网络社交对大学生的感情影响调查报告

网络社交对大学生的感情影响调查报告 网络对大学生的感情交流的影响调查报告 选题目的与意义: 随着信息技术的发展和完善，随着网络时代的到来，网络社交正成为人们沟通的重要手段。网络作为一种人际交往的新手段和新方式。很快得到大学生的普遍关注和积极参与。它一方面扩大了大学生的交往范围，增加了他们敞开心扉与人交流的机会 ;另一方面又导致了部分大学生现实交往能力下降、人际关系淡漠等问题。作为新兴的社交工具，网络在社交方面所发挥的作用到底怎么样呢，我们急切地想知道大学生对网络社交的态度和看法，为了弄清网络对大学生感情交流影响的基本情况，我们学习小组对我校全曰制普通本科在校生大学生进行了问卷抽样调查，研究网络社交对大学生感情交流方面的利与弊。 调查问卷 一、调查背景 如今是二十一世纪，二十一世纪是一个网络的时代。网络交流是人们愈来愈普遍使用的，我们做这个调查的目的是为了研究，如何把网络用好，成为帮助你不断进步的工具，而事实成为疏远你亲戚朋友关系的毒药。但愿我们每个人都能成为网络交流的主宰，而不要让网络交流成为心中的痛。 二(调查方法和过程 本次调研我们学习小组采用的是以问卷抽样调查为主，访谈和文献研究为辅的方式。主要包括三个方面的内容:一是大学生上网的动机和意向;二网络给大学生的感情交流带来哪些冲击和变化;三是大学生对网络社交的认识和看法。为了了解决这一问题，我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络对大学生感情交流的影响”的问卷抽样调查，利用周六和周日两天时间进行问卷调查。共发放100份，实收98份。回收率98%.此次问卷的目的，是了解网络社交给大学生感情交流带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校和大学生本人的重视。因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。并最大限度地消除网络对大学生的负面影响。 1 三、调查结果与分析 (一)正面影响 1、网络促进大学生的友情互动，共同提高 网络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介，是人与人之间交流的迅捷通道。现实中人与人之间的关系是相对封闭的，对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。而网络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社 区、情感驿站等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。大学生在网上既可以推心置腹，抒发情感、交流思想和心得，又可以大发牢骚，派遣抑郁，达到缓解学习和精神压力的双重功效。 2、突破地域限制，扩大交往范围 了大学 生的 交往范 围 (增 加大学 生 敞 开 心 扉 与 人 交 网络扩 大 流 的 机 会 人在 一定 的社 会交往 中生存和 发展 ，交往过 程 中 ，人 们 之 间 在 心 理 、情 感 、信 息 等 方 面得 到 交 流 ，形成 丰 富而全 面 的社会关 系 ，实现 自身 的发展 和完 善 。从 某 种 意 义 上讲 ，网络 的人 际交往 拓宽 了社会 环境 ，创新 了社 会关 系 ，为人 们提 供 了更 为平 等 自由 的 “ 虚 拟 交往 ” 环 境 ，从 而有 利于新 型人 际关 系的形 成 。网络社会 能提供 一个 突破 和超越 现 实社 会 种种 局限 和束缚 的人性化 生存 空间 。 (二)负面影响 1、网络可能使大学生的现实情感萎缩。 在现实生活中，人际关系相当复杂，人与人之间的交流总是小心翼翼的，人与人之间的互相猜忌使得大学生们在很多时候都不敢流露真情实感，而网络这个虚拟社会为大学生提供了一个广泛、安全且隐匿的交流平台，符合大学生们既想坦露情感又惧怕情感受伤的心理。于是大学生强烈的交往欲望促使其迷恋于网络虚拟社会的沟通方式。在人际交往的时空知觉方面，网络的无限延伸容易使人们产生与现实生活的距离感，甚至产生网络孤独症。有的人在网上扮演“虚拟角色”，把自己分成若干角色，带来角色冲突的迷惑，与现实角色之间产生二重或多重人格的冲突，甚至有可能导致“人格分裂”，还有的人由于对网络的依赖产生猜疑、孤僻等交际心理障碍。 2、网络导致部分大学生现实交往能力下降 。 学习人际交往和处理人际关系需要时间的投入。