平方差和完全平方公式题
平方差和完全平方公式题型 一(选择题(共1小题)
21((1999•烟台)下列代数式,x+x,,,,其中整式有( )
A(1 个 B(2 个 C(3 个 D(4 个
二(填空题(共3小题)
22((2011•湛江)多项式2x,3x+5是 _________ 次 _________ 项式( 3((2010•毕节地区)写出含有字母x,y的四次单项式 _________ ((答案不唯一,只要写出一个)
234((2004•南平)把多项式2x,3x+x按x的降幂排列是 _________ (
122225((1999•内江)配方:x+4x+___=(x+___) 配方:x-x+ ___=(x-) 2
三(解答题(共26小题)
5(计算:
22(1)(x,y)(x+y)(x+y) (2)(a,2b+c)(a+2b,c)
26(计算:123,124×122( 7(计算:(
8((x,2y+z)(,x+2y+z)(
9(运用乘法公式计算(
22(1)(x+y),(x,y); (2)(x+y,2)(x,y+2);
2(3)79.8×80.2; (4)19.9(
10(化简:(m+n,2)(m+n+2)( 11((x,2y,m)(x,2y+m)
12(计算
4224(1)(a,b+c,d)(c,a,d,b); (2)(x+2y)(x,2y)(x,8xy+16y)(
22222213(计算:2008,2007+2006,2005+…+2,1(
2214(利用乘法公式计算: ?(a,3b+2c)(a+3b,2c) ?47,94×27+27(
2215(已知:x,y=20,x+y=4,求x,y的值( _________
22332416(观察下列各式:(x,1)(x+1)=x,1;(x,1)(x+x+1)=x,1;(x,1)(x+x+x+1)=x,1… ,,,m1m2m31)根据上面各式的规律得:(x,1)(x(+x+x+…+x+1)= _________ ;(其中n为正整数); 2346869(2)根据这一规律,计算1+2+2+2+2+…+2+2 的值(
17(先观察下面的解题过程,然后解答问题:
24题目:化简(2+1)(2+1)(2+1)(
2424224448解:(2+1)(2+1)(2+1)=(2,1)(2+1)(2+1)(2+1)=(2,1)(2+1)(2+1)=(2,1)(2+1)=2,1(
24864问题:化简(3+1)(3+1)(3+1)(3+1)…(3+1)(
18((
219((2012•黄冈)已知实数x满足x+=3,则x+的值为 _________ (
220((2007•天水)若a,2a+1=0(求代数式的值(
221((2009•佛山)阅读材料:把形如ax+bx+c的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法(配
222方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即a?2ab+b=(a?b)(
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22222例如:(x,1)+3、(x,2)+2x、(x,2)+x是x,2x+4的三种不同形式的配方(即“余项”分别是常数项、一次项、二次项,,见横线上的部分)(
请根据阅读材料解决下列问题:
2(1)比照上面的例子,写出x,4x+2三种不同形式的配方;
22(2)将a+ab+b配方(至少两种形式);
222(3)已知a+b+c,ab,3b,2c+4=0,求a+b+c的值(
222222((2004•太原)已知实数a、b满足(a+b)=1,(a,b)=25,求a+b+ab的值(
23((2001•宁夏)设a,b=,2,求的值(
2224(已知(x+y)=49,(x,y)=1,求下列各式的值:
22(1)x+y;(2)xy(
25(已知x+=4,求x,的值(
2222226(已知:x+y=3,xy=2,求x+y的值( 27(已知a+b=3,ab=2,求a+b,(a,b)的值(
222228(若x+y=2,且(x+2)(y+2)=5,求x+xy+y的值( 29(x,11x+1=0,求x+的值(
30(已,求下列各式的值:(1); (2)(
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平方差完全平方公式
参考答案与试题解析
一(选择题(共1小题)
21((1999•烟台)下列代数式,x+x,,,,其中整式有( )
A(1 个 B(2 个 C(3 个 D(4 个
考点: 整式(
: 解决本题关键
是搞清整式的
概念,紧扣概念
作出判断(
2解答: 解:整式有x+x
