如何提高写作

如何提高写作 如何提高写作能力 人们在日常的生活中表达自己的思想，最常见的有两种方式，一是口头表达(说话)，一是书面表达(文章)。有一种常见的现象，一个人的口语表达能力很好，说起话来头头是道，但是在书面表达方面，即写起文章来，却表达不清自己的意思，出现口语和书面用语混用的情况，就是我们常说的用词不当的现象,在写作中，带有语病的句子，不恰当的词语搭配，甚至一个错别字，都会直接影响文章的质量和读者阅读文章时的思路、情绪。所以，要想写出意思清晰，结构完整，字句优美流畅的好文章，就需要作者不断地提高写作能力。那么我们应该在提高写作能力方面下足怎样的功夫呢, 第一部分 首先我们来看写作的定义和特点。写作是一种创造性的思维活动，它运用语言文字符号交流信息，传播知识、抒发感情、反映生活，以篇章的形式表达对客观世界的某种认识，是人类社会的物质生活和精神生活发展到一定水平时的产物。写作具有目的性、综合性和实践性三个特点。所谓目的性，就是指作者写作的主观意图，作者写任何一篇文章，或者表情达意，或者说理论是，作者总要有一个鲜明的写作意图，这就是写作的目的性。所谓综合性，就是说写作其实是作者多方面素养，多方面能力，多方面学识的一种巧妙的综合，就现在的社会环境而言，生活阅历对作者写出好文章来说是极其重要的，正如中国的四大名著之一的《红楼梦》开篇即说:“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。纵使没有渊博的学术知识，只要作者生活阅历丰富，勤于思考，一样能写出情真意切，让人赏心悦目的好文章。所谓实践性，很简单，就是作者通过长期地，反复地写作练习，并经过自己的消化，揣摩，心领神会来达到提高写作能力的目的。 了解了写作的定义和特点，针对这些我们就可以具体来谈谈提高写作能力的一些途径。 (一)努力提高理论水平和思想觉悟 (二)深入生活，深入实践，注意观察，调查 社会生活是文章取之不尽、用之不竭的唯一源泉。从生活中获取材料，重要的方法，一是观察，二是调查。 首先我们来谈谈观察，观察是认识客观事物的重要方法。一个人只有对周围的事物不断进行周密的观察，才能获得大量的感性材料(通过感官获得的直接经验)。在观察过程中，必须要细心，要善于观察那些能代表整体，反映本质的细枝末节。有这样一种现象:许多在工厂、农村、学校生活了很多年的人，好像有许多东西可写，但是当他提起笔来写的时候，却又觉得没啥可写，而一个作家到那里生活了几个月，就能写出作品来。这里的原因就在于会不会观察，是不是细心。要想写作，必须细心观察自己周围的人、事、景、物，并且养成习惯。 其次，我们来说说调查。 调查是作者获取写作材料的重要途径。许多作家都对调查非常重视。作家古代大诗人陆游说:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”鲁迅先生也说:“不要看了就写，观察了又观察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能创造出它的生命来。” (一)认真读书，做到博览、精读、强记 古语说得好“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。文章读的多了，便会潜移默化的在写作中起作用。我们在阅读文章的过程中，可以逐渐了解写作的规律和方法。我们想要从好文章中去吸取营养，学习写作技巧，就要有正确的欣赏方法。 首先，博览 所谓博览，就是要广泛地阅读，博采众家，取其所长。现代社会，生活节奏加快，对于 1 工作繁忙的人来说，抽出专门的时间来阅读中外名作，以此来提高写作水平是不现实的，所以忙人该有忙人的读书法则，我们在平时阅读过程中应该选择一些语言自然顺畅，意思通俗易懂的书籍，报纸，杂志来看，大量阅读了这类文章以后，再逐步地加大难度，去阅读一些专业性的文章。、 其次，精读 精读就是要熟读深思，真正深入理解文章的精华和妙处，苏东坡说:“功书不厌百回读，熟读深思子自知。” 再次，活读 人们常说“读死书，死读书”，这是万万要不得的。读书的过程中，机械重复是没有任何意义的，只能浪费我们宝贵的时间和精力。所以，如果你选择了一篇文章，一本杂志或是一本书，并安排好时间来读它，就一定要在规定的时间内抛弃脑海中一切杂念，全身心地投入到知识的海洋中去。当然，这里我们所说的杂念，是指生活中柴米油盐，吃喝玩乐这类事情，在我们认真阅读的同时，也要将文章的内容和我们自身的经历、体验结合在一起，从而得到新鲜的启发。 (一)多写多改，持之以恒 要想提高写作水平关键的一环就是要多写，经常地练习。唱戏讲究“曲不离口”，打拳讲究“拳不离手”。在日常生活中，我们可以做一些基本练习，如参观、游览回来，写写见闻;观看了影剧，写写观感，或一点印象;读一篇文章或读一本书，可以写写读后感或读书。其次，我们应该养成写日记的良好习惯，哪怕一天的日记，只有一句话呢，也要坚持写。 初学写作要养成修改的习惯，要严肃认真的修改自己的文章，反复推敲，精益求精，这样，写作能力才能不断提高。 第二部分 写作对语言的要求 容易出错的成语荟萃 【爱莫能助】爱:同情，怜悯,(误:喜爱)。莫:没有什么。虽然同情，但无能力帮助。 【爱屋及乌】乌:乌鸦。及:到，涉及。因喜爱一个人连带喜爱他房屋上的乌鸦。比喻因为爱某人而对与某人有关的人或事物也产生好感。。 【安土重迁】重:看重,重视,(误:再次)。重迁:把迁居看得很重。指安于本乡本土，不愿轻易迁居到别的地方去。 【安之若素】素:平常。指对待困难、危险或特殊情况，心态安然，像对待平常情况一样。 【暗送秋波】秋波:秋天明净的水波，比喻美女的眼睛和目光。指暗中以眉目传情，比喻暗中勾搭。 【包罗万象】包罗:包容。万象:各种事物或景象。形容内容丰富，应有尽有，无所不包。 【抱残守缺】抱住残缺的东西不放，形容思想保守，不肯接受新事物。 【抱薪救火】抱着柴草救火，比喻用错误的方法消除祸患，只会使祸患加重。 【别开生面】生面:新的局面。另外开创新局面。 【别无长物】长物:多余的物品。再也没有多余的东西了，形容极其清贫。 【不耻下问】不耻:不以……为耻。不以向不如自己的人请教为耻。 