高频正弦波振荡器

高频正弦波振荡器 目 录 摘要.....................................................................1 1.引言...................................................................3 2.Multisim 简介..........................................................4 3.正弦波振荡器的基本原理.................................................6 3.1起振过程与起振条件..................................................6 3.2平衡过程与平衡条件..................................................7 3.3平衡状态的稳定条件..................................................8 4.三点式LC振荡器........................................................9 4.1电容三点式振荡器....................................................9 4.2克拉勃电路.........................................................10 4.3西勒电路...........................................................11 5.石英晶体振荡器........................................................12 5.1 压电效应及其等效电路..............................................125.2石英晶体的阻抗特性.................................................12 5.3石英晶体振荡器电路.................................................13 5.3.1并联型晶体振荡电路.............................................13 5.3.2串联型晶体振荡电路.............................................14 6.振荡电路的及仿真..................................................14 6.1 主要原件参数设计..................................................14 6.1.1振荡电路部分...................................................15 6.1.2输出级部分.....................................................17 6.2 电路的仿真........................................................16 7. 调试波形与实物图.....................................................21 8.总结..................................................................24 参考文献................................................................25 附录1.元件清单..........................................................26 武汉理工大学高频电子电路课程设计 摘要: 石英晶体振荡器是一种高精度和高稳定度的振荡器，被广泛应用于彩电、计算机、遥控器等各类振荡电路中，以及通信系统中用于频率发生器、为数据处理设备产生时钟信号和为特定系统提供基准信号。石英谐振器因具有极高的频率稳定性，故主要用在要求频率十分稳定的振荡电路中作谐振元件，如彩电的色副载波振荡器、电子钟表的时基振荡器及游戏机中的时钟脉冲振荡器等，石英晶体成本较高，故在要求不太高的电路中一般采用陶瓷谐振元件。 