自然资源概况导学案

第三章 第一节《自然资源概况》导学案 学习目标 1、理解自然资源的概念，了解自然资源的分类。 2. 了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性. 3、理解认识我国自然资源的特点及现状。 4、理解合理利用和保护自然资源的重要性。 5、初步学会对实际生活中有关自然资源方面的问题进行评价，并提出合理建议。 学习重点 了解我国自然资源的现状，懂得节约利用和保护资源的重要性，联系生活实际、对比分析了解自然资源的相关知识，能够经过讨论后制定节约利用和保护资源的具体。 学习难点 认识我国自然资源的现状,在实际生活中学会如何节约、利用和保护自然资源，树立资源的可持续发展观。 （一）自主学习： 阅读教材P46-47页第1主题《自然资源概述》完成下列内容： 1、自然资源的根本特征 (1)__________________  (2)_______________________。 2．概念：存在于________的，能被人类所________的________与能量。 3．分类：主要包括__________资源、__________资源、__________ 资 源 、 __________ 资 源 、 __________ 资 源 以 及__________资源。 4、下列各项中哪些属于自然资源? （1）自然宝石 ②煤油 ③羊毛衫 ④西南虎 ⑤沼泽 ⑥森林 ⑦阳光 ⑧闪电 ⑨水泥 ⑩水稻 (11)河水 (12)皮革 （13） 核能 （14）鱼 （15）石油 （16）风 归类(填序号)： （二）精讲互动： 1、活动1： 阅读下面的，从衣、食、住、行和学习等方面，举例说明自然资源与我们的生活密切相关。 我们吃的稻米和小麦等粮食，都是利用土地资源收获的农产品。 我们用的铅笔芯是用矿产资源石墨制作的。我也来说一说。。。。。。 2、交流讨论：（1）自然资源是固定不变的吗? 3. 看p47页插图，思考：河里的水为什么总也流不完？土地耕种了一茬又一茬？煤矿资源也这样吗？说说你的理由： 4、第4小题中的自然资源中，可再生资源有____________________；理由：____________________ 不可再生资源有：__________________；理由：____________________  5、活动2  议一议：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合下面的图文资料谈谈你的看法 6、如何对待可再生资源和不可再生资源？ 阅读教材第2主题《总量丰富，人均不足》，完成下列内容： 7、活动3  辩一辩：有人说我国是一个资源大国，也有人说我国是一个资源贫乏的国家，这两种说法矛盾吗？说说你的理由 （联系教材48和49页的图片，以及地图册28页的图来谈谈） 8、活动四  想一想 从上面两段材料可以看出来，我国资源压力大，形势越来越严峻。其原因是什么？你能写出几点？ 9、活动五  小组讨论： 面对我国自然资源日益严峻的形势及产生原因，作为一名中学生，你能做些什么呢？ （三）巩固 1、关于我国自然资源根本特征的叙说正确的是(   ) A、自然资源匮乏   B、自然资源散布平衡  C、自然资源种类单一 D、总量丰厚，但人均占有量少 2、下列不属于自然资源的是(  ) A、水泥 B、自然宝石 C、水力 D、自然树林 3、下列选项中，全部属于自然资源的一组是(  ) A、森林 水稻煤  B、耕地 海水 煤矿石  C、石油 闪电工矿用地   D、野生植物 草地 噪声 4、下列关于自然资源的叙说，错误的是(  ) A、自然资源的数量宏大，但是无限的  B、随着世界人口的不断增多，资源的人均量下降 C、随着消费的开展，某些资源的总量会越来越少 D、自然资源的质量在各地无差别 5、关于自然资源的叙述正确的是  (  ) A、 荒山、戈壁、沙漠均不是自然资源        B、 可再生资源是取之不尽、用之不竭的 C、 许多生物资源的分布虽不均衡，但也有规律  D、 目前地核中的铁、铜等元素也是自然资源 6、提高和扩大自然资源生产能力的主要途径是(  ) A 控制人口数量    B 探索和开发新资源  C 大量进口原材料  D 大规模开采我国现已探明的矿产。 7、我国耕地总面积居世界的位次及人均占有量占世界的比例是（  ） A 第二位、1/3  B 第三位、1/2  C 第三位、1/3 D 第四位、1/3 8、读右边这组漫画，回答： （1）这幅漫画揭示的我国的环境问题是 （2）产生上述问题的原因是 （3）上述问题可能引起的后果是 （4）防止上述后果出现的对策是 9、缓解我国人均资源不足的办法是（  ） A．大力减少我国目前对自然资源的开发，并鼓励向国外移民 B．科学合理利用资源，保护资源，探索新资源 C．可再生资源合理利用，不可再生资源禁止利用 D．大力进口我国缺少的各种自然资源 10、为了明天更加美好，保护资源和环境，实现可持续发展，我们应该养成的好习惯是（   ） ①尽量减少使用塑料袋  ②不使用一次性木筷 ③毁林开荒  ④节约用电  ⑤节约用水  ⑥植树造林 A.①②③④⑤⑥    B.②③④⑤⑥    C. ①②④⑤⑥    D.①③④⑤⑥ （四）知识疏理 概念 ：自然界；有利用价值。 分类 ：可再生资源——注意保护与培育  非可再生资源—十分珍惜和节约使用 我国的自然资源现状：总量丰富，人均不足-----节约和保护 （五）实践作业： 1、从现在开始，从小事做起，厉行节约！ 2、针对身边存在的环境问题，以多种形式环保：如制作一条公益广告，画一张环保漫画/宣传画，或发一份倡议书！