关于读书的成语

昼耕夜诵白天耕种夜晚读。比喻读书勤奋。 只要功夫深铁杵磨成针【出处】宋?祝穆《方舆胜览?眉州?磨针溪》世传李白读书象耳山中学业未成即弃去“过是溪逢老媪方磨铁杵问之曰??欲作针。??太白感其意还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心肯下功夫多么难的事也能做成功。【示例】经过五年的刻苦努力他熟 枕经籍书枕着经垫着书。形容酷嗜读书以书为伴。 枕籍经史枕着经典垫着史书。形容专心一意读书。 枕典席文谓以典籍为伴勤于读书学习。 折节读书折节改变过去的志趣和行为。改变旧习发愤读书。 照萤映雪利用萤火虫的光和白雪的映照读书形容刻苦地读书精神 招贤纳士招招收贤有德有才的人纳接受士指读书人。招收贤士接纳书生。指网罗人才。 摘句寻章摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 臧谷亡羊〖解释〗《庄子?骈拇》载臧、谷二人牧羊臧挟策读书谷博塞以游皆亡其羊。后因以为典喻事不同而实则一。 臧谷亡羊《庄子?骈拇》载臧、谷二人牧羊臧挟策读书谷博塞以游皆亡其羊。后因以为典喻事不同而实则一。 源头活水原比喻读书越多道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。 映月读书利用月光来照明读书。形容家境清贫勤学苦读。 映雪读书利用雪的反光读书。形容读书刻苦。 引锥刺股锥锥子股大腿。晚间读书时想睡觉就用锥子刺自己的大腿以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。 一介书生一介一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。 一箪一瓢一箪食物一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。 摇头摆脑脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。 洋洋盈耳〖解释〗洋洋众多盈充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 燕颔儒生有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。 寻章摘句寻找章篇章摘摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句在写作时套用。指写作时堆砌现成词句缺乏创造性。 雪天萤席比喻不分寒暑刻苦读书。 雪窗萤几《文选?任昉〈为萧扬州作荐士〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》“孙康家贫常映雪读书。”《晋书?车胤传》“家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。 学富五车五车指五车书。形容读书多学识丰富。 五行俱下谓读书敏捷神速。 五行并下五行文字一并看。形容读书速度快。 五行并下五行文字一并看。形容读书速度快。 五车腹笥比喻读书多学识渊博。 文弱书生〖解释〗文弱文雅而体弱。举目文雅身体柔弱的读书人。 韦编三绝韦编用熟牛皮绳把竹简编联起来三概数表示多次绝断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 徒读父书徒只。父书父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书不懂得运用知识加以变通。 孙康映雪比喻读书非常刻苦。 宿学旧儒〖解释〗指老成博学的读书人。 硕学通儒儒指读书人。学问渊博通达事理的学者。 书香门第旧时指上辈有读书人的家庭。 书通二酉比喻读书甚多学识丰富精湛。二酉指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷相传秦人于此而学因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。 书声朗朗〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。 书声琅琅形容读书声音响亮。 书读五车形容读书多、知识丰富。 世代书香世世代代都是读书的人家。 士农工商〖解释〗古代所谓四民指读书的、种田的、做工的、经商的。 十行俱下眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。 十年寒窗形容长年刻苦读书。 十年窗下科举时代读书人要取得功名终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。 诗礼之家诗指《诗经》礼指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。 诗礼人家世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。 舍策追羊放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后设法补救。语本《庄子?骈拇》“臧与榖二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事则挟策读书问榖奚事则博塞以游。”陆德明释文“策字又作策初革反。李云竹简也。古以写书长二尺四寸。” 舌战群儒舌战激烈辩论。儒儒生旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。 山陬海筮【出处】清?王晫《今世说?德行》“宦辙所至山陬海筮有以读书能为文者必枉车骑过之。”【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方【示例】【故事】 三余读书充分利用一切空余时间读书。 然荻读书然“燃”的本字燃烧荻芦苇一类的植物。燃荻为灯发奋读书。形容勤学苦读。 七行俱下读书同时读七行。比喻非常聪明。 牛角书生比喻勤奋读书的人 牛角挂书比喻读书勤奋。 囊萤照书囊萤把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒勤苦读书。 囊萤照读用口袋装萤火虫照着读书。形容家境贫寒勤苦读书。 