本设计对利用石英晶体构成正弦波的振荡器的方法做了较深入的研究，对振荡器的原理及石英晶体振荡器原理做了详细的介绍并通过Multisim 软件设计、仿真出串并联可交换的石英晶体振荡器，最后按照原理图进行实物的连接、调试和参数的计算。 关键词:晶体;振荡器;串并联;Multisim仿真 1 武汉理工大学高频电子电路课程设计 Abstract: Quartz crystal oscillator is a high precision and high stability of the oscillator, is widely used in color television sets, computers, remote controls and other kinds of oscillator circuits, and communications systems for the frequency generator, generate the clock for the data-processing equipment signal and reference signals for a particular system. Quartz resonators for very high frequency stability, it is mainly used in the required oscillation frequency is very stable as resonant circuit elements such as color TV color subcarrier oscillator, electronic watches and games when the base of the clock oscillator pulse oscillators, quartz crystal high cost, it is not too high in the required circuit components generally use ceramic resonators. This design constitutes a sine wave on the use of quartz crystal oscillator method to do a more in-depth research on the oscillator principle and principle of quartz crystal oscillators made a detailed introduction and adoption of Multisim software design, simulation a commutative series-parallel quartz crystal oscillator, and finally in accordance with the schematic diagram for physical connections, debugging and parameter calculation. Keywords:Crystal;Oscillator;Series-parallel;Multisim Simulation 2 武汉理工大学高频电子电路课程设计 1.引言: 正弦波振荡器是能量转换器件，是指不需要输入信号控制就能自动地将直流电转换为特定频率和振幅的正弦交变电压(电流)的电路。正弦振荡电路与非正弦振荡电路的一个重要区别是:正弦振荡电路具有选频网络。常用的正弦波振荡器有电容反馈振荡器和电感反馈振荡器两种。后者输出功率小，频率较低;而前者可以输出大功率，频率也较高。振荡器与放大器的区别在于无需外加激励信号就能产生具有一定频率，一定波形和一定振幅的交流信号。正弦波振荡器的主要性能指标是振荡频率的准确度和稳定度、振荡幅度的大小其稳定性、振荡波形的非线性失真、振荡器的输出功率和效率。振荡器输出的信号频率、波形、幅度完全由电路自身的参数决定。 正弦波振荡器可分为两大类: 1、正反馈振荡器:正反馈振荡器是利用反馈原理构成的，它是目前应用最广的一类振荡器。它又可分为LC振荡器、晶体振荡器和RC振荡器三类。 2、负阻振荡器:负阻振荡器将负阻抗元件直接连接到谐振回路中，利用负阻器件的负阻抗效应去抵消回路中的损耗，从而产生出正弦波振荡。 正弦波振荡器广泛用于各种电子设备中。此类应用中，对振荡器提出的要求是振荡频率和振荡振幅的准确性和稳定性。正弦波振荡器的另一类用途是作为高频加热设备和医用电疗仪器中的正弦交变能源。这类应用中，对振荡器提出的要求主要是高效率地产生足够大的正弦交变功率，而对振荡频率的准确性和稳定性的要求一般不作苛求。 