【不苟言笑】苟:随便。不随便说笑，形容态度庄重严肃。 【不经之谈】不经:不合常理。指荒唐的、没有根据的话。 【不绝如缕】绝:断。缕:细线。指似断未断，像一根细线那样地连着。形容情势非常 2 危急，也形容声音幽微不断。 【不刊之论】刊:削除，修改。古代把字写在竹简上错了就削除。指不可改动的或不可磨灭的言论。形容言论精当无懈可击。 【不速之客】速:邀请。没有邀请而到来的客人。 【不学无术】既没有学问，也没有本领。 【不一而足】足:满足。不是一事一物可以满足的，后指类似的事物很多不能一一列举。 【不亦乐乎】难道不快乐吗,后用在“得”“个”“得个”之后，表示达到极点。 【不足为训】训, 典范或准则,(误:教训)。。不能当做典范或准则。 【惨淡经营】惨淡:形容费尽心力。原指作画前苦心构思，安排画面。现指竭尽心力谋划并从事某件事情。 【沧海桑田】大海变为田地，田地变为大海。比喻世事变化巨大。 【藏头露尾】把头陷蔽起来，却露出了尾巴。原指想遮掩却不能完全遮得住。后用来形容遮遮掩掩，不肯把实情全暴露出来。 【差强人意】差:稍微。大体上还能使人满意。 【长篇累牍】累:积累。牍:古代写字用的木片。形容文章或著作写得很长(含贬义)。 【处心积虑】处心:存心。积虑:反复思考。指千方百计地谋划不正当的事。 【踌躇满志】踌躇:得意的样子。对自己的现状或取得的成就非常得意。 【川流不息】川:河流。像河水那样流淌，永不停息。多比喻行人、车辆等接连不断。 【吹毛求疵】疵:缺点，毛病。吹开皮上的毛，寻找小毛病，比喻故意挑剔。 【椿萱并茂】椿:传说中的一种长寿树，比喻父亲。萱:古代指种在北堂使人忘忧的萱草，比喻母亲。椿树和萱草都很茂盛，比喻父母亲都健在。 【从长计议】放长时间商量，指不急于作出决定。 【蹉跎岁月】虚度光阴。 【大放厥词】原指写出大量美好的词章。现指大发谬论。 【大器晚成】贵重的器物要经过长时期才能制成。比喻卓越的人才要经过长期的磨练，所以取得成就较晚。 【待价而沽】沽:卖。等待好价格出售。比喻等待有人重用才肯出来做事。 【当仁不让】当:面对着。仁:符合正义的事。面对应该做的事，就应勇敢承担，决不推让。 【得鱼忘筌】筌:捕鱼用的竹器。捕得了鱼而忘了筌。比喻成功以后就忘记了赖以成功的人或事物。 【登峰造极】造:到达。极:顶点。攀登高峰，达到最高点。比喻达到最高境地。 【登堂入室】登上厅堂进入内室，比喻学识由浅入深，达到更高的境界。 【等量齐观】等:同等。量:估计，衡量。齐:同样。同等估计，同样看待。指对有差异的事物同等看待。 【等闲视之】等闲:平常。按平常的事情看待，不加重视(多用于否定句)。 【喋喋不休】喋喋:说话多的样子。说起话来没完没了(多含贬义)。 【顶礼膜拜】顶礼:跪伏在地，用头顶着所崇敬的人的脚。膜拜:两手在额上，长跪而拜。两者都是佛教徒最隆重的跪拜礼节。现比喻极其崇拜。 【东窗事发】比喻阴谋败露或罪行被揭发。 【豆蔻年华】豆蔻:多年生草本植物，开淡黄色的花。年华:时光。豆蔻开花的时光，比喻少女十三、四的时候。 【独占鳌头】据说古代宫殿门前的石阶上刻有鳌(传说中的大海龟)，状元及第时，立在殿阶上迎榜，所以把中状元称作“独占鳌头”。后比喻夺得第一名或取得首位。 3 【耳濡目染】濡、染:沾染。经常听到、看到，不知不觉地受到影响。 【耳熟能详】详:详细地说出来。耳朵听多了，熟悉了，能详尽复述出来。 【耳提面命】不仅当面指点，而且提着耳朵叮嘱。形容热心恳切教导。 【罚不当罪】当:相称。惩罚与罪行不相称，多指惩罚过重。 【翻手为云，覆手为雨】翻手:掌心向上。覆手:掌心向下。比喻玩弄手段，反复无常。 【繁文缛节】文、节:指礼节仪式。缛:繁多。繁琐而不必要的礼仪，也比喻琐碎繁多的手续、事项。 【飞短流长】飞、流:指散布。短、长:指是非。指播弄是非，传播谣言。 【飞黄腾达】飞黄:古代传说中的神马名。腾达:升腾。比喻官职或地位上升很快。 【匪夷所思】匪:不是。夷:平常。不是依据常理所能想象的。 【粉墨登场】粉墨:化妆品，指化妆。化妆后上台演出，现比喻经过打扮登上政治舞台。 【丰姿绰约】丰姿:风度姿态。绰约:形容身段柔美。形容女子的身段姿态柔美动人。 【风度翩翩】翩翩:洒脱的样子。形容行为举止洒脱优美(多指青年男性)。 【风靡一时】风靡:顺风而倒。形容事物极为盛行，像风吹倒草木一样。 【风雨如晦】晦:黑夜。风雨交加犹如黑夜一样，比喻社会黑暗。 【锋芒毕露】锋芒:刀剑等的刃和尖。比喻人的才能完全显露出来，也比喻爱逞强显能，好表现自己。 【凤毛麟角】凤凰的毛，麒麟的角，比喻极为罕见而珍贵的人或事物。 【逢人说项】比喻到处说某人或某事的好。 【奉为圭臬】圭臬:古代根据日影测定节气和时间的天文仪器。比喻以某种言论、学说作为准则。 【浮光掠影】像水面上的反光和一掠而过的影子，一晃就消失。比喻观察不细致，印象不深刻。 【釜底抽薪】釜:锅。薪:柴火。从锅底下抽去柴火，比喻从根本上解决问。 【釜底游鱼】在锅底游的鱼，比喻处境极危险的人。 【辅车相依】辅:颊骨。车:牙床。颊骨和牙床紧紧在一起，比喻两者关系密切，互相依存。 【负隅顽抗】负:依靠。隅:山水弯曲处。背靠险要的地势顽固抵抗，比喻依仗某种条件顽固抵抗(含贬义)。 【附庸风雅】附庸:依附。风雅:本指《诗经》中的《风》和《大雅》，后泛指文化。指缺乏文化修养的人依附于文化人，装出自己很有修养的样子。 【改头换面】变换一副面孔，比喻形式变了而内容不变(含贬义)。 【改弦更张】更:更换。张:给乐器上弦。改换琴弦，重新安上，使声音和谐。比喻彻底改变方针或方法。 【甘之如饴】饴:麦芽糖。认为它甜，就像吃饴糖一样。指甘愿承受艰难困苦做出牺牲。 【感慨系之】系:联系。之;指当时触及的情景。联系当时情景，引起无限感慨。形容对当时的情景感触很深。 【刚愎自用】刚愎:固执。自用:自以为是。固执已见、自以为是，听不进别人的意见。 【高朋满座】高贵的朋友坐满席位，形容客人很多。 【高山景行】景行:大路。比喻道德高尚，行为光明正大。 【高山流水】比喻知音朋友，也比喻乐曲美妙动听。 【高屋建瓴】建:倾倒。瓴:水瓶。在高大的屋顶上倾倒瓶水，形容居高临下，不可阻挡的气势。 【膏梁子弟】膏梁:肥肉和细粮，泛指美味。指富家子弟(含贬义)。 