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老鼠笼(动作发展)

2017-12-19 2页 doc 11KB 37阅读

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老鼠笼(动作发展)老鼠笼(动作发展) 活动内容:健康——老鼠笼(动作发展) 活动目标: 会在大圆圈里来回钻。 活动准备: 物质准备:老鼠头饰若干。 活动过程: 一、引题 1.师:猫宝宝们,跟着妈妈去捉老鼠吧。 2.教师扮演猫妈妈,带领幼儿做走、扑、跳、爬、抓等动作。 二、介绍玩法 1.三分之二的幼儿拉成一个大圆圈扮老鼠笼,其余幼儿站在大圆圈外扮老鼠。 2.游戏开始,扮老鼠笼的幼儿边拉手侧行,边念儿歌:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,‘咔嚓’一声捉住你。”念儿歌的同时,扮老鼠的幼儿模仿老鼠的各种动作钻进钻...
老鼠笼(动作发展)
老鼠笼(动作发展) 活动内容:健康——老鼠笼(动作发展) 活动目标: 会在大圆圈里来回钻。 活动准备: 物质准备:老鼠头饰若干。 活动过程: 一、引题 1.师:猫宝宝们,跟着妈妈去捉老鼠吧。 2.教师扮演猫妈妈,带领幼儿做走、扑、跳、爬、抓等动作。 二、介绍玩法 1.三分之二的幼儿拉成一个大圆圈扮老鼠笼,其余幼儿站在大圆圈外扮老鼠。 2.游戏开始,扮老鼠笼的幼儿边拉手侧行,边念儿歌:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,‘咔嚓’一声捉住你。”念儿歌的同时,扮老鼠的幼儿模仿老鼠的各种动作钻进钻出“老鼠笼”。当念到“咔嚓”时,扮老鼠笼的幼儿立即蹲下,在大圆圈内的“老鼠”就算被捉住。被捉住的幼儿则站在大圆圈上扮老鼠笼。游戏继续进行,直至“老鼠”全部被抓住,游戏重新开始。 三、交代 1.“老鼠”要不停地钻进钻出“老鼠笼”。 2.当念到“咔嚓”时,“老鼠笼”中的“老鼠”不能再钻出。 四、放松活动 师幼边念儿歌“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。叫妈妈,妈不来,‘叽里咕噜’滚下来”,边做动作。 五、引导幼儿讨论如何做个讲卫生、爱干净的孩子。 活动延伸: 引导幼儿调换“老鼠”和“老鼠笼”的角色进行游戏。
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