轮机工程技术专业（普通专科）2012级教学计划.doc - 青岛远洋船员学院

轮机工程技术专业（普通专科）2012级教学计划.doc - 青岛远洋船员学院 壹、教育部令、函 [壹]公布令 中華民國八十七年九月三十日 教育部令 台(87)技(三)字第八七一一一?一七號 修正「海事水產職業學校課程標準暨設備標準」。 附「海事水產職業學校課程標準暨設備標準」八本。 部長 林清江 ? 1 ? [貳]實施函 中華民國八十七年九月三十日 教育部令 台(87)技(三)字第八七一一一?一七號 受文者,如行文單位 正本,各公私立海事水產類職業學校 台灣省政府教育廳 台北市政府教育局 高雄市政府教育局 國立編譯館 副本,考試院、考選部、國防部、內政部、財政部 行政院勞工委員會 行政院經濟建設委員會、技職司 主旨,檢送「海事水產職業學校課程標準暨設備標準」, 查 照 請 。 查照轉知 說明, 一、「海事水產職業學校課程標準暨設備標準」本部業於八十七年九月三 ? 2 ? 十日台(87)技(三)字第八七一一一?一七號令公布在案,並自八十九學年度第一學年入學新生開始實施。 二、檢附施行要點乙份,該類課程標準暨設備標準俟出版後即另行寄達。 部長 林清江 ? 3 ? [參]施行要點 一、海事水產職業學校課程標準暨設備標準(以下簡稱本標準)已於中華民 國八十七年九月三十日修正公布,自八十九學年度第一學年入學新生 開始施行。 二、各科教學用書應依本標準編輯,各書局得依本標準編輯教學用書,送 請國立編譯館審查,俾供各校選擇採用。 三、各校應編列專款,購置本標準分發各教師使用,以為改進教學之依據。 四、各校應召集有關教師及人員集會,研討實施方法,並將實施結果及改 進意見,轉請主管機關,提供本部修正之參考。 ? 4 ? 貳、課程標準 [壹]總綱 一、教育目標 (一)職業學校教育目標 職業學校教育,以充實職業知能、涵養職業道德、加強繼續進修能力、 促進生涯發展、培育健全之基層技術人員為目的。為實現此一目的,須輔 導學生達到下列目標, 1.充實職業知能,培育行職業工作之基本能力。 2.陶冶職業道德,培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。 3.提升人文及科技素養,豐富生活內涵,並增進創造思考及適應社會變 遷之能力。 4.培養繼續進修之興趣與能力,以奠定終身學習及生涯發展之基礎。 ? 5 ? (二)海事水產職業學校教育目標 海事水產職業學校以配合國家海洋事業發展需求,培養海事及水產業之生產、服務及經營管理等基層人員為目標。為實現此一目標,除注重人格修養及文化陶冶外,並應, 1.傳授海事及水產業之生產、服務及經營管理等實用技能與基本知識。 2.培養正確的人生價值、道德觀念,以及敬業樂群的工作態度。 3.提昇人文素養及繼續進修之能力,以奠定生涯發展之基礎。 (三)航海科教育目標 航海科以培育現代商船之基層技術人才為目標。為達成此一目標,應加強, 1.傳授船舶航行之基本技術及知識。 2.訓練海運有關之實務技能。 3.涵養健全人格及積極、敬業之工作態度。 ? 6 ? 二、教學科目、學分數及每週授課節數表 (一)教學科目與學分數表 學分數 1.部訂必修一般科目………………………………………………… 66 (1)本國語文………………………………………………………. 16 國文????,各4學分,…………………………………. 16 (2)外國語文………………………………………………………. 12 英文????,各2學分,……………………………………8 英語會話??(各2學分)………………………………………4 (3)數學………………………………………………………………8 數學????,各2學分,……………………………………8 (4)自然……………………………………………………………… 6 自然科學概論??,各2學分,………………………………4 地球科學…………………………………………………………2 (5)社會……………………………………………………………. 10 三民主義??,各2學分,……………………………………4 台灣史地…………………………………………………………2 世界地理…………………………………………………………2 經濟學導論………………………………………………………2 ? 7 ? (6)生活…………………………………………………………….10 計算機概論?……………………………………………………2 電腦應用??,各2學分,……………………………………4 法律與生活………………………………………………………2 人際關係與溝通…………………………………………………2 ? 8 ? 學分數 (7)藝術…………………………………………………………… 4 音樂?……………………………………………………………2 美術?…………………………………………………………..2 2.部訂必修專業及實習科目……………………………………… 56 航海氣象學與海洋學??,各2學分,…………………………. 4 航海學????,各4學分,……………………………………16 船藝學????,各2學分,……………………………………. 8 避碰規則與航行當值??,各2學分,…………………………. 4 航海儀器????,各2學分,…………………………………. 8 船舶通訊??,各2學分,………………………………………. 4 航海英文??,各2學分,………………………………………. 4 貨物作業??,各2學分,………………………………………. 4 船舶管理與安全??,各2學分,………………………………. 4 3.部訂必修軍護體育科目(學分另計)…………………………… .(24) 軍訓、護理……………………………………………………….(12) 體育……………………………………………………………….(12) 4.校訂科目………………………………………………………….. 40 由各校參考「科目表說明」及「校訂科目參考表」自訂科目。 ? 9 ? 5.部訂必修活動科目………………………………………………….0 每週至少4節,含班會、聯課活動和週會,,不計學分。 合計(1+2+4)…………………………………………………….. 162 畢業至少應修150學分。 ? 10 ? (二)學校編排教學科目、學分數及每週授課節數參考表 授課節數 類別 科目 備註 第一學年 第二學年 第三學年 實習課程之學生人 名稱 學分 名稱 學分 一 二 一 二 一 二 數超過二十五人時 ,得分兩組上課。 國文???? 16 4 4 4 4 一英文???? 8 2 2 2 2 必 英語會話?? 4 2 2 數學???? 8 2 2 2 2 三民主義?? 4 2 2 台灣史地 2 2 66 般世界地理 2 2 學分 經濟學導論 2 2 自然科學概論?? 4 2 2 40.7地球科學 2 2 % 修音樂? 2 2 科美術? 2 2 法律與生活 2 2 計算機概論? 2 2 電腦應用?? 4 2 2 人際關係與溝通 2 2 目小計 66 14 14 14 12 6 6 航海氣象學與海洋學??4 2 2 專 航海學???? 16 4 4 4 4 ?? 業科船藝學???? 8 2 2 2 2 56 及避碰規則與航行當值?? 4 2 2 航海儀器???? 8 2 2 2 2 學分 實船舶通訊?? 4 2 2 34.6% 習航海英文?? 4 2 2 貨物作業?? 4 2 2 科船舶管理與安全?? 4 2 2 目小計 56 8 8 10 10 10 10 ,由各校自訂, 校8-24 40 目應修 訂學分 ,由各校自訂, 選16-32 科至少應修 24.7% 目修小計 40 5 5 3 5 11 11 畢業至少應修 合計,學分, 162 27 27 27 27 27 27 一五?學分 軍訓 軍訓、護理 (12) (2) (2) (2) (2) (2) (2) 必24節 護理 體育 (12) (2) (2) (2) (2) (2) (2) 修 體育 科活動 班會 (6) (1) (1) (1) (1) (1) (1) 24節 目聯課活動及週會 (18) (3) (3) (3) (3) (3) (3) 科目 可作為選修、補救教 彈性教學時間 (12) (2) (2) (2) (2) (2) (2) 學、增廣教學、輔導活 動、重補修或自修之用 (37) (37) (37) (37) (37) (37) 總計(節數) (222) ? 11 ? 三、科目表說明 1.本表所定節數為每週上課節數,每節為五十分鐘。 2.實習及實驗科目學分核計方式與一般科目及專業科目相同,每週上課一節持續一學期,或十八節,以一學分計,惟校外實習學分計算方式另訂之。實習、實作科目之學生人數達二十五人,得分兩組上課。 3.本表除軍訓(護理)、體育及活動科目外,每學期安排授課二十七學分,合計一六二學分,分為一般科目六十六學分、專業及實習科目五十六學分,及校訂科目四十學分,學生每學期至少應修二十二學分,至多不得超過三十四學分,畢業至少應修滿一五?學分,軍訓(護理)、體育學分另計,活動科目不計學分。 有關學生應修課程及畢業條件之補充規定由各校依據前項及相關規定自訂之,並經教務會議通過後實施。 4.必修科目,含部訂科目及校訂科目,為該科學生畢業時必備之人文素養及專業知能,學生必須修滿規定之應修科目及學分數始得畢業。 5.校訂科目分為必修與選修科目,各校請參酌校訂參考表自行訂定,可開設專業科目、實習科目或一般科目,校訂必修科目學分數為八至二十四學分,校訂選修科目學分數為十六至三十二學分,合計為四十學分(佔百分之二十四?七)。 ? 12 ? 6.校訂科目由教學研究會議決後,經教務會議通過並呈校長核准後實施。 7.表中所列科目設置之學年或學期,得視實際需要酌予調整,惟科目內容有 其學習先後順序者,應依序開設,不得任意顛倒。 8.活動科目每週四節,含班會每週一節,週會及聯課活動每週三節,由學校 自行安排辦理社團活動、輔導活動、藝文活動及週會等活動或作為重補修 之用。 9.