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安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷

2017-10-18 4页 doc 16KB 91阅读

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安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷 安全教育备课 如何预防网络沉迷 课课题(内容) 7 上网不上瘾 新授 型 知识 如何文明上网、健康上网;如何防止沉迷网络游戏; 与能力 教 过程 学 如何防范不良信息、不健康网站和网络骗子; 与方法 目 情感态标 度 培养学生养成正确的上网习惯,掌握辨别网络行骗的手段。 价值观 1、正确认识网络游戏及带来的危害。 教学重难点 2、如何辩别网络行骗的手段及防范方法。 (一)设计电脑网络知识问答题,准备多媒体课件。(二)学生搜课前准备 集网络的利弊资料 资源编远资...
安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷
安全教育备课第七课 如何预防网络沉迷 安全教育备课 如何预防网络沉迷 课课题(内容) 7 上网不上瘾 新授 型 知识 如何文明上网、健康上网;如何防止沉迷网络游戏; 与能力 教 过程 学 如何防范不良信息、不健康网站和网络骗子; 与方法 目 情感态标 度 培养学生养成正确的上网习惯,掌握辨别网络行骗的手段。 价值观 1、正确认识网络游戏及带来的危害。 教学重难点 2、如何辩别网络行骗的手段及防范方法。 (一)设计电脑网络知识问答题,准备多媒体课件。(二)学生搜课前准备 集网络的利弊资料 资源编远资使用 号 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 一、电脑网络知多少, 屏幕显示:电脑网络知识问答题 许多同学喜欢上网,大家能否1、我国开始正式接入Internet的 谈一谈你为什么喜欢上网,上网时间为___________。 带给你怎样的感觉,上网时你会2、计算机网络最突出的优点是做些什么, ________。 看来多数同学把上网作为了3、计算机是如何进行数据转换一种娱乐的方式,上网时感到轻松的, 除了娱乐的功能,大家对电脑网络 4、你知道国际象棋特级大师与电还了解多少, 脑之间的“人机大战”吗, check all wire the exact key inventory rotation and position wire. 4. basic operation: (1) familiar with the drawing process is the understanding of the whole project, prior to construction of the construction drawings. A comprehensive understanding, clarify the dominant size of the entire location, close position size, rotation, close approach, and the architectural style, and have a clear understanding of the whole 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 结论:电脑是工具而非玩具 学生讨论: 1、网络的弊: 二、网络利弊谈 1)容易网络痴迷而难以自拔,成 为无辜的受害者。 (一)字幕显示:中国青少年 老师适当网络行为调查,网络究竟带给我们2)容易造成现实感缺乏而生活在点拨分别总结什么, 虚拟的世界里。 出网络的利与 弊。 (二)小讨论:网络利弊谈 3)容易扭曲自尊做虚拟世界里的 “英雄”。 4)容易造成现实感缺乏而使正常 的人际沟通受阻。 5)耽误时间,影响学习 6)浪费钱财,没钱上网还可能引 发偷盗或抢劫。 2、网络的利: 1)开阔视野,丰富知识,足不出 户博览世界知识宝库。 2)拓展我们的生活空间,让我们 足不出户了解天下大事。 3)帮助我们缩短时间和空间的距 (三)结论:网络是把双刃剑,离,让我们足不出户就可以传递信息。 要学会趋利避害 4)娱乐的场所,给人刺激和轻松 三、通过情景设计,展示不健的感觉 康网络游戏对学生的危害,进一步5)网上聊天很畅快淋漓,无拘无加深学生对不健康网络的认识 束 1、情景设计 1)报纸摘抄:网络对学生的 危害《血的教训》《通宵上 阅读资料 check all wire the exact key inventory rotation and position wire. 4. basic operation: (1) familiar with the drawing process is the understanding of the whole project, prior to construction of the construction drawings. A comprehensive understanding, clarify the dominant size of the entire location, close position size, rotation, close approach, and the architectural style, and have a clear understanding of the whole 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 网累晕头,坐睡铁轨被轧死》 教师适时 引导:“看来网络2)学生日记摘抄——网聊十 确实是有利也几个小时不下线 观看影像资料 有害,不健康、3)影像资料 不安全的上网 方式给我们带你看了有何感想呢, 上网安全规则: 来了很大的危 害。那么我们如1、切勿到网吧娱乐,远离不良网何趋利弊害,健四、教师与同学共同制订安全络游戏。2、切不可将网络游戏当作一种康上网呢,” 上网规则 精神寄托而沉溺其中。3控制上网时间。 4、当你单独在家时,不允许网友来访 倡议—别把自己困在网中央 ——珍爱生命,珍惜时间~健 康上网,安全上网~绿色上网,远 离网吧~ 网络: 天使 魔鬼 板 一、网络是学习的工具而不是玩具 书 二、网络是柄双刃剑,要趋利避害。 设 三、不健康上网方式的危害 计 四、文明上网,绿色上网,远离网吧 五、别把自己困在网中央 教学 check all wire the exact key inventory rotation and position wire. 4. basic operation: (1) familiar with the drawing process is the understanding of the whole project, prior to construction of the construction drawings. A comprehensive understanding, clarify the dominant size of the entire location, close position size, rotation, close approach, and the architectural style, and have a clear understanding of the whole
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