小班民间游戏 小孩小孩真爱玩

小班民间游戏:小孩小孩真爱玩 执教者:陈逸娜 时间:2014年12月4日 设计意图: 民间游戏小孩小孩真爱玩,让幼儿非常简单、容易地去认识周围的世界，给幼儿带来 愉悦的情绪体验。同时培养幼儿的反应能力，发展幼儿的基本动作，让幼儿掌握各种基本 动作的技能、技巧，锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康。 活动目标: 1.培养幼儿的反应能力。 2.练习听信号向指定方向走、跑、跳、爬等基本技能。 3.愿意和大家一起游戏。 活动准备:音乐、塑胶场地、乌龟、小鱼、小老鼠、小兔图片。 活动过程: 一、热身运动，做活动前准备并熟悉场地周围物体的名称。 1.教师带领幼儿做动物模仿操绕场地一圈，熟悉周围物体的名称。(树木、器械等) 师:“小朋友们，我们一起来活动一下身体吧～” 二、学习游戏“小孩小孩真爱玩”。 1.引导幼儿学习儿歌。 儿歌内容:小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××跑回来。 2.介绍第一轮游戏玩法。 师幼共同念儿歌，听到教师指定物体后再向指定物体的方向跑。 提出游戏要求: (1)听清楚老师在游戏中的指令，要等老师说完“来”字以后才能开始跑。 (2)必须摸到所指的东西，摸完东西，要马上回到老师身边。 (3)在奔跑的时候要注意安全，不要撞到同伴。 3.组织幼儿第一轮游戏，进行3-5次。 三、增加游戏难度，锻炼幼儿基本技能。 1.出示动物图片，引导幼儿学习动物的活动方式。 师:“小朋友们，看看谁也想加入我们的游戏,”“乌龟是怎么走路的,我们一起来 学学看吧～”(依次出示小鱼、小老鼠、小兔图片) 2.介绍第二轮游戏玩法。 师幼共同念儿歌，教师更换不同的图片，幼儿根据图片的变化，摸完物体回来时做相应的动作。 儿歌内容:乌龟乌龟真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××爬回来。(小鱼游回来、小老鼠走回来、小兔跳回来) 3.组织幼儿第二轮游戏，进行3-5次。 四、鼓励幼儿创编儿歌。 师:“你们还想邀请哪只可爱的动物来加入我们的游戏,” 1.幼儿自由讨论。 2.邀请幼儿创编儿歌，互相启发交流。 五、放松运动:师幼一起随音乐放松身体。 师:“小动物们可累了，我们一起放松一下吧～”活动结束。