幼儿园卫生保健

幼儿园卫生保健 授课人:王海青 幼儿园卫生保健的意义 ? 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特 别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对 象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿 童正处在生长发育的关键时期，他们生长 发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应 环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易 受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼 儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面 合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有 效的防病措施等，是岣哂锥】邓降? 重要环节，也是幼儿园工作的重点。 卫生保健工作的分类 ? 一、卫生保健 ? 1.建立卫生保健 ? 1.卫生保健工作检查与考核 ? 二、生活环境卫生 ? 1.幼儿园建筑卫生 ? 2.幼儿园用具设备卫生 ? 3.幼儿园心理环境的卫生 ? 三、幼儿生理特点及卫生保健 ? 1.幼儿活动卫生 ? 2.幼儿饮食卫生 ? 四、幼儿的营养与膳食卫生 ? 1.幼儿膳食的配制及饮食卫生 ? 2.幼儿营养卫生 ? 3.膳食 卫生保健工作的分类 ? 五、设施卫生 ? 1.食堂设备齐全安全卫生 ? 2.班级物品安全卫生 ? 3.保健室物品卫生 ? 4.幼儿活动器械的安全卫生 ? 六、个人卫生保健 ? 1.教职工个人卫生 ? 2.幼儿个人卫生(培养良好的生活卫生习惯) ? 八、饮食卫生保健 ? 1.制定合理的营养食谱 ? 2.食堂膳食管理卫生 卫生保健工作的分类 ? 九、健康卫生保健 ? 1.教职工健康检查 ? 2.幼儿健康检查 ? 十、安全与卫生消毒 ? 1.室外环境卫生消毒 ? 2.室外幼儿活动器械安全卫生消毒 ? 3.室内环境卫生消毒 ? 4.室内物品安全卫生消毒 ? 5.幼儿用水用电安全卫生 卫生保健工作的分类 ? 十一、卫生保健知识宣传培训 ? 1.疾病预防和宣传 ? 2.定期开展教职工卫生保健知识培训讲座 ? 十二、开展心理保健与健康教育活动 ? 1.在班级开展安全卫生知识宣传 ? 2.培养幼儿健全的心理健康卫生活动 ? 十三、卫生保健工作的信息资料管理 ? 1.原始资料的积累 ? 2.信息资料的保管 ? 3.卫生保健工作的整理登记 ? 保健医生的、任务 ? 1.职责 ? 幼儿园保健医生的职责是保障和促进婴幼 ? 儿、学龄前儿童的身心健康。保证入园儿 ? 童的安全及正常的体格发育，防治疾病、 ? 传染病的流行和意外伤害事故的发生。保 ? 护、促进婴幼儿心理和智力的健康发展。 保健医生的职责、任务 ? 2.保健医生的任务 ? (1)在园长的领导下，负责制定全园卫生 ? 保健，并组织实施。 ? (2)建立以园长为首的卫生防治工作领导 ? 小组 ? (3)根据婴幼儿年龄特点，制定合理的婴 ? 幼儿一日生活制度，培养婴幼儿良好的生 ? 活习惯和独立处理能力。 ? (4)建立健康检查制度 保健医生的职责、任务 ? 教职工体检 ? ----新教职工上岗前需到指定的医疗、防疫部门进行 体检，合格取证后方可上岗。以后每年常规体检一 次，发现有不适宜在幼儿园工作的人员要建议园领 导及时调离。 ? 婴幼儿体检 ? 婴幼儿入园前，必须到指定的当地妇幼保健站体检， 体检合格后持入园体检表入园。入园后每年常规体 检一次。体检发现缺点及疾病要及时矫治，要为每 个婴幼儿建立健康档案，每学期做出健康评价并通 知家长。 ? 健康教育 ? 定期在全园开展安全卫生保健健康教育活动。 卫生要求规范 ? 