每週以安排三十七節課計,彈性教學時間可作為選修、補救教學、增廣教 學、重補修、輔導活動或自修之用,除自修及輔導活動外,得視同正課鐘 點。 10.「船上實習」為校訂必修科目,實習時間至少一星期,各校視實習時間長 短自訂學分數,最低2學分。 11.校訂選修科目「商船實習」?學分,實習期間為一年,以配合國際公約對 航海人員執照發證之規定。 12.本科課程旨在於因應現代商船專業化及自動化發展之需求,因應國際公約 及相關法規對航海人員基本知能之需求,並配合航運事業航海輪機兼備及 海陸一體之理念,各校應配合國家經建發展策略及社區資源,加強學生實 務能力。 13.各校應依學校師資、設備及未來發展,規劃系統課程,以落實本科教育目 標。 ? 13 ? 四、校訂科目參考表 (一)一般科目 請參考職業學校「一般科目各領域教學科目及學分數建議表」。 ? 14 ? (二)專業科目 科目名稱 學分數 科目名稱 學分數 電達航海?? 船舶操縱 , , 海事法規 , 船舶構造 , 航業管理 , 基本電學 , 第二外國語?? , 求生與操艇?? , 中英文輸入 , 文書處理 , 水上活動 海上救助 , , 緊急程序實作 , 船上實習 , 海水污染防治 , 羅經與操舵(含實作) , 簡易簿記 , 航儀實作 , 船舶電學(含實習) , 國貿概論 , 港務管理 , 滅火與急救?? , 輪機學?? , 船藝實作?? , 航海學實作?? , 航行當值實作 , 商船實習(第四學年) : 其它 備註:本表所列科目及學分僅供參考,各校可視實際需要彈性變更調整。 ? 15 ? (三)一般科目各領域教學科目及學分數建議表 科目類別 科目名稱 備註 ,國文?、,國文?、,國文?、※各科目學分數均為2-4。 ,國文?、國文?、國文?、 文化基本教材?、 文化基本教材?、文法與修辭?、 文法與修辭?、作文指導?、 作文指導?、應用文?、 本國語文 應用文?、國學概要?、 國學概要?、中國文學欣賞、 世界文學欣賞、臺灣文學欣賞、 報導文學、報告寫作、詩詞欣賞、 閱讀指導、溝通技巧、方言教學、 書法習作與欣賞、其他。 ,英文?、,英文?、應用英文?、※「第二外語」科可依學生應用英文?、專業英文?、 需要及學校條件開設日、專業英文?、英語會話?、 德、法,以及西班牙語等,英語會話?、英語會話?、 開設科目如「日語?」、「日英語會話?、英文翻譯與作文?、語?」、「日語?」、「日語 外國語文 英文翻譯與作文?、 ?」亦得開設「應用日英文閱讀指導?、 文」、「專業日文」、「日語英文閱讀指導?、英文文法?、 會話」……等。 英文文法?、英文寫作技術、 ※各科目學分數均為2-4。 第二外語?、第二外語?、 第二外語?、第二外語?、其他。 ? 16 ? 科目類別 科目名稱 備註 ,數學?、,數學?、數學?、 ※「應用數學」含實際生活 數學 數學?、數學?、數學?、 及職業專業應用。 應用數學?、應用數學?、其他。 ※各科目學分數均為2-4。 科目類別 科目名稱 備註 ,三民主義 ※1.「社會科學導論」課程 ※中國歷史、中國現代史、 有別於現行之「社會科 世界歷史、世界現代史、 學概論」。 台灣歷史、世界文化 2.台灣歷史、台灣地理可 (以上至少選一)。 合併開設「台灣史地」。 ※中國地理、世界地理、台灣地理、※除三民主義學分數為4外 應用地理(以上至少選一)。 ,其餘各科目學分數均為 社會 ※社會科學導論?、 2-4。 社會科學導論?、心理學導論、 政治學導論、經濟學導論 (以上至少選一)。 ※憲法與政府、 公民(含工作倫理)?、 公民(含工作倫理)?、 現代社會、國際關係、其他。 自然科學概論?、 ※各科目學分數均為2-4。 自然 自然科學概論?、物理?、物理?、 ? 17 ? 科目類別 科目名稱 備註 化學?、化學?、生物?、 生物?、地球科學、物質科學、 生命科學、人類與環境、其他。 藝術生活?、藝術生活?、音樂?、※音樂、美術得於上述科目 音樂?、美術?、美術?、 外,開設其他科目供學生藝術 戲劇?、戲劇?、攝影?、攝影?、選習。如「合唱」、「器樂」、 鄉土藝術、多媒體藝術、 「國畫」、「西畫」……等。 美工設計、室內設計、其他。 ※各科目學分數均為2-4。 科目類別 科目名稱 備註 家政與生活科技?、 ※各科目學分數均為2-4。 家政與生活科技?、電腦應用?、 電腦應用?、計算機概論、 生涯規劃、人際關係與溝通、 生活 兩性問題、心理衛生、法律與生活、 家庭看護(含兒童保育)、 消費與生活、環保與生活、 飲食與健康、愛情婚姻與家庭、 生活禮儀、其他。 ? 18 ? 科目類別 科目名稱 備註 說明,1.「,」者代表部訂必修科目。 2.上述七大類課程中,對於學習個別差異較大的科目(如國文、英 文、數學、自然科學……等),得依課程深度區分成為進修級、普 通級及補救級,進修級(代號,),為較艱深之課程,在提供學習能 力較強,程度較佳的學生學習,普通級(代號,),為難度適中之課 程,旨在提供一般學生學習,補救級(代號:),在提供學生國中課 程之補救。例如,國文?(,)、國文?(,)、國文?(:)。 ? 19 ? 五、實施通則 (一)課程編制 1.本課程標準是課程編制之基準,各科課程之編制,皆須以本課程標準為依據。 2.一般科目應著重人格修養、文化陶冶及藝術鑑賞,並應注意與專業知識能相配合,以期促使學生成為均衡發展之健全公民。 3.部訂一般科目中的社會、自然、藝術及生活等科目,各校得依學生需求、社會需求和學校條件,透過教學研究會及教務會議,於同一領域中另行研議擇定開設科目。 4.專業科目(含實習)應以實務為核心,輔以必要的理論知識,以配合就業與繼續進修之需求,並兼顧培養學生創造思考、解決問題、適應變遷及自我發展能力,實習課程為職業學校施教之重點,應切實執行,務使學生具有就業所需基本知能。 5.校訂科目由各校自行訂定,可開設專業科目(含實習)或一般科目。各校應依學生之志趣及需要、社區特色及學校發展等而開設,學校每學期應配合其師資、設備條件及學生就業與升學需要,於新生入學時由各科教學研究會以最有利學生發展的觀點,研擬出開設科目及學分,並經教務會議討論通過,呈校長核定後開設。學校宜開授較規定之選修學分多出 ? 20 ? 百分之五十之選修課程為原則,供學生自由選讀。 6.男女學生一律修習軍訓及護理課程,男女得合班上課,其教學內容相同。 7.活動科目每週四節,其中班會一節,聯課活動及週會三節為原則。 ? 21 ? 8.各科目教學或活動時應融入下列內容,法治教育、道德教育、職業安全 衛生、生活教育、健康教育、環保教育、生涯規劃、價值澄清、兩性關 係等,以充實學生學習內涵,並與日常生活密切結合。 9.輔導活動雖未列入科目表內,但各校應依職業學校規程第三十六條、四 十三條之規定,配合各科教學及學校各種活動確實實施。 10.各科目教學綱要所列教學目標,係該科目教學所應達成之最後成果,教 師必須針對該課程教學目標,自行擬訂單元目標(一般目標)及具體目標 (行為目標),以達成教學效果。 11.各科目教材大綱所列之內容綱要,可視學生程度、社會需要及科技之發 展酌量增減,各單元教學時間亦可視實際需要酌量調整。 12.每學期開始時應擬妥教學計畫,經教學研究會通過後實施,並應備妥教 學所需及有關事項。 (二)教材編選 1.教材之選擇應顧及社區及學生之需要並配合科技之發展,使課程內容儘 量與生活相結合,以引發學生興趣,增進學生之理解,使學生不但能應 用所學知能於實際生活中,且能洞察實際生活之各種問題,思謀解決之 道,以改進目前生活。 2.教材之選擇應顧及學生之學習經驗並配合青少年身心發展程序,一方面 ? 22 ? 基於國中的學習經驗,一方面須考慮與專科、學院及大學之銜接。 3.教材之選擇須注意「縱」的銜接,同一科目各單元間及相關科目彼此間須加以適當的組織,使其內容與活動能由簡而繁,由易而難,由具體而抽象,務使新的學習經驗均能建立於舊經驗之上,逐漸加廣加深,以減少學習困擾,提高學習效率。 ? 23 ? 4.教材之選擇須重視「橫」的聯繫,同科目各單元間及相關科目彼此間須加以適當的組織,使其內容與活動能統合或聯貫,俾使學生能獲得統整之知能,以聯合運用於實際工作中,並有利於將來之自我發展。 5.教材之選擇須具啟發性與創造性,課程內容及活動須能提供學生觀察、探索、討論與創作的學習機會,使學生具有創造思考、獨立判斷、適應變遷及自我發展之能力。 (三)教學實施 1.教師應依據教學目標、教材性質、學生能力與教學資源等情況,採用適當的教學方法,以達成教學之預期目標。 2.學校應力求充實教學設備及教學媒體,教師教學時應充分利用教材、教具及其他教學資源。 3.教師應不斷自我進修,充實新知,並充分利用社會資源以改善教材內容與教學方法,以趕上科技進步和時代要求。 4.教師在教學過程中應注意「同時學習原則」,不僅要達到本單元的認知目標和技能目標,也應注意培養學生的專業精神和職業道德。 5.教師在教學過程中,應注意知識獲得的過程與方法,比知識的獲得更重要,因此須儘量引發學生主動學習,以取代知識的灌輸。 6.教師應透過各科教學,導引學生具有獨立、客觀及批判思考與判斷能 ? 24 ? 力,以適應多變的社會生活環境。 7.教學時應充分利用社會資源,適時帶領學生到校外參觀有關機構設施,使理論與實際相結合,提高學習興趣和效果。 8.實習課程應視實際需要採用分組教學,以增加實作經驗,提高技能水準。 ? 25 ? 9.同一科目為因應學生個別差異,得規劃出不同深度之班次,供學生分班、分組適性學習。 (四)教學評量 1.教學須作客觀的評量,也可輔導學生作自我評量,以明瞭學習的成就與困難,作為繼續教學或補救教學之依據,並使學生從成績進步中獲得鼓勵。 2.教育的方針在於五育並重,評量內容亦應兼顧認知(知識)、技能、情意(行為、習慣、態度、理想、興趣、職業道德)等方面,不可偏廢,以利學生健全發展。 3.評量的方法有觀察、作業評定、口試、筆試、測驗等,教師可按單元內容和性質,針對學生的作業、演示、報告、實際操作、作品和其他表現,相機配合使用。 4.