,,共2
个(
故选B(
点评: 主要考查了整
式的有关概
念(要能准确的
分清什么是整
式(整式是有理
式的一部分,在
有理式中可以
包含加,减,乘,
除四种运算,但
在整式中除式
不能含有字
母(单项式和多
项式统称为整
式(单项式是字
母和数的乘积,
只有乘法,没有
加减法(多项式
是若干个单项
式的和,有加减
法(
二(填空题(共3小题)
22((2011•湛江)多项式2x,3x+5是 二 次 三 项式(
考点: 多项式( 专题: 计算题(
分析: 根据单项式的
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系数和次数的
定义,多项式的
定义求解(
解答: 解:由题意可
2知,多项式2x
,3x+5是 二次
三项式(
故答案为:二,
三(
点评: 本题主要考查
多项式的定义,
解答此次题的
关键是熟知以
下概念:
多项式中的每
个单项式叫做
多项式的项;
多项式中不含
字母的项叫常
数项;
多项式里次数
最高项的次数,
叫做这个多项
式的次数(
223((2010•毕节地区)写出含有字母x,y的四次单项式 xy ((答案不唯一,只要写出一个)
考点: 单项式(
专题: 开放型(
分析: 单项式的次数
是指单项式中
所有字母因数
的指数和
3223?xy,xy,xy
等都是四次单
项式(
解答: 解:根据四次单
项式的定义,
2233xy,xy,xy
等都符合题意
(答案不唯
一)(
点评: 考查了单项式
的次数的概
念(只要两个字
母的指数的和
等于4的单项式
都符合要求(
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23324((2004•南平)把多项式2x,3x+x按x的降幂排列是 x+2x,3x (
考点: 多项式( 分析: 按照x的次数从
大到小排列即
可(
解答: 解:按x的降幂
32排列是x+2x
,3x(
点评: 主要考查降幂
排列的定义,就
是按照x的次数
从大到小的顺
序排列,操作时
注意带着每一
项前面的符号(
三(解答题(共26小题) 5(计算:
22(1)(x,y)(x+y)(x+y) (2)(a,2b+c)(a+2b,c)
考点: 平方差公式;完
全平方公式( 分析: (1)(x,y)与
(x+y)结合,
可运用平方差
公式,其结果再
22与(x+y)相结
合,再次利用平
方差公式计算;
(2)先运用平
方差公式,再应
用完全平方公
式(
解答: 解:(1)(x,y)
(x+y)
22(x+y),
22=(x,y)
22(x+y),
44=x,y;
(2)(a,2b+c)
(a+2b,c),
22=a,(2b,c),
22=a,4b+4bc,
2c(
点评: 本题主要考查
了平方差公式
与完全平方公
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式,熟记公式是
解题的关键(
平方差公式:
(a+b)(a,b)
22=a,b(完全平
方公式:(a?b)
222=a?2ab+b(
26(计算:123,124×122(
考点: 平方差公式( 分析: 先把124×122写
成(123+1)×
(123,1),利
用平方差公式
计算,去掉括号
后再合并即可(
2解答: 解:123,
124×122,
2=123,
(123+1)(123
,1),
22=123,(123
2,1),
=1(
点评: 本题考查平方
差公式的实际
运用,构造成平
方差公式的结
构形式是解题
的关键(
7(计算:(
考点: 平方差公式( 分析: 观察可得:
2005=2004+1,
2003=2004,1,
将其写成平方
差公式代入原
式计算可得答
案(
解答: 解:
,
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=
,
=
,
=2004( 点评: 本题考查平方
差公式的实际
运用,注意要构
造成公式的结
构形式,利用公
式达到简化运
算的目的(
8((x,2y+z)(,x+2y+z)(
考点: 平方差公式( 专题: 计算题( 分析: 把原式化为[z+
(x,2y)][z,
(x,2y)],再
运用平方差公
式计算( 解答: 解:(x,2y+z)
(,x+2y+z),
=[z+(x,2y)][z
,(x,2y)],
2=z,(x,2y)
2,
22=z,(x,
24xy+4y),
22=z,x+4xy,
24y(
点评: 本题考查了平
方差公式,整体
思想的利用是
利用公式的关
键,注意运用公
式计算会减少
运算量(
9(运用乘法公式计算(
22(1)(x+y),(x,y); (2)(x+y,2)(x,y+2);
