幂的乘方与积的乘方导学案1.doc

幂的乘方与积的乘方导学案1.doc 幂的乘方与积的乘方导学案(第1课时) 集体备课:米华玲 廖国文 审查:杨波 备课时间:20130310 班级; 姓名: 学习目标: (理解幂的乘方性质并能应用它进行有关计算(1 (通过推导性质培养学生的抽象思维能力(2 (通过运用性质，培养学生综合运用知识的能力(3 (培养学生严谨的学习态度以及勇于创新的精神(4 重点难点: 准确掌握幂的乘方法则及其应用( 预习导学 学一学:阅读教材P31“做一做” 说一说:()叙述同底数幂乘法法则并用字母示(1 25n()计算:? ?2 a,a,a 一、 幂的乘方法则 学一学:计算 和 议一议:式子与的意义， 【归纳】 幂的乘方法则:幂的乘方，底数不变，指数相乘( 幂的乘方 字母表示:((，都是正整数) 填一填:计算? ? ? = ? == = 知识点二、同底数幂的乘法与幂的乘方性质比较 同底数幂的乘法与幂 幂运算种类 指数运算种类 的乘方性质比较: 同底幂乘法 乘法 加法 幂的乘方 乘方 乘法 【课堂展示】 合作探究 互动探究一: 计算:? 互动探究二:计算? 【当堂检测】 1错例辨析:下列各式的计算中，正确的是( ) ( (A B ( (C D 2.下面的计算对不对,如果不对，应怎样改正, 3239471aa,2aa, ，，，，，，，， 3.填空 3343110______,2________a,，，，，，，，， 53232 3________,,x4______xx ,,，，，，，，，，，， 一二组展示当堂检测1，三四组展示当堂检测2，五六组展示当堂检测3。