[精华]好忙的蜘蛛

[精华]好忙的蜘蛛 好忙的蜘蛛 一、 教学目标: 1、 了解蜘蛛的外形特征以及它的本领，并熟悉故事人物和对话。 2、 知道昆虫和人类的关系，激发幼儿继续探索昆虫的欲望。 二、 教学准备: 黑板、图片 三、 教学过程: 1、 猜谜语 ? “今天刘老师要给大家猜个谜语，让你们猜猜这是什么小动物。”(老师讲谜语) ? “你们猜到是什么小动物了吗,”(幼儿回答) ? 根据幼儿的情况可以再说一遍谜语。 ? 老师揭开谜底(蜘蛛)“那你们看到过蜘蛛吗,谁能说说看蜘蛛是怎样的,”幼儿回答完后，老师给幼儿在投影仪下看图片。让幼儿看着图片说说蜘蛛的外形特征。老师在旁解释(蜘蛛有8只脚、它的头和胸是呈圆形和椭圆形)“那你们知道蜘蛛有什么本领吗,(幼儿回答)那蜘蛛织网是为什么呀,”(幼儿回答) ? “那接下来刘老师就讲一个故事，你们听听看蜘蛛有什么本领，它有了这个本领到底怎样了,” 2、 讲故事 ? 事先在黑板上贴有蜘蛛和网的图片，老师开始讲故事，一边讲故事一边把故事中的动物引出来，用图片的方式贴出来。 ? 故事讲完“这个故事的名字叫什么,那蜘蛛它忙在哪里,那最后蜘蛛把网织好了吗,那蜘蛛在织网的时候有没有别的小动物和它说话呀,有哪些小动物呢，这些小动物又说了哪些话呢,(幼儿回答，要求幼儿把话说完整) ? 提问完毕，老师再讲一遍故事，让幼儿加深对故事的印象。“原来蜘蛛在织网的时候有许多小动物和它说话，但它都没有回答，它一直专心地织网，一直坚持到底，所以它把网织好了。那蜘蛛把网织好了有没有捉住哪只昆虫啊,(幼儿回答)现在我们知道了原来蜘蛛织网是为了捉住昆虫，不过那些昆虫都是害虫，蜘蛛也是我们大家的好朋友，它能帮助我们吃掉许多害虫. ? “那现在刘老师要问问你们，除了蜘蛛织网能够捉 住害虫，那还有什么昆虫是很勤劳的，有很大本领的，是我们大家好朋友的,”(幼儿回答;小蜜蜂做蜂蜜、蚕宝宝吐丝做丝绸做衣服、瓢虫吃蚜虫)“除了小昆虫有这些本领那还有哪些小动物有这本领的,(猫捉老鼠、牛挤奶、狗看门、羊剪羊毛) ?“今天小朋友知道了那么多的昆虫和小动物都有这些本领，那你们想不想好好学本领，长大做个有用的人呢,那你们做事应该像故事中的蜘蛛一样坚持到底，做什么事情都一心一意的，这样才可以学好本领。”