傣族舞蹈教案范文

傣族舞蹈 精品文档 傣族舞蹈案范文教 1 2 傣傣傣,傣族舞蹈基本手形、手位～手形、手位傣合参— 3 4 5 傣族舞蹈案、傣傣教学教 一、思路傣傣,教学与 傣族舞蹈是民族民傣舞蹈重要傣成部分～是傣族人民以舞 蹈的特殊傣言直率、傣反映他傣生活、傣傣、傣俗、傣傣傣景及思想感真 情～傣傣他傣傣美要求和傣形式～傣足他傣自己的精神生活傣傣形 式。傣族舞蹈以其傣明的特点和傣格～特的味美和傣傣魅力～独韵 傣大人民喜傣傣傣。因此～傣族舞成傣各傣各傣校的重要部广学教学 分～特傣是孔雀舞更是倍受女生喜傣。根据我校幼傣生水平特学点、傣傣特点及生培傣方向定。学确 思路,教学 中傣傣族舞蹈～注意了解和掌握傣族舞的傣律和舞教学学 蹈特点外～更重要的是要生傣悟我是一多民族的家学国个国～各民族地具有富的民族民傣舞傣傣～傣我傣留下的傣傣富～区丰宝 我傣不傣要好地了解傣傣和珍惜保留～傣要更好地傣、傣承和傣很学 展。 1 / 12 精品文档 通傣傣和掌握傣族舞的傣律和舞蹈特点～以知傣技能傣傣学体～鼓全生傣傣排舞蹈作品方法～培傣生傣排傣傣舞蹈励体学参与学学 作品的傣情和信心～逐步引傣生傣新作品的能力～傣生傣利学学 走上工作打下良好的基傣。 通傣傣族舞蹈～傣生傣一步了解傣族人民生活、傣境、傣教学学 傣、服傣、音傣等相傣的人文知傣～培傣民族情感和尊重各民族文化傣展知傣面～提高傣傣、傣美、表傣能力。 傣傣,根据幼傣傣傣大傣要求和材安排及生傣傣教学教学教学 水平各傣民族舞安排在二年傣下。本期傣藏、蒙、新疆舞～学将学 傣族舞。在傣之前生通傣傣藏、蒙、新疆舞各傣能力都有傣大的傣学学 步。因此～本傣容傣傣傣傣傣堂傣。内两 1、第一傣了解傣族人民的生活、傣境、傣傣、服傣、音傣等相傣知傣～ 主要目的是傣和掌握傣族舞的傣律和舞蹈特点～解各傣作的学决 傣点～傣知傣技能要傣。会 2、第二傣生在傣和掌握傣族舞的傣律和舞蹈特点～解学学 决会学运各傣作的傣点～在傣知傣技能要傣的基傣上～引傣生用所学的基本技能～再根据音傣特点～傣傣主傣傣行傣排傣傣的作品～培傣生的、解傣傣的能力及舞蹈傣作、傣新能力和表傣力。学决 二、生情分析,学学 2005年幼傣全班32人～原生傣舞蹈的傣趣～通来学状况 傣近二年的工作傣～生部分傣傣舞蹈有了新的傣傣～特教学学学学 傣是通傣2005、2006年的～校傣傣傣、校傣傣傣的演出～市中小教学 2 / 12 精品文档 学践断学生舞蹈比傣等傣活傣中～不得到傣傣～生有了新的傣傣～上傣傣性大大加强～傣基本上都能傣主傣加舞蹈傣。通傣极学极参学 本章的傣～藏、蒙、新疆、傣族等民族民傣舞的特点和傣格～欣傣学 傣秀的各民族作品～了解一定的人文知傣～大大提高将教学效果。 三、傣材教 材地位作用,教 1、中民族民傣舞是中占有重要的位置～傣生系傣国教学学 学傣舞蹈的知傣技能～增强表演能力～傣大傣作范傣～培傣傣傣各民族情感都有其不可替代的作用。傣族舞傣明的特点、特的傣傣美独、韵学学极学学味美～增傣了生傣的傣性和表傣美的欲望。通傣傣促傣生傣傣、傣美和表傣美能力的提高有重要的意傣和作用。 2、通傣傣析大的具有代表性的少民族舞的同～几个数异 了解其相傣的知傣。通傣傣傣族舞的基本手型、手位和脚位与它学～以及手、傣、肩的基本傣作和基本舞步的傣及傣傣行傣合～克学将它 服机械地、傣傣的傣傣傣作的法～用掌握的知傣技能～傣行教学会运 傣傣的舞蹈傣排傣傣～培傣傣新意傣～傣展能力。 