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(3)79.8×80.2;
2(4)19.9(
考点: 平方差公式(
专题: 计算题(
2分析: (1)(x+y),
2(x,y)可以利用平方差公
式进行计算; (2)(x+y,2)(x,y+2)转化成[x+(y,2)][x,(y,2)]的形式,利用平方差公式以及完全
平方公式进行
计算;
(3)79.8×80.2可以转化成(80,0.2)(80+0.2)的形式,利用平方差公式计算;
2(4)19.9可以转化为(20,
20.1)进行简便计算(
解答: 解:(1)(x+y)22,(x,y)=(x+y+x,y)
(x+y,x+y), =4xy;
(2)(x+y,2)(x,y+2), =[x+(y,2)][x,(y,2)], 22=x,y+4y,
4;
(3)79.8×80.2, =(80,0.2)
(80+0.2), =6399.96;
2(4)19.9=(20
2,0.1)=400,2×20×0.1+0.01, =396.01(
点评: 本题主要考查
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平方差公式和
完全平方公式
的运用,利用完
全平方公式以
及平方差公式
可以使计算更
加简便(
10(化简:(m+n,2)(m+n+2)(
考点: 平方差公式( 分析: 把(m+n)看作
整体,m+n是相
同的项,互为相
反项是,2与2,
然后利用平方
差公式和完全
平方公式计算
即可(
解答: 解:(m+n,2)
(m+n+2),
22=(m+n),2,
22=m+n+2mn,
4(
点评: 本题主要考查
了平方差公式
的应用(运用平
方差公式(a+b)
22(a,b)=a,b
计算时,关键要
找相同项和相
反项,其结果是
相同项的平方
减去相反项的
平方(
11((x,2y,m)(x,2y+m)
考点: 平方差公式( 专题: 计算题( 分析: 把x,2y当成一
个整体,利用两
数的和乘以这
两数的差,等于
它们的平方差
计算即可( 解答: 解:(x,2y,m)
(x,2y+m),
2=(x,2y),
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2m,
22=x,4xy+4y
2,m(
点评: 本题主要考查
了平方差公式,
整体思想的利
用比较关键(
12(计算
(1)(a,b+c,d)(c,a,d,b);
4224(2)(x+2y)(x,2y)(x,8xy+16y)(
考点: 平方差公式( 专题: 计算题( 分析: 根据平方差公
式以及完全平
方公式即可解
答本题( 解答: 解:(1)原式
=[(c,b,d)
+a][(c,b,d)
,a]
2=(c,b,d)
2,a
222=c+b+d+2bd
,2bc,2cd,
2a,
4(2)?x,
22428xy+16y=(x
22,4y)
2?原式=(x,
2224y)(x,4y)
2223=(x,4y)
232=(x),3(x)
222(4y)+3x•
222(4y),(4y)
3 6=x,
422412xy+48xy6,64y( 点评: 本题考查了平
方差公式以及
完全平方公式
的运用,难度适
中(
22222213(计算:2008,2007+2006,2005+…+2,1(
考点: 平方差公式(
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分析: 分组使用平方
差公式,再利用
自然数求和公
式解题( 解答: 解:原式=
2(2008,
222007)+(2006
2,2005)+…+
22(2,1),
=(2008+2007)
(2008,2007)
+(2006+2005)
(2006,2005)
+(2+1)(2,1),
=2008+2007+20
06+2005+…+2+
1,
=2017036( 点评: 本题考查了平
方差公式的运
用,注意分组后
两数的差都为
1,所有两数的
和组成自然数
求和(
14(利用乘法公式计算: ?(a,3b+2c)(a+3b,2c)
22?47,94×27+27(
考点: 平方差公式;完
全平方公式( 分析: ?可用平方差
公式计算:找出
符号相同的项
和不同的项,结
合再按公式解
答,
?把94写成
2×47后,可用完
全平方公式计
算(
解答: 解:?原式=[a
,(3b,2c)][a+
2(3b,2c)]=a
,(3b,2c)
22=9b+12bc,
24c;
2?原式=47,
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22×47×27+27=(47,27)
