第二单元 复习学案1第二单元 自然界中的水复习学案
主备人:杨春英 班级 姓名
复习内容
1、 通过复习水的三态变化进一步了解分子的性质,并能利用分子原子的性质来解释生活中的一些现象或问题。
2、 通过复习水的分解与合成能从分子原子的角度来进一步认识物理变化和化学变化的本质.
3、.能区分分解反应和化合反应,初步学会文字表达式的书写方法
4、通过区分纯净物与混合物,学习分类的方法。了解混合物分离的常用方法。
一、 自然界中的水
1、 水分子的运动
水分子 能量,分子运动 ,分子间隔 (液态...
第二单元 自然界中的水复习学案
主备人:杨春英 班级 姓名
复习内容
1、 通过复习水的三态变化进一步了解分子的性质,并能利用分子原子的性质来解释生活中的一些现象或问题。
2、 通过复习水的分解与合成能从分子原子的角度来进一步认识物理变化和化学变化的本质.
3、.能区分分解反应和化合反应,初步学会文字
达式的
写
4、通过区分纯净物与混合物,学习分类的方法。了解混合物分离的常用方法。
一、 自然界中的水
1、 水分子的运动
水分子 能量,分子运动 ,分子间隔 (液态→气态);
水分子 能量,分子运动 ,分子间隔 (气态→液态)。
。 导致了水的三态变化
2、处理黄泥水的步骤有:________、________、________、________。
3、过滤操作的仪器
一贴: ;
二低: 、 ;
三靠: 、 、
练习:小明将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用图所示的装置进行过滤, 请问:
加明矾的作用是 ,图中还缺少的一种仪器是 其作用是 ,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 ;
②操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是 ;
过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是 ;
④改进后得到澄清、透明的水,他兴奋地宣布,我终于制得了纯水,对此你有无不同的看法?理由是 ,若要制取纯水,还需采用的净水方是 。
4、分离混合物的方法:
(1)过滤:把( )和( )分离(例:过滤黄泥水)
(2)蒸发:把( )和( )分离(例:蒸发食盐水得到食盐)
(3)蒸馏:( )和( )分离(例:用蒸馏法提高酒精含量)
5、如何区分软水和硬水?
二水的分解与合成
1. 电解水:
通电后,电极上出现____________,一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为______;正极产生的气体能________,负极产生的气体能_________。
结论:(1)正极产生的气体是__________,负极产生的气体是_______________。
(2)水发生_________变化,其文字表达式为:_______________反应类型:
(3)该实验说明水是由 组成,
也验证了在化学反应中分子 而原子
(4)实际观察到的现象是正负两极气体的体积比小于1:2,则原因可能有:
①_______________;②_______________。
得到的信息
2.物理变化与化学变化的实质:
物理变化:分子本身 。 化学变化:分子本身 。
下列描述中, 是物理变化, 是化学变化,
是物理性质, 是化学性质
①钢铁生锈,②钢铁易生锈,③电灯通电发光发热,④冰雪融化,⑤煤气燃烧,⑥铜器上出现铜绿,⑦汽油能燃烧,⑧白醋是无色的,⑨金刚石比铁硬,
⑩氧气不易溶于水
3.氢气的燃烧
a. 现象: 。
b.文字表达式: 。
c.反应类型
e氢能源的优点 、 、
目前还没有普遍使用的原因
强化训练
1.用分子的观点解释下列现象,错误的是( )
A.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变 B.花香四溢——分子不停地运动
C.一滴水含约1021个水分子——分子很小 D.酒精挥发——分子间间隔变大
2.下列净化水的操作中,相对净化程度最高的是( )。
A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.过滤 D.蒸馏
3.我市旱情比较严重,水资源紧缺。有关部门呼吁,人人都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水的习惯。下列节水
中不正确的是( )
A洗过菜的水用来浇花 B推广使用节水龙头C工业废水处理后循环使用 D少喝水,不洗澡
4.净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( )
(A)①②③④ (B)②④①③ (C)②①④ (D)①③④
5.下列关于分子、原子的说法正确的是( )。
A.一切物质都是由分子构成,分子是由原子构成的 B.分子比原子大
C电解水实验说明了化学变化中分子可分,而原子不可分
D分子之间有间隔而原子之间没有间隔
6.能保持水的化学性质的最小粒子是( )。
A.氢原子和氧原子 B.水分子 c.氢分子 D.氧分子
7.氢气在氧气中燃烧生成水,该变化中的最小粒子是( )。
A.氢原子 B.氧分子 C.水分子 D.氢原子和氧原子
8.(2010·肇庆)下列的水属于纯净物的是 ( )
A.矿泉水 B.自来水 C.硬水 D.浮有冰的水
9.(2009·烟台)科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水结成冰,俗称“热冰”,下图为其模拟图。下列说法正确的是
A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B.上述变化过程中分子间间隔没有发生变化
C.在弱电场下,水分子运动从无序转变为有序
D.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场
10.(2009·青岛)下列关于水的天然循环的说法中正确的是 ( )
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.①③ B.①② C.③④ D.①②③④
11.(2008·广东)用右图的简易净水器处理河水,下面 对该净水器
正确的是 ( )
A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质的作
12、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确
的是( )
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1
C.水分解过程中,分子的种类不变
D.水分解过程中,原子的数目不变
13.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器是( )
A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒
14、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )
A.原子的质量极小 B.原子是构成物质的最小粒子
C.原子的体积极小 D.原子在化学反应中不可再分
15.水蒸发的过程中,水分子_____ (填:“变”或“不变”),
因而属于_____ 变化,变化前后水的化学性质_____ ;
16.如图电解水的实验中,a试管产生的气体是 ;b试管产生的气体
是 ;若a试管得到lOmL气体,则b试管可收集到_____mL气体,
变化前后,_____ 改变,,因而属于_____ 变化。该反应的
文字表达式为:_______________ 。
17.如右图,小雨同学将纯净的氢气点燃,观察到管口有 色火焰,
将干燥的烧杯倒罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾。 据此,她发现氢气的一个性质是____ ;该反应的文字表达式为:_______________ 。该性质决定了氢气是一种最理想的燃料,其突出优点是_______________
18、(1)向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是 ,说明 。
(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,A中的现象为 ,说明 。仪器A细颈部的作用是 。
19、下列物质:①氮气、②液态空气、③氧化汞、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰 ⑦铁、⑧冰、水混合物。其中属于纯净物的有(均填序号) ,属于混合物的有 ,由原子直接构成的是 ,由分子直接构成的物质有 。
20、利用电解水实验可探究水的组成。
请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现 ,并汇集到试管上端。正极产生的气体能 ,负极产生的气体能 。则正极产生的气体是 ,负极产生的气体是 。
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是 。
(3)水通电后发生 变化,符号表达式为 。
21、下图是一套错误的过滤装置:
(1)指出图中所示装置和仪器的名称:
①____________②____________③__________④____________
(2)指出该装置的错误之处:
①____________________②________________________
③_______________________________
16、原水(未做处理的水)中含有泥沙,悬浮物和细菌等杂质可用次氯酸(HClO)杀死细菌,氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸,某水厂自来水的生产净化步骤如下:
(1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为 (填编号)
(2)能消毒杀菌的步骤为 (填编号)
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