學生資質有高低,學習速度有快慢,學習分量各不相同,因此評量應注意鼓勵學生與標準比較和自我比較,力求努力上進,避免因學生間的相互比較,產生妒嫉或自卑心理。 5.除實施總結性評量外,教學中更應注重診斷性評量及形成性評量,以便及時瞭解學生學習困難,進行學習輔導。 6.教學評量的結果須妥予運用,除作為教師改進教材、教法及輔導學生之 ? 26 ? 依據外,應通知家長,以獲得共同的瞭解與合作。 7.未通過評量的學生,教師應分析、診斷其原因,實施補救教學,對於資賦優異或能力強的學生,應實施增廣教學,使其潛能獲致充分的發展。 (五)教學輔導 1.教育目標的達成,端賴優良的教師。教師必須以愛心、信心與耐心,輔導學生,同時應有敬業樂群的專業精神,以樹立師表。 2.全校教師均須負起輔導學生的責任,在教學過程中,相機提示學生做人的道理、做事的方法和處世接物的態度,並能以身作則。 3.輔導活動為教育上的重要工作,各校必須妥為利用,以瞭解學生能力、性向與志趣,並適時發現學生個別問題而給予輔導,以增進學生學習效能及人格適應。 4.教師對於學生的智慧、健康、個性、學業成績、努力情形、家庭環境、特殊愛好、特長與缺點等,均須詳細調查瞭解,編製個人資料紀錄,作為輔導的依據,俾能因材施教,人盡其才。 5.學校應經常與有關機構保持聯繫,以瞭解業界用人之趨勢,並輔導學生早作就業之準備。 ? 27 ? (六)主管教育行政機關得就課程編制、教材編選、教學實 施、教學評量及教學輔導等作整體或抽樣評鑑,並 依據評鑑結果,提供各校具體的改進措施。 ? 28 ? [貳]教學綱要 一、一般科目 請參閱職業學校一般科目課程標準暨設備標準。 ? 29 ? 二、專業及實習科目 (一)航海氣象學與海洋學?? (壹)教學目標 一、認識天氣、海洋、波浪、海流與潮汐的各種自然變化現象。 二、瞭解天氣、波浪、洋流與潮汐對船舶的影響。 三、熟習天氣觀測及海象觀測的方法。 四、瞭解在颱風等惡劣氣候下的操船法。 五、熟悉氣象傳真圖的解讀,以判斷天氣的變化。 (貳)時間分配 每學期各2學分,各2節,共4學分,建議開設在第一學年,第一、二 學期。 (參)教材大綱 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 一、大氣 (一)大氣、氣溫、氣壓及溼度。 18 第一學期 (二)雲、霧、雷、電、雨、雪能 見度及其對航海的影響。 (三)高氣壓、低氣壓及大氣循 環。 (四)氣團。 ? 30 ? 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 (五)鋒面。 二、氣旋、反氣旋及(一)氣旋。 10 颱風 (二)反氣旋。 (三)颱風。 (四)颱風天操船法。 三、氣象資料收集(一)氣象觀測儀器及其使用與8 及解讀 保養。 (二)氣象觀測。 (三)海浪觀測。 (四)氣象傳真圖的解讀。 四、海洋之特性 (一)溫度之分佈。 6 第二學期 (二)鹽度之分佈。 (三)密度。 五、洋流 (一)洋流之成因。 6 (二)世界主要洋流。 六、波浪 (一)波浪之基本定義。 12 (二)波浪運動。 (三)波浪之觀測。 (四)波浪對船舶之影響。 ? 31 ? 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 七、潮汐 (一)潮汐發生之原因。 8 (二)潮汐之型態。 (三)潮流。 八、冰山與海冰 (一)冰山之形成。 4 (二)海冰之形成。 (三)海上冰況之偵測。 (肆)教學注意事項 一、輔導學生參考有關書籍。 二、利用圖表輔助教學。 三、登輪參觀,實際瞭解船上氣象觀測儀器及船員工作性質。 四、研讀氣象傳真圖並與實際天氣狀況相比較。 ? 32 ? (二)航海學???? (壹)教學目標 一、瞭解近岸航海學的知識與實用技術。 二、瞭解遠洋航海學的知識與實用技術。 三、熟習海圖應用之技術。 (貳)時間分配 每學期各4學分,各4節,共16學分,建議開設在第一、二學年,第 一、二學期。 (參)教材大綱 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 一、地文航海 (一)地文概說。 72 第一學年 (二)地球座標系統。 第一學期 (三)方位、航向與航速。 (四)海圖應用法, 1.認識海圖。 2.推算航路在海圖上的應用。 3.近岸引航、潮流航法在海圖 上的應用。 (五)海圖圖例解析說明。 (六)潮汐、潮流與潮流航法。 ? 33 ? (七)導航標誌。 72 第一學年 (八)航海用表,實用性,。 第二學期 (九)麥氏航法,含近距離航法概 要,。 (十)磁航向、羅經向、真航向。 (十一)長距離航法概要。 (十二)航海刊物。 教學參考 單元主題 內容綱要 備註 節數 二、天文航海 (一)天文航海概說。 72 第二學年 (二)天體座標系統。 第一學期 (三)時間問題。 (四)六分儀概說與應用。 (五)航海曆。 (六)天體高度方位差。 (七)天文位置線。 72 第二學年 (八)測天體高度、方位以決定船位。 第二學期 (九)測天體方位求羅經差。 (十)測天體之中天高度求緯度。 (十一)天體識別。 (十二)天文航海相關問題。 (肆)教學注意事項 一、教學用媒體有,投影片、海圖、教學用表、及相關輔助教材。 ? 34 ? 二、第三學年可配合實習船船上實務課程授課。 ? 35 ? (三)船藝學???? (壹)教學目標 一、瞭解船舶之各種性質與基本知識。 二、瞭解船舶一般保養的方法。 三、瞭解甲板機具的使用與保養方法。 四、瞭解基本操船法。 (貳)時間分配 每學期各2學分,各2節,共8學分,建議開設在第一、二學年,第一、 二學期 (參)教材大綱 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 一、艙面工作 (一)繩結。 36 第一學年 (二)插鋼。 第一學期 (三)帆工。 二、船舶概論 (一)船舶規格、型式、噸位及標18 第一學年 誌。 第二學期 (二)船舶構造、各部名稱及常用 藍圖。 三、艙面保養 (一)油漆與防銹。 18 第二學年 ? 36 ? 教學參 單元主題 內容綱要 備註 考節數 (二)水手工作與船體保養。 第一學期 (三)燻艙與檢疫應注意事項。 四、甲板機具與設備(一)錨、錨鏈、起錨機、絞索機之使用與保養 及繫船裝備。 (二)吊貨設備、吊桿、吊貨機、 滑車及吊貨索。 (三)繩索、綱索等之強度、滑車 倍力、吊桿、吊索、頂 索、牽索等受力計算。 (四)貨櫃固定機具。 (五)防水及通風設備。 36 第二學年 五、船舶操縱與運轉 (一)風、潮汐、流水等外力對操 第二學期 船之影響。 (二)吃水深淺、俯仰差及左右傾 側對操船之影響。 (三) (四)靠離碼頭及浮筒操船法。 (肆)教學注意事項 一、利用實物示範講解。 二、利用錄影帶上課。 三、校外見習。 ? 37 ? 四、利用實習課多作練習。 ? 38 ? (四)避碰規則與航行當值?? (壹)教學目標 一、熟記海上交通規則,避免船舶碰撞。 二、熟習各式船舶的號燈、號標,以利採取避讓措施。 三、熟習航行當值人員的基本職責。 (貳)時間分配 每學期各2學分,各2節,共4學分,建議開設在第二學年,第一、二 學期。 (參)教材大綱 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 一、海上避碰規則 (一)海上避碰規則總則。 16 第一學期 (二)操舵及航行規則。 二、號誌 (一)號燈與號標。 16 (二)音響信號與燈光信號。 三、附錄 (一)附錄二,漁船群集捕魚信4 號。 (二)附錄四,遇難信號。 四、航行當值 (一)國際公約對當值船副的基36 第二學期 ? 39 ? 教學參 單元主題 內容綱要 備註 考節數 本要求。 (二)當值船副的基本航行、錨泊 及在港職責。 (三)當值注意事項。 (四) 簿的記錄。 (肆)教學注意事項 一、利用圖表逐條說明各規則。 二、輔導學生熟記航行規則、遇難信號與當值的職責。 ? 40 ? (五)航海儀器???? (壹)教學目標 一、瞭解各種航海儀器的基本原理。 二、瞭解各種航海儀器操作步驟與清潔保養。 (貳)時間分配 每學期各2學分,各2節,共8學分,建議開設在第二、三學年,第一、 二學期。 (參)教材大綱 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 一、近岸航儀系統? (一)無線電測向儀, 36 第二學年 1.基本原理與構成之主要第一學期 部份。 2.接收機之操作與注意事 項。 3.誤差產生之原因與修正。 4.歸航之應用。 (二)測深儀, 1.測深鉛錘之構造及使用。 2.回音測深儀。 (三)測速儀, 1.電磁式測速儀。 2.曳繩測速儀。 ? 41 ? 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 3.都普勒測速儀。 ? 42 ? 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 二、近岸航儀系統? (四)雷達, 36 第二學年 1.基本原理。 第一學期 2.雷達構造及一般性之操 作。 3.雷達航海之應用。 (五)自動雷達測繪裝置。 三、遠洋航儀系統 (一)雙曲線系統航儀之原理與72 第三學年 使用簡介, 第一學期 1.羅遠-C。 2.德卡。 (二)衛星導航接收機之原理與 使用。 四、其化相關航儀 (一)整合航海系統簡介。 28 第三學年 (二)氣象傳真接收機之功能及第二學期 使用法。 (三)航海電子計算機簡介。 (四)電子海圖簡介。 (肆)教學注意事項 一、利用媒體教學。 二、配合實習課多作實際操作練習。 ? 43 ? (六)船舶通訊?? (壹)教學目標 一、瞭解如何利用各種通信方法收發國際信號。 二、瞭解無線電話通訊的方法。 三、瞭解各種遇難求救信號的發送方法。 四、瞭解全球海上遇難與安全系統。 (貳)時間分配 每學期各2學分,各2節,共4學分,建議開設在第三學年,第一、二 學期。 (參)教材大綱 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 一、無線電話通訊 (一)英文字母、教學及程序信號18 第一學期 之語音拼音。 (二)無線電話通訊之程序、組成 及方法。 (三)VHF無線電話之使用及其 限制。 (四)遇難、緊急、安全及航行有 關訊息之應用。 ? 44 ? 教學參 單元主題 內容綱要 備註 考節數 二、遇難及求生信(一)各種遇難信號及求生信號18 號 之施放。 (二)救生艇、筏用之緊急收發報 機之使用法。 (三)無線電報、電話警報信號收 發機之應用。 (四)現行國際海上人命安全公 約規定之救生信號。 三、國際信號 (一)我國台灣區港口管制信號。 14 第二學期 (二)船舶掛旗禮儀。 (三)燈號通訊, 1.燈號通訊之程序、組成及 方法,並能舉例說明之。 2.信號收發實測,每分鐘八 字及船上收發燈號機具 之認識。 (四)旗號通訊, 1.各信號旗之默繪及其掛 置法、保養與配備。 2.回答旗與代用旗之用法。 3.旗號通訊之程序及方法。 4.檢疫、引水及進出港應掛 之旗號。 5.我國港口管制信號。 (五)音響信號, ? 45 ? 教學參 單元主題 內容綱要 備註 考節數 1.音響信號通訊之程序及 使用時之限制。 2.音響信號施放之時機及 工具。 (六)國際信號簡碼書, 1.簡碼書之內容、編排及其 應用。 2.國際信號規程之充分認 識。 3.單字母信號之意義及程 序信號之使用。 4.船舶通訊種類及方法。 四、全球海上遇險(一)國際公約及系統架構。 14 與安全系統 (二)系統設備作動基本原理。 (三)系統操作程序及注意事項, 1.特高頻無線電收發話機。 2.中、高頻無線電話及電報 交換。 3.國際海事衛星。 4.應急指位無線電示標。 5.搜救用雷達詢答機。 6.航行警告電傳接收機。 7.中、高頻數位選擇呼叫收 ? 46 ? 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 發機。 8.2182千赫守值接收機。 (四)系統之維護及保養。 (肆)教學注意事項 一、安排參觀新式商船之通訊設備,以激發學生對現代通訊科技之興趣。 二、輔導學生參考無線電及衛星通訊之相關書籍。 ? 47 ? (七)航海英文?? (壹)教學目標 一、熟習船上設備、用具等英文名稱。 二、熟習船上操船、緊急求救、船舶進出港、船舶報位等常用用語。 (貳)時間分配 每學期各2學分,各2節,共4學分建議開設在第三學年,第一、二學 期。 (參)教材大綱 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 一、常用船上名詞 (一)船員職務名稱。 18 第一學期 (二)船上設備。 (三)船上用具。 二、航行用語 (一)操船用語。 18 (二)航行用語。 三、I M O航海用語 (一)緊急求救用語。 22 第二學期 (二)航行警告用語。 (三)船舶進出港用語。 (四)船舶報位用語。 四、航海日誌及船(一)航海日誌常用語句。 6 ? 48 ? 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 長夜令簿 (二)船長夜令簿常用語句。 (肆)教學注意事項 一、利用錄音帶輔助教學。 二、輔導學生熟記常用名詞及短句。 三、必須要求學生能開口讀、講及聽簡單的語句。 四、平日常小考,口試或筆試不拘,,以測驗學生學習成果。 (八)貨物作業?? (壹)教學目標 一、使學生瞭解海洋運輸中各類船舶型態。 二、使學生瞭解船舶裝載貨物之基本安全要件。 三、使學生熟悉各類船舶之貨物裝載的方法。 (貳)時間分配 每學期各2學分,各2節,共4學分,建議開設在第三學年,第一、二 學期。 (參)教材大綱 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 ? 49 ? 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 一、貨物運送簡介 (一)船舶依貨物型態之分類。 6 第一學期 (二)貨物運送之流程。 (三)貨物運送之相關文件。 二、貨物裝載之相(一)吊桿之構件與安全負荷。 6 關設備 (二)墊材之使用。 (三)通風之使用。 三、船舶穩定度與(一)GM之計算。 16 俯仰差 (二)俯仰差之計算。 (三)貨物積載之注意事項。 四、散裝貨之裝載 (一)散裝船之特性。 8 (二)穀類散裝貨之裝載。 (三)礦砂之特性與裝載。 五、貨櫃運輸 (一)貨櫃化運輸之特性。 12 第二學期 (二)貨櫃船之類別與特性。 (三)標準之貨櫃碼頭基地。 (四)貨櫃運輸應注意事項。 六、油貨運輸 (一)油輪之特徵。 10 (二)油貨之裝卸與計算。 (三)惰性氣體系統。 (四)原油洗艙。 (五)污染之預防與安全守則。 ? 50 ? 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 七、特殊貨物之裝(一)原木之裝載。 6 載 (二)冷藏貨物之裝載。 (三)危險貨物之分類與裝載。 (肆)教學注意事項 一、登輪參觀,實際瞭解貨物裝卸之流程。 二、輔導學生參考相關書籍。 ? 51 ? (九)船舶管理與安全?? (壹)教學目標 一、瞭解各級船員之職責。 二、熟習船務行政工作。 三、瞭解海難原因及搜救方法。 (貳)時間分配 每學期各2學分,各2節,共4學分,建議開設在第三學年,第一、二 學期。 (參)教材大綱 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 一、船員職責 (一)航海部船員之職責。 8 第一學期 (二)輪機部船員之職責。 (三)事務部船員之職責。 二、船舶檢查 (一)船舶證書。 10 (二)船舶檢查之範圍及內容。 三、救生與滅火 (一)救生演習與編組。 12 (二)滅火演習與編組。 (三)防火要點。 ? 52 ? 教學參單元主題 內容綱要 備註 考節數 四、污染防治 防止污染之程序。 6 五、航行安全 (一)海難事故發生之原因。 16 第二學期 (二)海難事故之應急措施。 六、搜索與救助 (一)全球海上遇險及安全系統12 (GMDSS)之其本概念。 (二)海上遇險之通信作業程序。 (三)我國海上搜救組識。 (肆)教學注意事項 一、登輪參觀,實際瞭解船員工作性質。 二、輔導學生參考相關書籍。 ? 53 ? 三、校訂參考科目 (一)雷達航海?? (壹)建議學分數,4學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第一、二學期。 (參)先備條件,具備地文航海及雷達原理之基本知識。 (肆)教學目標,使學生熟悉雷達之使用及定位與觀測。 (伍)教學內容, 1.距離與方位。 2.雷達定位。 3.他船航向與航速。 4.最接近之時間與距離。 5.本船航向航速改變之影響。 6.國際海上避碰規則之應用。 7.雷達模擬。 (陸)教學注意事項, 儘量安排學生實際操作雷達,以瞭解船舶避讓之過程。 ? 54 ? (二)船舶操縱 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第一學期。 (參)先備條件,具備船舶特性之基本知識。 (肆)教學目標,使學生瞭解船舶運轉之影響因素,以顧及航行安全。 (伍)教學內容, 1.船舶迴轉特性。 2.停止距離。 3.風與流水對船舶操作之影響。 4.救助落水人員之操縱。 5.淺水效應。 6.錨泊與繫泊之程序。 (陸)教學注意事項,可配合海上實習教學。 ? 55 ? (三)海水污染防治 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第一學期。 (參)先備條件,具備海事法規之基本知識。 (肆)教學目標,使學生瞭解船舶污染海洋之嚴重性,以及如何防止污染。 (伍)教學內容, 1.海洋環境之保護。 2.船舶污染之原因。 3.防止船舶污染國際公約。 4.我國海洋污染防治之相關法規。 5.防止污染之程序。 (陸)教學注意事項,配合教學可帶領學生至各地環保單位參觀。 ? 56 ? (四)羅經與操舵,含實作, (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第二學期。 (參)先備條件,具備航海基本知識。 (肆)教學目標,使學生瞭解羅經指向之原理,並熟練操舵技能。 (伍)教學內容, 1.磁羅經原理與構造。 2.各類自差之產生原因及修正。 3.磁羅經差之校正及曲線之繪製。 4.電羅經原理及主要構造。 5.誤差之產生與校正。 6.分羅經與航向記錄器之使用。 7.舵令。 8.操舵。 (陸)教學注意事項,配合海上實習使學生實際體會操舵之反應。 ? 57 ? (五)海事法規 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第二學期。 (參)先備條件,具備航海基本知識。 (肆)教學目標,使學生瞭解海上相關工作的有關法規。 (伍)教學內容, 1.概述。 2.海洋法概念。 3.船舶、船員、海商事務等觀念。 4.商港、港區安全等。 5.國際海事法相關規定等。 (陸)教學注意事項, 配合教學進度,利用案例說明,使學生能有更深一層的觀念。 ? 58 ? (六)船舶構造 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第一學年,第一學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標,使學生瞭解一艘船的有關結構。 (伍)教學內容, 1.概述。 2.船舶的建造方式。 3.船舶的結構情形。 4.船舶的設備。 5.與船舶有關的週邊問題。 (陸)教學注意事項, 配合教學進度,能帶領學生至相關的造船廠參觀教學。 ? 59 ? (七)簡易簿記 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第一學年,第二學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標,使學生瞭解在分類帳上的記載,及有關簿記的資訊。 (伍)教學內容, 1.概述日記簿的意義及功用。 2.日記簿的格式與分錄的方法。 3.分類帳的意義、功用、格式。 4.過帳的方法。 5.結算的意義、功用。 (陸)教學注意事項, 對於有關公司行號、或機關團體的帳簿記載方法能初步瞭解。 ? 60 ? (八)航儀實作 (壹)建議學分數,3學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年。 (參)先備條件,可配合航海儀器課程或集中實習。 (肆)教學目標, 1.可使學生瞭解每一種航海儀器各控制鈕之名稱。 2.使學生能熟練操作各種航海儀器。 (伍)教學內容, 1.熟練各種航海儀器控制鈕之名稱。 2.熟練操作各種航海儀器。 (陸)教學注意事項, 1.各種航儀必須購置二至五套。 2.詳細閱讀各種航儀說明書。 ? 61 ? (九)航業管理 (壹)建議學分數,3學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第一學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標,使學生瞭解航業經營、管理及運作的理念。 (伍)教學內容, 1.概述。 2.航業的組織含公司人事。 3.航業業務之管理。 4.航業中之貨運與客運的內容。 5.航業中之船務。 6.航業之政策理念。 (陸)教學注意事項, 配合教學進度,帶領學生至航業、船務公司做參觀教學。 ? 62 ? (十)基本電學 (壹)建議學分數,3學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第一學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標, 使學生對於基本用電有基本的常識,進而能做基本電學的維修 概念。 (伍)教學內容, 1.概述。 2.電的基本概念。 3.電阻、電容與靜電的瞭解。 4.串聯、並聯電路概念。 5.直流電、交流電與電壓。 6.基本交流電路問題。 (陸)教學注意事項, 配合教學進度,使學生能實習電路、與簡單配線的問題。 ? 63 ? (十一)船舶電學(含實習) (壹)建議學分數,3學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第二學期。 (參)先備條件,具備基本電學之知識。 (肆)教學目標, 使學生瞭解船內配電、船用電器、及船上有關電路的配置、維 修及保養方法。 (伍)教學內容, 1.概述。 2.電路概念。 3.船內配線方式。 4.船上發電機概念。 5.船內電路、電壓情形。 6.船用電器設備。 (陸)教學注意事項, 配合教學進度,除了教導學生配線、維修、保養等,並能至船 上實地參觀教學。 ? 64 ? (十二)國貿概論 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第二學期。 (參)先備條件,具備經濟學導論之基本知識。 (肆)教學目標, 使學生瞭解國際貿易在運作上的一些概念及船舶運貨上的相 關資訊。 (伍)教學內容, 1.概述。 2.國際貿易慣例、規則。 3.交易前之準備、成立。 4.簽証、信用狀、提單及保險。 5.進出口報關、裝船、結匯。 (陸)教學注意事項, 配合教學進度,可帶領學生前往貿易公司、海關、港口等相關 單位實地參觀教學。 ? 65 ? (十三)第二外國語?? (壹)建議學分數,4學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第一、二學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標,使學生能說出第二種外國語言。 (伍)教學內容, 1.發音。 2.基本句型。 3.會話。 4.簡單的讀、說、寫。 (陸)教學注意事項,配合教學進度,能有錄音帶、錄影帶等的教學活動。 ? 66 ? (十四)求生與操艇?? (壹)建議學分數,4學分。 (貳)建議開課年級及學期,第一學年,第一、二學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標,使學生熟習商船求生設備的種類及其使用、保養或維護。 (伍)教學內容, 1.海上求生知識。 2.救生筏的構造、下水及配備使用。 3.救生艇、救難艇的構造、下水及配備使用。 4.划槳救生艇的實際操作。 5.其他求生設備的使用。 6.馬達救生艇的實際操作。 7.棄船時求生任務編組及操演。 8.遇難信號。 (陸)教學注意事項, 1.為顧慮教學操作上之安全,每班上課得安排兩位教師一同授課。 2.輔導學生參考有關書籍,多利用圖表或錄影帶輔助教學,實際操作 救生艇筏。 ? 67 ? (十五)港務管理 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第一學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標,使學生瞭解港務機關之工作內容與管理方式。 (伍)教學內容, 1.港埠介紹。 2.港埠管理。 3.港務機關之任務。 4.港埠設施。 5.港口使用效率。 6.港埠發展趨勢。 (陸)教學注意事項,配合教學進度,並至港務局實地參觀教學。 ? 68 ? (十六)滅火與急救?? (壹)建議學分數,4學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第一、二學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標, 使學生熟習各種滅火裝備之使用與保養,並熟習各種急救方法 與設備之使用。 (伍)教學內容, 1.滅火原理。 2.滅火裝備與滅火劑。 3.固定滅火系統及偵火。 4.船上防火與滅火部署。 5.搜索救助與火場急救。 6.急救概論。 7.出血與止血法。 8.人工呼吸與按摩甦醒術。 (陸)教學注意事項, 參觀船舶滅火演習,以讓學生瞭解各型滅火器之操作及滅火原 則與程序,利用心肺復甦急救人體模型進行實務教學。 ? 69 ? ? 70 ? (十七)中英文輸入 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第二學期。 (參)先備條件,計算機概論。 (肆)教學目標, 使學生能在電腦上做中文、英文的輸入,並瞭解電腦相關的週 邊資訊。 (伍)教學內容, 1.電腦的週邊結構。 2.電腦的開機。 3.英文輸入法。 4.中文輸入法。 5.與電腦的有關資訊等。 (陸)教學注意事項, 配合電腦裝備、能使每一位同學一人一機做實務練習。 ? 71 ? (十八)文書處理 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第一學期。 (參)先備條件,具備中英文輸入之基本能力。 (肆)教學目標,使學生瞭解電腦、使用電腦、並做文書處理實務。 (伍)教學內容, 1.認識電腦及Window95、Window98。 2.認識Word。 3.檔案修改、回復、儲存等。 4.文書處理的有關輸入工作。 5.文書處理的相關資訊。 (陸)教學注意事項,配合電腦相關週邊設備,教會學生如何操作。 ? 72 ? (十九)輪機學?? (壹)建議學分數,3學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第一、二學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標, 使學生瞭解船舶動力機械之基本原理及輔助機械之基本原理。 (伍)教學內容, 1.船舶推進之原動力。 2.鍋爐。 3.往復蒸汽機。 4.渦輪蒸汽機。 5.內燃機。 6. 7.船舶推進與推進器。 8.副機。 (陸)教學注意事項, 利用媒體教學,實作部份可配合實習課加強練習,並登輪見習。 ? 73 ? (二十)船藝實作?? (壹)建議學分數,4學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第一、二學期。 (參)先備條件,具備船藝學之基本知識。 (肆)教學目標, 使學生瞭解一艘船在甲板部所有船藝的工作範圍,並能實作。 (伍)教學內容, 1.甲板部的船藝設備。 2. 3.繩索、綱索、纜繩等實作。 4.吊桿、吊貨機實作。 5.其他相關設備應用 6.與船舶有關的週邊問題。 (陸)教學注意事項, 配合船藝實作進度,除能實際操作各項船藝設備外,並能進行 保養、環保等工作。 ? 74 ? (二十一)海上救助 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第二學期。 (參)先備條件,具備船藝學之基本知識。 (肆)教學目標,使學生瞭解海上救助有關的項目、設備等,並能使用。 (伍)教學內容, 1.概述。 2.海上有關的救助系統。 3.海上有關的救助設施。 4.海上救助設備的應用。 5.海上救助相關資訊之取得。 (陸)教學注意事項, 配合教學進度,除了能應用海上救助設備之外,並能帶往相關 單位參觀教學。 ? 75 ? (二十二)水上活動 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第二學期。 (參)先備條件,具備求生與操艇之知識。 (肆)教學目標,使學生瞭解水上活動種類與方法。 (伍)教學內容, 1.水上活動的種類。 2.小船水上活動、並注意安全事項。 3.小船相關資訊。 4.小船水上活動實務。 (陸)教學注意事項, 配合教學進度,帶領學生前往水上活動的單位進行水上活動實 務。 ? 76 ? (二十三)航海學實作?? (壹)建議學分數,4學分。 (貳)建議開課年級及學期,第二學年,第二學期及第三學年,第一學期。 (參)先備條件,可配合航海學授課或延續。 (肆)教學目標, 1.使學生對航海用表、海圖、刊物等之認知。 