2=400(
点评: 本题考查了平方差公式,完全平方公式,熟记公式是解题的关键(
?把(3b,2c)看作一个整体是运用平方差公式的关键; ?把94写成2×47是利用完全平方公式的关键(
2215(已知:x,y=20,x+y=4,求x,y的值( 5
考点: 平方差公式(
分析: 本题是平方差公式的应用(
22解答: 解:a,b=(a+b)(a,b),
22x,y=(x+y)(x,y)=20 把x+y=4代入求得x,y=5(
点评: 运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方(把
x+y=4代入求得x,y的值,为5(
22332416(观察下列各式:(x,1)(x+1)=x,1;(x,1)(x+x+1)=x,1;(x,1)(x+x+x+1)=x,1… ,,,m1m2m3m(1)根据上面各式的规律得:(x,1)(x+x+x+…+x+1)= x,1 ;(其中n为正整数); 2346869(2)根据这一规律,计算1+2+2+2+2+…+2+2 的值(
考点: 平方差公式(
分析: (1)认真观察各式,等式右边x的指数比左边x的最高指数大1,利用此规律求解填空;
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(2)先根据上
面的式子可得:
231+x+x+x+…+xnn+1=(x,1)?
(x,1),从而
得出
2681+2+2+…+2+6969+12=(2,1)
?(2,1),再进
行计算即可( 解答: 解:(1)(x,1)
,,m1m(x+x,2m+x32+…+x+x+1)
m=x,1;
(2)根据上面
的式子可得:
231+x+x+x+…+xnn+1=(x,1)?
(x,1),
26?1+2+2+…+286969+1+2=(2,
701)?(2,1)=2
,1(
点评: 本题考查了平
方差公式,认真
观察各式,根据
指数的变化情
况总结规律是
解题的关键(
17(先观察下面的解题过程,然后解答问题:
24题目:化简(2+1)(2+1)(2+1)(
2424224448解:(2+1)(2+1)(2+1)=(2,1)(2+1)(2+1)(2+1)=(2,1)(2+1)(2+1)=(2,1)(2+1)=2,1(
24864问题:化简(3+1)(3+1)(3+1)(3+1)…(3+1)(
考点: 平方差公式( 分析: 根据题意,整式
的第一个因式
可以根据平方
差公式进行化
简,然后再和后
面的因式进行
运算(
解答: 解:原式=(3
,1)(3+1)
24(3+1)(3+1)
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8(3+1)
64(3+1),(4
分)
=(32,1)
(32+1)(34+1)
(38+1)
64(3+1),
4=(3,1)
48(3+1)(3+1)
64(3+1),
8=(3,1)
8(3+1)
64(3+1),
64=(3,1)
64(3+1),(8
分)
128=(3,
1)((10分) 点评: 本题主要考查
了平方差公式,
关键在于把
(3+1)化简为
(3,1)(3+1)
的形式,
18((
考点: 平方差公式( 专题: 计算题( 分析: 由平方差公式,
(1+)(1,)
=1,,(1,
)(1+)=1
,,依此类
推,从而得出结
果(
解答: 解:原式=(1,
)(1+)
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(1+)
(1+)
(1+)
=(1,)
(1+)
(1+)
(1+)
=(1,)
(1+)
(1+)
=(1,)
(1+)
=1,( 点评: 本题考查了平
方差公式的反
复应用,是基础
知识要熟练掌
握(
219((2012•黄冈)已知实数x满足x+=3,则x+的值为 7 (
考点: 完全平方公式( 专题: 计算题( 分析: 将x+=3两边
平方,然后移项
即可得出答案( 解答: 解:由题意得,
x+=3,
两边平方得:
2x+2+=9,
2故x+=7(
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故答案为:7(
点评: 此题考查了完
全平方公式的
知识,掌握完全
平方公式的展
开式的形式是
解答此题的关
键,属于基础
题(
220((2007•天水)若a,2a+1=0(求代数式的值(
考点: 完全平方公式(
分析: 根据完全平方
公式先求出a的
值,再代入求出
代数式的值(
2解答: 解:由a,
2a+1=0得(a,
21)=0,
?a=1;
把a=1代入
=1+1=2
(
