智勇大闯关

智勇大闯关 ——复习5以内加法，减法 活动目标: 1. 孩子能积极参与活动，进一步理解加法和减法的意义。 2. 提高运算及看图编应用题的能力。 3. 培养孩子动手动口能力和逻辑思维能力。 活动准备: 纸制钥匙，锁若干，花苞若干(正面有算式，背面有答案)，积木(上面有算式)，动物卡片，1-5数字的房子，实物图片若干，笔，纸。 活动过程: 1. 走线活动 拍手问答游戏。师:“小朋友，我问你，5可以分成几和几,” 幼:“杨老师，告诉你，5可以分成1和4.” 教师可以把5以内各数都问完，让幼儿自由回答。 2. 复习5的组合分解。 师: 出示几组5的分合式和加法，减法算式，引导幼儿观察了解数的组成与加法，减法的关系，感知加法中两个加数交换位置的数不变，减法中总数大于部分数。 3. 闯关游戏 第一关:开锁 幼儿算锁上的算式，取对应的钥匙，反转锁检查，算对了，即闯入第一关。 第二关:坐火车。帮小动物算出式子，答案就是车厢号，全对即闯入下一关。 第三关:采花瓣。算出花瓣上写的算式，贴在相应答案的花心上。 4. 看实物图片，口述并创编加法，减法应用题。 ，图片2，师提问全班幼儿; 首先，出示图片1 其次，出示图片3，图片4，请个别幼儿回答;最后，请幼儿走到爸爸妈妈处口述应用题。 提出今天作业:看图编应用题P36 5. 游戏:找朋友 ，幼儿的数量合起来要等于4. 幼儿随音乐律动，音乐停止后，老师出示4 6.活动结束。