一、保教人员的个人卫生要求 ? 1.保教人员要为人师表，严格执行幼儿园的规章 制度。注意个人卫生，上岗时间要保持仪表整洁， 大方得体，精神饱满。女职工不得浓妆艳抹，不 能披散头发，留长发的老师要将头发全部扎起来， 勤洗头洗澡，勤剪指甲，不得留长指甲，不染指 趾甲，不穿高跟鞋地，不穿超短裙。 ? 2.工作人员不能使用幼儿口杯、毛巾、餐具等物 品。 ? 3.一切人员不能在幼儿园内吸烟、不得随地吐痰。 ? 4.厨房工作人员上岗操作时必须穿工作服，操作 前先洗手，离开操作间必须脱下工作服。 卫生要求规范 ? 二、幼儿个人卫生要求 ? 1.幼儿在园生活用品要做到专人专用，如:床、棉 被、毛巾被、床单、枕头等。幼儿要有自己专用的 口杯、擦嘴、擦手、洗脸毛巾。 ? 2.幼儿饭前便后一定要保证用流水洗手，每周要剪 指甲一次。要家长配合定期洗澡、洗头。 ? 3.教会幼儿正确的刷牙方法，学会自己刷牙，坚持 每餐后漱口，养成良好的口腔卫生习惯，保护乳牙 健康。 ? 4.幼儿服装要整洁，衣服出汗及时替换。午睡时要 养成脱下外衣、外裤、袜子入睡的习惯，预防起床 后感冒。 幼儿饮食生活卫生要求 ? 一、食堂要严格执行《食品卫生法》，购买合格 ? 卫生的食品，厨房用具做到生熟分开，洗刷干净，食具一 ? 餐一消毒，并备有防蝇虫设备，预防食物中毒和肠道传染 ? 病的发生。 ? 二、班级老师在幼儿进餐前，班级老师要先用洗洁精将饭 ? 桌擦干净，然后督促幼儿洗手，这时得有一个老师在旁边 ? 观察指导，并将餐具从消毒柜中取出，这期间不允许让孩 ? 子拿餐具等物品。 ? 三、老师要将饭菜放在安全的地方，避免烫伤幼儿，如果 ? 能将热饭晾凉一点再给幼儿盛将更好，在幼儿进餐时要提 ? 醒幼儿，将碗放好，以免碰翻，烫着幼儿。 幼儿饮食生活卫生要求 ? 四、幼儿就餐完毕，要让幼儿学习用纸巾擦嘴，并给幼儿 ? 准备好饮水，培养幼儿按时大小便，培训幼儿良好的生活 ? 常规，老师要及时清理活动室卫生，以便开展班级活动。 ? 五、保育老师要对幼儿食品进行妥善保管，避免受到污染。 ? 对水果、黄瓜要先清洗再进行削皮，幼儿体质不一，要有 ? 严格的饮食要求才能保证幼儿的身体健康。 ? 六、保育老师在幼儿午睡时不能离开幼儿，也不能睡觉， ? 要随时观察幼儿情况，检查幼儿手中有无小玩具、石头等 ? 物品，有无发热、咳嗽、呕吐等症状，如有发热幼儿，要 ? 立即和家长取得联系，以便尽快就诊。幼儿蹬被子要及时 ? 盖好，让幼儿养成正确的睡眠姿势，脸朝上睡。 幼儿饮食生活卫生要求 ? 七、班级老师在全天内要认真观察幼儿健康状 ? 况，及时和家长联系沟通，并做好交接班记录。 ? 八、保育老师要随时清洁室内环境卫生，餐具要 ? 一餐一消毒，毛巾、水杯要一人一巾、一人一杯、 ? 专人专用，老师不允许用幼儿餐具物品，不允许 ? 睡幼儿的床，床单、被褥随脏随洗，做好班级卫 ? 生消毒工作，并认真填写消毒记录。 ? 九、下午家长接孩子时，老师要认真核对家长身 ? 份，以免误接，要等所有的幼儿都接走了才能下 ? 班，或在下班半小时以后将幼儿交于值班老师。 环境卫生消毒制度 ? 班级消毒制度 ? 为确保锥硇慕】? 制定了严格的物品清洗消毒制度,并 要按时填定消毒登记本,值周人员每日进行检查,对未按以 ? 下要求做到的班级将进行通报批评. ? 班级消毒登记制度: ? 1、被褥每日用紫外线消毒一次。 ? 2、毛巾每日清洗消毒三次。 ? 3、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。 ? 4、桌椅每周清洗一次，每天用84消毒液水溶液擦洗三次， 保持桌椅整洁。 ? 5、地面、厕所每天拖、冲洗，每天用消毒液拖地消毒二 次。 环境卫生消毒制度 ? 环境卫生: ? 6、保洁组人员要对楼梯扶手每日用84消毒液水 ? 溶液擦洗三次，随时保持幼儿园环境卫生，坚持 ? 每天一小扫、每周一大扫。 ? 7、实行分片包干，定班定点，定期抽查，每周进 ? 行卫生检查。 ? 