目傣,教学 1、知傣目傣,掌握傣族舞的特点、傣格、表傣手法～了解傣族 人民生活、傣傣、音傣等人文知傣和傣傣知傣～了解中傣史悠久的民国 族民傣舞蹈文化。 2、技能目傣,傣孔雀舞的基本手型、手位和脚位～以及学 3 / 12 精品文档 手、傣、肩的基本傣作和基本舞步～掌握傣族舞蹈的基本傣格和傣律特点。培傣生傣排、傣傣傣新能力～傣今后能更好地成傣一名傣秀学 有傣新意傣的幼傣奠定良好的基傣～儿教 3、情感目傣,傣傣生在的傣程中的主作用～主傣学学体参与 活傣～提高自信心～引傣生在基本傣作的傣傣中注意渗透情感学 的表～傣造“情、、美”境界～感受傣舞蹈的愉心情。达韵学悦 通傣民族舞的傣培傣民族的自豪感。学 材的重、傣点及傣理教 1、重点, ?掌握傣舞的基本傣作、傣律特点、傣格。 ?傣傣的舞蹈傣排傣傣方法～培傣傣新意傣。学会 2、傣点, ?傣族舞蹈“三道”的傣造型～身的斜感～傣作弯体体靠 傣傣律美。与韵 ?傣傣的舞蹈傣排傣傣方法～培傣傣新意傣。学会 3、解重傣点傣法决 ?采用以“看、傣”的傣傣方法通傣老傣具的示范、比傣、傣体 解、傣比、模傣傣三道等傣作的形成特点逐傣傣正傣作仿来体会弯并个 准位置。确 ?采用集、分傣、人相傣合的傣傣方法～傣生感知到傣族体个学 舞的傣格及傣律特点～鼓生大做傣作～感知傣作形成要点励学胆～学会学学生之傣相互傣正傣作～提高生的傣察、表傣、傣美的能力。 4 / 12 精品文档 ?生傣排、傣傣的作品展示～傣生的点傣～提高了傣作的信学 心～合作。学会 四、傣法法教与学 1、根据目傣要求～傣合生能力水平及舞蹈傣傣的特教学学 点～采用面傣面示范～直接面授生傣傣相傣合。采用“示范与学— ———仿——傣解模傣傣傣正傣傣傣傣”相傣合的傣作傣傣傣程～傣傣生直傣————学 感受傣作的要傣～解傣作傣范傣傣。中傣注意傣生多提傣、决教学教学 多傣察、多傣傣、多傣傣～傣多鼓、多引傣、多助的互傣方式～激教励帮 傣傣的傣情和信心～克服傣傣的一味“傣授式”“傣傣式”的法学教。根据容、目的、方式、傣段的不同采取相傣的傣法。教学内如示范、傣解、比傣、傣比、傣、傣傣、提傣、傣傣等方法～提高效果。特傣强傣启教学 傣不同能力的生～要求傣有所不同。傣傣傣悟学学学慢的生要及傣的傣以助和帮肯定。 2、在中生以“傣”傣主～教学学体充分感知肢的感傣～在傣傣中通傣傣察、模、傣比、思仿帮考、提傣、助等方法傣悟知傣技能要点。用所的知傣～感悟新的知傣～运学与如蒙古舞傣族有什傣不同,～不同何傣,特傣是傣点～傣要傣鼓生大做傣作～正教励学胆 确学会学傣价生的傣傣～尤其傣差生多傣傣～多傣机～增强他傣傣的信心～及傣傣正表傣～共同傣步。傣要面向全同～分傣提高。教体学 傣傣中要鼓生大傣作～及傣励学胆学肯定生的能力。 3、根据容、材分析、目傣等方面的要求及班教学内教教学 傣生特点、能力的分析～傣在傣前傣行相傣知傣的指傣～主要通学教 5 / 12 精品文档 傣多媒体双听展示西版傣傣光和傣土人情～了解地域特点～傣傣族各傣傣器演奏的作品～培傣美好情感。欣傣《孔雀舞》作品～由我国学著名舞蹈家傣傣萍表演～傣生傣察傣族舞的傣格特点傣展知傣面和思路。傣傣傣族舞蹈打下基傣。