故答案为:2(
点评: 本题考查了完
全平方公式,灵
活运用完全平
方公式先求出a
的值,是解决本
题的关键(
221((2009•佛山)阅读材料:把形如ax+bx+c的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法(配
222方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即a?2ab+b=(a?b)(
22222例如:(x,1)+3、(x,2)+2x、(x,2)+x是x,2x+4的三种不同形式的配方(即“余项”分别是常数项、
一次项、二次项,,见横线上的部分)( 请根据阅读材料解决下列问题:
2(1)比照上面的例子,写出x,4x+2三种不同形式的配方;
22(2)将a+ab+b配方(至少两种形式);
222(3)已知a+b+c,ab,3b,2c+4=0,求a+b+c的值(
考点: 完全平方公式(
专题: 阅读型(
分析: (1)(2)本题
考查对完全平
方公式的灵活
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应用能力,由题中所给的已知
2材料可得x,4x+2和
22a+ab+b的配方也可分别常数项、一次项、二次项三种不同形式;
(3)通过配方后,求得a,b,c的值,再代入代数式求值(
2解答: 解:(1)x,4x+2的三种配方分别为: 2x,4x+2=(x,
22),2,
2x,4x+2=
2(x+),(2+4)x, 2x,4x+2=
2(x,)
2,x;
22(2)a+ab+b=
2(a+b),ab, 22a+ab+b=
22(a+b)+b;
222(3)a+b+c,ab,3b,
2c+4,
22=(a,ab+b)
2+(b,3b+3)
2+(c,2c+1),
22=(a,ab+b)
2+(b,4b+4)
2+(c,2c+1),
2=(a,b)+
2(b,2)+(c
2,1)=0, 从而有a,
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b=0,b,2=0,
c,1=0,
即a=1,b=2,
c=1,
?a+b+c=4( 点评: 本题考查了根
据完全平方公
22式:a?2ab+b=
2(a?b)进行配
方的能力(
222222((2004•太原)已知实数a、b满足(a+b)=1,(a,b)=25,求a+b+ab的值(
考点: 完全平方公式( 分析: 先由已知条件
展开完全平方
式求出ab的值,
22再将a+b+ab
转化为完全平
2方式(a+b)和
ab的形式,即可
求值(
解答: 解:?(a+b)
2=1,(a,b)
2=25,
22?a+b+2ab=1,
22a+b,2ab=25(
?4ab=,24,
ab=,6,
22?a+b+ab=2(a+b),ab=1
,(,6)=7( 点评: 本题考查了完
全平方公式,利
用完全平方公
式展开后建立
方程组,再整体
代入求解(
23((2001•宁夏)设a,b=,2,求的值(
考点: 完全平方公式( 分析: 对所求式子通
分,然后根据完
全平方公式把
分子整理成平
方的形式,把a
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,b=,2代入计
算即可(
解答: 解:原式
=
=,
?a,b=,2,
?原式
==2
(
点评: 本题考查了完
全平方公式,利
用公式整理成
已知条件的形
式是解题的关
键,注意整体思
想的利用(
2224(已知(x+y)=49,(x,y)=1,求下列各式的值:
22(1)x+y;(2)xy(
考点: 完全平方公式(
分析: 根据完全平方
2公式把(x+y)
2和(x,y)展
开,然后相加即
22可求出x+y的
值,相减即可求
出xy的值(
解答: 解:由题意知:
(x+y)
222=x+y+2xy=4
9?,
222(x,y)=x+y
,2xy=1?,
?+?得:(x+y)
22+(x,y),
222=x+y+2xy+x2+y,2xy,
22=2(x+y),
=49+1,
=50,
22?x+y=25;
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?,?得:4xy=
2(x+y),(x
2,y)=49,
1=48,
?xy=12( 点评: 本题考查了完
全平方公式,灵
活运用完全平
方公式,熟记公
式是解题的关
键(
25(已知x+=4,求x,的值(
考点: 完全平方公式( 分析: 把已知条件两
边平方求出
2x+的值,再
根据完全平方
公式整理成(x
2,)的形式并
代入数据计算,
然后进行开方
运算(
解答: 解:?,
?