3 武汉理工大学高频电子电路课程设计 2.Multisim简介 NI Multisim软件是一个专门用于电子电路仿真与设计的EDA工具软件。作Windows 下运行的个人桌面电子设计工具，NI Multisim 是一个完整的集成化设计环境。NI Multisim计算机仿真与虚拟仪器技术可以很好地解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一问。学员可以很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来，并且可以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。NI Multisim软件绝对是电子学教学的首选软件具。 (1)直观的图形界面 整个操作界面就像一个电子实验工作台，绘制电路所需的元器件和仿真所需的测试仪器均可直接拖放到屏幕上，轻点鼠标可用导线将它们连接起来，软件仪器的控制面板和操作方式都与实物相似，测量数据、波形和特性曲线如同在真实仪器上看到的; (2)丰富的元器件 提供了世界主流元件提供商的超过17000多种元件，同时能方便的对元件各种参数进行编辑修改，能利用模型生成器以及代码模式创建模型等功能，创建自己的元器件。 (3)强大的仿真能力 以SPICE3F5和Xspice的内核作为仿真的引擎，通过Electronic workbench 带有的增强设计功能将数字和混合模式的仿真性能进行优化。包括SPICE仿真、RF仿真、MCU仿真、VHDL仿真、电路向导等功能。 (4)丰富的测试仪器 提供了22种虚拟仪器进行电路动作的测量:万用表、函数信号发生器、瓦特表、示波器、波特仪、字符发生器、逻辑分析仪、逻辑转换仪、失真度仪、频谱仪、网络分析、测量探针、四踪示波器、频率计数器、伏安特性分析仪、安捷伦仿真仪器、安捷伦示波器、泰克仿真示波器、伏特表、安培表、电流探针、Lab VIEW仪器。这些仪器的设置和使用与真实的一样，动态互交显示。除了Multisim提供的默认的仪器外，还可以创建LabVIEW的自定义仪器，使得图形环境中可以灵活地可升级地测试、测量及控制应用程序的仪器。 (5)完备的分析手段 4 武汉理工大学高频电子电路课程设计 Multisimt提供了许多分析功能:直流工作点分析、交流分析、瞬态分析、傅里叶分析、噪声分析、失真度分析、直流扫描分析、直流和交流灵敏度分析、参数扫描分析、温度扫描分析、传输函数分析、最差情况分析、零级分析、蒙特卡罗分析、线宽分析、嵌套扫描分析、批处理分析、用户自定义分析。它们利用仿真产生的数据执行分析，分析的范围很广，并可以将一个分析作为另一个分析的一部分的自动执行。集成LabVIEW和Signalexpress快速进行原型开发和测试设计，具有符合行业的交互式测量和分析功能。 (6)独特的射频(RF)模块 提供基本射频电路的设计、分析和仿真。射频模块由RF-specific(射频特殊元件，包括自定义的RF SPICE模型)、用于创建用户自定义的RF模型的模型生成器、两RF-specific仪器(频谱分析仪和网络分析仪)、一些RF-specific分析(电路特性、匹配网络单元、噪声系数)等组成; (7)强大的MCU模块 支持4种类型的单片机芯片,支持对外部RAM、外部ROM、键盘和LCD等外围设备的仿真，分别对4 种类型芯片提供汇编和编译支持;所建项目支持C代码、汇编代码以及16进制代码,并兼容第三方工具源代码; 包含设置断点、单步运行、查看和编辑内部RAM、特殊功能寄存器等高级调试功能。 (8)完善的后处理 对分析结果进行的数学运算操作类型包括算术运算、三角运算、指数运行、对数运算、复合运算、向量运算和逻辑运算等; (9)详细的 能够呈现材料清单、元件详细报告、网络报表、原理图统计报告、多余门电路报告、模型数据报告、交叉报表7种报告; (10)兼容性好的信息转换 提供了转换原理图和仿真数据到其他程序的方法，可以输出原理图到PCB布线(如Ultiboard、OrCAD、PADS Layout2005、P-CAD和Protel);输出仿真结果到MathCAD、Excel或LabVIEW;输出网络表文件;向前和返回注;提供互联网共享文件等功能。 5 武汉理工大学高频电子电路课程设计 3.正弦波振荡器的基本原理 实际中的反馈振荡器是由反馈放大器演变而来，如图3。 +VCC M+ +LvCovf ––2 K + 1 +Rb2viRCee– 图3 自激振荡建立的物理过程 若开关K拨向“1”时，该电路则为调谐放大器，当输入信号为正弦波时，放大器输出负载互感耦合变压器L2上的电压为vf ，调整互感M及同名端以及回路参数，可以使 vi = vf。