第一次感觉到母亲

重庆市事业单位考试 最新教育公共基础知识试、题库及答案汇总 目录： 题库套卷(一）    - 2 - 题库套卷（二）    - 8 - 题库套卷（三）    - 15 - 题库套卷（四）    - 22 - 题库套卷（五）    - 30 - 题库套卷（六）    - 37 - 题库套卷（七）    - 44 - 题库套卷（八）    - 52 - 题库套卷（九）    - 60 - 题库套卷（十）    - 67 - 《教育基础知识》真题及解析（一）    - 74 - 《教育基础知识》真题及解析（二）    - 80 - 重庆市事业单位考试 最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总 题库套卷（四） 一、单项选择题 1．新课程特别强调引导学生建立(  C  )的新学习方式。 A．合作学习、接受学习和体验学习  B．探究学习、实践研究和反复巩固学习 C．自主学习、探究学习和合作学习 D．自主学习、小组学习和班级学习 2．实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的(  B  )。 A．统一性  B．适应性 C．性    D．选拔性 3．对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其篷监护人应当相互配合，加以管教；无力管教或者管教无效的，可以(  D  )。 A．劝其退学    B．取消学籍 C．让其自由发展、成长    D．送专门学校使其继续接受教育 4．普通中经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了(  C  )： A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才 C．因材施教，发挥学生的个性特长 D．充分发挥学有余力的学生的学习潜力 5．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁来承担责任？ (  B  ) A．司机负责  B．所在寄宿学校负责 C．司机和所在寄宿学校共同负责    D．司机和王某共同负责 6。下列选项中体现了“问题解决”的是(  C  )。 A．回忆一个人的名字    B．幻想自己是美人鱼 C．用一个词来造句   D．荡秋千 7．下列选项中，体现了迁移的是(  D  )。 A．学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程 B．学生学习古诗文后，老师让学生默写 C．学生刚学习一篇文章，老师带领学生用真实情景演示出来 D．学生学习一位数加法，作业是两位数加法 8．《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究(  B  )。 A．民事责任    B．刑事责任 C．-般责任    D．行政责任 9．数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了(  B  )。 A．牢记题目内容    B．很好地完成对问题的表征 C．有效地监控解题过程    D．熟练地使用计算技能 10.从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种(  B  )。 A．主体与客体的关系  B．教育与被教育的关系 C．权利与义务的关系    D．影响与被影响的关系 11.教师职业的特殊要求是必须具有(  A  )。 A．教育能力   B．管理能力 C．研究能力    D．控制能力 12.“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自(  C  )。 A．《春秋》    B．《论语》 C．《师说》    D．《学记》 13. -组学习材料中，中间的项目往往比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘理论？( B ) A．痕迹衰退说  B．干扰说 C．动机说    D．同化说 14.下列说法中，正确的是(  A  )。 A．美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响 B．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动 C．前苏联心理学家维果茨基提出了以学生为中心的主张 D．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说” 15.“我敢说我们日常生活所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九就是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的(  B  )。 A．《大教学论》  B．《教育漫话》 C．《爱弥儿》    D．《普通教育学》 16．对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代的(  C  )。 A．孔子      B．孟子 C．墨翟       D．荀子        17.我国教育目的的理论基础是(  D  )。 A．社会本位    B．个人本位 C．社会要求与个体发展的统一    D．马克思关于人的全面发展学说 18.以下不属于泰勒评价程序步骤的是(  C  )。 A．确立课程目标    B。根据目标选择课程内容 C．控制评价过程   D．根据目标评价课程 19.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是(  C  )。 A．年龄影响力    B．性别影响力 C．个性影响力    D．学术影响力 20.健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括(  D  )。 A．躯体健康 B．躯体健康和心理健康 C．躯体健康、心理健康和社会适应良好 D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 21.首先提出“普及教育”口号的是在(  C  )时期。 A．奴隶社会    B．封建社会 C．资本主义社会    D．社会主义社会 22．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的(  A  )。 A．权利   B．义务 C．责任    D．使命 23. -个国家教育经费投入的多少最终取决于(  C  )。 A．文化传统    B．受教育者的需求 C．生产力水平   D．教育的规模 24.对残疾儿童的教育要依据(  B  )的特征进行。 A．儿童身心发展的顺序性 B．儿童身心发展的分化与互补的协调性 C．儿童身心发展的统一性 D．儿童身心发展的不平衡性 25.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指(  B  )。 A．认知策略    B．元认知 C．元认知策略    D．元认知 26.学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为(  A  )。 A．水平迁移   B．正迁移 C．顺应性迁移    D．-般迁移 27.视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是(  C  )。 A．老子    B．孔子 C．孟子   D．苟子 28.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把(  D  )相隔离。 A．教育与生活    B．教育与经济 C．教育与政治  D．教育与生产劳动 29.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出(  B  )教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A．泛爱    B．泛智 C．泛美    D．泛德 30.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和必然的联系”属于(  C  )。 A．接受学习      B．发现学习 C．意义学习     D．机械学习 二、多项选择题 1．青年初期心理发展的特征是(  ABCE  )。 土．智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思 维 B．道德感、理智感与美感都有了深刻的发展 C．形成了理智的自我意识 D．心理活动的随意性显著增长 E．对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想 2．学校对高中生可以进行以下何种处分？(  ABDE  ) A.警告  B．记过 C．送劳动教养  D．开除学籍 E．留校察看 3．班主任的角色特点决定着他们对学生的全面发展负有以下责任：(  ABCDE  )。 A．教育的责任    B．培养的责任 C．发现的责任    D．激活的责任 E．夯实的责任 4．《新义务教育法》规定，实施义务教育，不收(  AB  )。 A．学费    B．杂费 C．费    D．住宿费 E．伙食费 5．有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚、私拆学生信件等，其