8、经常保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换 ? 气。 环境卫生消毒制度 ? 个人卫生: ? 9、 幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。 ? 10、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的整洁。 ? 11、每周剪指甲一次，勤洗头、勤洗澡，保持个人卫生。 ? 12、食堂工作人员要保持厨房的清洁卫生，经常清扫、消 毒。 ? 13、食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具做到生熟 分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食堂有防蝇虫设备。 ? 14、购买合格卫生的食品，预防食物中毒和肠道传染病的 发生。 晨 检 工 作 ? 一坚持晨间检查 ? 1.幼儿每天早晨入园时，班级老师要认真观察幼 儿精神、脸色、体温。询问在家健康情况。 ? 2.配备必要的晨检用品如:体温计、手电筒、记 录本等。 ? 3.幼儿用药和发现的异常情况要做好记录。 ? 4.对家长带到园的药物，应标明姓名、药物的名 称、用法、剂量。对药名及剂量不清楚的药物应 退回给家长。 ? 5.根据幼儿年龄、健康状况、传染病发病季节做 重点检查，发现问题及时处理。 ? 6.如实填写晨检结果及全日健康观察登记表。 晨 检 工 作 ? 二晨检内容: ? 一摸:额头是否发热、颌下、耳后淋巴结有无肿 大; ? 二看:精神状态、咽腔是否红肿、扁桃腺有无发 炎、肿大、皮肤有无皮疹; ? 三问:在家饮食、睡眠、大小便情况; ? 四查:有无携带不安全物品，如:幼儿自己装备 药品、刀片、玻璃弹子、坚硬玩具，发现问题及 时处理，避免意外事故发生。 晨 检 工 作 ? 三.坚持全日观察: ? 1.班内老师每天要坚持晨检和午检，对有异常情 况的幼儿要及时处理。 ? 2.班内保教人员要认真做好全日观察。及时发现 幼儿异常情况。 ? 3.注意幼儿一日生活中的情绪、饮食、睡眠、大 小便是否正常。 ? 4.对有需要特别照顾的婴幼儿如:喂药、轻微感 冒、新插班生要给与适当照顾。 因病缺勤病因追查与登记制度 ? 一、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，认真落实晨检、 午检制度，每天开展晨检午检工作时，对幼儿出勤情况进行统 计，如有缺勤幼儿，应立即与幼儿家长联系，明确缺勤原因。 对于幼儿请假，要认真进行登记，掌握幼儿请假原因。 ? 二、对于因病缺勤的幼儿，班主任要认真登记记录进行病因追 踪，及时掌握幼儿的患病情况和可能的病因，如有异常要及时 报告给保健医生。 ? 三、保健医接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病 因，及时进行病因排查，并将排查结果登记日志上，如被确诊 为传染病，疑似传染病，不明原因的肺炎病例或发热幼儿，应 立即向园领导、县教育局、县疾控中心报告，以做到对传染病 幼儿的早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早预防、早控制。 因病缺勤病因追查与登记制度 ? 四、对因病请假的幼儿，在治疗后返园，班主任 ? 应主动询问患病情况或治愈情况，如经正规医疗 ? 机构确诊为患传染病的幼儿，须查验治愈证明， ? 并报保健医进行备案，确定无传染性后方可进园。 ? 五、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天内 ? 有多个幼儿(5例以上)患病缺勤，并有相似症状 ? (如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共 ? 同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内 ? 