2.使學生熟練使用海圖、查閱航海用表、刊物及相關的作圖與計算方 法。 (伍)教學內容, 1.概述。 2.海圖種類及圖例分析。 3.海圖上作業。 4.航海用表之使用。 5.航海相關刊物之使用。 (陸)教學注意事項, 1.配合航海學之內容教學。 2.航海用表、海圖、繪圖用具等必須每位同學各備一套。 ? 77 ? (二十四)航行當值實作 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第一學期。 (參)先備條件,具備國際避碰規則之知識。 (肆)教學目標,使學生瞭解船舶各項當值任務之工作性質。 (伍)教學內容, 1.舵令及操舵。 2.瞭望注意事項。 3.避碰規則第二十三條至第三十條所顯示之號燈。 4.號標之懸掛。 5.音響信號之使用。 (陸)教學注意事項,可配合海上實習教學。 ? 78 ? (二十五)緊急程序實作 (壹)建議學分數,2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第二學期。 (參)先備條件,具備船舶安全之基本知識。 (肆)教學目標,使學生瞭解船舶各種緊急狀況之處理。 (伍)教學內容, 1.遇難信號之發送。 2.海上棄船之程序。 3.船舶滅火要點。 4.船舶擱淺之應急措施。 5.船舶碰撞之應急措施。 6.船舶進水之應急措施。 7.機器故障之應急措施。 (陸)教學注意事項,可利用教學影片加深學生學習效果。 ? 79 ? (二十六)船上實習 (壹)建議學分數,最低2學分。 (貳)建議開課年級及學期,第三學年,第一學期。 (參)先備條件,無。 (肆)教學目標,使學生瞭解船舶航行之實際操作程序。 (伍)教學內容, 1.船舶航行當值程序。 2.甲板器具保養與維修。 3.救生與滅火演習操作。 4.操舵實作。 5.船舶靠離碼頭操作程序。 6.航儀定位操作。 (陸)教學注意事項,學生在船上之活動安全。 ? 80 ? 參、航海科設備標準 [壹] 實施通則 本設備標準(以下簡稱本標準)之施行,除本標準已有規定者外,尚應注意下列事項, 一、本標準應配合課程標準之實施。 二、校地、校舍、圖書及其他法規已有規定之各項設備不再列入本標準, 均應按規定設置。 三、本標準為達成教學目標所需之設備標準,各校應依照本標準擬訂計畫, 分期設置,充實各項設備,並應視實際需要逐年更新,以提高教學效 果。 四、本標準內容分共同教室設備標準及專業教室設備標準,共同教室設備 為各科共同科目使用之教學設備,專業教室設備則為專業科目所專用 之教學設備,其設備項目如有重複規定者,可在不影響教學效果下互 相通用。 五、各項設備之採購,應以適合教學實習之用為主,並應切實注意設備之 維修工作,以確保使用者之安全。 ? 81 ? [貳]一般科目共同教室設備標準 請參閱職業學校一般科目課程標準暨設備標準。 ? 82 ? [參]專業科目專業教室設備標準 一、航海教室 數量 類主要 名稱 備註 三班 四至 七至 規格 以下 六班 九班 別 每班編為教 2航海教室 面積150m 1 八組為基 室 準 1.星盤 50套 實 2.海圖桌 50套 習 3.平行尺 50套 實 4,兩腳規 50套 5.航海曆 100本 驗 6.229表 100本 教 7.249表 100本 8.Useful Table 100本 室 9.Nories Table 50本 設 10.經線儀 2台 備 11.馬錶 25個 12.六分儀 25具 13.星象儀 1套 14.航海用計算機 10套 ? 83 ? 二、船藝教室 數量 類主要 名稱 備註 三班 四至 七至 規格 以下 六班 九班 別 每班編為教 2船藝教室 面積150m 1 八組為基 室 準 1.錨機及錨 1套 實 2.各式滑車 2套 習 3.吊桿,或模型, 1套 實 4.各式錨模型 1套 5.各式商船模型 1套 驗 6.各式舵模型 1套 教 7. 2套 8.油壓鋼絲剪 2台 室 9.鋼絲剪 2把 設 10.領港梯 1副 備 11.電動除銹器 2台 12.舷梯,或模型, 1套 ? 84 ? 三、船舶通訊教室 數量 類主要 名稱 備註 三班 四至 七至 規格 以下 六班 九班 別 每班編為教 2船舶通訊教室 面積200m 1 八組為基 室 準 1.信號旗 2套 實 2.燈號電鍵 50套 習 3.燈號顯示器 50套 實 4.桌椅 50套 5.手提信號燈 5台 驗 6.VHF無線電話 2台 教 7.海事衛星通信系統 2台 8.VHF DSC 2台 室 9.MF/HF DSC 2台 設 10.MF/HF發送接收機 2台 備 11.GMDSS模擬系統 1套 ? 85 ? 四、航海儀器教室 數量 類主要 名稱 備註 三班 四至 七至 規格 以下 六班 九班 別 每班編為教 2航海儀器教室 面積300m 1 八組為基 室 準 1.測深儀 2台 實 2.無線電測向儀 2台 習 3.雷達 10部 實 4.羅遠-C 2台 5.GPS 10台 驗 6.德卡 2台 教 7.測速儀 2台 8.ARPA 2台 室 9.雷達詢答機 2台 設 10.整合航海系統 2套 備 ? 86 ? 五、氣象學教室 數量 類主要 名稱 備註 三班 四至 七至 規格 以下 六班 九班 別 每班編為教 2氣象學教室 面積100m 1 八組為基 室 準 1.風向風速計 1具 實 2.溫度濕度計 1具 習 3.氣壓計 1具 實 4.世界海流圖 1張 5.台灣地區海流圖 1張 驗 6.雲圖 1張 教 7.海浪等級圖 1張 8.颱風路徑圖 1張 室 9.颱風剖面圖 1張 設 10.氣象傳真接收機 2台 備 11.氣象觀測儀 2台 ? 87 ? 六、羅經與操舵教室 數量 類主要 名稱 備註 三班 四至 七至 規格 以下 六班 九班 別 每班編為教 2羅經與操舵教室 面積300m 1 八組為基 室 準 1.電羅經 2套 實 2.旋轉儀 2套 習 3.操舵系統 2套 4.分羅經 4套 實 5.方位圈 4套 驗 6.磁羅經 2套 7.航向記錄器 2套 教 室 設 備 ? 88 ? 七、小艇碼頭、求生教室 數量 類主要 名稱 備註 三班 四至 七至 規格 以下 六班 九班 別 每班編為2 教 小艇碼頭 面積600m1 八組為基2室 求生教室 面積150m 準 1.划槳救生艇 1艘 實 2.馬達救生艇 2艘 習 3.充氣救生筏 容量25人 1具 實 4.救生艇設備 1套 5.救生筏設備 1套 驗 6.救生衣 100件 教 7.救生圈 8個 8.緊急收發報機 2套 室 9.緊急指位浮標 2個 設 備 ? 89 ? 肆、修訂過程 [壹] 修訂緣起 高級海事水產職業學校現行之課程標準為民國七十六年所頒訂。當時之技職體系之升學管道僅有插大或保送兩道窄門,多數的高職學生畢業後,即投入就業市場。因此當時各級職業學校課程之架構與內容大多以職業訓練為導向,即注重專業知識與技能以備就業之所需。 今日之技職體系已發展為高職、二專或五專、二年制技術學院及四年制或二年制科技大學、研究所等多階段、多層次之完整體系。升學管道可謂通暢,因此,各階段之教育目標應予區分,各階段校、院之課程架構與內容也應有所區隔,並注重各層次之銜接與連貫。加之,產業之升級與就業學歷的提升,社會與經濟環境的快速變化,也令技職教育的目標朝向多元化、國際化、資訊化與技術化之趨勢發展。 就整體技職教育體系而言,除技藝科別以外,現今高職教育所擔負之教育目標為職業志趣與基礎之養成,而非著重專業技術之灌輸。即在該階段之內容其專業色彩理應相當淡薄,而有相當大的彈性空間讓學生依個人的興趣及需求選修。教育部亦希望藉此次課程之修訂能達成高職、高中與五專的第一學年學生能互轉之理想。因此職校課程修訂乃緣於, ? 90 ? 一、現行課程已實施十年。 二、技職體系已由職校、五專發展為高職、專科、技術學院及科技大學等 多階段之完整體系。 三、產業升級、社會經濟環境之快速變遷。故,縱向學程之連貫與橫向學 制之互通為此次課程修訂的原則,強調基礎養成與彈性發展為此次課 程修訂的目標。 [貳] 修訂理念 就整體技職教育體系而言,現今高職教育所擔負之教育任務應為職業志趣與基礎之養成,並強調縱向學程之連貫與橫向學制之互通,但考量現行海事水產師資之結構與業界之需求,本次課程修訂之理念可歸納如下, 一、配合學年學分制之推行。 二、以就業為導向,配合證照之取得,惟亦兼顧學生之繼續進修。 三、簡化教學科目,以減輕學生課業壓力。 四、簡化課程結構,賦予各類科設計課程之更大彈性。 五、加重校訂科目之比重,賦予學校更多的辦學空間。 [參] 修訂流程 海事水產職業學校共計有海事類之航海、輪機、電子通訊及航運管理 ? 91 ? 等四科與水產類之水產食品、水產養殖、漁業、水產經營及漁村家政等五科,惟漁村家政移交家政類課程中心修訂。本中心負責海事類四科與水產類四科,共計八科。其修訂過程如下, 一、於八十四年二月二十五日,海事水產類技職教育工作委員會年度會議 中,通過各科修訂小組名單及各科教育目標與修訂原則。並確定課程 修訂必須合於社會需求,能為業者所用,配合發給證照,且應以就業 導向、兼顧延修等修訂方針。 二、配合師大教育研究中心之「一般科目表草案」,於八十五年十月三十日 召開各科課程修訂小組召集人第一次工作檢討會,討論教育目標、核 心課程訂定、授課學分表等之修訂方式與原則。並增加「電子通訊科」 與「水產經營科」修訂小組成員。 ? 92 ? 三、八十五年十二月十九日召開各科課程修訂小組召集人第二次工作檢討 會,討論教育目標之修改,並調整一般科目中之本國語文、社會群、 藝術群及生活群科目之學分,使各科趨於一致。但外國語文與自然群 科目因各科需求有明顯差異而不作統一規定。另「水產概論」訂為水 產類四科之共同核心,海事類因各科性質迥異而無共同核心科目之共 識。並完成各科「教學科目及學分數」之草案定稿。 四、八十五年十一月二十一日、十一月二十八日、十二月六日分別在海洋 ),舉辦三場大學(北區)、澎湖海事水產職校(澎湖區)及高雄海專(南區 分區座談會,邀請各海事水產職校的教務主任、科主任及老師,以及 官方、學術研究機構、業界等之專家代表參加座談討論。 