数学教案设计

数学教案设计 數學教案設計 主題標題 三角形之內角和及外角和 設計者 桃園縣興南國中 黃建章 老師 學習領域 數學 相關領域 生活 1.能認識三角形之內角和=180度 簡介 2. 能認識三角形之內角和=360度 適合年級 總節數 2年級 4節/180分鐘 教 學 活 動 1 標題 三角形之內角和及外角和 說明 1. 複習舊經驗(小學時有用剪紙拼成三角形內角和的經驗) 8-s-09 能以最少性質認識三角形 8-s-11 能理解特殊三角形的定義 5-s-01 能透過操作,理解三角形三內角和為180度 能力指標註解 8-s-17 能理解四邊形之基本性質 8-s-27 能利用三角形三內角和為180度之基本性質 解決多邊形之內角和及外角和定理 教 學 活 動 2 本章所需 說 明 教具 直尺(一支) 黑板上實際操作 圓規,三角板 筆記型電腦 實際操作 (由學生親自動手操作) 單槍投影機 紙 剪刀 配合摺紙與剪刀之使用 1:能指出三角形之內角及外角 2:能說出三角形外角和的意義, 並檢驗出三角形外角和等於360度 3: 能說出三角形內角和的意義, 並檢驗出三角形內角和等於180度 教 4: 能從三角形外角和等於360度之觀念, 學 推證出三角形內角和=180度 目 標 5:能從一個三角形內角和180度及平角180度之觀念 推得三角形外角和定理 ???ß?Ð???w?Ð?Ð???????Ð?? ?T???Î?? ?~???M?w?z Â??檺?X?ó?Ï?Î?Ð ?X?ó?PÃÒ?ú?T???Î?? ?º???M?w?z?? ?a?T???Î?? ?T???Î???º???M ?~???w?z (?ê?p) ?ì ?hÃä?Ϊº ?º???M?Î?À ?~???M?Ï?Î???þµ??T???ΪºªR (?ê?p)?þµ?