4 【隔岸观火】隔着河岸看着别的人家着火。比喻对别人的灾难冷眼旁观。 【各行其是】是:正确。各人按照自己认为正确的去做。 【绠短汲深】绠:汲水用的绳子。汲:从下往上提水。汲水的绳子短却要从深井里汲水。比喻能力有限，而任务很重(多用作谦词)。 【功败垂成】功:成效。垂:接近。事情在快要成功的时候却遭到失败。 【功亏一篑】功:有成效的事。亏:缺少。篑:装土的筐。比喻做事情只差最后一点没有做完(含有惋惜的意味)。 【狗尾续貂】貂:哺乳动物，皮毛很珍贵。貂尾不够用，便把狗尾巴拿来代替貂尾。原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。多用于文艺作品，也用作谦词。 【沽名钓誉】沽:买。指用某种手段谋取名誉。 【孤芳自赏】孤芳:一枝独秀的香花。自赏:自己欣赏自己。比喻自命清高，自我欣赏。 【孤家寡人】孤家、寡人都是帝王的自称，后用来比喻孤单无援，脱离群众的人。 【姑息养奸】姑息:过分宽容。由于过分宽容，助长了坏人坏事。 【蛊惑人心】蛊惑:毒害，迷惑。毒害迷惑人们的思想，使人们上当受骗。 【顾影自怜】顾:回头看。怜:爱。看着自己的影子，自己怜爱自己。形容孤独失意，也形容自我欣赏。 【刮目相看】刮:擦试。指去掉旧印象，用新眼光去看待。 【挂一漏万】挂:列。漏:遗漏。形容列举不全面遗漏较多(多用作谦词)。 【官样文章】原指向皇帝进呈的堂皇而典雅的应制文章。后比喻徒具形式，充满套话或虚应故事的文章或讲话。 【冠冕堂皇】冠冕:古代皇帝、官员戴的帽子。堂皇:庄严很有气派的样子(含讥讽、嘲笑的意味)。 【管窥蠡测】蠡:水瓢。从竹管孔里往外窥视，用水瓢测量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。 【管窥之见】从竹管的孔中窥视到的。比喻不全面、不高明的见解(多用作谦词)。 【光风霁月】光风:指雨后天睛时的风。霁月:雨后天睛时的月亮。形容雨过天睛时明净清新的景象。比喻政治清明。也比喻胸襟开阔，心地坦荡。 【鬼斧神工】指鬼神所造，不是人力所为。形容技巧高超奇妙。 【过犹不及】过:超过。犹:犹如。不及:不足。指做得过分和做得不够一样都不好。 【海阔天空】空:空旷。形容天地的广阔。也比喻议论、想像没有节制，漫无边际。 【海市蜃楼】蜃:大蛤蜊。指古人传说蜃能吐气形成楼台城郭或自然景观。实际是光线在大气中折射而形成的奇异幻景，常发生在夏季的海边或沙漠地带。比喻虚幻的事物。 【骇人听闻】骇:震惊。使人听了感到震惊(多指社会发生的坏事)。 【邯郸学步】战国时，燕国有人到赵国都城邯郸去，见那里人走路姿势很美，就跟着学起来。结果不但没学会邯郸人的步法，连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去。比喻生硬地模仿别人不成，反而失掉原来的技能。 【含英咀华】咀:咀嚼。英、华:花。嘴里含着花朵细细咀嚼，比喻琢磨、领会诗文的精华。 【汗牛充栋】用牛运书，牛要累出汗来，用屋子放书，要堆满屋子。形容藏书极多。 【沆瀣一气】沆瀣:夜空中的水气，露水。比喻臭味相投的人勾结在一起。 【毫厘不爽】毫、厘:都是微小的计量单位。爽:差错。形容一点差错也没有。 【鹤发童颜】像鹤那样洁白的头发，像儿童那样红润的脸色。形容老人气色好、有精神。 【鹤立鸡群】鹤站在鸡群之中，比喻一个人的某个方面才能在周围人群中显得很突出。 5 【烘云托月】烘:渲染。托:衬托。指画国画时，用水墨或淡彩渲染周围的云彩衬托中间的月亮，比喻文艺创作中从侧面渲染衬托主要事物的手法。 【闳中肆外】闳:宏大。中:指文章的内容。肆:奔放。指文章内容丰富，文笔奔放。 【后顾之忧】需要回头落实的麻烦事，多指来自后方或家庭的问题。 【后来居上】居:处在。指后来的胜过原来的，后辈胜过前辈。 【后起之秀】秀:指优秀人物。后来兴起的优秀人物(多指年轻人)。 【后生可畏】后生:指年轻人。指年轻人经常会超过老年人，他们是值得敬畏的。 【呼天抢地】抢地:用头撞地。形容极度悲痛。 【囫囵吞枣】囫囵:整个的。不加咀嚼地把枣整个儿吞下云。比喻生吞活剥，全盘接受。 【怙恶不悛】怙:依仗。悛:悔改。坚持作恶，不思悔改。 【画虎类犬】类:类似，像。画虎不成功，反而画得像狗了。比喻生硬地模仿别人，结果弄得不伦不类，也比喻调儿起得很高，效果不佳让人笑话。 【怀瑾握瑜】瑾、瑜:美玉。怀里揣着瑾，手里握着瑜。比喻具有高尚纯洁的品德。 【涣然冰释】涣然:消散的样子。释:消融。像冰块消融似地完全消失了。比喻疑团、误会等一下子都消除了。 【患得患失】患:忧虑。未得到时，担心得不到，得到后又担心失掉。形容过分计较个人得失。 【毁家纾难】纾:缓解，消除。指拿出家产以救国难。 【讳疾忌医】讳:隐瞒。忌:怕。隐瞒疾病，惧怕医治。比喻掩饰缺点或错误不愿改正。 【讳莫如深】讳:隐瞒。原指因事件重大而隐瞒不说。现指隐瞒得没有比这更深的了，即隐瞒很深，惟恐暴露。 【浑然天成】浑然:完整不可分割的样子。天成:天然形成。形容诗文或艺术创作完整和谐，没有加工的痕迹。 【祸起萧墙】萧墙:古代宫室内作为屏障的小墙，借指内部。比喻祸害起于内部。 【积重难返】指长期形成的弊病很难革除。 【集腋成裘】腋:指狐狸腋下的毛皮。裘:皮衣。聚集狐狸腋下的毛皮就能缝珍贵的皮衣。比喻积少成多(含褒义)。 【济济一堂】济济:形容人多。指很多有才能的人聚集在一起。 【计日程功】计:计算。程:估量。功:成效。可以按日子来计算功效。形容进展快，成功指日可待。 【戛然而止】戛然:形容声音突然停止。声音突然停止。 【间不容发】间:空隙。两者之间容不下一根头发，比喻离危险很近。事态紧急。 【见微知著】微:细小。著:明显。看到一点苗头，就能觉察出它的发展趋势。 【见异思迁】迁:改变。看到不同的事物就想变更主意。指志趣、喜好不专一。 【江郎才尽】南朝文人江淹年轻时才华出众，年老文思渐衰，当时人说他“才尽”。后用以比喻文思枯竭。 【矫枉过正】矫:使弯的变直。枉:弯曲。指矫正弯曲的东西，超越了限度，反而又弯向另一面。比喻纠正错误和偏向却超过了限度。 【教学相长】指教和学相辅相成，互相促进，共同提高。 【竭泽而渔】竭泽:使湖泊池水枯竭。