三尺讲台一世情

三尺讲台一世情 三尺讲台一世情 “合抱之木～生于毫末。九层之台～起于垒土。” 作为一名小学语文教师～她把自己比作一片小小的绿叶～牢牢地系在了教育这棵枝繁叶茂的大树上。从教26年来～她在自己平凡的工作岗位上辛勤耕耘着～把全部的爱献给了孩子～她就是我市城关小学教师——马艳萍。 见到马艳萍时～她正在办公室认真备课。她告诉记者～既然选择了这一行～就要全心全意爱这一行～要对得起学生～对得起良心。工作中～马艳萍始终兢兢业业、勤勤恳恳、脚踏实地。课前～从不打无准备之“仗”～为了钻研教材～查阅资料～研读课标～精心好每一次教案～她常常投入地工作到夜深。课后～她总能及时～深入反思～针对教学中得失～写下自己的#体会#～时刻提醒自己要做教育教学的有心人。 “平时上课我喜欢轻松、活泼、愉快的课堂～在这样的课堂上孩子们学习起来也比较轻松～现在正在推行学讲计划～课堂上我喜欢让学生站在中间～老师只是一个引导者～站在孩子们的身边做一个适时的辅导者。教师其实是一种再平凡不过的职业～它没有轰轰烈烈的外衣～有的 只是一份忙碌与充实～而我能做的就是为这份事业倾注自己全部的爱。”采访中～马艳萍动情地说。 26年来～马艳萍扎根于三尺讲台无怨无悔～全身心地扑在教学工作和班级管理上～如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦～深刻地诠释着一份对教育工作的赤诚之心。 马艳萍说～她平时就喜欢和孩子们相处～和他们在一起时能感到心灵的净化。课余时间～她总和孩子们在一起聊天交流～了解一下他们的日常生活和学习状况～这样可以拉近和学生们之间的距离。只有与孩子们多相处～了解他们的不同之处～才能因材施教～面对班里的特殊学生她也总能给予更多的关心和帮助。 “我们班里有一个学生是从外地转来的～刚来时他听不懂老师说的话～我也听不懂他的话～怎么办呢,就是多了解他、去亲近他、关心他。于是～我每天会不经意地走到他的身边～轻轻地摸摸他的头～小声地询问一些事情～这个孩子慢慢地开始跟我亲近～心灵的距离拉近了就好沟通～课堂上他喜欢听我上课～下课就来到我的身边和我交流～慢慢的～四年时间过去了～孩子各方面都很不错～尤其喜欢上语文课～钢笔字也写得很漂亮。”马艳萍说。 爱学生她如慈母一般～在学习上她更是学生的良师益友～学生们因此非常喜欢她。学生王悦告诉记者:“马老师从一直带我们到现在～她讲的课很生动～我们也特别喜欢听她讲课。马老师平时对我们既像母亲又像朋友～如果我们遇到什么问题她都会耐心地为我们答疑解惑～也会和我们一起读书、一起做游戏～这样的老师谁不喜欢啊。” 从教26年～她把自己都献给了孩子～献给了自己挚爱的教育事业。她秉承陶行知先生“捧着一颗心来～不带半根草去”的教育理念～兢兢业业～无私奉献。与学生同欢乐～共成长～所带班级班风正～学风浓～文化成绩历来名列前茅～曾被评为“江苏省首届师德先进个人”、“新沂市先进工作者”、“新沂市优秀辅导员”。 城关小学教师刘田华对马艳萍也是赞不绝口～他说:“作为同事～我的确是很佩服马老师的工作作风。为了给学生更好的教学方式～更优的教学～她每天晚上都会备课到很晚～几乎都要比我们晚走一个小时～早上却比我们还要早来半个小时以上～是我们学习的好榜样。”