茅屋为秋风所破歌》练习及答案

茅屋为秋风所破歌》练习及答案   理解 巩固 积累 一、给下面加点的字注音。 1．风怒号（    ）  2．三重（    ）茅   3．挂罥（    ）   4．塘坳（    ） 5．布衾（    ）    6．广厦（    ）     7．大庇（    ）   8．突兀（    ） 二、解释下面诗句中加点的词语。 1．八月秋高风怒号______     2．卷我屋上三重茅___ 3．高者挂罥长林梢_____      4．俄倾风定云墨色____ 5．布衾多年冷似铁____      6．骄儿恶卧踏里裂_____ 7．长夜沾湿何由彻_____      8．大庇天下寒士俱欢颜_ 二  1．秋深  2．几层  3．挂，缠绕  4．一会儿  5．布被子  6．睡相不好  7．彻夜，通宵  8．遮蔽，保护   三、阅读《茅屋为秋风所破歌》全诗，回答问题。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ 呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1．用“//”为全诗划分为四个层次，并用简洁的语言概括层意。 _____________________________________________ 2．在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点，说说这些词语运用效果怎样。 ___________________________________________ 3．作此诗时，诗人只有49岁，但他却用“老无力”形容自己，你怎么看？ _____________________________________ 4．由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句？ _______________ 5．杜甫的诗歌被后人称为“诗史”，他本人被尊称为“诗圣”，结合此诗，说说你怎样理解这两个   三  1．……沉塘坳。（秋风破屋）/……自叹息。（群童抱茅）/……未断绝。（夜雨湿屋）/……死亦足！（祈求广厦）  2．卷  飞  洒  挂罥  飘转  沉  准确、形象地刻画了风大草飞的动感画面。 3．是写心情老，诗人经受战乱之苦，未老先衰，心力憔悴。  4．自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！  5．杜甫被尊称“诗圣”，是因为他有忧国忧民的伟大情怀，而且诗歌艺术质量上乘；他的诗被称为“诗史”，是因为他用诗歌反映了当时的历史真实。这些，都可以从这首《茅屋为秋风所破歌》中得到表现。  6．你最欣赏诗中哪一句？谈谈为什么。 _______________________________________  __________________________ 四、填空、默写。 1．杜甫，字_________，唐代伟大的_________诗人。自称少陵野老，因曾在剑南节度使严武幕中任参谋，武表为检校员外郎，故世称_________。 2．公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到四川，在_______西郊浣花溪旁建了这座“茅屋”，后人把这里叫做_________；《茅屋为秋风所破歌》中“歌”是______________________ ______________。 3．根据提示，默写学习过的杜甫诗歌中的名句。 （1）___________，一览众山小。     （《望岳》） （2）吴楚东南坼，__________。     （《登岳阳楼》） （3）______________，恨别鸟惊心。     （《春望》） 四  1．子美 现实主义  杜工部  2．成都  杜甫草堂  古代诗歌的一种体裁   3．（1）会当凌绝顶  （2）乾坤日夜浮  （3）感时花溅泪 实践 探索 创新 一、除了屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”和杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”之外，你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句？写在下面。 ______________________________  _________________ 二、阅读杜甫《蜀相》一诗，回答后面的问题。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 1．根据你已有的知识，解释下面的词语。 （1）“锦官城”指的是_________。 （2）“两朝” 指的是_______和_______两代皇帝。 2．请用简洁的语言概括首、颔、颈、尾四联的内容。 首联：_______________________________________ 颔联：____________________________________ 颈联：________________________________________ 尾联：_____________________________________ 3．试说说你对本诗主题的理解。   4．这首诗艺术上取得的成就极其为后人称道。请就你最欣赏的一点，谈谈你的看法。 _____________________________________________ 参考答案： 理解 巩固 积累 一  略 实践 探索 创新 一  范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”以及陆游“位卑未敢忘忧国”等。 二  1．（1）成都  （2）刘备刘禅  2．首联：祠堂的位置、环境。颔联：美好的春色使凭吊者倍感凄凉。颈联：概括刘备与诸葛亮故事，赞扬诸葛亮的赤胆忠心。尾联：英雄相惜，悲慨诸葛亮壮志未酬。 3．抒发对诸葛亮的仰慕之情和对诸葛亮壮志未酬的悲慨之情。  4．略 ●积累● 1、给下面加点的字注音。 （1）风怒号（）（2）高者挂罥（） （3）沉塘坳（）（4）倚杖（） （5）俄顷（）（6）布衾（） 　（7）大庇（）（8）突兀（）　2、解释加点的词。 　（1）八月秋高风怒号（） （2）卷我屋上三重茅（） （3）忍能对面为盗贼（） （4）归来倚杖自叹息（） 　（5）俄顷风定云墨色（） （6）秋天漠漠向昏黑（） 3、默写填空。 (1)茅飞渡江洒江郊，    ，      。 　（2）         ，娇儿恶卧踏里裂。 (3)床头屋漏无干处，   。      ，长夜沾湿何由彻！ (4)安得广厦千万间，   ，      ！呜呼！何时眼前突兀见此屋，      。 ●整体内容感知● 4、这首诗从体裁上说属于    。作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称    ，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为   。他是我国唐代伟大的   主义诗人，当时人称     。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为     。 5、《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是___________________，体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是___________________。 6、整体感知课文内容。   （1）各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字） 　（2）《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？   （3）本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。 7、这首诗中作者描写风的威势的动词有。 8、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么？（2分） 9、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。（3分） 示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!（1）（2） 10、你还学过杜甫的哪些诗？把你认为很有名的句子写出至少四句来。（不是同一首的，还要注明出处，如：好雨知时节，当春乃发生——《春夜喜雨》 答案：茅屋为秋风所破歌 1、（1）háo（2）juàn（3）ào（4）yǐ（5）qǐng（6）qīn（7）bì（8）wù   2、（1）秋深（2）几层茅草（3）竟忍心如此（4）拄着拐杖（5）一会儿（6）黑下来 点拨：联系上下文思考。   3、点拨：注意字形的书写。  4、古体诗；少陵野老；杜工部；现实；诗圣；诗史  点拨：这道题考查学生对诗词常识的了解了。 5俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 6、（1）①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图 点拨：考查学生的概括能力。 （2）经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，在友人的帮助下，在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋，艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击，茅草被风吹走，终日屋漏，难以入睡；表达了作者忧国忧民的情怀，坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。 点拨：学习诗词要联系它的社会背景，从本题就可看出学生对诗词理解的程度。从字里行间把握使人感情。 （3）诗中不少朴素的语言，至今依然活跃在人们的口头上，如：“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等，明白如话。从句式上看，这首诗的前三段叙事如实描写，以七言为主；最后一段转而言志抒情，为适合感情表达的需要，句式也变成了杂言。  7、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉  点拨：考查对动词的把握。 8、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 9、（1）年老体弱——唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 （2）生活贫困——布衾多年冷似铁。（床头屋漏无干处） （3）忧心国事——自经丧乱少睡眠。 （4）关心天下“寒士”——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。（任意写出三处即可） 点拨：从字里行间可以表现诗人感情。 10、（1）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船——《绝句（一）》 （2）国破山河在，城春草木深——《春望》 （3）会当凌绝顶，一览众山小——《望岳》 （4）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——《绝句》 点拨：中学生要掌握一定量的课外诗词。 茅屋为秋风所破歌 阅读下面语段，完成3～8题 茅屋为秋风所破歌   八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。                  茅飞渡江洒江郊，高者挂长林梢，下者飘转沉塘坳。      南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。                  公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。   俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。   布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。   床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。   自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 3．给下划线字注音 高者挂罥(    )        唇焦口燥(    )        沾湿(    )      沉塘坳(    ) 4．本诗作者      ，被世人尊称为“        ”，他的代表作中著名“            ”、“              ”写于安世之乱期间。 5．全诗先叙事，后        ，既写诗人贫穷的窘状，也表达诗人          的博大胸怀。 6．《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是（  ） A．茅屋为秋风/所破歌          B．茅屋/为秋风所破歌 C．茅屋/为秋风/所破歌          D．茅屋为秋风/所破歌 7．翻译句子   安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜                                                                             8．你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的．                                                                                                                                                         3．juàn    zhào  zhān  ào  4．杜甫、诗圣、“三吏”、“三别”  5．抒情、忧国忧民 6．B  7．略  8．语意双关，“长夜”既是使诗人难以入睡，凄风若雨的漫漫寒夜。对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治局面，正象是造成人民灾难深重的漫漫长夜一样 《茅屋为秋风所破歌》练习 问题:1<观刈麦>文中表现诗人对农家生活同情关心的句子是`````? 2<观刈麦>全诗共13句,但写了5个方面的内容.请用自己的话概括出这5个方面各写了什么内容. 3<茅屋为秋风所破歌>中诗人"归来倚杖自叹息",请展开联想,诗人在叹息什么?  1).《茅屋为秋风所破歌》中，说自己的住屋_____,_____(原文),自己过着____,_____(原文)的生活,却呼吁天下改善寒士的生活,他说____,____(原文),到那时既便____也甘愿. 2).《白雪歌送判武判官》是唐代擅长写边塞生活的诗人___的作品,本诗中描写八月北地下雪的奇丽妙景的一句是____,____,表现了他对朋友依依惜别,深深留恋的一句是______ 3).清代诗人龚自珍是我国近代史上著名的____,他讲求_______,主张____,与魏源齐名.人称_____;在他<己亥杂诗>中表现他虽辞官,但献身于国家理想不变的一句是______. 诗的结尾，诗人把自己的困苦推及“      ”，表示宁愿“      ”。受冻而死，也要使天下贫寒的人得到安乐。