渔:捕鱼。比喻只图眼前利益，不考虑将来发展。 【借题发挥】利用另一个题目来表达自己真正的意思。 【金科玉律】科、律:法律条文。原指尽善尽美的法规条令，现比喻必须遵循不能变更的信条或准则。 【金口玉言】原指皇帝所说的话，后泛指不可更改的话(含讽刺意味)。 6 【锦囊妙计】锦囊:用锦做成的袋子。现比喻能应急的好办法。 【尽如人意】尽:完全。如:符合。完全符合人的心意。 【近水楼台】比喻所处环境便利或条件优越而先得到利益。 【噤若寒蝉】噤:闭口不出声。寒蝉:指晚秋的蝉。形容不敢说话。 【经天纬地】经纬:纺织物上的纵向和横向的线，比喻治理。治理天地，比喻治理国家。多用来形容人治国的才能极大。 【敬谢不敏】谢:推辞。不敏:不聪明，没有才干。以自己能力不够为理由恭敬地推辞。 【鸠占鹊巢】鸠:斑鸠，不善筑巢。斑鸠夺了喜鹊的窝，比喻霸占他人的财物。 【久假不归】假:借。长久借用而不归还。 【咎由自取】咎:罪过，灾祸。罪过是自己招来的。 【举案齐眉】案:古代端饭用的木盘子。形容夫妻恩爱，相互尊重。 【举足轻重】只要向左或向右挪动一下脚，就会影响两边的轻重。形容所处的地位十分重要，一举一动都会影响全局。 【具体而微】主要内容或基本结构全都具备，只是形状或规模较小。 【开门揖盗】揖:作揖，这里指迎接。打开大门迎接强盗，比喻引进坏人，招来祸患。 【开源节流】开发来源，节制流失。比喻增加收入，节约开支。 【侃侃而谈】理直气壮、从容不迫地谈话。 【空穴来风】穴:洞穴。原比喻出现传言都有一定原因或根据。现指传言没有根据。 【脍炙人口】脍:切细了的肉。炙:烤熟的肉。美味的食品人人爱吃，比喻优秀文艺作品，人人赞美和传诵。 【狂犬吠日】疯狗对着太阳乱叫，比喻坏人诋毁好人。 【李代桃僵】僵:枯干。李树代替桃树枯死，比喻兄弟互爱互助。后比喻以此代彼或代人受过。 【良莠不齐】良:指好人。莠:狗尾草，类似谷子，比喻坏人。比喻坏人和好人混杂在一起，难以辨别。 【量体裁衣】量:估量，依据。按照身材裁剪衣服，比喻做事要从实际出发。 【淋漓尽致】淋漓:畅快的样子。尽致:到了极点。形容谈话或文章能把事物的情态或个人观点详尽透彻地表达出来。 【鳞次栉比】次:次序。栉:梳子。比:排列。像鱼鳞和梳子的齿一样紧密有序地排列着。多形容建筑物密集。 【玲珑剔透】玲珑:精细灵巧。剔透:透亮，明晰。多形容器物精巧细致，也形容人聪明伶俐，灵活敏捷。 【令人发指】发指:头发直立起来。形容愤怒到使人的头发直立起来。 【令行禁止】有令即马上执行，有禁则马上停止。形容执行法令雷厉风行。 【流连忘返】流连:留恋。原指深深的迷恋于游玩嬉戏而忘了回去，后多形容留恋美好景物而舍不得离去。 【炉火纯青】纯青:纯净的蓝色。原指道家炼丹时，炉火出现纯蓝色，就算炼成了。后比喻品德修养、学业造诣、技艺等达到精湛完美的境界。 【屡见不鲜】多次见到并不感到新鲜稀罕。 【屡试不爽】爽:差错。屡次试验，均无差错。 【络绎不绝】络绎:前后相接，往来不断。形容人马车辆等来来往往，接连不断。 【买椟还珠】椟:木匣子。比喻没有眼光，取舍失当。 【满城风雨】城里到处刮风下雨。原指重阳节前的秋景，后比喻消息传遍各处，人们议论纷纷。 7 【门可罗雀】罗雀:张网捕鸟。门前可以张网捕鸟，形容门庭冷落，宾客稀少。 【面目全非】面貌已经与原来完全不同。形容变化很大(多含贬义)。 【妙手偶得】妙手:指技能高超的人。偶得:偶然得到。指文章高手因灵感所至往往得到意外的成功。 【明火执仗】仗:古代兵器的统称。点着火把，拿着武器，公开抢劫。现多泛指毫无顾忌地干坏事。 【明日黄花】黄花:菊花。指重阳节以后的菊花，即将枯萎，没有什么观赏价值了。后比喻已经过了时的事物。 【明修栈道，暗度陈仓】指以明显的行动掩人耳目，暗中又采取其他手段达到目的。“暗度陈仓”可以单用。 【莫逆之交】莫逆:彼此心意相通，情意相投。指情投意合的知心朋友。 【莫衷一是】衷:决断。是:对、正确。不能决定哪一个是对的，指各有主张，不能统一。 【墨守成规】指思想保守，守着现成的规矩不肯改变(含贬义)。 【沐猴而冠】沐猴:猕猴。猴子戴帽子，装成人的样子。比喻品质卑劣，却虚有其表。 【攀龙附凤】攀:抓住东西往上爬。附:依附。比喻巴结或投靠有权势的人。 【抛砖引玉】抛出廉价的砖，引来名贵的玉。常比喻以自己浅薄的意见引出别人的高论(用作谦词)。 【否极泰来】否、泰:《周易》中的两个卦名，否是坏卦，泰是好卦。极:极限。指坏事情发展了极限，就可以转化为好事。 【扑朔迷离】比喻事物错综复杂，不易看清真相。 【七月流火】流:指往下移位。火:大火星。指到了农历七月，大火星往下移位，天气渐渐转凉。 【奇文共赏】原指新奇的文章共同欣赏，现多指内容荒谬的文章，大家共同批判。 【气冲牛斗】牛、斗:牛宿和斗宿(南斗六星)，代指天空。形容豪气或不平之气十分昂扬。 【气贯长虹】指气势直上高空，贯穿彩虹。形容精神崇高，气概豪迈。 【前倨后恭】倨:傲慢。先前傲慢，后来恭顺，形容态度前后截然不同。 【前无古人】指前人从来没有做过，形容空前未有。 【黔驴技穷】比喻仅有的一点本领也用完了(含贬义)。 【强人所难】指硬要别人做他做不了的事。 【乔迁之喜】乔迁:本指鸟迁居到高大的树木上，比喻迁入新居或提升官职。后“乔迁之喜”作为祝人迁居或升官的贺辞。 【青梅竹马】青梅:青色的梅子。竹马:放在胯下当马骑的竹竿。形容男女儿童天真无邪亲昵玩耍。 【轻描淡写】原指作画时用浅淡的颜色轻轻描绘。现比喻说话、写文章时把重要问题轻轻带过。 【罄竹难书】罄:用尽。书:书写。把竹子用尽也写不完(古人把字写在用竹子制成的竹简上)。形容罪恶极多。 【穷兵黩武】穷兵:用尽全部兵力。黩武:滥用武力。形容极端好战，任意发动战争。 【曲突徙薪】曲:使弯曲。突: 烟囱。徙:迁移。薪:柴。指把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴禾，以避免发生火灾。比喻事先采取措施，防患于未然。 【曲高和寡】和:跟着别人唱。曲调高深，能跟着唱的人就少。原指知音难得;现比喻言论或作品不通俗，读懂的人很少。 8 【仁至义尽】仁:仁爱。义:情宜。至、尽:到达最大限度。指对人的爱护、关心和帮助已经达到最大限度。 