报出相关信息。 常用的消毒方法 ? 1.机械法: ? 就是用清水洗涤，刷子沾用洗衣粉刷洗后 再过清水，也可通过开窗通风换气达到消 毒目的。但是，此做法只能起到部分排出 细菌或病原体，不能杀死细菌或病原体。 ? 2.紫外线消毒法: ? 阳光中的紫外线有较强的杀菌能力，因此 在天气晴朗时可将棉被、毛巾被、床单、 枕巾、毛绒玩具等放在太阳下暴晒消毒。 常用的消毒方法 ? 3.紫外线消毒灯: ? 紫外线是一种低能量的电磁辐射，它可通过对微 生物的照射，使其细胞内成分发生化学变化而死 亡。一般低温微生物对紫外线敏感。 ? 使用紫外线消毒灯的注意事项: ? 每隔两周要用酒精棉球轻轻擦拭灯管表面一次， 除去灯管上面的灰尘和油垢，以减少其对紫外线 穿透力的影响。 ? 消毒时，房间应保持清洁，干燥，空气中不应有 灰尘或水雾，室内温度在20度以上，相对温度不 宜超过50%。距离不宜超过1米，时间30分钟。 常用的消毒方法 ? 煮沸法: ? 此法简单易行，杀菌能力比较强。适用于食物、 食具、金属及玻璃制品，棉织品等耐热物品的消 毒。消毒前要先将物品洗涮干净，水面要漫过被 消毒物品，水开时开始计算时间，一般为15-30分 钟为宜。 ? 化学消毒剂的使用方法: ? 化学消毒剂分为固体、液体和气体三种 ? 我们常用的一般是84消毒液，通常消毒比例为1: 50，可用于空气消毒、物品消毒。 幼儿常见疾病及其预防 一、幼儿传染病及其防治 ? 一、有关传染病的基本知识 ? (一)传染病的基本特征 ? 1.有病原体 每种传染病都有其特异的病原 体，包括病毒、立克茨体、细菌、真菌、螺旋体、 原虫等。 2(有传染性 病原体从宿主排出体外，通过 一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定 传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、 易感者的免疫状态等有关。 幼儿常见疾病及其预防 一、幼儿传染病及其防治 ? 3(有流行性、地方性、季节性 ? (1)流行性 按传染病流行病过程的强度和广度分 ? 为。散发:是指传染病在人群中散在发生;流行:是指某一地区或某 ? 一单位，在某一时期内，某种传染病的发病率，超过了历年同期的发 病水平; ? 大流行:指某种传染病在一个短时期内迅速传播、蔓延，超过了一般 ? 的流行强度;暴发:指某一局部地区或单位，在短期内突然出现众多 ? 的同一种疾病的病人。 ? (2)地方性 是指某些传染病或寄生虫病，其中间宿主，受地理条 ? 件，气温条件变化的影响，常局限于一定的地理范围内发生。如虫媒 ? 传染病，自然疫源性疾病。 ? (3)季节性 指传染病的发病率，在年度内有季节性升高。此与温 ? 度、湿度的改变有关。 幼儿常见疾病及其预防 一、幼儿传染病及其防治 ? 4(有免疫性 传染病痊愈后，人体对同一种传染病病原 ? 体产生不感受性，称为免疫。不同的传染病、病后免状态有所不同， ? 有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可感染。可分为下几种感 ? 染现象。 ? (1)再感染 同一传染病在完全痊愈后，经过一定时间后，被同一 ? 种病原体感染。 ? (2)重复感染 某种疾病在发病中，被同一种病原体再度侵袭而受 ? 染。血吸病、丝虫病、疟疾最为常见。 ? (3)复发 发病过程已转入恢复期或接近痊愈，而该病原体再度出 现并繁殖，而原症状再度出现。伤寒最为常见。 ? (4)再燃 临床症状已缓解，但体温尚未正常而又复上升、症状略 见加重者。见于伤寒。 幼儿常见疾病及其预防 一、幼儿传染病及其防治 ? 5.病程发展具有一定的规律性 发展过程一般可以分为以下几个时期 ? (1)潜伏期 自病原体侵入机体到最初症状出现为止的时期 ? (2)前驱期 在各种传染病典型症状出现之前，一般会出现头痛、低 ? 热、食欲不振等前驱症状。 ? (3)发病期 病症由轻而重，逐渐出现某种传染病特有的症状。