此时，若将开关K快速拨向“2”点，则集电极电路和基极电路都维持开关K接到“1”点时的状态，即始终维持着与vi相同频率的正弦信号。这时，调谐放大器就变为自激振荡器。 起始振荡信号十分微弱，但是由于不断地对它进行放大—选频—反馈—再放大等多次循环，于是一个与振荡回路固有频率相同的自激振荡便由小到大地增长起来。 3.1起振过程与起振条件 甲类无反馈放大器: ，Vo，A,o，，V,0Vfi 反馈放大器: ，Avfo，FA,,f，，vAF1,,oo 6 武汉理工大学高频电子电路课程设计 ，A++ vvio–– F 图3.1 基本反馈环 ，，1,AF,0o 若在某种情况下时，此时即使没有输入信号(vi=0)时，放大器仍有输出电压放大器变为振荡器。要维持一定振幅的振荡，反馈系数F应设计得大一些。一 11~，，AF,128o般取这样就可以使得时的情况下起振。 由上分析知，反馈型正弦波振荡器的起振条件是: AF,,1o,，，,，,,2n,(n,0,,1,...)AF,1AF,o 其物理意义是:振幅起振条件要求反馈电压幅度vf要一次比一次大，而相位起振条件则要求环路保持正反馈。 3.2平衡过程与平衡条件 所谓平衡条件是指振荡已经建立，为了维持自激振荡必须满足的幅度与相位关系。 (1)反馈必须是正反馈 即反馈到输入端的反馈电压(电流)必须与输入电压(电流)同相。也就是说满足振荡的相位平衡条件是: ,,,K，,F,n，360:, ,n其中，为总相移，为放大相移，为反馈相移，为整数。 ,K,F, )反馈信号必须足够大 (2 一般情况下，放大器的放大倍数A>1，反馈电路的反馈系数F<1。为了使反馈信号足够大放大器的增益必须补足反馈系数的衰减，即满足振荡的振幅平衡条件为: AF,1 所以,振荡器的平衡条件为: AF,,1 ,，,2(,0,,1,...),,n,n，，AF,A,F,1 在平衡条件下，反馈到放大管的输入信号正好等于放大管维持及所需要的输入电 7 武汉理工大学高频电子电路课程设计 压，从而保持反馈环路各点电压的平衡，使振荡器得以维持。 3.3 平衡状态的稳定条件 所谓平衡状态的稳定条件即指在外因作用下，平衡条件被破坏后，振荡器能自动恢复原来平衡状态的能力。 振荡器的稳定包括两个方面的内容:振幅稳定和相位稳定。 (1)振幅稳定条件 判断一个点是不是其稳定点，要看此点附近振幅发生变化时，是否能恢复原状。 uce在平衡点，在K-曲线中，K曲线的斜率是负的，如下图3.3.1所示。 K0 A 1 F uce 1 图3.3.1 K曲线与曲线相交 F (2)相位稳定条件 相位稳定条件的就是研究由于电路中的扰动暂时破坏了相位条件使振荡频率发生变化，当扰动离去后，振荡能否自动稳定在原有频率上。实质上，相位稳定条件和频 d,w,率稳定条件是一回事，因为振荡的角频率就是相位的的变化率()。 dt 振荡器的相位稳定条件是:相位特性曲线在工作频率附近的斜率是负的，即: ,df,f0,0 df 其曲线如下图3.3.2所示。 ,0 , 2 , f f0f0 ,, 2 8 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图3.3.2 谐振回路的相位稳定作用 4.三点式LC振荡器 三点式振荡器是指LC回路的三个断点与晶体管的三个电极分别连接而成而组成的一种振荡器。 4.1电容三点式振荡器 图2.1为电容反馈三点电路的原理电路图。图中，L2、C6、和C7组成振荡回路，作为晶体管放大器的负载阻抗，反馈信号从C7两端取得，送回放大器输入端。扼流圈ZL的作用是为了避免高频信号被旁路，而且为晶体管集电极构成直流通路。 图4.1.1 电容三点式振荡器 ，Ube如上图所示，假定在晶体管的基极和发射极间有一输入信号，当振荡频率等于 ;，，，，，UfC2UceUbeUce90LC回路谐振频率时，与反相，电流滞后于。上的反馈电压滞后I ;，，，Uf90Ube电流，故与同相，满足相位平衡条件。 I RS为分析方便，可把图4.1.1画成图4.1.2所示的等效电路。图中为晶体管输出电 RiCoCiRo阻;为晶体管输入电阻;为晶体管输出电容;为晶体管输入电容;为回路谐振电阻。 9 武汉理工大学高频电子电路课程设计 ，Ic ，cI 2iRnRoRs2F 图4.1.2 等效电路 由图4.1.2，可得反馈系数: 1OC，CF, C2，Ci ,,C2，Ci,C2C1，CO,C1令,,则: ,C1F,,C2 其放大倍数为: ,,R,K Ri 2F111,C2,，，n,2,,R,RsnRORiC1，C2其中，，是回路接入系数。 