第二主题:动物卡哇伊

第二主:动物卡哇伊 生活與學習評量 ,請選, 第二主題,動物卡哇伊 年 月 日, 年 月 日 評量項目 內 容 優 佳 可 ?能正確數算1,5的數量。 ?能利用寵物圖卡進行語詞替換。 知 ?能說出動物移動方式的類型。 能 ?能將動物小時候及長大後的圖卡正確配對。 發 ?能說出動物占地盤的方式。 展 ?會說出動物五官的特殊功能。 ?能大方的介紹家裡的寵物。 社 ?能和組員合作完成藝術創作。 會? ?能熱心參與愛護動物宣導行動。 ?能盡責的照顧家中或班上的寵物。 情 ?能遵守參觀「寵物店」時的禮儀及安全。 緒 ?能專注聆聽寵物主人的經驗分享。 ?能依樂器聲音模仿出動物的移動方式。 ?能模仿大象用鼻子做事的動作。 動 ?能隨著節奏一起唱跳童謠。 作 ?能跟著音樂敲出節奏。 技 ?能完成有關動物的藝術創作。 能 ?能清楚的做出大貓熊拳的動作。 老師 的話 幼兒姓名, 教師簽名, 家長簽名, 104 105