这一 ? 时期又可分为上升期、高峰期和缓解期。 ? (4)恢复期 ? (二)传染病发生和流行的三个环节 ? 1.传染源 指患病者、病原体携带者和受感染的动物。 ? 2.传播途径 有空气传播、接触传播、母婴传播、医源性传播 ? 3.易感人群 是指容易受这种病传染的人群。 幼儿常见疾病及其预防 一、幼儿传染病及其防治 ? (三)传染病的预防 ? 1.控制传染源 早发现患者及病原携带者可有效控制传染 病的传播。不少传染病在发病以前已经具有了传染性，特 别是发病初期的传染性最强。对患者必须做到早发现、早 隔离、早治疗，以防传染源的蔓延。 ? 2.切断传播途径 要切实搞好疫源地的消毒、隔离管理。 ? 3.提高易感人群的抵抗力 平时应养成幼儿良好的卫生习 惯和严格执行幼儿作息制度，让幼儿多接触阳光与空气， 多参加户外活动和适宜的体育锻炼，为幼儿提供合理的营 养，以增强机体的抵抗力。 ? (四)免疫和预防接种 二、幼儿常见的几种传染病 (一)病毒性传染病 1.流行性感冒 (1)病因 是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 (2)症状 潜伏期数小时至一二日。起病急、高热、寒战、头痛、咽痛、 乏力、眼球结膜充血。个别幼儿可出现暂时性皮疹，或有脑膜炎、腹泻 等症状，经三五天可退热，重症约十天左右。部分幼儿有明显的精神症 状，如嗜睡、惊厥等，婴幼儿常并发中耳炎。在这里我简单的说一下， 如幼儿在班里发生惊厥时，一定要和昏迷区别开来，发生惊厥的幼儿一 般会双手握拳抽搐，眼向上翻，口吐白沫，脸色发青，个别的可能还会 有呼吸暂停现象，这时老师一定不要惊慌，请将幼儿领口衣服解开，将 幼儿头歪向一侧，保持呼吸通畅，用手掐幼儿人中穴也可起到促使幼儿 清醒的作用，将幼儿牙关撬开垫一个毛巾或者类似的东西，但是请注意 不要全部塞到嘴里，只要幼儿牙齿咬住即可，防止幼儿将舌头咬伤。随 后请立即送往医院进行诊治。 二、幼儿常见的几种传染病 2.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特征为发热、流涕、 咳嗽、眼结合膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。潜伏期为10,14天。 本病典型经过分三期。 (一)前驱期:又称出疹前驱期，持续2,4天，但体弱，重症或滥用退 热剂者可延至7,8天。主要表现为上呼吸道炎症，急起发热，咳嗽、流 涕、喷嚏、畏光流泪，结膜充血、眼睑浮肿。咳嗽逐日加重。少数病人 病初1,2日在颈、胸、腹部出现风疹样或猩红热样皮疹或荨麻疹，数小 时即退，称为前驱疹。此时在悬雍垂、扁桃体、咽后壁、软腭处亦可见 到红色斑点，出疹期才消退。 二、幼儿常见的几种传染病 (二)出疹期:于第4病日左右开始出疹，一般持续3,5天。皮疹首先开 始耳后发际，渐及前额、面颈、躯干与四肢，待手脚心见疹时，则为 “出齐”或“出透”。皮疹初为稀疏淡红色斑丘疹，直径2--4mm，逐渐 皮疹 增多，融合呈卵园形或不规则形，疹间可见正常皮肤，皮疹出透后转为 暗棕色。病情严重时，皮疹可突然隐退。 本期全身中毒症加重，体温高达40?，精神萎糜、嗜睡，有时谵妄抽搐。 面部浮肿，皮诊，眼分泌物增多，甚至粘连眼睑不易睁开，流浓涕，上 述表现之面貌称为麻疹面容。 (三)恢复期:皮疹出齐后，中毒症状明显缓解，体温下降，约1,2日 降至正常。精神食欲好转，呼吸道炎症迅速减轻，皮疹按出疹顺序消退 并留有糠麸样细小脱屑及淡褐色色素沉着，以驱干为多，1,2周退净。 若无并发症的典型麻疹全程10,14天。 二、幼儿常见的几种传染病 ? 3.水痘 ? 水痘由水痘-带状疱疹病毒所引起的急性呼吸道传染病。 水痘是原发性感染，多见于儿童，临床上以轻微和全身症 状和皮肤、粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与 结痂为特征。潜伏期14,16日: ? (一)前驱期:婴幼儿常无前驱症状。