五、各科修訂小組召集人依「科目表及學分數」邀請專家、學者訂定課程 大綱與設備標準。 六、八十六年十二月中旬寄出各科新課程標準與設備標準草案至基隆、蘇 澳、澎湖、台南等四所海事職校與成功商水、金門農工、中華商海、 鹿港、馬祖高中、海軍技術學校、中國海專及高雄海洋技術學院等校, 請各科召開科務會議提供修正意見。 七、彙整各校各科之意見,八十七年一月十二日召開第六次召集人工作檢 討會,討論彙整意見。 八、八十七年二月十六、十七日分別在基隆海洋大學、高雄海洋技術學院 ? 93 ? 舉行公聽會及各科分科座談會。各科修訂小組依公聽會與分科座談會之結論,作最後之修正。 九、八十七年二月二十六日召開第七次召集人工作檢討會,參照各場次之會議結論,據以修正新課程標準與設備標準草案。 ? 94 ? 十、八十七年四月十日完成草案初稿校對,同時召開第八次召集人工作檢 討會,決議於八十七年四月二十五日前,除由各科召集人逐字校對外 並寄達各校協助校稿,以完成新課程標準之編訂。 [肆] 修訂特色 本次課程修訂之特色為, 一、一般科目六十六學分、專業及實習科目五十六學分,校訂科目四十學 分。但水產養殖科之階梯專職教育,因其第三學年全年至校外實施專 職教育實習,在校上課時數較少,其一般科目定為五十二學分、專業 及實科目為四十六學分、校訂科目為六十四學分。 二、一般科目中,本國語文訂為十六學分,數學八學分(惟電子通信科訂為 十二學分),社會群科目訂為十學分,藝術群科目訂為四學分,生活群 科目中,海事類四科及水產經營科訂為十學分,其他水產類三科訂為 六學分。 三、外國語文及自然群科目,因各科之性質與需求明顯差異而不作統一規 定,由各科彈性規劃。 四、「水產概論」訂為水產類四科之共同核心科目,海事類因各科性質互異, 無法達成「共同核心科目」之共識。 五、航海、輪機兩科教育目標之一為培育商船等船副(管輪)。而商船航行 ? 95 ? 全球,因此,國際海事組織(IMO)訂有一九七八STCW公約、對航行人員之培訓訂有統一之最低要求標準。因此,對IMO一九七八STCW公約附錄一九九五修正案中所要求之課程,如航海、輪機兩科之專業必修課科目無法涵蓋者,則列入校訂必修,以期該兩科之畢業生能應試考選部舉辦之「航海人員特考」。 ? 96 ? 六、校訂科目規劃為四十學分,佔畢業最低學分之百分之二十四點七,提 供了學校辦學更大的自主空間。各校可依地方產業的需要並結合地區 資源,經由校訂科目之規劃來發展特色,而不再是由北到南者都是統 一的標準。因此各校在選訂校訂科目時,應考量學生就業方向與繼續 升學之需求性,由校方、產業代表、校友會等共同商定。 七、本次新修訂課程實施成功與否,決定在各校的校訂科目與教育主管當 局之確實監督。對未來各校的評鑑,校訂科目訂定過程與實施效果評 估應佔有較大的比重。 [伍] 修訂成果 一、訂立海事類之航海科、航運管理科及電子通訊科等之教學科目表、教 學大綱標準與設備標準。 二、訂定水產類之漁業科、水產食品科、水產養殖科及水產經營科等之教 學科目表、教學大綱標準、與設備標準。 三、將原「漁航管理科」更名為「航運管理科」,「水產製造科」更名為「水 產食品科」,以符合產業之實際需要。 [陸] 大事記要 84年 2月25日 海事水產類技職教育工作委員會年度會議。 ? 97 ? 85年10月30日 海事水產類技職教育課程發展中心召集人第一次工作 檢討會。 85年12月19日 海事水產類技職教育課程發展中心召集人第二次工作 檢討會。 86年 1月22日 海事水產類技職教育課程發展中心召集人第三次工作 檢討會。 86年 2月26日 海事水產類技職教育課程發展中心召集人第四次工作 檢討會。 86年 4月19日 海事水產類技職教育課程發展中心召集人第五次工作 檢討會。 87年 1月12日 海事水產類技職教育課程發展中心召集人第六次工作 檢討會。 87年 2月26日 海事水產類技職教育課程發展中心召集人第七次工作 檢討會。 87年 4月10日 海事水產類技職教育課程發展中心召集人第八次工作 檢討會。 85年11月21日 八十五年度海事水產類技職教育課程發展中心新課程 標準北區座談會。 85年11月28日 八十五年度海事水產類技職教育課程發展中心新課程 標準澎湖區座談會。 85年12月 6日 八十五年度海事水產類技職教育課程發展中心新課程 標準南區座談會。 ? 98 ? 87年 2月16日 八十五年度海事水產類技職教育課程發展中心新課程 標準公聽會記錄。 87年 2月16日 八十六年度海事水產類技職教育課程發展中心新課程 標準北區專業教師座談會。 87年 2月17日 八十六年度海事水產類技職教育課程發展中心新課程 標準南區專業教師座談會。 87年 5月 6日 海事水產類技職教育課程發展中心新課程實施相關問 題之配合與因應座談會。 ? 99 ? 伍、委員名單 丁鳳碧、王一三、江文雄、何婉清、吳清基、李一靜、李台生、 李隆盛、周和平、林尚平、林 彬、林淑貞、林壽惠、邱思魁、 施溪泉、徐曼瑩、康自立、張文雄、郭生玉、章清隆、黃世欽、 黃忠智、黃 煌、黃政傑、葉世燦、劉清田、劉顯達、 (依姓氏筆劃順序排列) ? 100 ? 陸、技職教育課程發展中心一覽表 類別 地 址、電 話、傳 真、網址 國立臺灣科技大學技教中心 台北市106基隆路四段43號 工 業 電話,(02)2737-6300,2737-6421 傳真,(02)2733-2789 網址,www.ntust.edu.tw 國立雲林科技大學 雲林縣640斗六市大學路三段123號 商 業 電話,(05)534-2601 ext. 3112 傳真,(05)531-2054 網址,www.yuntech.edu.tw 國立屏東科技大學 屏東縣912內埔鄉學府路1號 農 業 電話,(08)774-0411,774-0412,770-3202 ext. 7658 傳真,(08)774-0394 網址,www.npust.edu.tw 國立屏東科技大學 屏東縣912內埔鄉學府路1號 家 政 電話,(08)770-3202 ext. 7652 傳真,(08)774-0394 網址,www.npust.edu.tw 國立臺灣海洋大學 海 事 基隆市202北寧路2號 水 產 電話,(02)2462-2192 ext. 7000 傳真,(02)2463-3746 網址,www.ntou.edu.tw 國立台北護理學院 醫 事 台北市112北投區明德路365號 護 理 電話,(02)2822-7101 ext. 2340。2341 傳真,(02)2822-7101 ext. 2343網址,www.ntcn.edu.tw ? 101 ? 國立臺灣師範大學藝術學院工技系 台北市106和平東路一段162號 藝 術 電話,(02)2394-3885,2321-3664 傳真,(02)2392-1015 網址,www.ntnu.edu.tw 國立臺灣師範大學教育研究中心 台北市106和平東路一段162號 一 般 電話,(02)2341-5992,2397-5960 傳真,(02)2341-5994 網址,www.cer.ntnu.edu.tw ? 102 ? 目 次 壹、教育部令、函 ------------------------------------------------------------------------ 1 [壹]公布令 ------------------------------------------------------------------------------- 1 [貳]實施函 ------------------------------------------------------------------------------- 2 [參]施行要點 ---------------------------------------------------------------------------- 4 貳、課程標準 ------------------------------------------------------------------------------ 5 [壹]總綱 ---------------------------------------------------------------------------------- 5 一、教育目標 ------------------------------------------------------------------------ 5 (一)職業學校教育目標 ---------------------------------------------------------- 5 (二)海事水產職業學校教育目標 ----------------------------------------------- 6 (三)航海科教育目標 ------------------------------------------------------------- 6 二、教學科目、學分數及每週授課節數表 ------------------------------------- 7 (一)教學科目與學分數表---------------------------------------7 (二)學校編排教學科目、學分數及每週授課節數參考表 ---------------- 11 三、科目表說明 -------------------------------------------------------------------- 12 四、校訂科目參考表 -------------------------------------------------------------- 14 (一)一般科目 --------------------------------------------------------------------- 14 (二)專業科目 --------------------------------------------------------------------- 15 (三)一般科目各領域教學科目及學分數建議表 ---------------------------- 16 五、實施通則 ------------------- 错误～未定义书签。