snt-288立体声小音响

snt-288立体声小音响 Anhui Vocational & Technical College of Industry & Trade 课程设计综合实训报告 SNT-288立体声小音响 所在系院: 电气与信息系 专业班级: 2011级机电一体化技术(3)班 学生学号: 2012350349 2012350346 学生姓名: 张计伟 袁伟 课程名称: 电子技术 指导教师: 刘明 2013年 6月 1日 课程设计综合实训任务书 学生姓名 袁伟 张计伟 专业年级 2012级机电一体化技术(3)班 课程设计目: SNT—228型迷你音响 课程设计目的、要求: 该迷你音箱可以作为MP3或笔记本及台式机的功放。如果从电脑取电，可以 从USB，也可以直接从主机中引出12V，现在有些电脑电源带有供液晶显示器用 的12V电源接口，更是方便。如果从USB取电，要注意占用一个独立的USB口， 不要和其他USB设备共用。TDA2822M采用5V供电时的工作电流只有200mA, 300mA，只要主板质量合格，不会有什么问题。 本套件制作容易，是提高初学者学习电子技术兴趣的良好套材。 在拿到本套件后，请对照清单清点一遍，并用万用表粗略的(因出 厂已测量过)测量一下各元件的参数，先检查元件有没有出错，对照装配图安装 元件，有没有虚假错焊，只要元件安装无误，一般情况下是能够成功的。 课程设计的主要内容: 课程设计的主要内容:播放制作一个有源音箱，能够连接电脑.手机.mp3.收音机等设备，能够精确的调节音量和较好的保真度。通过音频线将MP3.MP4等设备的左.右两路音频信号输入到立体声盘式电位器的输出端，2路音频信号在分别经过R1.C1.R2.C2耦合到功率放大集成电路TDA2822的输入端6.7脚，经过IC(TDA288)内部功率放大后其1.3脚输出经过放大后的音频信号以推动左.右两路扬声器工作。电路中的发光二级管LED起电源通指示作用。拨动开关SW可以控制电源的开或关自流电源插座DC起电路可以外接电源的作用。带为其VOL是用来控制音量的大小。 设计原理图 电路印刷电路图 根据印刷版的图形标志选择不同器件进行焊接，图形中有的圆表示电容，并且虚线区域表示电容的负极。注意在GRL三个焊孔中，G必须接导线的金黄的线，R L可以随意接。在两空之间用直线连接起来表示器件插入其两个孔内。 指导教师评语: 成绩评定: 指导教师(签名): 年 月 日 填写说明:1. 此表由指导教师指导学生填写。 2. 指导教师评语、成绩评定、签名均由指导教师填写。 3. 成绩评定为:“优秀、良好、中等、及格、不及格”五个等次 目 录 引 言 ............................................................................................................ 错误～未定义书签。 一、 设计任务、要求及......................................................................................................... 7 (一)设计任务 ....................................................................................... 错误～未定义书签。 (二)设计要求 ....................................................................................... 错误～未定义书签。 (三)设计方案 ....................................................................................... 错误～未定义书签。 二、 SNT-228型迷你小音响设计与制作 ........................................................ 错误～未定义书签。 (一)电路设计 ....................................................................................... 错误～未定义书签。 (二)电路制作 ....................................................................................... 错误～未定义书签。 总 结 .......................................................................................................................................... 