如何培养学生个人卫生习惯

如何培养学生个人卫生习惯 杨 忠 在二十多年的教学工作中，我一直担任班主任的教学工作。班主任的工作可以说是千条万絮，要搞好这项工作，要在学生中树立典范，教师必须以身作则，处处是学生的典范，才能够使学生心悦诚服，不至于出大乱子，才能使各科教学顺利进行，才能使学生在德、智、体、美、劳等方面都能得到全面发展。当然要搞好这项工作是一件不容易的事情，特别是要搞好学生的个人卫生习惯是一件与社会、家庭有着千丝万缕的联系。教师必须抓住这些问题去与家长取得联系，共同来培养学生这方面的习惯。 我班现有一位女同学叫张绍芳，今年9岁，家住太平镇沙坪村十组。刚转入本校三年级不久，在学习、纪律、劳动等方面都现很好，就是个人卫生特别糟糕，经常不洗脸，手黑、头发凌乱，鼻涕经常流出来，衣服裤子很脏，老师安排其他同学和她坐，大家都不愿意和她坐，离她远远的。 当我发现这种情况后，就主动和这位同学交谈，有时也带着一些批评，要她在今后一定要勤洗脸、勤洗手，勤洗勤换衣服，要注意养成个人良好的卫生习惯。第二天我发现脸、手都洗了，但不是很干净。但衣服、头、鼻涕还是原样。我又叫她到我面前，耐心地问她为什么不洗衣服裤子，问着问着她哭了，怎么问她她也不说，就这样我让她走了。从那以 后，这位同学就注意洗脸、洗手，头发也梳了，鼻涕也不不见了。但衣服裤子总是不洗，一套衣服裤子要穿三周以上，从这位同学的神态中，我好象发现了什么。 为了彻底摸清这位同学到底隐藏了什么，我决定家访一次。于是放了学，我就同她一起去她家。刚一走进屋，我就看到她家是多么的贫寒，可以说，要什么没什么，连坐的都没有。屋里很乱、很脏。她一回家就主动打扫起来，用一块又脏又烂的帕子，擦了一个木桩子给我坐，接着她又连忙打扫起来，打扫完后就接着喂猪，连忙做饭，连一点同我交谈的时间都没有。我看到后很心寒，快天黑了，她父母才劳动回家，看到我在还有些局促不安，此时，我开始同他们交谈了。我耐心地说:“贫穷是可以改变的，环境条件也可以改变，卫生不管多贫穷都可以改变的。”我说了这席话，她父母终于明白了，也表示要支持她的学习，同时我重点强调要注重她的个人卫生。回到学校，我深深的感受到，一个学生的不良习惯是与家庭、社会分不开的。同时，也要经常教育说服，也要给她的关爱和一定的帮助，才能更好地改变过去的不良习惯。 从那以后，张绍芳同学的个人卫生习惯一天一天的改变了，同学们也愿意接近她了，而且向她伸出了援助之手，给了她一些衣物、洗头一类的东西。她那不良习惯一天一天的改变了。我相信她在同学们的帮助下，自己的自爱下，她将 来一定会成为一个德、智、体、美、劳等方面都有所作为的 好学生。