年长儿或成人可有 发热头痛、全身不适、纳差及上呼吸道症状，1,2日后才 ? 出疹。偶可出现前驱疹。 二、幼儿常见的几种传染病 ? (二)出疹期:发热同时或1,2天后出疹，皮疹有以下特点: ? 1(先见于躯干、头部，后延及全身。皮疹发展迅速，开始为红斑疹， 数小时内变为丘疹，再形成疱疹，疱疹时感皮肤搔痒，然后干结成痂， 此过程有时 ? 只需6,8小时，如无感染，1,2周后痂皮脱落，一般不留瘢痕。 ? 2(皮疹常呈椭园形，3,5mm，周围有红晕，疱疹浅表易破。疱液初 为透明，后混浊，继发感染可呈脓性，结痂 ? 时间延长并可留有瘢痕。 ? ? 3(皮疹呈向心性分布，躯干最多，其次为头面部及四肢近端。数目由 数个至数千个不等。 ? 4(皮疹分批出现，同一部位可见斑疹、丘疹、疱疹和结痂同时存在。 ? ? 5(口腔、外阴、眼结合膜等处粘膜可发生浅表疱疹，易破溃形成浅表 性溃疡，有疼痛。 二、幼儿常见的几种传染病 ? 4.流行性腮腺炎简称流腮，亦称痄腮，俗称猪头疯，是春季 ? 常见，也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，亦可见于成人。 ? 它是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，并可侵犯各 ? 种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官，病人是传染 ? 源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病人后2-3周发病。腮腺炎 ? 主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，以 ? 耳垂为中心边缘不清，表面发热有角痛，张口或咀嚼时局部感到 ? 疼痛。 潜伏期8,30天，平均18天。起病大多较急，无前驱症状。有发热、 ? 畏寒、头痛、咽痛、食欲不佳、恶心、呕吐、全身疼痛等，数小 ? 时腮腺肿痛，逐渐明显，体温可达39?以上，成人患者一般较严 ? 重。 二、幼儿常见的几种传染病 ? 5. 的常见症状 ? ? (一)卡他期(前驱期)自起病至痉咳出现，约7,10天。初 起类似一般上呼吸道感染症状，包括低热、咳嗽、流涕，喷嚏。 3,4日后其他症状好转而咳嗽加重。此期传染性最强，治疗效 果也最好。 ? (二)痉咳期咳嗽由单声咳变为阵咳，连续十余声至数十声短 促的咳嗽，继而一次深长的吸气，因声门仍处收缩状态，故发 出鸡鸣样吼声，以后又是一连串咳，如此反复，直至咳出粘稠 痰液吐出胃内容物为止。每次阵咳发作 持续数分钟，每天达 十数次至数十次，日轻夜重。阵咳时患儿往往面红耳赤，涕泪 交流、面唇发绀，大小便失禁。少数病人痉咳频繁 出现眼睑浮 肿、眼结膜及鼻粘膜出血，舌外伸被下门齿损伤舌系带而形成 溃疡。成人及年长儿童无典型痉咳。婴儿由于声门狭小，痉咳 时发生呼吸暂停，并因脑缺氧而抽搐，甚至死亡。此期短则 1,2周。长者达2月。 二、幼儿常见的几种传染病 ? 6.甲型H1N1流感 ? 甲型H1N1流感的潜伏期一般1至7天左右，较流 感、禽流感潜伏期长。 ? 人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通人 流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、 头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、 肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。 二、幼儿常见的几种传染病 ? 7.手足口病 由EV 71肠道病毒感染 ? 急性起病，发热;口腔粘膜出现散在疱疹，米粒 大小，疼痛明显;手掌或脚掌部出现米粒大小疱 疹，臀部或膝盖偶可受累。疱疹周围有炎性红晕， 疱内液体较少。