7 参考文献 .................................................................................................................................... 12 引言 本论文设计的为SNT-288小音响制作。音响由两个半球和底座组成，每个半球内装有一只亮膜小喇叭，底座内装有电路板，电路使用经典的2822双声道功放集成电路，带有电源开关、电源LED指示灯、双声道音量电位器、还有接外接电源用的空心插座。底座下面设有可以装4节7号电池的电池槽，或利用USB供电。套件产品附有双声道音频输入线，线上有3.5mm的双声道插头，可以摆放在床头、书桌、电脑桌 等地放，音源可以使用MP3、电脑输出等。这块音箱不但造型精致，而且外观精巧大方、携带方便，能实现USB(+5v)供电，也可以通过电池供电。其高品质功放芯片和双声道电位器直接支持小音箱能高音质 双声道播放。这款音箱实用性强、制作过程简单、操作工具要求不高，适合广大电子初学者。通过本次制作也可以了解PCB制作原理，进一步提高操作者本身电子焊接技术。加上产品本身能实现的巨大的功能，对于初学者有深远意义。 该迷你音箱可以作为MP3或笔记本及台式机的功放。如果从电脑取电，可以从USB，也可以直接从主机中引出12V，现在有些电脑电源带有供液晶显示器用的12V电源接口，更是方便。如果从USB取电，要注意占用一个独立的USB口，不要和其他USB设备共用。TDA2822M采用5V供电时的工作电流只有200mA,300mA，只要主板质量合格，不会有什么问题。 在拿到本套件后，请对照材料清单清点一遍，并用万用表粗略的(因出厂已测量过)测量一下各元件的参数，先检查元件有没有出错，对照装配图安装元件，有没有虚假错焊，只要元件安装无误，一般情况下是能够成功的。 一、 设计任务、要求及方案 (一)要求: 播放制作一个有源音箱，能够连接电脑.手机.mp3.收音机等设备，能够精确的调节音量和较好的保真度。 (二)方案: 元件清单 课程设计原理 通过音频线将MP3.MP4等设备的左.右两路音频信号输入到立体声盘式电位器的输出端，2路音频信号在分别经过R1.C1.R2.C2耦合到功率放大集成电路TDA2822的输入端6.7脚，经过IC(TDA288)内部功率放大后其1.3脚输出经过放大后的音频信号以推动左.右两路扬声器工作。电路中的发光二级管LED起电源通指示作用。拨动开关SW可以控制电源的开或关自流电源插座DC起电路可以外接电源的作用。带为其VOL是用来控制音量的大小。 设计原理图 电路印刷电路图 根据印刷版的图形标志选择不同器件进行焊接，图形中有的圆表示电容，并且虚线区域表示电容的负极。注意在GRL三个焊孔中，G必须接导线的金黄的线，R L可以随意接。在两空之间用直线连接起来表示器件插入在两空之间用直线连接起来表示器件插入其两个孔内。 三、 焊接及注意事项 1、按元件清单清点所有元件，分类摆放以便于拿取。 用万用表检测，如有坏损的请选出来，更换。 2、对照原理图元件清单安装元件，参照电路板元件符号确定元件的安装方向、高度。注意:电解电容的极性，电解电容应紧贴线路板，按丝印方向安装以免影响封盖。尽量把元件上的字符朝向一致，置于易观察的位置，以利于检查。 3、焊接元件要快时间要短，用锡量要适量，避免拖锡而造成短路。 4、焊接元件先小后大，分类分批焊接完成后，剪去过长引脚，检查所有焊点有无虚焊及漏焊。电位器和外接电源插孔与底板 对保持水平再焊机。 5、发光二极管指示最后焊接。约留1cm引脚长度弯折以便从外壳孔中露出。 6、最后焊接电源和左右声道喇叭引线，并在根部用热熔胶棒固定。 调试 封装完成以后安装上4节七号电池打开开关以后就可以工作了。B50K元件是调节音量的。将立体声插头插入MP3播放器检查是否正常工作。那么一个简约时尚的迷你 音箱就做完了 注意事项 1、清单清点元件数量，检测元件是否完好。 2、向电路板安放元器件时注意元件大小、层次、安装方式。 3、注意虚焊、漏焊、焊点短路及毛刺等问题。剪脚长度 4、注意区分排线连接扬声器和导线连接电源。 5、安装外壳时要注意不要压到导线和排线。 总 结 通过小音箱的组装、焊接及调试，了解了电子产品的生产制作过程;掌握了电子元器件的识别机质量的检验，学会了利用工艺文件独立的进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求;学会编制简单电子产品的工艺文件，能按照要求，写关于产品的实训报告(包括元件要求一些指标，线路的工作原理，调试说明等)训练的动手能力，培养职业道德和职业技能。 在日常生活中，常见的电子产品很多，与我们相关的有收音机、电视接收机、步话、手机等。想起来要做成它们真的很困难，但它们都是经过一系列的过程之后，最后得到我们想要的电子产品，有了这次的课程实训之后，我个人觉得很多时候我们并不是不知道一个东西，而是没有把它与我们所学的知识去结合，没有好好的去自己动动手，凭借着自己很小的想象是很难得到结果的。 参考文献 1、电子技术(课程设计指导书)。 2、电子产品制作工艺设计。