fo为保证相位平衡条件，振荡器的振荡频率基本上等于回路的的谐振频率，即: 1of, ,,CC122L,,C1，C2 4.2克拉勃电路 串联改进型电容三点式振荡器如下图4.2所示。 10 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图4.2 克拉勃电路 克拉勃电路的特点是把基本型的电容反馈三点线路集电极--基极支路的电感改用LC串联回路代替。 该电路的反馈系数为: C1F,C1，C2 Cb电路接成共基极，对交流短路，故基极接地。这种振荡器的频率为: 1fo, 2,LC, C,其中由下式决定: 1111,，， C,CC1，CoC2，Ci 4.3西勒电路 C1C2西勒电路如图4.3所示。此电路除了采用两个容量较大的、外，主要特点就 C3是把基本型的电容反馈线路集电极--基极之路改用LC 并联回路再与串联。 该电路的回路谐振频率为: fo 1 fo, 2,LC, 其中回路总电容: 1C,,C，111 ，，1o2i3C，CC，CC 11 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图4.3 克拉勃电路 该电路的反馈系数为: C1 F,C1，C2 5.石英晶体振荡器 5.1压电效应及其等效电路 压电效应是晶体的基本特性，它依靠这种效应，可以将机械能转变为电能;反之，也可以将电能转变为机械能。所谓压电效应就是在石英晶体打两个电极上加直流电场，晶体就会产生机械形变。反之，若在晶体的两侧施加一机械压力，则会在晶体相应的方向上产生电场，这种现象称为压电效应。若是晶体懒得两级上叫交变激励电压，晶体就会产生机械振动，同样晶片的机械振动又会产生交变电场。且当外加交变电压的频率为某一特定值时，振幅明显加大，比其他频率激励下的振幅大得多，这种现象称为压电谐振。 图5.1是石英晶体谐振器的等效电路。图中Co是静电电容，代表石英晶体支架静电容量，一般为几至几百皮法;Lq是动态电感，相当于机械振动的惯性，一般以几十毫亨至几百亨;Cq是动态电容，相当于晶体的等效弹性模数，很小，一般以百分之几皮法计;Rq是动态电阻。相当于晶体的的摩擦损耗，一般以几至几百欧计。易知:石英晶体的品质因数很高。 12 武汉理工大学高频电子电路课程设计 Co Rq Lq Cq 图5.1 石英晶体谐振器等效电路 5.2石英晶体的阻抗特性 石英晶体谐振器有两个谐振频率,当L、C、R支路串联谐振时，等效电路的阻抗最小，串联谐振频率为fs=1/2π，当等效电路并联谐振时，谐振频率为fp= LqCq fs，显然，fs < fp，但由于C << C0，因此fs和fp两个频率非常接近。 1，Cq/Co 通过石英晶体的等效电路，我们可以得到它的电抗-频率特性曲线如图3-2所示，当f,fs或f> fp时，晶体谐振器显容性;当f在fs和fp之间，晶体谐振器等效为一电感，f=fs时，是串联谐振点，等效阻抗最小;当f=fp时，是并联谐振点，等效阻抗最大。 图5.2 晶体的电抗特性曲线 5.3石英晶体振荡器电路 5.3.1并联型晶体振荡电路 晶振电路工作在晶体并联谐振频率附近，晶体等效为电感的情况，称为并联晶振电路。这种电路由晶体与外接电容器组成，按三点线路的连接原则组成振荡器，晶体 13 武汉理工大学高频电子电路课程设计 等效为电感。下图5.3.1(a)为一种并联型晶体管振荡电路，其工作频率由、、C1C2C3及晶体构成的回路决定。图5.3.1(b)为晶体与外部电容的等效电路。 Cq Co Lq Rq (a) (b) 图5.3.1并联型晶体振荡电路 ()C，CCoLq1111C,,,Cq由图(b)，令，则，即 整个回路的电容,，，Co，CL，CqL123CCCC Cq值主要取决于晶体内部的，外部电容的变化基本没影响，这就是其振荡频率保持稳 1o,f定的原因所在。电路的振荡频率，故: 2,LqC, 1Cqfo,,fq1， Co，CL(Co，CL)Cq2,LqCo，CL，Cq 5.3.2 串联型晶体振荡电路 下图5.3.2(a)即为串联型晶体振荡电路，5.3.2(b)为其等效电路。 14 武汉理工大学高频电子电路课程设计 (b) (a) 图5.3.2串联型晶体振荡电路 当回路的谐振频率等于晶体的串联谐振频率时，晶体的阻抗最小，电路满足相位和振幅条件，振荡器的工作频率等于晶体的串联谐振频率;反之，当回路的谐振频率距晶体的串联谐振频率较远时，晶体的阻抗增大，是反馈减弱，从而使电路不能满足振幅条件，电路不能工作。 6.振荡电路的设计及仿真 如下图6为设计的高频正弦振荡器，通过拨码开关的选择，可以组成克拉伯电路、西勒三点式振荡、晶体串联振荡、晶体并联振荡四种正弦振荡器。 