纳士招贤〖解释〗招招收贤有德有才的人纳接受士指读书人。招收贤士接纳书生。指网罗人才。 目不识书谓读书很少或没读过书不甚识字或不识字。 磨穿铁砚把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功有恒心。 两脚书橱指读书很多但不善于应用的人。 立地书橱比喻人读书多学识文博。 立地书厨比喻人读书多学识渊博 老虎借猪相公借书相公旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。 琅琅上口琅琅玉石相击声比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗便于口诵。 匡衡凿壁《西京杂记》卷二“匡衡字稚圭。勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。 开卷有益开卷打开书本指读书部分国好处。读书总有好处。 据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。 九儒十丐儒旧指读书人。元代统治者把人分为十等读书人列为九等居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。 尽信书不如无书〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 集萤映雪集萤晋代车胤少时家贫夏天以练囊装萤火虫照明读书映雪晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷勤学苦读。 积雪囊萤积雪南朝孙康映雪读书。囊萤晋代车胤把萤火虫装在口袋里借荧光读书。形容刻苦攻读。 积财千万不如薄技在【出处】北齐颜之推《颜氏家训?勉学》“谚曰??积财千万不如薄技在身。??技之易习而可贵者无过读书也。”【解释】积蓄财产不如学点技术。【示例】【故事】 浑浑沉沉广大貌。《淮南子?兵略训》“天化育而无形象地生长而无计量浑浑沉沉孰知其藏。”一说“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志?淮南内篇二》。 画荻教子荻芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 含英咀华咀细嚼引伸为体味英、华这里指精华。比喻读书吸取其精华。 滚瓜烂熟形容读书或背书流利纯熟。 挂席为门汉初丞相陈平好读书在未发迹时家里很穷挂着破席子当门。见《史记?陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。 腹载五车比喻读书甚多知识渊博。 焚膏继晷膏油脂指灯烛继继续接替晷日光。点上油灯接续日光。形容勤奋地工作或读书。 废书而叹因有所感而停止读书。 读书种子指在文化上能承先启后的读书人。 读书三到形容读书十分认真。 读书破万卷破突破卷书籍册数。形容读书很多学识渊博 读书得间间间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门心领神会。 读书百遍其义自见见显现。读书上百遍书意自然领会。指书要熟读才能真正领会 读不舍手舍舍得愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。 道学先生〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。 箪食瓢饮一箪食物一瓢饮料。形容读书人安 于贫穷的清高生活。 大璞不完指玉既经雕琢就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官丧失了原来的志向。 唇腐齿落比喻读书讽诵极为勤苦。 春诵夏弦指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习 穿壁引光穿凿通引引进。凿通墙壁引进烛光。形容家贫读书刻苦。 朝经暮史经指旧时奉为经典的书籍史指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。 才贯二酉二酉yǒu指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁传说大酉、小酉在今湖南沅陵县二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回“大贤世居大邦见多识广而且荣列胶庠自然才贯二酉学富五车了。” 布衣韦带原是古代贫民的服装后指没有做官的读书人。 博览群书博广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。 病国殃民使国家受害人民遭受苦难。明?桑绍良《独乐园》楔子“只因误用了王安石创立新法招呼党类病国殃民天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》“你们的动机不怕就出于利国福民然而你们的结果必弄到。” 闭门读书关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读 闭户读书关着门在家里埋头读书。 白面书生指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。 白面书郎〖解释〗犹白面书生。指只知读书阅历少见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。 白面儒生〖解释〗犹白面书生。指只知读书阅历少见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。 白面儒冠〖解释〗犹白面书生。指只知读书阅历少见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。 八百孤寒八百形容很多孤寒指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。 傲贤慢士贤有才德的人。士读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。 暗室求物在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领难见成效。