錯誤! 尚未定義書籤。 ? I ? [貳]教學綱要 --------------------------------------------------------------------------- 20 一、一般科目 ----------------------------------------------------------------------- 29 二、專業及實習科目 -------------------------------------------------------------- 30 (一)航海氣象學與海洋學?? ------------------------------------------------- 30 (二)航海學???? ------------------------------------------------------------ 33 (三)船藝學???? ------------------------------------------------------------ 36 (四)避碰規則與航行當值?? ------------------------------------------------- 39 (五)航海儀器???? --------------------------------------------------------- 41 (六)船舶通訊?? --------------------------------------------------------------- 44 (七)航海英文?? --------------------------------------------------------------- 48 (八)貨物作業?? --------------------------------------------------------------- 49 (九)船舶管理與安全?? ------------------------------------------------------ 52 三、校訂參考科目 ----------------------------------------------------------------- 54 (一)雷達航海?? --------------------------------------------------------------- 54 (二)船舶操縱 --------------------------------------------------------------------- 55 (三)海水污染防治 --------------------------------------------------------------- 56 (四)羅經與操舵,含實作,---------------------------------------------------- 57 (五)海事法規 --------------------------------------------------------------------- 58 (六)船舶構造 --------------------------------------------------------------------- 59 (七)簡易簿記 --------------------------------------------------------------------- 60 (八)航儀實作 --------------------------------------------------------------------- 61 (九)航業管理 --------------------------------------------------------------------- 62 ? II ? (十)基本電學 --------------------------------------------------------------------- 63 (十一)船舶電學(含實習) ------------------------------------------------------- 64 (十二)國貿概論 ------------------------------------------------------------------ 65 (十三)第二外國語?? --------------------------------------------------------- 66 (十四)求生與操艇?? --------------------------------------------------------- 67 (十五)港務管理 ------------------------------------------------------------------ 68 (十六)滅火與急救?? --------------------------------------------------------- 69 (十七)中英文輸入 --------------------------------------------------------------- 71 (十八)文書處理 ------------------------------------------------------------------ 72 (十九)輪機學?? --------------------------------------------------------------- 73 (二十)船藝實作?? ------------------------------------------------------------ 74 (二十一)海上救助 --------------------------------------------------------------- 75 (二十二)水上活動 --------------------------------------------------------------- 76 (二十三)航海學實作?? ------------------------------------------------------ 77 (二十四)航行當值實作 --------------------------------------------------------- 78 (二十五)緊急程序實作 --------------------------------------------------------- 79 (二十六)船上實習 --------------------------------------------------------------- 80 參、航海科設備標準 -------------------------------------------------------------------- 81 [壹] 實施通則 -------------------------------------------------------------------------- 81 [貳]一般科目共同教室設備標準 ---------------------------------------------------- 82 [參]專業科目專業教室設備標準 ---------------------------------------------------- 83 一、航海教室 -------------------------------------------------------------------- 83 ? III ? 二、船藝教室 -------------------------------------------------------------------- 84 三、船舶通訊教室 -------------------------------------------------------------- 85 四、航海儀器教室 -------------------------------------------------------------- 86 五、氣象學教室 ----------------------------------------------------------------- 87 六、羅經與操舵教室 ----------------------------------------------------------- 88 七、小艇碼頭、求生教室 ----------------------------------------------------- 89 肆、修訂過程 ----------------------------------------------------------------------------- 90 伍、委員名單 --------------------------------------------------------------------------- 100 陸、技職教育課程發展中心一覽表------------------------------------------------- 101 ? IV ?