15 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图6 总体电路设计原理图 图6中，C1为基极耦合电容，一般取0.1uF;C3与C4、C5、L1组成电容三点式振荡，C7与射随器进行耦合，R1、R2确定基极电位;R4为滑动变阻器，改变阻值的大小可以改变Q1的静态工作点。Q2连接成射极跟随器，用于提高系统的带负载能力。 DSW1、DSW2是两个拨码开关，当DSW1上端打开时、DSW2中间打开，振荡器为克拉伯振荡器;当DSW1上端打开时、DSW2中间和最右边打开时，为西勒振荡器;当DSW1下端打开，DSW2中间打开时，振荡器为串联型晶体振荡器;当DSW1上端打开、DSW2最左边打开时，为并联型晶体振荡器。 6.1 主要原件参数设计 6.1.1 振荡电路部分 电源电压Vcc=5V,振荡器静态工作电流ICQ=2mA， V,U5,1CCCEQR，R,e,,2k,c ICQ2 为提高电路的稳定性，同时又要兼顾放大倍数，可将R3适当取大，取R5=500Ω,则R3=2.5KΩ。 16 武汉理工大学高频电子电路课程设计 U,2mA，500,1VEQ ICQI, BQ, 2mA I,,0.33mABQ60 VBQR, V,V，0.72BQEQIBQ R,20K,可取，，R3用可变电阻来代替，用于控制集电极电流。 R,5.1K,12 振荡回路元件的确定回路中的各种电抗元件都可归结为总电容 C 和总电感 L 两部分。确定这些元件参量的方法，是根据经验先选定一种，而后按振荡器工作频率再计算出另一 种电抗元件量。从原理来讲，先选定哪种元件都一样，但从提高回路标准 CCC性的观 点出发，以保证回路电容远大于总的不稳定电容原则，先选定为宜。 ppd 若从频率稳定性角度出发，回路电容应取大一些，这有利于减小并联在回路上的晶体管的极间电容等变化的影响。但C不能过大，C过大，L就小，Q值就会降低，使振荡 C1幅度减小，为了解决频稳与幅度的矛盾，通常采用部分接入。反馈系数，不F,C2能过大或过小，适宜 1/8—1/2。 因振荡器的工作频率为: 1f, 02,LC fCf,6MHz当LC振荡时，在本设计中，则回路的谐振频率主要由决L,10,H010 定，即 11f,, 2,LC2,LC1 CC故取=150pf,=100pf,=220pf。 C345 对于晶体振荡，只需和晶体并联一可调电容进行微调即可。 为了尽可能地减小负载对振荡电路的影响，振荡信号应尽可能从电路的低阻抗端输出。例如发射极接地的振荡电路，输出宜取自基极;如为基极接地，则应从发射极输出。 17 武汉理工大学高频电子电路课程设计 6.1.2 输出级部分 输出级部分由射极跟随器构成，用于带动的负载，以满足设计任务有缓冲级，100, 在100欧姆负载下，振荡器输出电压? 1 V (D-P)的要求。 射极跟随器，是信号从发射极输出的放大器。其特点为输入阻抗高，输出阻抗低，电压放大系数略低于1，负载能力强，常作阻抗变换和级间隔离用。 将三极管按共集方式连接，动态电压放大倍数小于1并接近1，且输出电压与输入电压同相但是输出电阻低，具有电流放大作用，所以有功率放大作用。它从基极输入信号，从射极输出信号。它具有高输入阻抗、低输出阻抗、输入信号与输出信号相位相同的特点。 6.2 电路的仿真 1.克拉勃振荡电路仿真 图6.2.1,a,克拉泼仿真波形 18 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图6.2.1 (b) 克拉泼仿真频率 由图6.2.1可以看出，克拉泼振荡电路仿真输出的正弦波形信号幅度约为1.172V,频率为6.675MHz。 2.西勒振荡电路仿真 图6.2.2,a,西勒仿真波形 19 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图6.2.2,b,西勒仿真频率 由图6.2.2可以看出，西勒振荡电路仿真输出的正弦波信号幅度约为954.904mV，频率为5.963MHz。 3.并联型晶振电路仿真 20 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图6.2.3,a,并联型晶振电路仿真波形 图6.2.3,b,并联型晶振电路仿真频率 由图6.2.3可以看出，并联型晶振电路仿真输出的正弦波信号幅度约为742.241mV，频率为6.323MHz。 4.串联型晶振电路仿真 21 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图6.2.4,a,串联型晶振电路仿真波形 图6.2.4,b,串联型晶振电路仿真频率 由图6.2.4可以看出，串联型晶振电路仿真输出的正弦波信号幅度约为1.053V，频率为6.119MHz。 7. 