【忍俊不禁】俊:含笑。不禁 :忍不住。忍不住发笑。 【日薄西山】薄:迫近。太阳临近西山快要落下。比喻衰老的人、腐朽的事物，就要死亡。 【如火如荼】荼:一种开白花的茅草。原形容军容整齐、盛大。现形容气势旺盛，气氛热烈。 【如坐春风】好像臵身于春风之中。比喻受到良好的教诲。 【入木三分】原指写字的笔法强劲有力。现比喻思想议论或描写深刻有力。 【若明若暗】好像明亮，又好像昏暗。比喻对情况或问题认识不清，心中把握不大。 【色厉内荏】色:神色。厉:凶猛。荏:软弱。外表强横，内心怯懦。 【杀鸡取卵】卵:蛋。比喻贪图眼前好处而损害长远利益。 【潸然泪下】潸然:流泪的样子。形容因受到感动而流下的眼泪。 【上行下效】行:做。效:模仿。上面的人怎么做，下面的人就学着怎么做(多含贬义)。 【石破天惊】像山石崩裂，惊动天地那样。原形容箜篌演奏的声音时而低沉、时而高亢，使人有进入奇境之感。现多比喻文章、议论新奇惊人，或事出意外使人震惊。 【拾人牙慧】牙慧:原指言外的理趣，借指说过的话。比喻拾取人家的只言片语当作自己的话(含贬义)。 【始作俑者】俑:古代用来殉葬的木偶人或陶偶人。指最早用俑殉葬的人，比喻最先提倡某种风气或某事的人(含贬义)。 【视如敝屣】敝屣:破旧的鞋子。看得如同破旧的鞋子。比喻极其轻视。 【拭目以待】试:擦。擦亮眼睛等待着。形容密切关注事态的发展。 【舐犊情深】舐:用舌头舔。犊:小牛。比喻父母疼爱子女感情很深。 【首屈一指】首:首行。屈:弯。指扳指头计数时，首先弯下大拇指，表示位居第一。 【寿终正寝】寿终:活到老而自然死去。正寝:旧式房屋的正房。原指年老病死在家中正房里，现多比喻事物的消亡(含嘲讽、戏谑意味)。 【受宠若惊】指受到过分宠爱赏识而感到意外的惊喜。 【数典忘祖】数:数说。典:典籍，史册。比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源 【述而不作】述:阐述，讲述。作:创作。只阐述前人的学说，自己并不创作。 【斯文扫地】斯文:指文化或文人。扫地:比喻完全丧失。指文化或文人被污辱、摧残;也指文人自甘堕落，品德败坏。 【死灰复燃】死灰:熄灭的灰。已经熄灭的灰又重新燃烧起来。比喻已经消失的恶势力、坏现象又重新活跃起来。 【夙兴夜寐】夙:早。兴:起来。寐:睡觉。早起晚睡，形容勤奋辛劳。 【谈笑风生】风生:风趣横生。说笑之中风趣横生。 【弹冠相庆】弹:掸。冠:帽子。掸去帽子上的尘土，互相祝贺。多指因即将做官而互相庆贺(多含贬义)。 【螳臂当车】螳臂:螳螂的前腿，呈镰刀状。当:阻挡。螳螂用前腿阻拦车子前进。比喻不自量力，去做办不到的事。 【醍醐灌顶】醍醐:从牛奶中提炼出纯酥油，比喻佛法。把纯酥油浇在头顶上。比喻把智慧灌输给人，使其彻底醒悟;后也比喻感觉清凉舒适。 【天经地义】经:长久不变的法则。义:公正的道理。指天地间经久不变不容臵疑的法则和道理。 【天衣无缝】传说中天仙的衣服没有接缝。比喻事物自然完美，没有破绽;比喻诗文浑 9 然一体，没有雕琢的痕迹。 【投桃报李】投:送给。报:回报。送给我桃子我以李子回报。比喻友好往来，相互赠答。 【退避三舍】退避:退让回避。舍:古时行军三十里为一舍。比喻主动让步，不与人急。 【挖空心思】形容想尽一切办法(含贬义)。 【瓦釜雷鸣】釜:陶土制的锅。瓦锅发出像雷一样的巨响，比喻平庸的人地位显赫一时。 【玩物丧志】玩:玩赏。指过分迷恋于自己喜好的东西，从而丧失了应有的理想和志向。 【万人空巷】指众多的人都出来了，致使小巷都空了。形容盛大场面或轰动事件吸引众人出动的情景。 【望穿秋水】秋水:秋天的水清澈，比喻女子的眼睛。把眼睛都望穿了，形容企盼殷切。 【望洋兴叹】望洋:仰望的样子。兴:发出。叹:赞叹。原指看到人家的宏大而感到自己的渺小。现多比喻因力量或条件达不到而感到无可奈何。 【危言耸听】危言:吓人的话。耸:惊动。故意说些夸大吓人的话，使人听了震惊。 【微言大义】微:精深微妙。大义:指重大的意义或深奥的道理。精深微妙的言辞中包含的深奥道理。 【尾大不掉】掉:摆动。尾巴太大不易摆动，比喻属下势力太大，难于指挥。 【未雨绸缪】绸缪:用绳索缠捆，引申为修补。趁着还没下雨，先修补一下房屋门窗。比喻事先做好防备。 【无可非议】非议:批评，责难。没有什么可以批评责难的，表示言行合情合理，并无错误。 【无可厚非】厚:重，过分。非:责难。不能过分责备。表示虽有缺点，但是可以原谅。 【无人问津】津:渡口中。没有人打听渡口，比喻无人过问或无人关心。 【无所不为】为:做，干。没有不干的事(含贬义)。 【无所不至】至:到。没有不到的地方。也指什么事都干得出来(含贬义)。 【洗心革面】洗心:洗涤污秽的心。革面:改变原来的面貌。比喻彻底悔改。 【瑕瑜互见】瑕:玉上的斑点。瑜:玉的光彩。比喻既有缺点，也有优点。 【相敬如宾】宾:贵客。形容夫妻间互相敬重，就像对待贵宾一样。 【相濡以沫】濡:沾湿。沫:唾沫。指鱼在干涸的地方，用唾沫相互滋润。比喻在困境中互相救助。 【小题大做】用小题目作文章，比喻把小事情当成大事情处理(含贬义)。 【心照不宣】心照:不必对方明白说出而心中自然清楚了解。宣:公开说明。形容彼此心里都明白，不必明说。 【形影相吊】吊:慰问。自己的身体和影子互相安慰，形容孤单无依靠。 【胸无城府】城府:城池和府库，比喻待人处事的心计。胸中没有心计，形容襟怀坦诚。 【休戚与共】休:欢乐。戚:忧愁。欢乐和忧愁共同承担，形容彼此同甘共苦。 【休养生息】休养:休息调养。生息:人口繁殖。指在战乱伟大或大变革之后减轻人民负担。安定生活发展生产。 【喧宾夺主】喧:吵吵嚷嚷的声音盖过了主人。比喻外来的、次要的事物占据了原有的、主要事物的地位。 【言不由衷】衷:内心。话不是从内心发出的，形容口心不一。 【阳春白雪】古代楚国的一种艺术性较高，难度较大的歌曲。比喻高雅的、不通俗的文艺作品。常跟“下里巴人”对举。 【一筹莫展】筹:古代用来计数和计算的竹签，引申为计策。展:施展。没有一点计策能施展，形容束手无策，一点办法也没有。 10 【一傅众咻】傅:教。咻:吵闹。一个人教，许多人吵闹。比喻由于不良环境的影响，做事不能取得成效。 【一视同仁】一视:一样看待。