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食 欲不振、恶心、呕吐、头疼等状.医生通常能根据 病人的年龄、病人或家长的诉说的症状，及检查 皮疹和溃疡来鉴别手足口病和其他原因所致的口 腔溃疡。 二、幼儿常见的几种传染病 ? 手足口病图片 二、幼儿常见的几种传染病 ? 8.急性结膜炎 ? 就是我们通常所说的红眼病，是幼儿常见的一种 传染性眼病。多发于春夏季。 ? 9.脓胞疮 ? 由细菌引起的化脓性皮肤传染病，俗称黄水疮。 ? 10风疹 ? 一般无前驱症状，1-2天后出现皮疹，24小时内遍 及全身，手掌足底没有皮疹。 三、幼儿非传染性常见病及其预防 ? 幼儿常见病有佝偻病、缺铁性贫血、肥 胖、龋齿等疾病。幼儿抵抗力弱，容易生 病。有些病若能做到早发现、早治疗、便 能很快使幼儿恢复健康，如未被及时发现， 延误了治疗，就可能使小病酿成大病。由 于幼儿语言表达能力差，所以幼儿健康状 况主要依靠来自教师和父母的观察，了解 预防常见病的有关知识，能更好地完成幼 儿园的保教工作，发现幼儿健康的异常现 象，是幼儿健康成长的保证。 三、幼儿非传染性常见病及其预防 ? 一、佝偻病又称“软骨病”，是婴幼儿常见的营 养缺乏症。由于维生素D缺乏而引起的骨化障碍 和神经功能失调。维生素D可通过太阳紫外线照 射皮肤和从各种食物中获得，如:蛋黄、牛奶、 肝脏等食物。因为维生素D缺乏，幼儿一般表现 为烦躁爱哭，睡眠不安，食欲不振，夜间多汗， 肌肉松驰，发育迟缓，坐立和行走都比健康儿童 开始的晚。 ? 骨骼畸形表现为颅骨软化，头呈方形，胸骨前凸， 形如“鸡胸”，或内陷呈“漏斗胸”，下肢弯曲 等。 三、幼儿非传染性常见病及其预防 ? 二、缺铁性贫血主要是因为体内缺铁，使血红蛋 白合成减少所致。 ? 预防提倡母乳喂养，及时添加含铁丰富的辅助食 品，注意维生素C的补充，纠正幼儿挑食、偏食 的习惯。 ? 三、腹泻 食物因素多由喂养不当引起。感染因 素分肠道感染和肠道外感染两大类。预防 注意搞 好饮食和环境卫生，以防感染。平时应加强体格 锻炼，多做户外活动，以增强体质。饮食要定时 定量，避免腹部着凉。 三、幼儿非传染性常见病及其预防 ? 四、龋齿 主要在预防，重点抓好幼儿口腔 保健工作，建立良好的口腔卫生习惯，纠 正幼儿睡前吃糖果、点心或其他甜饮料的 习惯，睡前刷牙，使用含量有一定量的氟 化物牙膏。 ? 五、弱视 治疗关键在于早期发现。 ? 六、痱子 预防关键是保持室内通风，采 用防暑降温各种措施。 四、幼儿常见的寄生虫病及其预防 ? 寄生虫病如蛔虫病、蛲虫病、钩虫病等是常见病， 影响幼儿的健康，必须大力防治。 ? 主要预防措施 ? 改善环境卫生，讲究饮食卫生和个人卫生，饭前 便后要洗手，不吃不洁净的瓜果及生菜。提倡幼 儿穿封裆裤睡觉，纠正吮手指的不良习惯，常剪 指甲，勤洗澡，勤换洗衣物和被褥，开展普查普 治，推行粪便无害化处理，消灭虫卵。 五、幼儿园传染病的处理措施 ? 1. 在传染病流行季节，教室和楼道等场所 要保持良好通风; ? 2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物 品进行84消毒液清洗消毒和消毒柜消毒; ? 3. 幼儿活动室、卧室内采用紫外线消毒; ? 4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体 表面进行84消毒液擦拭消毒; 五、幼儿园传染病的处理措施 ? 5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯; ? 6. 加强晨检工作，发现可疑患儿时，对患儿采取 立即隔离，及时送诊、居家休息的措施，并要随 时保持联系了解患儿的情况;对患儿所用的物品 要立即进行消毒处理; ? 7. 如有可疑患儿，及时向卫生和教育部门报告。 根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取 托幼机构或小学放假措施; ? 8、加强宣传传染病的防治知识，做好传染病的预 防工作。