转变观念,大胆创新, 敢于自我否认,是我们在思想领域亟待解决的问题.技战术 训练的方法和手段是固有的,但方法的运用,手段的组合是 具有科学性,并会带来较大训练结果的差异性.因此,在传统 训练方法和手段的基础上,应注重研究,创新出适应我国运 动员的有效方法和手段组合. 2004年奥运会团体赛规则的改变是一个不可回避的问 题,面对着既是挑战,又是机遇的形势,我们要深刻领会,理 解规则的实质,要进行科学论证和研究.一方面,要充分论证 哪个剑种在团体赛有突破的可能性.另一方面,要认真研究 团体赛的人员组合及战略战术.以适应新的比赛方法要求. 2.2.2.3抓住技术水平的开拓作用 技术水平的开拓作用,其宗旨是使我国击剑技术水平得 到长足的发展和提高.到2004年奥运会我国后备人才要提 高其技,战术水平,主要表现在以下几个方面:(i)提高教练 员的执教水平.(2)增加国际比赛经验,提高比赛的综合能 力.(3)加快培养优秀运动员,搞好队伍衔接.(4)加强心理 训练提高比赛成绩的稳定.(5)加强专项素质训练提高专项 体能.(6)加强信息,科研工作.(7)开发富有个人独特风格 的绝招.(8)提高防伤病的有效方法与措施.上述结果显示, 8个方面的措施涉及生物,心理,社会三方面,只有站在一个 更加概括的高度,分析和综合各种因素之间的先后关系,以 做出正确的判断和决择,进行细微复杂的组织协调工作,方 能获得总体技战术发展的最佳效果. 2.2.2.4进一步加强国家队的建设 国家队的组成和建设直接关系到2004年奥运会任务的 完成和后备人才的培养.因此,国家队的建设是我们备战奥 运中的重中之重.从专家调查统计来看,加强队伍管理和提 高文化素质为首要的两个方面.这表明队伍的管理,运动员 的素质在新时期下的重要性,也决定着能否培养出高质量的 后备人才和到奥运大赛中去打硬仗恶仗的队伍.击剑是一个 直接交手,对抗性极强的项目,技战术固然重要,但战斗作 风,士气和斗志同样非常重要,往往在关键时刻可祢补技战 术的不足.一系列事实告诉我们,培养一名运动员不但要在 技术上精益求精,更重要的是培养他们要有一种民族精神, 一 种士气.所以,国家队在新时期下的建设,要赋予新的内 容,新的方法,造就一批高质量的后备人才. 2.2.2.5进一步调动地方的积极性 后备人才的培养离不开各省,市的支持,在国家利益为 主的原则下,必须适当兼顾省,市利益.在奥运战略大目标 下,要充分调动开展击剑项目的省,市体育部门的积极性,使 其形成上下一致,全国一盘棋.真正实现奥运战略目标.调查 表明,在后备人才培养上就如何调动地方积极性措施方面. 排列顺序依次为;(i)增加地方队参加国际比赛的机会.地 方队参加国际比赛是近几年击剑管理部门改革竞赛之 一 , 得到了各省,市的普遍欢迎.它即减轻了国家队资金不足 的问题,也调动了地方的积极性.同时也扩大了教练员,运动 员的视野,增加了锻炼,学习的机会.是提高我国击剑运动水 平和发觉人才的有力措施.(2)对个别剑种开展好的地方给 予政策优惠.包括参赛人数,参加国际比赛机会,资金投放 等,使其在训练,竞赛上形成良性循环,为后备人才的培养创 造良好的环境.(3)适度人才交流(每个剑种交流1—2名运 动员).主要就是通过人才交流达到优化组合,即扶持落后地 方,又能使开展好的地方的优秀后备人才有参赛机会,在机 制上形成良性竞争,以鼓励各地方来开展击剑项目.(4)增 加地方队教练员,运动员到国家队训练学习和有计划的培训 落后地区.其目的就是充分利用国家队的人才资源,有效的 培训和挖掘其优秀后备人才,达到资源共享,为奥运战略服 务. 3结论与建议 (i)我国承担2004年奥运会的后备人才有95人,平均年龄 男20.6岁,女i9.8岁.为2004年奥运会提供了适宜年龄与 人数的可选拔的人才资源. (2)可供选拔的后备人才在国际比赛中获得名次人数有22 人,占参赛人数52.38.但各剑种后备人才水平发展不均衡. (3)为保证后备人才的系统训练应加强医务监督,完善训练 设施,做好运动前的防护准备,严格实施场地,设备的卫生监督. (4)通过对我国后备人才现状和近两年国际比赛成绩的分 析,确立了2004奥运会目标.把夺取奖牌作为第i目标,夺 取金牌为第2目标,以争取进入前六名,五个剑种奥运会出 线作为第3,第4目标. (5)我国2004年奥运会夺取金牌,奖牌的任务主要靠男花, 女重等个别剑种来完成.