指以同样仁爱的心看待所有的人，泛指不分厚薄，同样待人。 【以儆效尤】儆:警告。效尤:学做坏事。指用处理坏人坏事来警戒别的人仿效着做坏事。 【饮鸩止渴】鸩:指浸泡过鸩鸟羽毛的毒酒。喝鸩酒来解渴，比喻只顾解决眼前困难而不顾后患。 【余勇可贾】余勇:剩余的勇气。贾:卖出。还有剩余的勇气可以使出来。表示力量还没有用完。 【鱼目混珠】混:冒充。用鱼眼睛冒充珍珠，比喻以假乱真，以次充好。 【越俎代庖】比喻超越职权范围去处理别人所管的事。 【崭露头角】崭:突出。突出地显露出才能和本领。 【昭然若揭】昭然:很明显。揭:高举。形容事情真相大白或暴露无遗。 【执迷不悟】执:固执。悟:醒悟。坚持错误，不醒悟。 【炙手可热】炙:烤。用手一摸就感到热得烫手，比喻气焰极盛，权势极大。 【栉风沐雨】栉:梳发。沐:洗发。用风梳头，用雨洗发。形容奔波劳碌，历尽艰辛。 【捉襟见肘】捉:拉，拽。拉一下衣襟就看见了胳膊肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，难以应付。 【走马观花】走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容愉快得意的心情，后指大略 地观看一下。 【罪不容诛】诛:杀。罪大恶极，杀了也不能抵偿。 【坐井观天】坐在井里看天，比喻眼界狭窄，目光短浅。 第三部分 各类文体的写作 (一)公文的写作要求 对公文而言，有以下几方面需要注意: 1 、公文的内容要符合党和国家的方针，政策等政治性宗旨。 2 、要严谨，庄重，逻辑性要强。公文的正文一般体现着制发公文的严谨逻辑性。其内容要做到主旨明确，层次分明，观点与材料相统一。就是在“凭——事——断”的结构中，做到行文依据明确，理由充足，原因合理。 3、格式适宜， 4、语言确切，简明，用词恰切。公文的语言要求准确，是指公文的用字用词要恰当语句段落要通顺，数字标点要规范。现代公文是社会高效地管理国家事务，传递信息的文字载体。因此，若公文冗长乏味，就不利于文件主旨的彰显，也会对阅读者把握文章的要领造成障碍。因此，简明扼要是公文写作的一项基本要求。 (二)调查报告的写作 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅:3500-5000字。 1、标 题: 三种写法。 ? 标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》)。 ? 标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。 11 ? 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如:《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。) 2、署 名: 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 3、正 文: 由两个部分构成，即 前言;调查报告的主体。 ?前 言:扼要说明 调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查; (三)总结的写作 总结一般由标题、正文、署名和日期四部分组成。总结的写作，一般注意以下几个方面: 1、材料充足，叙述清楚。总结中的事件材料要真实可信，数字要准确可靠。 2、实事求是，认识独到。总结无需刻意追求个性特色，但要能在总结时，对对所作的具体实践活动有独到的发现与体会，从不同角度对材料进行分析，从而得到独到的见解和认识，以便在今后的工作中做到举一反三。 3、详略得当，重点突出。由于总结具有自述自评性特点，所以在具体写作时很容易失去选材的标尺，往往把一切显示成绩的材料都写进去，结果使文章显得主次不分。选材时要抓住重点做详细具体交代。 4、虚实结合，平实自然。总结是一种叙议结合，夹叙夹议的应用型文体，叙述是议论的基础，是对典型事件的具体叙述;议论是叙述的升华，由一般现象问题上升为理性的抽象，最后找出规律性的认识以指导今后的工作。总结应当保持一种平时自然的文风，既不哗众取 宠，也不空话连篇，这样才能使总结这种常用事务文书保持鲜活的生命力。 (四)述职报告的写作 1、述职报告的写作格式 ?标题 有四种写法:一是只写“个人述职报告”四个字;二是“XX年任XX职务期间的工作汇报”的公文写法;三是“XXX(姓名)XXX(职务)XX会议上的汇报(或报告)”的写法;四是新闻标题式的写法。 ?署名及日期 可以写在题下，也可以写在正文后。 ?正文 个人述职报告的正文包括三部分内容。 第一部分是任职概况和述职评估，包括何时任职、工作变动情况、背景情况、岗位职责、目标及对个人尽职的总体估价、确定述职范围和基调。 第二部分是尽职情况，这是述职报告的主体，主要写工作实绩、经验和问题。对于核心内容的写作，多数是按性质不同分成几个方面(可列小标题)来写，每个方面可先写实绩，后写认识和做法;也可先写认识和做法，后写实绩。但不管怎么写，都要实现个人的工作能力和管理水平，尤其是在处理敏感、棘手问题方面，以及突发事件或重大事件方面，更能表现出个人的素质、才能和领导水平。在具体业务工作中，党的方针、政策和上级的批示、部署的任务，是如何在自己分管的部门或单位得以贯彻实施的……等等。 第三部分是今后的设想和决心，要从实际出发，对今后工作在科学分析的基础上作出战略性规划，表明尽职的态度。 2、述职报告写作时应注意: 12 在写作个人述职报告时，要实事求是，严肃认真，客观公正。要注意论断准确，重点突出，有针对性，既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐;既要突出政绩，又要评价正确、适当，不能故意夸大或缩小;缺点和不足的地方也要说够、说充分。 (五)演讲稿的写作 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。 一、开头要抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。 