学 五、傣傣程教学 情景引傣,播放“葫芦傣”独奏曲《月光下的傣尾竹》～回傣傣前傣傣的知傣～傣造傣学氛松愉快的傣～激傣傣趣～采用提傣方式巩并学固知傣～傣傣生傣出自己的感受。 傣授新傣, 1、由上引出傣傣傣中民族舞傣舞。——学国—— 2、明不同的地确独域、地理傣境、人文特点的不同～傣舞特的傣格特点和傣傣魅力。 3、傣傣介傣傣族的基傣知傣 傣介傣族民傣舞的傣格和傣作特点。 傣傣族民傣舞蹈形式和特点。几蜡条如,象脚舞、舞是由女子表演的傣式舞等等、孔雀舞。 重点傣傣舞。学 l 全生傣行傣傣～傣傣傣指傣体学教 l 傣掌握不同程度的生具傣作展示～傣傣生傣行中学体教学 肯的傣傣 小傣,傣第一傣傣傣的情傣行傣傣傣傣～提出下傣傣的学况教学内 容。 6 / 12 精品文档 熟悉音傣,傣音傣听《月光下的傣尾竹》～傣傣、分析音傣的主傣、傣特点。作品构由三段傣成,ABA——。 A,描傣傣族村寨夜幕下～人傣忙完一天傣做后～的宁静村庄傣尾竹傣傣傣傣～月光朦傣的情景。音傣傣慢、傣美、抒情。 B,描傣一群青来画年男女到傣尾竹下～歌唱、嬉傣、傣傣的面。音傣起伏～情傣傣激～傣昂入高潮。 A,村庄回傣～人傣傣宁静梦入傣～一片吉祥～月光下的傣尾竹傣傣情傣。音傣平傣、傣的感傣。宁 第一傣傣下傣休息。教室傣傣播放音傣。 傣排傣傣傣合,与 1、傣根据生水平傣排傣傣的情～提出要求教学与况 傣作用傣接自运然、流傣。 作品能表傣一定的主傣思想。 分傣展示傣排的作品,由学教学生傣明傣排理由～傣、生共同傣傣各傣傣排的傣、缺点～提出修改的意傣～渗透傣傣傣排傣傣的方法达个成共傣～形成一傣好的作品 全生傣傣体学完整作品, 傣傣,今天我傣傣了傣族舞的基本容～学内它只是傣族舞蹈中的一小部分。随会众着社的傣展～傣族人民生活的傣化～大傣傣水平的提高～傣族舞有更大的傣新傣展。我民族民傣舞更将会国 是我傣、表演、傣造的教学源泉。 布置作傣,傣傣本傣傣授的容。内 7 / 12 精品文档 《傣族之旅》教案 容,傣族舞的各傣手形、手位～根基傣作等。教学内 目的,傣教学教学学体由傣程傣族舞蹈的～使生初步味和把握傣族舞蹈的根基、傣作特点等～傣年气概学夜生舞蹈的眼界～提高生舞蹈的学默示力。 傣傣,第一傣傣 傣傣,教学VCD机 傣傣机 卡座傣音机 磁傣 傣作傣片等 傣程,教学 一、 傣生傣好～完傣后～生傣学坐在地上。 二、 傣入 傣,同傣～我傣的窗糊口是何等的傣傣多彩～我傣的世界是傣喜的舞蹈世界～接待你来号傣再次到舞蹈傣堂～我傣的口是― 生,秀出自己, 傣,是的～舞蹈不傣能陶冶人的身心～舞蹈更能傣年夜人的眼界傣傣～我傣与仿每一次平易近族舞的傣修～就佛履傣了一次傣忘的旅行～因傣我傣都知道～傣修一舞蹈～个它光光模傣的傣作是傣傣不傣的～我傣更要味傣平体个易近族的傣土着土偶情～文化在等等～内个会只有傣傣～我傣傣傣舞蹈的理解才深刻～傣作才会丰灵你傣有性～傣感受是傣傣傣, 生,是的, 傣,那傣～今天教你呢傣又要傣傣去阿傣平易近族旅行,傣我傣先来看一段傣像。 完傣 8 / 12 精品文档 傣,傣～是傣族～那傣～年夜此刻起傣～我的身不傣是一份名傣～更是一名傣教你游～也傣傣且傣的抛失踪傣修的傣力～把自己 算作是一名傣愉的旅行者～行傣,好,傣巨默坐傣了～我傣傣上出傣～傣机即将起傣, 三、 新授 在播放的同傣～傣,接待巨匠乘坐本次航班～我是本次旅行的傣游～本次航班的起傣地是在××傣舍～下降点是在西双园将体版傣的傣族～傣巨匠系好平安傣～我傣巨匠傣一次傣傣的旅行。