,
2?x+=14,
?(x,)
22=x+,
2=12,
?x,
=( 点评: 本题考查了完
全平方公式,灵
活运用完全平
方公式,利用好
乘积二倍项不
含字母是常数
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是解题的关键(
2226(已知:x+y=3,xy=2,求x+y的值(
考点: 完全平方公式( 分析: 利用完全平方
公式巧妙转化
即可(
解答: 解:?x+y=3,
22?x+y+2xy=9
,
?xy=2,
22?x+y=9,
2xy=9,4=5( 点评: 本题考查了利
用完全平方公
式恒等变形的
能力(
22227(已知a+b=3,ab=2,求a+b,(a,b)的值(
考点: 完全平方公式( 分析: 先把a+b=3两边
平方,然后代入
数据计算即可
22求出a+b的
值,根据完全平
方公式把(a,
2b)展开,再代
入数据求解即
可(
解答: 解:?a+b=3,
22?a+2ab+b=9,
?ab=2,
22?a+b=9,
2×2=5;
22?(a,b)=a
2,2ab+b=5,
2×2=1(
点评: 本题主要考查
完全平方公式,
熟记公式结构
是解题的关键,
整体代入思想
的利用使计算
更加简便(
2228(若x+y=2,且(x+2)(y+2)=5,求x+xy+y的值(
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考点: 完全平方公式( 专题: 整体思想( 分析: 先根据多项式
乘多项式的法
则把(x+2)
(y+2)展开并
代入数据求出
xy的值,再根据
完全平方公式
把x+y=2两边
平方,整理并代
入数据即可求
22出x+xy+y的
值(
解答: 解:?(x+2)
(y+2)=5,
?xy+2(x+y)
+4=5,
?x+y=2,
?xy=,3,
22?x+xy+y=2(x+y),
2xy=2,(,3)
=7(
点评: 本题考查了完
全平方公式,运
用整体代入思
想,熟练对代数
式进行变形是
解题的关键(
2229(x,11x+1=0,求x+的值(
考点: 完全平方公式(
2分析: 先把x,
11x+1=0两边同
除x(由题意可
知x?0),得到
x+=11,然后把
该式子两边平
方即可得到
2x+的值( 解答: 解:?x?0,
?x+,
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2(x+)=121,
2?x+2+
,
2?x+( 点评: 本题考查了完
全平方公式,关
键是知道隐含
2条件x?0,x,
11x+1=0两边同
除x得到
x+=11,利用x
和互为倒数乘
积是1,利用完
全平方公式来
进行解题(
30(已,求下列各式的值: (1);
(2)(
考点: 完全平方公式( 分析: 本题是完全平
方公式的应用,
两数的平方和,
再加上或减去
它们积的2倍,
就构成了一个
完全平方式(使
分式中含有
的形式,代
入求值( 解答: 解:(1),
2=(x,),2,
2=4,2,
=14;
(2)
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,
=,
=,
=(
点评: 本题主要考查
完全平方公式,
解题的关键是
灵活运用完全
平方公式,并利
用好乘积二倍
项不含字母是
常数的特点(
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