开场白的技术主要有:1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;2.衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来;3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来;4.触题。一开始就告诉听众 自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。 二、主体要环环相扣，层层深入 这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。 1、层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。 2、节奏 节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。 演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。 演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。 3、衔接 衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。 演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。 13 三、结尾要简洁有力，余音绕梁。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着时过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢,美国作家约翰〃沃尔夫说:“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。 演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。 演讲稿的具体写作要求: 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的， 而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。 三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复。 四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 (六)散文的写作 写散文——很多人都喜欢，有的人写的精致典雅一些，有的人写的幼稚粗糙一些，尽管如此，只要结构体式不致太离谱，不妨碍交流思想，能够抒发和宣泄独到的情感，大致都可以称为散文。在散文理论中有一句最经典的话，叫“形散而神不散””，有的人依此为据，就一厢情愿地认为散文是最好写的。如果真是这样认为的，其实也就大错而特错了。 俗话说“文无定法学必有法”，任何一种文体都有自己独特的体式要求，散文也不例外。只要善于学习散文名家作品，善于体察散文名家的写作思路，再加上自己独特的 14 人生体验和生活阅历及其日常感悟，把这些东西综合地糅合在一起，并且经常动笔练 习，就一定能够写出高水平的散文来。 散文是不拘一格的，素材内容不拘一格，结构形式不拘一格，表现方法不拘一格。 先说散文的素材内容，大千世界，万事万物，都可以纳入散文的写作视野。写文章 没有素材就像“巧媳妇难为无米之炊”，我国古代有句话叫“磨难出诗人”，西方也有 类似“为了作一个优秀的作家，首先必须作一个有风趣的和饱经风霜的人”这样的论述。 当然这里并不是要我们无事生非地硬要去吃什么苦头，但是其中的道理确是很明确的， 那就是你要有生活的阅历、生活的感悟，因为必须知道才能写出。 关于散文的结构，散文在结构上要求并不严，所谓“形散”就是说散文的结构相较 于其他文体比较随意，但是这种随意也不是漫无边际的随心所欲，所有的素材内容都要 围绕着你的你要表达的主题和中心来组织安排。 散文的表现方法最为多样，叙事、描写、抒情、各种修辞手法俱可交相使用，只要 不危害文章主题，尽管大胆灵活运用。 最后说一下散文的语言，散文语言的表达要准、要美、要有个性，所谓“文如其人”， 语言风格是最能体现一个写手或者作家创作特点的，要尽量少套用别人的语言，要学会 用自己的语言写自己的东西，这一点是至关重要的。 (七)杂文的写作 杂文不像一般议那样抽象地说理，或者简单地举例说明，而是运用形象化的方 法，通过对具体事例的剖析 ，以比喻、联想、夹叙夹议等手法来阐发深刻的道理。 杂文的题材广泛，内容丰富，篇幅短小，形式灵活。杂感、随笔、短评、札记、书 信、日记 、编后、演讲等，都可以成为一篇好的杂文。 杂文有以下四个特点: 一、篇幅短小，取材广泛 杂文通常在三、五百字到一千字左右，几千字的很少。它笔墨不多，语言简练。 杂文 篇幅虽然短小，取材却广泛多样。点滴的感受，片断的思想，大至宇宙， 小到微尘， 天南海北，古今中外，新闻时事，奇谈趣闻，皆可入文。作者评人、议事、说理 、录 言、记闻均可。 二、敏锐迅速，泼辣犀利 杂文对生活的反映敏锐迅速，泼辣犀利，战斗性强。正如鲁迅所说，杂文是“匕首，是 投枪，能和读者一同杀出一条自下而上的血路来的东西。”(《小品文的危机》)在当 今的社会主义市场经济建设中，报刊上发表了大量针对社会现实和公众思想而写作的杂 文，更使杂文成为广大读者喜爱的文体。 三、冷嘲热讽，幽默风趣 杂文常常运用讽刺和幽默的写法。即通过轻松风趣的语言，采用影射、讽喻、双关、夸 张、 反语等修辞手法，在善意的微笑或无情嘲讽中，揭露生活中的假、恶、丑。 应 注意的是:一，以歌颂为主的正面说理的杂文，不一定要用讽刺。二，不能滥用讽刺， 也不能不看对象乱用讽刺。 四、说理形象，议论生动 杂文评人议事应该形象、生动。它要求通过具体事物的描绘，把“理”寓于形象之中， 使读者通过艺术形象自然而然地得出结论。 