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播音语言特点

2017-11-14 3页 doc 13KB 11阅读

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播音语言特点播音语言特点 第三章播音语言特点 第三章 播音语言特点 作为表情达意、言志传神的有声语 言,具有思维、交际和传播的工具性,同 时又是文化的载体。它必然负载着人们的 思想感情,体现出认识客观世界和主观世 界的某种历史视域和社会体验,成为“思 想的直接现实”。 第一节 播音语言特点 播音语言特点以广播电视的性质、任 务为根本,以国情为土壤,以民族文化为 背景,以历史经验和传播规律为源泉,以 提高语言的传播质量为目标。 广播播音:以声传情,声情并茂,悦耳动 听。 电视播音:声画和谐,形神兼备,赏心悦 目。 播音语言特点,可以概括为...
播音语言特点
播音语言特点 第三章播音语言特点 第三章 播音语言特点 作为表情达意、言志传神的有声语 言,具有思维、交际和传播的工具性,同 时又是文化的载体。它必然负载着人们的 思想感情,体现出认识客观世界和主观世 界的某种历史视域和社会体验,成为“思 想的直接现实”。 第一节 播音语言特点 播音语言特点以广播电视的性质、任 务为根本,以国情为土壤,以民族文化为 背景,以历史经验和传播规律为源泉,以 提高语言的传播质量为目标。 广播播音:以声传情,声情并茂,悦耳动 听。 电视播音:声画和谐,形神兼备,赏心悦 目。 播音语言特点,可以概括为“三性”和“三 感”。 一、规范性:语言规范、清晰顺畅 规范性是指语音(声、韵、调)、 词汇、语法、修辞、语调、语流,都要符 合普通话的要求,遵从普通话的规范。 《普通话水平测试》的规定,只是最 基本的。 规范,是全社会各个行业的共同的走 向和趋势。规范,是从“必然王国”进入“自 由王国”的通衢大道,是从自发到自觉的 过程,规范就意味着自由。 要养成规范的习惯,要持之以恒。 二、庄重性:真实可信、落落大方 庄重性是说要保持端庄、郑重的气质和 态度,既可兴奋从容、气势磅礴,又可寓庄于 谐、谈笑风生。 庄重性的核心是严肃认真、一丝不苟, 表现出强烈的事业心和高度的责任感,体现着 新闻工作者高尚的职业道德。 庄重性,应该“善言”而不“轻言”,说话前 要慎重,说话中要稳重,绝不信口雌黄、哗众 取宠,更不装腔作势、虚情假意。 庄重性并不对语言表达的样式、体式和 艺术风格加以限制。 三、鼓动性:情真意挚、爱憎分明 鼓动性是指引人向上、催人奋进、发挥“鼓 舞和教育”作用的一种吸引力和感召力。 鼓动性植根于语言的情感性和感染力。白 居易说的:“感人心者,莫先乎情”,如果创作主 体无动于衷,就无法使人受到感染。 鼓动性,是指播音语言的整体而言,“鼓而 动之”。创作主体自身,必须有的放矢、有感而 发、有动于衷时刻记着我们的责任:“我为人民 鼓与呼”。 要表现出政治的、文化的、道德的、思想 的“倾向性”。有时是“旗帜鲜明”,有时是“意在言 外”。 四、时代感:胸襟开阔、新鲜跳脱 时代感,是指创作主体对于时代精神和 时代氛围的心理把握。要真正应和时代的脉 搏,真正感受时代的节奏,高扬主旋律,走向 多样化。作为新闻工作者,更应体现时代精 神,充满人文关怀。 时代感,就是当代感。全球化的大视 野、全社会的总趋势,给我们以使命感,和平 和发展的世界格局、改革和开放的国家利益, 给我们以自豪感。这就召唤我们,深刻体味“国 情民意”,努力用新鲜活泼、舒展跳脱的有声语 言,加大思想的厚度、表现的力度,表意则意 明,传情则情切。 五、分寸感:准确恰当、不瘟不火 分寸感包括政策的和艺术的两个方面。 内容有主次,态度有差异,感情有浓淡,技 巧有高下,风格有区分,状态有变化……。 面对纷繁复杂的大千世界,面对形态各 异的创作依据,我们不能“以不变应万变”,而 应见机行事、掌握分寸。 任何一个节目、一篇稿件、一次谈话、 一句表达,都必须讲究分寸,必须避免模糊 笼统。“过犹不及”,“夸大其词”,“有气无 力”,“虚张声势”,都属于分寸不当,火候不 到。 六、亲切感:恳切谦和、息息相通 广播电视传播,应该特别注意传者和受 者的关系。“良师益友”是比较贴切的。只是“知 心朋友”,容易“亲昵”;“陌生人”更显疏远。传 受之间,要形成“语言共同体”平台,努力实现 “信息共享、认知共识、愉悦共鸣”的呼应关 系。 新中国的播音传统中,传者与受者的平 等,是理论和实践共同的观念,并非当今的“发 明创造”。我们历来主张,播音语言中,不应表 现出高高在上、气指颐使的神气,也不应流露 出低声下气、招欢买笑的神态。 亲切,是一条宽敞的通道,便于沟通, 但 不能包容或替代各种感情的色彩和分寸。 第二节 “三性”、“三感”的关系 首先,它鞘蔷咛宓摹,恳桓鎏氐愣?有具体的涵义,不应混淆,不宜泛化。 第二节 “三性”、“三感”的关系 其次,它们是立体的。播音语言涉及 各个方面,有主体的、客体的,有主观 的、客观的,有宏观的、微观的。 第二节 “三性”、“三感”的关系 再次,它们是整体的。六个特点互相 联系,不可分离,不宜肢解。它们的核心 是广播电视播音的语言魅力。 第二节 “三性”、“三感”的关系 最后,它们是基础的。
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