调试波形与实物图 图7.1 正面实物图 22 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图7.2 背面焊接图 23 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图7.3 电路调试 24 武汉理工大学高频电子电路课程设计 图7.4 输出波形图,西勒, 图7.5 输出波形图,并联晶振, 8.总结 我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去面对现实中的各种设计,如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢,这次的高频课程设计就为我们提供了良好的实践平台。 在这次难得的课程设计过程中我锻炼了自己的思考能力和动手能力。通过题目构思和设计电路的过程中，加强了我思考问题的完整性和实际生活联系的可行性。在设计选择上，培养了我综合应用的能力。锻炼我们个人的查阅技术资料的能力，动手能力，发现问题，解决问题的能力。并且我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方 25 武汉理工大学高频电子电路课程设计 法。 在电路的选择与仿真过程中，我发现从刚开始的Protel到现在的Multisim，不管是学习哪种软件，都给我留下了很深的印象。由于之前软件仿真方面接触的不多，开始着手的时候觉得很费力，但慢慢的摸索出来，到后来就好多了。在每次的课程设计中,遇到问题，最好的办法就是问别人，因为每个人掌握情况不一样，不可能做到处处都懂，发挥众人的力量，复杂的事情就会变得很简单。这一点我深有体会，在很多时候，我遇到的困难或许别人之前就已遇到，向他们请教远比自己在那冥思苦想要来得快捷。最后的调试部分也不是易事，因为理论计算的值在实际当中并不一定是最佳参数，我们必须通过观察效果来改变参数的数值以期达到最好。 通过此次对高频正弦波振荡器的设计，我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用的仪器仪表;进一步了解了电路的连接、焊接方法;以及如何提高电路的性能。进一步使我巩固了有关高频正弦波振荡器相关方面的知识，明白了实践出真知的真谛。同时，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作铺展了道路。另外，课堂上也有部分知识不太清楚，于是我又不得不边学边用，时刻巩固所学知识，这也是我作本次课程设计的一大收获。 当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心，比如由于粗心大意而在焊接过程中出现一些小问题，由于对课本理论的不熟悉导致仿真时出现错误。第二，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度的一次检验。作为一名未来的工程技术人员，要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这次课设过程中所遇到的多半问题都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有什么办不到的。 参考文献 [1]陈永泰，刘泉 .通信电子线路原理与应用. 北京:高等教育出版社 ，2011.8 [2]吴友宇，伍时和，凌玲. 模拟电子技术基础. 北京:清华大学出版社 ，2009.4 [3]王卫东. 高频电子电路. 北京:电子工业出版社,2009.3 [4]曾兴雯，刘乃安. 高频电路原理与分析. 西安:西安电子科技大学出版社，2006.8 [5]于洪珍. 通信电子电路. 北京:清华大学出版社,2005.8 26 武汉理工大学高频电子电路课程设计 附录1.元件清单 序号 名称 型号 数量 备注 1 电阻 20kΩ 1 R1 2 电阻 5.1KΩ 1 R2 3 电阻 2.5kΩ 1 R3 4 电阻 500Ω 1 R5 5 电阻 3.3kΩ 2 R6、R7 6 电阻 100Ω 2 R8、R9 7 电位器 10kΩ 1 R4 27 武汉理工大学高频电子电路课程设计 8 瓷片电容 104 3 C1、C2、C8 9 瓷片电容 101 2 C3、C7 10 瓷片电容 221 1 C4 11 瓷片电容 151 1 C5 12 电解电容 100uF 1 C9 13 可变电容 100pF 1 C6 14 电感 10uH 1 L1 15 电感 1mH 1 L2 16 晶振 7M 2 X1、X2 17 三极管 2N2222A 2 Q1、Q2 拨码开关 18 2 S1、S2 28