亲子活动方案

亲子 活动目的: 家长和孩子牵手投身游戏中，开阔孩子视野，密切亲子感情，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，加强了家长与孩子，家长与家长，孩子与孩子之间的交流合作，增进亲情和友情，提高孩子的综合能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往的氛围，促进孩子健康成长。提高家长育儿的理念和技能，为各位家长创造交流经验和相互学习平台。 活动形式:游戏 活动对象:中、大班幼儿及家长、老师 活动流程: 1、主持人介绍本次活动内容，宣布活动顺序。2、组织老师带领学生和家长做好各项准备活动;工作人员准备器材，完成场地布置。3、以家长拔河比赛开场，营造热烈的氛围4、主持人或组织教师向学生和家长说明游戏玩法和，组织开展一项游戏。 游戏方案: 1. 游戏名称:摸石头过河(20分钟左右) ?知道游戏“摸石头过河”的玩法，体会泡沫垫的不游戏目标: 同玩法带来的乐趣。?大多数家庭都能按照老师的要求既快又好 的完成比赛，发展幼儿的跨跳能力、腿部力量、和身体的协调性。 ?发展幼儿与父母亲沟通并合作游戏的能力，尝试与陌生家庭交 流合作，正确面对比赛带来的成功和失败的情绪。 游戏器材:方形泡沫垫若干 游戏玩法:在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线， 相隔15米左右。，两线之间的区域是河。将所有人员按家庭 为单位分成若干组(具体组数视人数而定)，?幼儿一人参赛。给 一名幼儿发两张泡沫垫作为“石头”，要求在脚不踩到“水”的情 况下从“河”的这边到“河”对岸去，比赛看哪个宝宝的方法又 快又好。?幼儿与爸爸参赛。给幼儿和爸爸两个人发三张泡沫垫 作为“石头”，同?的游戏方法，看哪组进行的既快又好。?幼儿、 爸爸和妈妈参赛。给一家三口发四张泡沫垫，游戏方法同上，看 哪组进行的既快又好。?两个家庭合作。给两个家庭六个人发七 张泡沫垫，看哪组进行的既快又好。每进行一次比赛后，给胜出 的小组的宝宝额头上贴一张小贴画，当做积分。 游戏要求:在前行的过程中家长不能抱孩子;脚不能离开泡沫垫。 2. 游戏名称:长龙跑(20分钟左右) 游戏目标:?知道绕障碍“长龙跑”的游戏玩法，知道正确的摆臂和呼吸的方法。?所有家庭都必须按照要求进行比赛，发展正确的跑步姿势和呼吸方法。?幼儿体会与大人竞争带来的不一样的感受，发展自信心。 游戏器材:标志物若干 游戏玩法:在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线，相隔15米左右。在两线之间按两路纵队的形式摆上标志物，其中一组的标志物间隔教大(记为左边)，另外一组标志物间隔较小(记为右边)。?幼儿组VS爸爸组(人数相同)。幼儿组与爸爸组分别对应站在一组标志物的起点处，其中幼儿组站在左边，爸爸组站在右边。听到开始的哨音后，两组同时出发，一个接着一个按照“S”形绕过标志物，在终点线处按照原先的队形站好，看哪一组的的最后一个人最快回到队伍的末尾为获胜小组。?幼儿组VS妈妈组。游戏方法同上。?幼儿,爸爸组VS妈妈组。每个爸爸抱着幼儿与妈妈组比赛，其中幼儿,爸爸组站在左边的标志物前面。?幼儿,妈妈组VS爸爸组。游戏方法同?。 游戏要求:在跑的过程当中，必须绕过每一个标志物;跑到终点线处必须按照原队形排好;家长不一定非要抱着孩子，可以采取其他方法。 3. 活动名称:美术——“我爱大自然”(40分钟左右) 活动准备:画板若干(每个家庭一个)、画纸若干、各种颜色蜡笔若干、10米长卷一张、彩色颜料若干 活动方法:?幼儿与父母亲合作，完成一幅主题为“我爱大自然”的画，画中的素材来源于四周的景色。规定在20分钟以内完成作品，结束后将作品用绳子悬挂起来，举行5分钟的小“小画展”，然后再用5分钟，幼儿用自己的画去交换其他幼儿的画。?以家庭为单位，每个人的一只手掌涂上颜料，在长卷上自己家庭的区域内依次按下3个手掌印，幼儿在掌印的下方写上自己的名字，不会写的家长帮助，但最好幼儿自己写。大家一起拍照留念。长卷由主办方保存。 4. 如时间允许，可加一节优质幼儿活动课展示，时间在半小时左右。 工作人员:主持人1名，组织教师:高方星/李胜敏 活动器材:1、室外音响设备一套 2、拔河长绳一根 3、泡沫垫不少于40张 4、标志筒不少于40个 5、画板、画纸和蜡笔根据具体参加人数确定。 6、塑料长绳一卷，夹子(用于画展，每个家庭2个) 7、剪刀，胶带，图钉，胶水等办公用品适当准备 8、摄像装备一套