杂文的形象性与小说、戏剧的形象性不同。小说、戏剧的形象性要求通过一系列完整的 故事 情节、矛盾冲突和多方面的人物描写，来塑造完整的形象，而杂文只是对形象作 “一鼻一嘴 一毛”的勾画，显出生动的“活态”来即可。如鲁迅在《论“费厄泼赖” 15 应该缓行》中， 以“落水狗”比喻失败的敌人，以“叭儿狗”比喻专事谄媚的奴才。所以说，杂文是形象与说理、诗与政治的有机结合。 (八)诗歌的写作 现代新诗，是在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上，借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的。现代诗歌的语言趋于口语化、散文化，其语言与散文的距离缩短，但仍具有自己的特点。 第一，语序倒臵。诗人为了强化某种情感，或由于叶韵、节奏和换行的需要，往往要调整语序。如杜运燮《秋》:“连鸽哨也发出成熟的音调，/过去了，那阵雨喧闹的夏季。”这里的“过去了，那阵雨喧闹的夏季”就是“那阵雨喧闹的夏季过去了”的倒臵。这样写，突出了夏季过去的时间意识。再如，席慕蓉的《一棵开花的树》:“如何让你遇见我，/在我最美丽的时刻 为这/我已在佛前求了五百年/求它让我们结一段尘缘。”这里的“如何让你遇见我，/在我最美丽的时刻”，就是“如何让你在我最美丽的时刻遇见我”的倒臵，诗句突出了“如何让你遇 见我”的迫切心情。在解读诗歌的时候，要善于将倒臵的诗句还原，以便于把握诗歌的中 第一节“用了世界上最轻最轻的声音，/轻轻地唤你的名字每夜每夜”两句，将“每夜每夜”臵于“轻轻地呼唤你的名字”之后，强调了“轻轻地呼唤”之意。 第二，成分省略。日常表达中，句子的成分不能随意地省略，必备的成分必须交代清楚。而在诗歌中，为了使表达更凝练，更简约，使诗句更硬朗、更坚实，往往省略一些成分，让读者去体味，去填补诗句的空白。如，舒婷的《神女峰》(第二节):“美丽的梦留下美丽的忧伤/人间天上，代代相传/但是，心/真能变成石头吗”。这里，诗人将“神女峰”这一陈述对象省略。其意为，诗人对神女峰“人间天上，代代相传”的“美丽的梦”(神话传说)，却留给了神女“美丽的忧伤”，进行了历史反思:“心/真能变成石头吗”,诗人揭掉了“神”的面纱，将“神”还原为大写的“人”，和诗的结尾“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”相呼应，凸现了呼唤人性复归的主题。 第三，词性转变。诗歌中为表情达意的需要，而临时改变词性，是很常见的现象。余光中的《碧潭》写道:“如果碧潭再玻璃些/就可以照我忧伤的侧影/我的忧伤就灭顶”。句中的“玻璃”本为名词，在这里，余先生用作动词，其用语新奇，意蕴丰厚。 (九)小说的写作 小说是一种散文体的叙事文学样式。人物，情节和环境三要素构成完整的小说世界。小说能够充分表现出丰富多彩色的旨趣、情况、人物性格、生活状况乃至整个世界的广大背景。 以下分而论之。 一、丰富而细致的人物刻画 小说偏重于客观生活的描述。小说的特点之一，就是作家能对丰富而统一的人物作多方面的细致描写。 小说不受时间和空间的限制。 在文学作品中，惟独小说能够多角度，全方位地刻画人物。它可以凭借各种艺术手段，从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写。 16 二、完整而多变的情节铺叙。 小说更具复杂性、更有连贯性，尤其长篇小说，往往头绪纷繁，线索众多，错综复杂。 近现代小说，情节不但完整，而且多变，突出表现在打破故事情节的顺序结构，摒弃作品叙述人，完整描述故事的单一方法，而通过不同角度，运用各种技巧描写，体现情节的完整。 三、具体而独特的环境描写 小说通常通过典型环境的具体描写，展开情节，刻画人物。人物生活的具体环境可以显示人物的身份、情致和品格，小说常常通过展示人物的独特环境，表现人物的个性和精神面貌。 现代流行的微型小说的写作: 所谓小说的基本要素不外乎人物、情节、环境。小说的情节一般包括开端、发展、高潮和结局。小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。小说要塑造典型环境中的典型人物。这是最传统也是最老套的要求。 说到这里忽然想起网络上流传的一个笑话《“贵族”与“爱情”》。 大学文科教授让每位同学写一篇短篇小说，要求小说中必须有“贵族”和“爱情”两个基本要素。 几天后，学生们相继完成了作业。 当教授看了楚同学的小说后，非常无奈，因为两个要素都存在，小说教授看后非常生气，遂又令他在加一些“神秘”要素。 这回，楚同学的小说变成了:“织女星座的公主怀孕了，是谁干的呢,” 教授实在忍受不了了，他使出了最后一招儿，那就是让楚同学再增加“宗教”要素。 几天后，当教授带着胜利的微笑，看了楚同学的小说后，竟把它撕了个粉碎。 “织女星座的公主怀孕了，哦，上帝啊～是谁干的呢,” 可见这个所谓要素的说法根本不是评价文章的。小说贵在出新，特别是微型小说。但是出新不仅仅是情节的出乎意料，最重要的应该是选材及个性化的情感。而且个性化的范围应该在陌生化的新奇感之内，不应是晦涩难懂。几千年的文明发展，无论怎样翻新总也脱不了一般的情节框架。挖空心思编来的文章不过是一时的技巧之作，算个游戏罢了，而且通常是大家都觉得实在是太有意思了，然后有意思，然后有意思，然后……就没了。 微型小说或者叫小小说、掌篇小说、一分钟小说，字数一般在二千字以内。 至于微型小说的特点，我们不妨偷别人的话来加以说明: (一)以微知著，以近知远。人物少，情节简单。但小而精，微而妙，以少胜多，现实感强，迅速轻便，充满生活气息，但要写出艺术境界的“远”。 (二)博采众长，不拘一格。广泛吸取其它文章和艺术体裁的长处，可以称为“模糊小说”。 (三)取材精确，镜头小说。抓住生活中的某个有意思有意义的“镜头”进行创作。 (四)写特殊点，重情绪化 。微型小说人物描写的特点是，写主要人物的性格的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。情绪化的描写是微型小说的发展趋向。 17 18 . 19