但是大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的迷恋，使得大学生在很大程度上失去了与别人交往的机会，减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少 2 很容易加剧自我封闭心理，造成人际关系淡化，导致大学生只满足精神需求而脱离现实的现象出现。网络使得大学生的情感得到认同与满足，使得大学生对网络有了强烈归属感和依赖感.相比之下,对现实产生了厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下,一些学生在真实的交往中感到紧张，不适应，产生对现实人际交往的逃避和恐惧，造成人际关系障碍。 3.产生交集感情障碍 在人际交往的情感方面，网络的无序性和诱惑性容易使人产生交际情感障碍。网络还会引发人们交际安全焦虑，诱发“情感冷漠症”。由于网络的产生，我们很少会和父母有心与心的交流，我们与家人的距离渐远。任何心事我们都喜欢在网 上来表露，无论是与网友交谈还是发表日志，心情等，这些本该与朋友分享的东西我们习惯带到这个虚拟的世界。凭借媒介进行的沟通行为因为媒介物的特点而使得信息有所损失,尽管网络非常发达,它毕竟还是与人与人面对面的交流有所不同,话语信息讲完了,而情感的互动却如隔山打牛。沟通方式的单一化损失的不仅仅是情感,还有正义感，良知和公德心。 四、建议 了解网络对大学生的影响，在充分利用网络的优势的同时，也要正视大学生对网络的失衡问题，引起注意并解决问题。在些罗列几点建议: 1.自我节制 (1)增强自觉程度。任何时代都需要具有理性自律和人文关怀双重人格魅力的人，网络时代更是如此。大学生要至善的自我约束和收拢个人放纵的意志欲求，理性且道德地使用网络，在展示自身网络本领的同时，充分考虑人与社会的良性互动。 (2)培养广泛的兴趣爱好。拥有广泛的兴趣爱好，大学生必然会相对地减少上网的时间，在现实在参加更多的休闲活动，加强人与人之间的交流。 (3)寻求外在真实的协助，在真实的生活中寻找满足需求的方式，寻找真实的支持。如与辅导员老师、心理咨询老师多交流，听听他们的意见，或在学习中刻苦奋斗取得好成绩，以满足心理需要等。 2、摆正心态 一个人的生活态度决定了一个人的处世方式，积极、良好的心理必然使人勇于面对困难和挫折。倘若大学生们能够在遇到现实生活障碍和困难的时候，将其视为考验自我、战胜自我的一个机会，认真剖析原因，问题总会解决的。把网上的真诚释放的心态延续到现实中，剔除虚伪和扭曲的心性，就不至陷入无端郁闷和窘迫之中，也不必要把情感完全寄托于虚拟的网络世界，淡漠人与人之间的交流。 理想和信念是人生的精神支柱。大学生应志存高远，奋斗不息，努力创造辉煌的人生，对社会多做贡献。有了这样人生追求的大学生，自然就没有那么多网络问题了。 3、加强管理 高校管理是一个十分重要的外部环境因素。比如，高校可以多设一些相关的网络教育课程，加强网络安全和网络道德规范教育，可以在本科低年级就及时抓好这方面的管制工作，限制上网时间。 附录: 网络社交对大学生的影响研究 页数:2 题目数:13 1.你的性别:* 男 3 女 2.年级:* 大一 大二 大三 大四 3.你认为你的性格主要属于:* 内向 外向 4.在平时交往时，遇到与你兴趣爱好或观点不同的人，你会:* 觉得索然寡味， 找个借口离开 没有多大兴致，但会耐心应付 很有兴致地与他谈各自的爱好或观点 没有遇到过，说不清楚 5.你的朋友有多少是通过互联网认识的,* 没有 很少 一般 很多 6.您平均每天花多少时间在网上聊天,* 半小时以下 半小时到一小时 一小时以上 7.你在网上与人交往的动机是:* 为了结交朋友 为了打发时间 为了排遣压力 为了与人交流感受 4 其它 8.在网络上与陌生人交往中是否会如实填写个人资料,* 会 不会 随心情而定 9.会不会与网友见面并进行现实中的交往,* 会 不会 10.遇到困难时是否会向网友求助? * 会 不会 11.您认为网上交往与现实交往相比，具有如下哪些特点:* 交流频率快 能更公开、坦白和毫无顾忌地发现意见 上网交往是真正的平等，没有现实社会的等级分别 交往的范围更广泛 更能保护隐私 不用顾忌丢面子 其它 12.网络交流是否促进了你与现实中朋友的关系,* 是 不是 13.有人认为网络交往有利于人与人之间真正的沟通，你认同吗,* 认同 不认同 参考文献: [1] SNS与网络时代大学生媒介素养教育探析[J]. 5 [2] 李园园. 校基于校园SNS网络的大学生思想教育初探[J]. 长春学院学报(社会科学版). 2009(02) [4] 朱峰,吕伟. 校园SNS时代青年网络社会人际交往行为透视——以校校社会性网络服务(SNS)流行原因分析[J]. 新闻世界. 2009(05) [7] 汪阳. 大学生校内网上交友状况调查——以兰州地区为例[J]. 青年记者. 2009(11) 6 年第 5 期 (总第 29期 ) 6