因此,在后备人才培养上男花,女重 应成为我们主攻的方向,加大各方面的投入与研究,以确保 奥运目标的完成. (6)注重技术创新与规则的研究,抓住技术水平的开拓作 用,使其我国击剑技术水平得到长足的发展和提高. (7)进一步加强国家队的建设和调动地方的积极性,使其形 成上下一致,全国一盘棋.为后备人才的培养创造良好的外 部环境,真正实现奥运战略目标. (8)收集同年龄层次世界优秀选手的信息,分析各剑种的技 术状况,并根据后备人才具体情况及特点制定出准备承担 2004年奥运会任务的国家队员的技,战术模式. 参考文献: [1]邢文华.体育测量与评价[M].北京:北京体育学院出 版社,i985 (下转第49页) 第2期周伟大,等:重视高校课外体育活动对大学生身心健康的作用49 2.3有助身心健康和谐发展 有研究人员对34项结果通过元分析表明(Crews& Landers,1987),由于有氧运动锻炼提高了心血管系统机能, 从而有助于减轻在受到应激刺激时的机体生理反应,并加快 恢复过程.另外,一些研究表明(Willis&Campbell,1992),体 质的增强有助于提高有机体对抗应激和紧张及在应激状态 下”正常运转”的能力. 3结束语 在体育教育(体育活动)过程中,要注意到体育活动所具 有的特殊性,特别是体育活动对学生身心健康的影响是与其 他教育活动所不完全相同的.学校应充分发挥体育活动特有 的优势,有目的,有计划,有组织的开展适合大学生身心特点 的体育活动,使学生通过体育活动克服一些心理障碍,获得 良好的心理体验,建立和谐的人际关系,促进大学生整体身 心健康水平的提高. 参考文献: [1]梁德清.高校学生的应激水平及其与体育锻炼的关系 [J].中国心理卫牛杂志,1994,(1). [2]徐明欣等.对大学生体育课学生心理负荷的研究EJ]. 体育科学,1993,(6). (上接第17页) [2]王考玲.教育统计学[M].卜海:华东师范大学出版[5]王煜,灵葛洪.我国优秀击剑运动员损伤的原因与 社,1997预防的措施EJ].成都:成都体育学院,1994(3) E3]谢亚龙.中国优势竞技项目制胜规律[M].北京:人民[6]陈兵.我国奥运选手成才iJll练过程的时间特征[J]. 体育出版社,1992北京:北京体育大学,1994,(8) [4]桂平.我国击剑运动员年龄阶段特征与运动成绩关[7]钟剑.中国击剑——经验与问题.奥运项目信息, 系的研究[M].北京:中国体育科技,1997,(2)1995(2) llllll’llllllllllllllllllllllllllllllll’llllllllllllllllllllllllllllllll,lllllllllllllllllllllllllll (上接第4O页) 5建议[1]厚生省保健医瘵局健康增迄柴善裸盛修(1992)/pl72 1)由于体重的减少就意味着人体脂肪量或非脂肪量的减贞 少,人体过多的流失这些脂肪量必将导致人体生理机能变[23二札加 与健康科学(1998)森下玲兄箸/P23—58页 化,影响人体的体质健康.故提出必须研制一种不致于影响[3]5整扣 否21世纪学校体育一健康教育(1998)杉山 人体体质健康的下限值.同时就健康的青春期女性最低体重重利编 箸/P41—65页 和最适宜体重及以人体组成为基础的理想体重开展研 究.[4]Hart,E.A.Leary,M.R.&.Rejeski,W.J.(1989)The 2)加强新闻媒介科学监督与管理,避免对青春期女性社会 measurementofsocialphysiqueanxiety?Journalof 性体型焦虑的不良刺激,树立减肥的科学 观.Sport&ExercisePsychology,/P11-12,42—95 3)加强学校体育的身体健康教育力度,树立科学的生活方 [5]Store,N.S.(1988)Bodyweightconceptsofadolectent 式和生存质量的价值观.girlsinthehomeeconomicsclassroom?Journalof HomeEconomics./P4143 参考文献:
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