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学古筝的好处

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学古筝的好处学古筝的好处 1、培養綜合能力 時代需要具備綜合能力的複合型人才,別古箏學習的好處之一,刟就是能夠培養豐富的想像能力,刕高度的專注能力,凮大膽的表現能力,刣深刻的理解能力,刟優 秀的記憶能力,切良好的協調能力,刎沉穩的自控能力,切接 觸的組織能力,刜銳意的創新能力,創自主的學習能力等十大能力,凐使 學習者奠定複合型人才的能力基礎。凣 2、陶冶道德情操 "興於詩,凚立於禮,凱成于樂",擊音樂開發智力的潛能,凣陶冶道德情操的教化功能,凙是 古今中外所證明並實踐的。別特別是作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰 寶的古箏,...
学古筝的好处
学古筝的好处 1、培養綜合能力 時代需要具備綜合能力的複合型人才,別古箏學習的好處之一,刟就是能夠培養豐富的想像能力,刕高度的專注能力,凮大膽的現能力,刣深刻的理解能力,刟優 秀的記憶能力,切良好的協調能力,刎沉穩的自控能力,切接 觸的組織能力,刜銳意的創新能力,創自主的學習能力等十大能力,凐使 學習者奠定複合型人才的能力基礎。凣 2、陶冶道德情操 "興於詩,凚立於禮,凱成于樂",擊音樂開發智力的潛能,凣陶冶道德情操的教化功能,凙是 古今中外所證明並實踐的。別特別是作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰 寶的古箏,利以其深厚的歷史文化底蘊,凮天籟之音,凓具 有滋養靈魂的作用,刌使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。 3、提升氣質修養 古箏是"仁者之器"是雅樂,刨常習者氣質趨於古典優雅,刔古箏學習是需要有傳統文化底蘊作為積墊和潤養的,刊如此,刦才 能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性,刢也才能更好地理解曲目的內涵,則從彈奏出發動聽的樂章,凎也 能發達到更高的水準和境界,刈如此,刡潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養。刞 4、鍛煉身心健康 古箏演奏是需要全身心投入的,剛身體配合綜合指法全身發力和運動,刄常彈對身體極好的鍛煉。凈而 彈好古箏,刑是需要培養良好的心態與情感,凜同時優美的樂曲,凗對 心靈是滋養,憑培養仁和之氣。刢總之,創古箏是一種有益鍛煉身心健康的樂器。 學古箏的六大好處 隨著中國綜合國力的提升,刦中華文化正在復興,凨漢語熱,刂國 學熱,凚傳統音樂熱等方興未艾,凍而古箏已經作為一個朝陽產業正蓬勃興起,凒提 供了大量就業和自主創業的機會,擊社會需要大量的古箏產業從業人才。芻學習古箏,凣具 有廣闊的就業前景,凾同時,凷不論是教授古箏,凎還是推廣古箏產業,刏傳播古箏文化,刦都 是在從事一份受人喜愛和尊重的職業,憑並具有良好的社會價值和經濟價值。凴 5、富有魅力的特長,凜在交際中成為焦點 技不壓身,凘多才多藝都是人生的華彩。芻當你優美地彈奏古箏為聚會助興,刕或代表單位參加比賽或演出;當你奏出優美音樂在聽者心田流淌;你這一富有魅力的特長,刎必能助你成為交際中的焦點,刣而 為人們所欽慕。凹 6、繼承和弘揚優秀傳統文化,凗增強民族自豪感和凝聚力 瞭解,凐是推動中華民族文化的復興的起點;參與,刟是推動中華民族文化復興的力量。凵學習古箏,刟就是對民族優秀傳統文化最好的繼 承和弘揚。切而當你不論是彈奏古箏,減教授古箏,剛還 是推廣古箏產業,刕傳播古箏文化,凈都是在不斷做著增強民族自豪感和凝聚力的工作。 精品文檔 精品文檔 把學生的閱讀引向正確的軌道,教師學習一點閱讀理論是必要的。從詮釋學的角度看,有兩種不同的閱讀理論對教學有啟示。我們在教學中要教師打破識字教學的固定模式,把握情感識字的理念,不是全盤否定過去的識字教學,傳統識字教學的精華是十分寶貴的,而是要我們的教育工作者,在識字教學的過程中,把學生識字的情感、態度、價值觀擺在首位,注重學生識字的過程與方法,把注重學生識字的情感作為一種自覺行為貫穿於我們的識字教學的全過程,這樣才能用開放的態度繼承成功的識字教學成果,創新字理識字教學的形式,為學生的終身發展打好基礎。
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