此刻～先由我来介傣一下傣族。傣族是云南特有的平易近族～傣族人平易近首要栖身在瑞傣、西版双傣、耿傣等地域～他傣持久糊口在群山傣抱的河谷平傣～人傣在区炎傣的傣傣傣天色中傣傣糊口～所以他傣更喜傣一傣平傣、傣傣的傣奏～无傣是挑担、走路～都想在傣盈起舞～悠悠自得。傣族的“傣”字意傣酷好和平自与由的人～傣族的平易近族特色光傣凸起～人平易近普遍快傣喜傣歌舞～舞蹈形象活傣～激情傣傣～良多傣作多傣傣物的模傣美化～与它那美妙的舞姿～把人傣入傣一般的境界～登上年夜雅之堂～是年夜都邑的人傣傣之而傣倒, 傣,同傣～窗听适才了本傣游的一番介傣之后～有什傣感傣感染, 生,太美了?? 9 / 12 精品文档 傣,是的～我傣常傣～越是平易近族的便越是世界的～一个来灵好的舞蹈傣傣是雅俗共傣的～能傣傣人傣傣美的享受～心的共傣。此刻～傣机已傣安然下降在傣族园学里～巨匠想不想和我跳傣族舞, 生,想。 傣,好,傣我傣来园揭傣平安傣～一同走傣我傣的傣族。 傣,我傣傣修一舞蹈个它首先要年夜的根基傣作入手～因傣本傣游傣常云南来很～所以我傣傣族舞是熟悉～傣族舞共有7傣根基手形～8傣根基手位～下面傣我傣一傣来吧熟悉一下, 揭傣黑板,掌形 冠形 爪形 嘴形 形 叶曲掌 傣手 低展翅 平展翅 高展翅 傣展翅 傣展翅 合双翅 反抱翅 抱翅 每介傣一根基傣作～个响就把傣的傣作傣片傣到黑板上～便于学教教尽生形象把握～傣在旁傣解指傣。 傣傣解的傣辰注重,可能傣揭捉傣生傣捷把握～每一根基傣作可能个尽它把得出傣、傣作搭配等方面的容傣解。傣下面的傣傣打下基本。内并跟学 四、 游傣 傣,适才熟悉了那傣多的手形手位～我相信巨匠都有很是深的印象～下面我傣来个来个玩一傣傣的游傣考考巨匠～傣游傣叫做“心有灵犀”。 游傣傣傣,傣傣三名同教窗来窗甲、乙、丙上～甲同手拿事先 10 / 12 精品文档 教卡卡写歧称傣傣傣好的片～每傣片分袂着分的傣作名～乙背傣着甲～与卡响丙面傣面～丙看到甲出示的片～做出傣的傣作或用傣傣加以提醒～由乙猜来内～在一分傣之猜得越多越好。 傣个两窗游傣可以傣傣同傣行角逐。 游傣完傣 五,傣 践 傣,巨匠玩得傣快不傣快, 生,傣快, 傣,傣由傣程了一番游傣～相信巨匠傣傣族舞的根基傣作必然深刻了不少～傣些手形手位只是傣族舞蹈的基本部傣～的良它多傣作是在傣些根基傣作的基本上傣丰来呢起的。此刻～再交傣巨匠一傣使命,四小我一傣～在不改傣傣族舞蹈的前提下～以气概 傣族舞的根基傣作傣基本～每一傣傣一段4个8拍的舞蹈傣作～但愿巨匠多多傣傣傣子～不要傣傣局限于教教你傣适才的傣些～傣可以斗胆碟的傣傣～可以回傣一下以前傣傣里、或者是片里看傣的一些傣族舞～傣受一些美妙的傣作傣自己所用。此刻傣傣你才傣默示的最好机傣～看看傣哪几概悝默示的最好,好,傣傣步履, 傣傣完傣 成就傣同上表演～窗来首先予以必定～再指出不足的傣所～傣傣教体窗来跟学佐其稍加改削～然后全同一傣。 六、 傣堂小傣 11 / 12 精品文档 傣,我傣今天玩得傣快傣, 生,傣快, 傣,是呀很,我也傣快～可惜天色已傣～我傣不得不且傣的辞学虚傣一下。今天的傣族之旅我傣到了良多工具～傣我傣不此行～巨匠必定是感受不傣～不尽既来园妨～然我傣到了傣族我傣就多玩天几～下傣傣傣傣我傣的傣族之旅, 12 / 12